2023幼兒園英語教案優(yōu)秀范文五篇模板

第2023幼兒園英語教案優(yōu)秀范文五篇模板2023幼兒園英語教案優(yōu)秀范文五篇模板

在英語學(xué)習中要讓寶寶參與英語課堂教學(xué)活動，充分鼓勵加入英語課堂的學(xué)習。以下是小編整理的幼兒園英語教案范文五篇，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

幼兒園英語教案范文一

目標：

1、在小花園情境中，體驗雨點，落在身上、花草上的樂趣，愿意用Rainon…進行大膽表達。

2、喜歡和教師和同伴一起游戲，在多種方式中感受下雨的情境。

準備：花園場景(花、樹、草、小熊、小鳥等)、晴天的標志、雨天的標志

過程：

一、熟悉環(huán)境

1、問好：sayhellototheteachers./welcome./giveyouakiss.

2、Let’srideinourcars.herewego.(開到花園前部)

3、Here’sagarden..Isitnice—verynice/verybeautiful.

4、Letmeshowyouaroundit.Followme.what’sthis/whatdoyousee

(滲透whatcolourisit和環(huán)境中的flower\bear等打招呼)5、Nowlet’shavearest.sit

down,please.

二、復(fù)習各種天氣

1、Thespringiscoming,andtheweatherisvery

changeable.whocantellmewhat’stheweatherlike(出示教具，幼兒說說天氣。集體—個別)

2、todayIbringyouapieceofmusic.whileenjoyingit,let’sguesswhat’stheweatherlike.ˉListen.音樂(roundroundthegarden.)

第一遍：猜天氣(集體—個別)what’stheweatherlike第二、三遍：唱歌(滲透和環(huán)境打招呼/fly.Jump.run)ˉStop.listen.

音樂(下雨的聲音)what’stheweatherlikeDoyoulikerainy(集體—個別)Someofyousay

“yeah.ilikeit.”someofyousay“no.idon’tlikeit.”ButIthinklittleJohnnydoesn’tlikerainyday.becausehesay“rainraingoaway…..”It’srainy,let’sgohome.

三、學(xué)習rainon…

1、look,what’sthis—it’srain.教師演示rainonme.Do

youwanttoplaywiththerainyoucansay:rainonme.Whereisyour

shoesraiseyourshoes.rainontheshoes.Whereisyourhandsraiseyour

hands.rainonthehands.oh,it’sveryfunny.Rainrain,flyflyfly.Rainonthe

flower/bear.(集體—個別)

2、Doyouwanttotryeveryonecantakeone.

(輕快的音樂伴奏)幼兒說說rainon

幼兒園英語教案范文二

活動內(nèi)容：學(xué)習生日聚會歌曲及用語、單詞

活動目標：

1、學(xué)習單詞cakegiftcard，在實物幫助下理解含義，能較準確地模仿發(fā)音，在情景中理解……foryou.的含義。

2、愿意演唱歌曲，體會與同伴共同慶祝的快樂。

活動準備：

排練情景表演、歌曲磁帶、蛋糕、禮物、卡、課件

活動過程：

一、Greeting

1、TeacherandchildrensayHello!Goodmorning!eachother.

2、Teacherandchildrensing《Nicetoseeyou》together.

二、Review

TandCreadtherhyme《Horse》.

三、Learn.

1、TandCwatchTVofBirthdayparty.WhereisitYes,itsdogshouse.Tcomeinthehouse,Oh,ThisisaTV.LetswatchTV,OK

2、Tandonechildshowtogether.

T:Hello,Imcat.Todayisdogsbirthday,Illgotothisparty.

T:Ding-Dong!

C:Whatisit

T:Imcat.

C:Comein,please.

T:Happybirthday,acakeforyou,acardforyou,agiftforyou.

T1:Thankyou.

3、Clearncakegiftcard.

(1)Tshowsandreadscakegiftcardonebyone,CsaywithT.Whatsthis[keik][gift][ca:d]

(2)Creadsalone.WhatsthisYes,hereyouare.

(3)Tshowspictures,Cpracticetogether.

(4)Game,Whoisthefirst

4、TshowsapictureandreadsAcakeforyou.CsaywithT.

四、GameBirthdayparty

1、Tshowalotofpictures,Letsgotoparty.Whowantstotry

2、CsaywithT,Onechildtakeapicture.

3、OnechildandTknockatdoorpracticesentences.

4、CsaywithTagain.ApartofCplaythegame.

五、Song

1、TandCcomeinthehouse,sayHappybirthday.todog.

2、TandCsing《Happybirthday》.

六、Ending.

TandCleavethedogshouse。

幼兒園英語教案范文三

Cla:Middle

Teacher:MiZhang

Time:20min

一、TeacherAims:

1.Studytheword“five”,letchildrenlearnit.Thepronunciationandthemeaningofthem.

2.Reviewthewords:one,two,threeandfour.

3.Studythephrase:fiveeggs

二、Teachingpreparation

Picture(eggsinabox)

三、Teachingprocedure:

T:Hello,boysandgirls.

C:Hello,MiZhang.Howareyou

T:Fine,Thankyou.Andyou

C:I’mfine,too

T:Ihaveariddle.Whoisthemostclever

(鉤兒彎彎，掛在竹竿、竹桿短，鉤鉤大，我們記數(shù)要靠它)

T:Gue,what’sit

C:5

T:Yes.Readafterme“five,five,five…”

(Studythepronunciationof“five”)

T:Let’splayagame,ok/↑

C:OK.

T:I’lldotheaction,allofyousaytheEnglishword.OK↑

C:One,two,three,four,five.

T:Let’shaveachange

I’llsaytheEnglishword,Allofyouwilldotheaction.OK↑

C:One,two,three,fourfive.

(Goon)

TShowthemabox)What’sthis

C:…

T:Let’shavealook.What’sthis

C:Egg.

T:Yes,verygood.(往外拿)

C:Oneegg,twoeggs,threeegg,foureggs,fiveeggs.

T:Howmanyeggsinthebox

C:Fiveeggs.

T:Yes,very,verygood.

(Studythephrase:fiveeggs)

TShowthempictures,letchildreneakEnglish)

C:Fivelio.Fiveeggs.

Fivetreesfiveboys…

T:Let’sgoouttolookfor“five”

幼兒園英語教案范文四

教學(xué)內(nèi)容：英語

帶著cap小娃娃，鼻子nose不見了

快來快來幫幫他，貼上nose好回家。

活動目標：

1、學(xué)習單詞nosecap并初步學(xué)習歌謠

2、通過學(xué)習讓幼兒感到學(xué)英語的樂趣，對英語產(chǎn)生濃厚興趣

活動準備：

1、議長正方形的紙做帽子

2、圖畫，畫有兩個可疑活動鼻子的娃娃

3、一頂紙做的帽子，兩張鼻子卡片有大小差別

活動過程：

一、學(xué)習單詞

1、出示正方形的紙

師：這是什么(紙)我的本領(lǐng)可大了，我是一個魔術(shù)師。我可以把它變成別的東西，仔細看哦，看我把它變成什么變變變……

2、教師制作帽子

師：變成了什么帽子

帽子說：“我的名字叫cap，小朋友們一起來叫我的名字capcapcap

3、游戲

(1)出示帽子戴在小朋友的頭上，戴著帽子的小朋友大聲地念cap

(2)出示戴著cap的小娃娃，發(fā)現(xiàn)沒有了nose傳nose卡片，大的卡片就大聲的念，小的就小聲的念

4、出示娃娃

老師：你看到了什么

幼兒自由說，這個娃娃頭上戴著cap。

小娃娃有個壞習慣，就是愛說謊，有一天他又說謊了，看發(fā)生了什么

小娃娃：“嗚嗚……我該怎么辦呢，鼻子nose不見了，回家媽媽就不認識我了。

快來快來幫幫它，轉(zhuǎn)動你們的小腦袋，想出一個好辦法。(幼兒自由討論，引出貼上nose)

我們幫他貼上nose，告訴他貼上nose好回家。

娃娃：“我的nose回來了，我真開心，以后我再也不說謊了。

師：那我們小朋友要不要說謊呢

5、復(fù)述剛才發(fā)生的事情

師：我把剛才發(fā)生的事編成了一首兒歌，就是我們今天要學(xué)習的

老師示范一次

幼兒跟讀

6、小結(jié)

游戲貼鼻子

畫兩個沒有鼻子的小娃娃，表情各不相同，請兩個小朋友比比看，看誰最先把小娃娃的鼻子貼上。

幼兒園英語教案范文五

活動過程：1、老師帶領(lǐng)幼兒來到電腦教室，由老師引導(dǎo)讓幼兒在電腦上對以前所學(xué)單詞(如：tainwhatdoyoulike!以及句形進行復(fù)習。)

2、請幼兒來與老師共同做一個游戲《字母跳出來》將所學(xué)字母卡片都發(fā)給幼兒，人手一張，游戲開始：當老師說到那個字母時拿著這個字母的小朋友迅速跳起來大聲說出自己所那的字母發(fā)音。

3、新受字母MmNn及字母郎詩。首先出示Mm的圖片mountain.請幼兒跟老師直讀字母Mm的發(fā)音老師進行個別指導(dǎo)同時注意個別發(fā)音，引導(dǎo)幼兒學(xué)習mountain的字母郎詩學(xué)習是老師可先以圖片做為引導(dǎo)同時邊朗讀邊給幼兒做動作以引起幼兒興趣，特別注意在郎詩里出現(xiàn)陌生的單詞時老師應(yīng)給幼兒特別進行解釋。然后教授幼兒字母操的做法。教師Nn的方法同上。

4、待幼兒對字母Mm