廣東省佛山市東洲中學(xué)2021年高三生物模擬試卷含解析_第1頁(yè)
廣東省佛山市東洲中學(xué)2021年高三生物模擬試卷含解析_第2頁(yè)
廣東省佛山市東洲中學(xué)2021年高三生物模擬試卷含解析_第3頁(yè)
廣東省佛山市東洲中學(xué)2021年高三生物模擬試卷含解析_第4頁(yè)
廣東省佛山市東洲中學(xué)2021年高三生物模擬試卷含解析_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余8頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省佛山市東洲中學(xué)2021年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.在細(xì)胞核內(nèi)RNA能傳遞和表達(dá)遺傳信息B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜D.高爾基體與有絲分裂過(guò)程中紡錘體形成有關(guān)參考答案:C2.酵母菌在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸,無(wú)氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中,測(cè)得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍,則有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比為: (

)A.1:6

B.1:3

C.1:2

D.1:1參考答案:B【Ks5u解析】1mol葡萄糖在有氧呼吸時(shí)消耗6mol氧氣,釋放6mol二氧化碳,無(wú)氧呼吸時(shí)釋放2mol二氧化碳,設(shè)消耗的氧氣量為x,則有氧呼吸消耗的葡萄糖為x/6,釋放的二氧化碳為x,則無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳為x,消耗的葡萄糖為x/2,所以有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比為1:3.3.下表中有關(guān)科學(xué)家獲得研究成果所用的研究方法不匹配的是選項(xiàng)科學(xué)家研究成果研究方法A施旺和施萊登細(xì)胞學(xué)說(shuō)調(diào)查法B摩爾根基因位于染色體上實(shí)驗(yàn)和假說(shuō)—演繹法C沃森和克里克DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型物理模型構(gòu)建法D卡爾文光合作用過(guò)程中碳元素轉(zhuǎn)移途徑同位素標(biāo)記法

A.A B.B C.C D.D參考答案:A【詳解】A.施萊登和施旺在前人研究的基礎(chǔ)上,借助顯微鏡觀察了大量植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu),進(jìn)而提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō),A錯(cuò)誤;B.摩爾根通過(guò)果蠅紅眼和白眼的雜交實(shí)驗(yàn),采用假說(shuō)-演繹法,證明了基因位于染色體上,B正確;C.沃森和克里克采用物理模型構(gòu)建法,構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,C正確;D.卡爾文等采用同位素標(biāo)記法,用14C標(biāo)記C02,供小球藻進(jìn)行光合作用,追蹤檢測(cè)其放射性,最終探明了CO2中碳元素在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑,D正確;因此,本題答案選A。4.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,判斷下列說(shuō)法正確的是

A.生物進(jìn)化的方向決定于生物變異的方向

B.在自然條件下,不同種群之間一旦產(chǎn)生生殖隔離,就不會(huì)有基因交流了

C.藍(lán)藻有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用,所以在生物進(jìn)化中起重要作用

D.研究物種間的差異,關(guān)鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代參考答案:B5.下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述,正確的是()A.有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍B.有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍C.減數(shù)第一次分裂后,細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半D.減數(shù)第二次分裂過(guò)程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變參考答案:C6.加利福尼亞大學(xué)的一組科學(xué)家通過(guò)基因工程技術(shù)成功地將螢火蟲(chóng)的熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)。(1)在此基因工程中,將目的基因?qū)氪竽c桿菌最可能的途徑是用

處理細(xì)胞,使細(xì)胞成為

細(xì)胞;然后將重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與該細(xì)胞混合,在一定溫度下促進(jìn)

,從而完成轉(zhuǎn)化。(2)將目的基因?qū)氪竽c桿菌需要運(yùn)載體的幫助。作為運(yùn)載體需具備有

。

A.能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存

B.具有特定的限制酶切點(diǎn)

C.具有與目的基因相同的堿基片

D.具有某些標(biāo)記基因(3)基因工程的核心步驟是

。參考答案:(1)Ca2+(2分)

感受態(tài)(2分)

感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子(2分)(2)ABD(2分)

(3)基因表達(dá)載體的構(gòu)建(2分)7.下列與教材實(shí)驗(yàn)相關(guān)的說(shuō)法,正確的是(

)A.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布時(shí),水解后需用蒸餾水緩水流沖洗載玻片B.淀粉酶與淀粉常溫下混合后,快速置于預(yù)設(shè)溫度環(huán)境中可減小實(shí)驗(yàn)誤差C.為加速健那綠染液對(duì)線粒體染色,可用適宜濃度的鹽酸處理細(xì)胞D.花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染液染色后,肉眼可直接觀察到橙黃色顆粒參考答案:A【分析】健那綠是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料;“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)順序:取材、水解、沖洗涂片、染色、觀察;脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)?!驹斀狻緼、觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布時(shí),水解后需用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片,A正確;B、應(yīng)該先將淀粉酶與淀粉分別置于預(yù)設(shè)溫度環(huán)境中,然后再混合,B錯(cuò)誤;C、健那綠是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料,因此用健那綠染線粒體時(shí),不能用鹽酸處理細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染液染色后,需要用顯微鏡才能觀察到橙黃色顆粒,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、探究影響酶活性的因素等,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)操作步驟等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。8.孟買(mǎi)血型是由兩對(duì)等位基因I/i(位于第9號(hào)染色體)和H/h(位于第19號(hào)染色體)相互作用產(chǎn)生的,使ABO血型的表型比例發(fā)生改變,其機(jī)理如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B.H基因表達(dá)產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)C.父母均為AB型血時(shí),可能生出O型血的后代D.O型血對(duì)應(yīng)的基因型可能有5種參考答案:D【分析】孟買(mǎi)血型是由兩對(duì)等位基因I/i(位于第9號(hào)染色體)和H/h(位于第19號(hào)染色體)相互作用產(chǎn)生的,故兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律?!驹斀狻緼.孟買(mǎi)血型是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(I/i位于第9號(hào)染色體上,H/h位于第19號(hào)染色體上)控制的,所以其遺傳遵循基因自由組合定律,A正確;

B.由圖可知,只有H基因存在的條件下,才表現(xiàn)出A型、B型和AB型,所以H基因表達(dá)的產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ),B正確;

C.當(dāng)AB型父母的基因型均為IAIBHh時(shí),生出O型血的后代概率為1/4,C正確;

D.O型血人的基因型共有HHii、Hhii、hhii、hhIAIA、hhIAi、hhIBIB、hhIBi、hhIAIB共8種,D錯(cuò)誤。

故選D。9.某男性與一正常女性婚配,生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子。下圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)

A.此男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組B.在形成此精原細(xì)胞的過(guò)程中不可能出現(xiàn)四分體C.該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8

D.該夫婦所生兒子的色盲基因一定來(lái)自于母親參考答案:C10.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(

)A.酶的基本組成單位都是氨基酸

B.低溫、高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶永久失活C.水的跨膜運(yùn)輸、CO2的固定都需要酶的參與D.酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著參考答案:D11.下表是其他條件均為最適宜的情況下探究乳糖酶催化乳糖水解的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下分析正確的是

實(shí)驗(yàn)一(乳糖濃度為10%)實(shí)驗(yàn)二(酶濃度為2%)酶濃度相對(duì)反應(yīng)速率乳糖濃度相對(duì)反應(yīng)速率00001%255%252%5010%504%10020%655%20030%65

A.實(shí)驗(yàn)一若繼續(xù)增加酶濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再增大B.實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增加乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率會(huì)增大C.實(shí)驗(yàn)二若將反應(yīng)溫度提高5℃,相對(duì)反應(yīng)速率將增大D.實(shí)驗(yàn)一的自變量是酶濃度,實(shí)驗(yàn)二的自變量是乳糖濃度參考答案:D【考點(diǎn)】本題結(jié)合圖表,考查探究影響酶活性的因素,通過(guò)分析明確自變量因變量以及兩者之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)一若繼續(xù)增加酶濃度,相對(duì)反應(yīng)速率有可能繼續(xù)增大;實(shí)驗(yàn)二在乳糖濃度為20%時(shí),相對(duì)反應(yīng)速度已達(dá)到最大值,若繼續(xù)增加乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不會(huì)增大;本實(shí)驗(yàn)結(jié)果是在其他條件均為最適情況下獲得的,故再提高溫度,反應(yīng)速率會(huì)下降。12.生命系統(tǒng)中整體(I)與部分(Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)的關(guān)系如圖.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.若Ⅰ為脂質(zhì)的種類(lèi),Ⅱ、Ⅲ代表脂肪和固醇,則IV代表了生物膜的主要成分B.若Ⅰ為真核細(xì)胞增殖方式,Ⅲ、Ⅳ能發(fā)生染色單體的分離,則Ⅱ表示無(wú)絲分裂C.若Ⅰ為高等動(dòng)物的內(nèi)環(huán)境組成,則Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可以表示血漿、組織液和淋巴D.若Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,則Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可以表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者參考答案:A【考點(diǎn)】21:細(xì)胞膜的成分;42:真核細(xì)胞的分裂方式;E8:內(nèi)環(huán)境的組成;G3:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).【分析】1、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇;2、真核細(xì)胞的分裂方式分為有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂;3、動(dòng)物的內(nèi)環(huán)境組成主要包括血漿、組織液和淋巴.4、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.【解答】A、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,若Ⅰ為脂質(zhì)的種類(lèi),Ⅱ、Ⅲ代表脂肪和固醇,那么IV代表磷脂,而生物膜的主要成分為蛋白質(zhì)和磷脂,A錯(cuò)誤;B、真核細(xì)胞的增殖方式為:有絲分裂,減數(shù)分裂,無(wú)絲分裂,前兩者能發(fā)生染色單體的分離,而無(wú)絲分裂沒(méi)有染色體和染色單體出現(xiàn),B正確;C、動(dòng)物的內(nèi)環(huán)境組成主要包括血漿、組織液和淋巴,C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,D正確.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查內(nèi)環(huán)境的組成以及相互之間的聯(lián)系,脂質(zhì)的分類(lèi)、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力.難度較大.13.下列性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是A.果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅 B.狗的長(zhǎng)毛與卷毛C.豌豆的圓粒與皺粒 D.金魚(yú)草的紅花與粉花參考答案:B相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;狗的長(zhǎng)毛和卷毛符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對(duì)性狀,B正確;豌豆的圓粒和皺粒符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,C錯(cuò)誤;金魚(yú)草的紅花與粉花符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,D錯(cuò)誤。

14.科學(xué)研究過(guò)程一般包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在探究遺傳規(guī)律的過(guò)程中,孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題(現(xiàn)象)是A.等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離B.具一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1C.F1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比為1:1D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等參考答案:B15.在克隆多利羊的過(guò)程中,沒(méi)有用到的技術(shù)是

A.細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

B.細(xì)胞核移植技術(shù)

C.胚胎移植技術(shù)

D.基因工程技術(shù)參考答案:D16.右圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是A.②處產(chǎn)生[H]和CO2

B.①、②、③處都產(chǎn)生ATPC.②處消耗丙酮酸

D.③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應(yīng)參考答案:B17.某海邊的潮間帶有一些洼地,由于退潮時(shí)海水仍會(huì)積留在洼地中,因而形成所謂的潮間池。潮間池中最強(qiáng)勢(shì)的捕食者為一種海星,其主要獵物為某種貽貝,而該貽貝則是靠捕食潮間池中的無(wú)脊椎動(dòng)物和藻類(lèi)為生。有一位生態(tài)學(xué)家在上述的潮間池中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他將部分潮間池的海星全部移除,其它潮間池的海星則保留,然后進(jìn)行連續(xù)十年的調(diào)查,并記錄潮間池內(nèi)物種數(shù)的變化,結(jié)果如下圖。根據(jù)上述資料分析正確的是:A.在實(shí)驗(yàn)組的潮間池中,物種數(shù)每年持續(xù)減少B.在對(duì)照組的潮間池中,最強(qiáng)勢(shì)的捕食者為貽貝C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明移除生態(tài)系統(tǒng)中的主要捕食者,可能使該生態(tài)系統(tǒng)的組成物種數(shù)顯著減少D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明若受到相同外在因素的持續(xù)干擾,生態(tài)系統(tǒng)的組成物種數(shù)將無(wú)法維持穩(wěn)定參考答案:C18.有關(guān)限制性內(nèi)切酶HindⅢ和XhoI的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)分別為A↓AGCTT和C↓TCGAG,相關(guān)敘述正確的是()A.兩種限制酶的識(shí)別序列在DNA分子中出現(xiàn)的概率不同B.兩種限制酶切割形成的粘性末端都是﹣AGCTC.分別用這兩種酶切割目的基因和質(zhì)粒后能形成重組質(zhì)粒D.實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)控制反應(yīng)時(shí)間、酶的濃度等控制酶切效果參考答案:D【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù).【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.【解答】解:A、兩種限制酶的識(shí)別序列均為6個(gè),所以在DNA中出現(xiàn)的概率相同,A錯(cuò)誤;B、兩種限制酶切割形成的粘性末端分別為﹣AGCT和﹣TCGA,B錯(cuò)誤;C、兩種限制酶切割形成的粘性末端不同,無(wú)法形成重組質(zhì)粒,C錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)控制反應(yīng)時(shí)間、酶濃度等控制切割效果,D正確.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作工具及具體的操作步驟,掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.19.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是(

)A.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”試驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短B.在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速度C.在“調(diào)查人類(lèi)遺傳病”實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)對(duì)具有某遺傳病的家系調(diào)查,可統(tǒng)計(jì)分析該遺傳病的發(fā)病率D.在“探究低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)中,用卡諾氏液處理能使根尖細(xì)胞解離參考答案:A20.右圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析中正確的是(

)

A.①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將五碳化合物還原 B.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過(guò)程需CO2參與

C.能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦

D.晴天時(shí)小麥①過(guò)程比在陰雨天時(shí)旺盛參考答案:D21.下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的檢測(cè)和預(yù)測(cè)的敘述,正確的是(

)A.患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩B.羊水檢測(cè)是產(chǎn)前診斷的唯一手段C.產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病D.遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式參考答案:C22.已知高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,兩株高莖豌豆雜交,后代中高莖和矮莖的比例如圖所示,則親本的基因型為A.GG×gg B.GG×GgC.Gg×Gg D.gg×gg參考答案:C【分析】高莖與高莖雜交,后代中高莖:矮莖=3:1?!驹斀狻扛鶕?jù)后代中高莖:矮莖=3:1可知,親本均為雜合子。即均為Gg。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。23.某種植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種,由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。研究發(fā)現(xiàn)基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)等同),基因B為修飾基因,BB使紅色完全消失,Bb使紅色淡化。科研人員利用該植物的兩組純合親本進(jìn)行雜交,雜交過(guò)程及結(jié)果如圖一所示。研究發(fā)現(xiàn),A基因控制正常酶1的合成,a控制失活酶1的合成,與正常酶1比較,失去活性的酶1氨基酸序列有兩個(gè)突變位點(diǎn),如圖二?;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:(1)據(jù)圖推測(cè),酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生突變的結(jié)果,其中b處是發(fā)生堿基對(duì)的_________導(dǎo)致的。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),失活酶1的相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過(guò)程____________。(2)第1組F1的粉紅花基因型是_________,F(xiàn)2中純合子的概率為_(kāi)___________。(3)第2組親本白花個(gè)體的基因型是__________,F(xiàn)2中白花植株的基因型有___________種。a.第2組中,利用F1植株進(jìn)行單倍體育種,育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是_____________。b.第2組中用秋水仙素處理F2雜合的紅花植株幼苗,形成的染色體數(shù)目加倍的植株,該植株產(chǎn)生配子的基因型及比例是_____________.參考答案:

(1).增添或缺失

(2).提前終止

(3).AABb

(4).1/2

(5).aaBB

(6).5

(7).紅色:白色=1:3

(8).AAbb:Aabb:aabb=1:4:1【試題分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并學(xué)會(huì)根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測(cè)性狀在遺傳過(guò)程中遵循的遺傳規(guī)律,根據(jù)遺傳規(guī)律通過(guò)正推的方法解答相關(guān)問(wèn)題。由題意可知,紅花的基因型為A_bb;粉紅色花的基因型為A_Bb;白花的基因型為A_BB、aa__。圖二中a處突變只導(dǎo)致一個(gè)氨基酸改變,沒(méi)有引起其后的氨基酸序列發(fā)生改變,突變應(yīng)為堿基對(duì)的替換;b處突變使得其后的氨基酸序列也發(fā)生了改變,突變?yōu)閴A基對(duì)的增添或缺失。(1)據(jù)圖分析,b處突變導(dǎo)致b處及其后肽鏈上所有氨基酸都發(fā)生變化,可能是堿基對(duì)的增添或缺失導(dǎo)致的;失活酶1的相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1,說(shuō)明其肽鏈比正常的要短,可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過(guò)程提前終止導(dǎo)致的。(2)第1組中,F(xiàn)1粉紅花(A_Bb)自交后代出現(xiàn)1∶2∶1的分離比,說(shuō)明F1的基因型為AABb;F2中純合子AABB和AAbb的概率為1/4+1/4=1/2。(3)第2組中,純合白花(AABB或aaBB或aabb)×純合紅花(AAbb)→粉紅色花(A_Bb),F(xiàn)1自交后代性狀分離比為3∶6∶7,是9∶3∶3∶1的變式,說(shuō)明F1的基因型為AaBb,則白花親本的基因型為aaBB;已知基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)等同),基因B為修飾基因,BB使紅色完全消失,所以F2中白花植株的基因型有5種,包括AABB、AaBB、aaBB、aaBb和aabb。a.第2組中,F(xiàn)1的基因型為AaBb,能產(chǎn)生AB、Ab、aB和ab4種花粉。利用F1植株進(jìn)行單倍體育種,育出的植株基因型及比例為AABB(白色)∶AAbb(紅色)∶aaBB(白色)∶aabb(白色)=1∶1∶1∶1,所以育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是紅色∶白色=1∶3。b.第2組中用秋水仙素處理F2雜合的紅花植株(Aabb)幼苗,形成的染色體數(shù)目加倍的植株(AAaabbbb)。該植株減數(shù)分裂形成配子,AAaa產(chǎn)生的配子的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=1∶4∶1,bbbb只產(chǎn)生一種類(lèi)型的配子是bb,因此對(duì)于兩對(duì)等位基因來(lái)說(shuō),該植株(AAaabbbb)產(chǎn)生的配子的基因型及比例是AAbb∶Aabb∶aabb=1∶4∶1。24.下列不屬于種群特征的是A.年齡組成

B.性別

C.出生率和死亡率.

D.種群密度參考答案:B25.關(guān)于右圖示的敘述中,不正確的是

()A.因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,所以可以斷定該細(xì)胞很可能為動(dòng)物細(xì)胞B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連C.細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,即④和⑦為一對(duì)同源染色體,⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體D.在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案:D26.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.小腸黏膜中的一些細(xì)胞具有內(nèi)分泌功能B.小腸上皮細(xì)胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換C.小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時(shí),可導(dǎo)致小腸吸水減少D.小腸黏膜中的一些細(xì)胞可通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸將某種蛋白分泌到腸腔參考答案:D小腸黏膜中的一些細(xì)胞具有內(nèi)分泌功能,如能分泌促胰液素,A正確;小腸上皮細(xì)胞可從消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還可將代謝廢物排出到內(nèi)環(huán)境,故小腸上皮細(xì)胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換,B正確;由于水的吸收屬于自由擴(kuò)散,靠濃度差維持,故小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時(shí),可導(dǎo)致小腸吸水減少,C正確;由于蛋白質(zhì)為生物大分子,故小腸黏膜中的一些細(xì)胞可通過(guò)胞吐的方式將某種蛋白分泌到腸腔,D錯(cuò)誤??键c(diǎn)定位:內(nèi)環(huán)境的組成;內(nèi)環(huán)境的理化特性名師點(diǎn)睛:小腸上皮細(xì)胞外側(cè)為消化道,內(nèi)側(cè)為組織液,故可從消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還可將代謝廢物排出到內(nèi)環(huán)境,所以小腸上皮細(xì)胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換;由于水的吸收屬于自由擴(kuò)散,靠濃度差維持,若小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時(shí),細(xì)胞內(nèi)液濃度降低,可導(dǎo)致小腸吸水減少;小腸黏膜中的一些細(xì)胞還可分泌激素,如能分泌促胰液素。27.如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖.下列敘述正確的是()A.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高B.被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5C.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類(lèi)D.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能參考答案:B.A、光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),ATP和[H]合成減少,C3還原減慢,C5生成的量減少,而C5的消耗(被CO2固定所消耗的)暫時(shí)不變,所以短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)減少,A錯(cuò)誤;B、C3化合物在有關(guān)酶的催化作用下,能形成糖類(lèi)、水和C5,B正確;C、CO2不能直接被[H]還原,需要形成C3后才能被[H]和ATP還原,再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類(lèi),C錯(cuò)誤;D、CO2的固定實(shí)質(zhì)上是CO2與C5反應(yīng)生成C3,ATP不參與CO2的固定,ATP用于C3的還原,D錯(cuò)誤.28.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多B.兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATPC.短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)D.慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來(lái)自于線粒體內(nèi)膜參考答案:A29.下表是某物種遷入新環(huán)境后一對(duì)等位基因的基因頻率變化情況,分析這些數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是

A.在1900—1970年間該種群發(fā)生了進(jìn)化

B.A基因控制的性狀不利于該物種適應(yīng)新環(huán)境

C.1970年該種群Aa基因型的頻率一定為18%

D.種群基因頻率的改變是通過(guò)環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的參考答案:C30.細(xì)菌、支原體、動(dòng)物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是

)A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核糖體

C.細(xì)胞核

D.線粒體參考答案:B31.下圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下CO2凈吸收速度,下列敘述正確的是A.植物A是C4植物,它在高CO2濃度下較B有更高的CO2凈吸收速度B.在CO2凈吸收速度為0時(shí),植物A和B沒(méi)有光合作用和呼吸作用C.植物B能生活在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的環(huán)境條件下D.在CO2濃度為200×10-6時(shí),植物B比植物A具有較弱的光合作用參考答案:答案:D32.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是A.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸B.酶為反應(yīng)過(guò)程供能從而降低反應(yīng)活化能C.酶在活細(xì)胞以外不具有催化活性D.酶可以是其他酶促反應(yīng)的底物參考答案:D試題分析:酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸,A錯(cuò)誤;酶的催化本質(zhì)是降低反應(yīng)活化能,不能供能,B錯(cuò)誤;酶可以在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都能具有催化活性,C錯(cuò)誤;脂肪酶可以被蛋白酶催化分解,D正確。考點(diǎn):本題主要考查酶的概念;酶促反應(yīng)的原理相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。33.如圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變圖解。下列有關(guān)該圖的說(shuō)法中正確的是(

)A.只有在強(qiáng)光下同一葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氫只來(lái)自水,而呼吸作用產(chǎn)生的氫只來(lái)自有機(jī)物C.耗氧量相同的情況下,同一植株的綠色細(xì)胞和非綠色細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量可能相同D.在強(qiáng)光下一株植物所有細(xì)胞呼吸消耗的氧氣全部來(lái)自光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的氧氣參考答案:C略34.張女士很幸運(yùn)地懷上了異卵雙胞胎,但是,醫(yī)生卻告知她們夫婦均屬半乳糖血癥(人類(lèi)的一種單基因隱性遺傳病)的基因攜帶者。請(qǐng)你幫助預(yù)測(cè),張女士孕育的兩個(gè)孩子是一男一女的概率和至少有一個(gè)小孩患有半乳糖血癥的概率分別是A.l/4和9/16

B.1/2和7/32

C.1/2和7/16

D.1/4和7/16參考答案:C35.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長(zhǎng)出了酵母菌,還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切生物構(gòu)成了一個(gè)A.種群

B.群落

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈

參考答案:B36.如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),漏斗下口用半透膜封?。ㄕ崽欠肿硬荒芡ㄟ^(guò)),漏斗內(nèi)外均為蔗糖溶液,液面已經(jīng)穩(wěn)定在圖示位置,則下列說(shuō)法正確的是A.此時(shí)漏斗內(nèi)外溶液濃度相等B.此時(shí),單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)半透膜由內(nèi)向外和由外向內(nèi)擴(kuò)散的水分子數(shù)相等C.若將漏斗中的h段溶液全部抽走,使內(nèi)外液面相平,一段時(shí)間后內(nèi)外液面高度差還會(huì)恢復(fù)到hD.若將漏斗迅速下移h的距離,使內(nèi)外液面相平,一段時(shí)間后內(nèi)外液面高度差還會(huì)恢復(fù)到h參考答案:B37.下圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,正確的是

A.若曲線Ⅱ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物根的作用,則曲線Ⅰ可表示生長(zhǎng)素對(duì)該植物莖的作用B.將植物體水平放置,若根部生長(zhǎng)素濃度近地側(cè)為c對(duì)應(yīng)的濃度,則遠(yuǎn)地側(cè)可能為d對(duì)應(yīng)的濃度C.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a對(duì)應(yīng)的濃度,則背光側(cè)可能為b對(duì)應(yīng)的濃度D.若植株頂芽的生長(zhǎng)素濃度為a對(duì)應(yīng)的濃度,則同一枝條側(cè)芽可能為b對(duì)應(yīng)的濃度參考答案:D38.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是(

)A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)D.④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換參考答案:A39.以下說(shuō)法正確的是A.黑藻、念珠藻、藍(lán)球藻、顫藻都含有擬核B.木纖維、高等植物成熟的篩管細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞線粒體、核孔數(shù)目都很多C.大力水手不含有,而發(fā)菜含有的結(jié)構(gòu)是葉綠體D.在灰太狼和狼尾草細(xì)胞中都可找到的細(xì)胞器是核糖體和高爾基體參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】B3

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合【答案解析】D解析:黑藻是真核生物,擬核是原核細(xì)胞具有的;木纖維中的線粒體不多;發(fā)菜是原核生物,細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體?!舅悸伏c(diǎn)撥】注意原核生物的類(lèi)型及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。40.人工補(bǔ)光方式主要有頂部補(bǔ)光和株間補(bǔ)光,株間補(bǔ)光是將補(bǔ)光光源安裝在相鄰兩壟植物中間LED燈發(fā)熱量較低,因此可以作為良好的株間補(bǔ)光光源。某研究小組利用LED燈對(duì)番茄進(jìn)行株間補(bǔ)光實(shí)驗(yàn),以了解補(bǔ)光對(duì)番茄不同部位葉片光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(CK組為自然光照;LED組是在自然光照的基礎(chǔ)上利用LED燈進(jìn)行補(bǔ)光,其他條件保持不變)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,光照大于200μmol·m-2·s-1后,LED補(bǔ)光對(duì)于中、下部葉的作用效果較為明顯,最可能的原因是____________________________________________。(2)對(duì)于上葉而言,在光照強(qiáng)度為200μmol·m-2·s-1的條件下,其葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________________________________________。(3)對(duì)中葉而言,與光照強(qiáng)度為400μmol·m-2·s-1相比,LED組在光照強(qiáng)度為1000μmol·m-2·s-1時(shí)C3的含量相對(duì)___________(填“升高”“降低”或“不變”),其原因是___________。(4)本實(shí)驗(yàn)中補(bǔ)光使用的是LED燈,而非普通白熾燈,目的是為了盡可能控制補(bǔ)光組與對(duì)照組的___________相同,以排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。參考答案:

(1).自然狀況下,上部葉片遮擋,使中、下部葉接受的光照較弱,補(bǔ)光可以改善中、下葉光照條件

(2).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

(3).降低

(4).光照增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增多,C3還原加快,CO2的固定不變,因此C3的含量降低

(5).溫度【分析】植物的凈光合作用速率同時(shí)受到光合作用和呼吸作用的影響,植株上下溫度無(wú)顯著差別的情況下,上部葉的凈光合作用速率高于下部葉的主要原因是光照比較充足、CO2濃度相對(duì)較高下部葉的呼吸作用比上部葉弱的可能的內(nèi)因是葉片衰老,酶活性較低。【詳解】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,光照大于200μmol·m-2·s-1后,LED補(bǔ)光對(duì)于中、下部葉的作用效果較為明顯,最可能的原因是自然狀況下,上部葉片遮擋,使中、下部葉接受的光照較弱,補(bǔ)光可以改善中、下葉光照條件。(2)上部葉片在二氧化碳濃度為50μmol·mol-1的條件下,葉肉細(xì)胞既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用,其葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體。(3)對(duì)中葉而言,與光照強(qiáng)度為400μmol·m-2·s-1相比,LED組在光照強(qiáng)度為1000μmol·m-2·s-1時(shí)光照強(qiáng)度增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增多,C3還原加快,CO2的固定不變,因此C3的含量降低。(4)本實(shí)驗(yàn)中保證實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的溫度相同,以排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,所以補(bǔ)光使用的是LED燈(冷光源),而非普通白熾燈?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖,考查光合作用的過(guò)程和影響光合作用速率的因素,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.圖表示某農(nóng)田內(nèi)田鼠種群數(shù)量變化和能量流動(dòng)圖,乙圖為甲圖中田鼠所攝入能量的去路,其中字母表示相應(yīng)能量.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.(l)據(jù)甲圖分析,田鼠的種群數(shù)量呈型增長(zhǎng),a~c段其種群增長(zhǎng)速率的變化情況是

.(2)如果該農(nóng)田棄耕,較長(zhǎng)一段

冀時(shí)間后,在農(nóng)田上逐漸出現(xiàn)量一些灌木叢,這種演替屬于

,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

(3)乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括

.乙圖中C屬于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,B表示

.參考答案:(1)S先增大后減?。?)次生演替

增強(qiáng)(3)生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量

田鼠用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(儲(chǔ)存在田鼠體內(nèi)的能量)【考點(diǎn)】種群數(shù)量的變化曲線;生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】1、據(jù)圖甲分析,種群數(shù)量先增加后處于動(dòng)態(tài)平衡;在K2﹣K3附近波動(dòng).2、倉(cāng)鼠攝入=倉(cāng)鼠同化量(A)+糞便量(C),倉(cāng)鼠同化量(A)=呼吸作用散失量+生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(B),生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(B)=分解者利用+某種天敵攝入.【解答】解:(1)根據(jù)圖甲種群數(shù)量變化的柱形圖可知,種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng),a~c段種群數(shù)量先增長(zhǎng)的快,后增長(zhǎng)的慢,種群增長(zhǎng)速率的變化情況是先增大,后減?。?)如果該農(nóng)田棄耕,較長(zhǎng)一段時(shí)間后,在農(nóng)田上逐漸出現(xiàn)量一些灌木叢,這種演替屬于次生演替,該過(guò)程中,物種的數(shù)量越來(lái)越多,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng).(3)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,圖乙中有消費(fèi)者和分解者,故缺少生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量.乙圖中的C來(lái)自倉(cāng)鼠產(chǎn)生的糞便,即來(lái)自綠色植物(即第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))的同化量,B表示野兔用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(儲(chǔ)存在野兔體內(nèi)的能量).42.下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程。據(jù)圖回答:(1)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,圖乙中的a是轉(zhuǎn)錄過(guò)程中所需要的酶,則A和a分別是

酶。甲乙兩過(guò)程所需要的條件除模板、酶有所不同之外,

也不同。(2)圖甲過(guò)程在綠色植物根尖細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有

,復(fù)制過(guò)程中,遵循

原則。(3)圖乙中,空格處轉(zhuǎn)錄的方向應(yīng)為

(左或者右);b與c在結(jié)構(gòu)組成上相同的化學(xué)基團(tuán)為

。知識(shí)點(diǎn):DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄參考答案:(1)解旋酶和RNA聚合酶;

原料(2)細(xì)胞核、線粒體;

堿基互補(bǔ)配對(duì)(3)向左;

磷酸基和堿基解題思路:(1)分析甲圖可知正在進(jìn)行DNA的復(fù)制,從題圖可知,A酶的作用是使HYPERLINK"/s?wd=DNA&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3nhubPH0knjI9mh7WPj040ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6K1TL0qnfK1TL0z5HD0I

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論