廣東省佛山市第十高級(jí)中學(xué)2022年高三生物模擬試題含解析

廣東省佛山市第十高級(jí)中學(xué)2022年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法不正確的是①染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液②用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解③滴加生理鹽水的目的是使口腔上皮細(xì)胞維持原有的形態(tài)④用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子A.①③④

B.②③④

C.①②③④

D.①②④參考答案：D2.在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不能合成ATP的是A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.線粒體

C.葉綠體的類囊體

D.葉綠體基質(zhì)參考答案：D本題考查光合作用、細(xì)胞呼吸及ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，要求考生理解相關(guān)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞呼吸第一階段的場(chǎng)所，可以將葡萄糖分解為丙酮酸同時(shí)產(chǎn)生少量的ATP，A不符合題意；線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，可分解丙酮酸產(chǎn)生ATP，B不符合題意；葉綠體的類囊體是光反應(yīng)的場(chǎng)所，光反應(yīng)可以產(chǎn)生ATP，C不符合題意；葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場(chǎng)所，暗反應(yīng)中不產(chǎn)生ATP但消耗ATP，D符合題意。3.下列有關(guān)細(xì)胞膜的功能的敘述中，最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是(

)A．選擇透過(guò)性

B．主動(dòng)運(yùn)輸

C．內(nèi)吞和外排

D．保護(hù)作用參考答案：B4.下列有關(guān)光合作用過(guò)程中物質(zhì)的變化的說(shuō)法，正確的是（）A．終止CO2的供應(yīng)，C3的含量先短暫下降，再稍微回升后與C5形成新的平衡B．增加光照，C3的含量將持續(xù)下降，C5的含量將持續(xù)上升C．ATP和還原氫的含量是由光照決定的，與CO2的變化沒(méi)有關(guān)系D．無(wú)論增加光照或是增加CO2的濃度，有機(jī)物的產(chǎn)量都不一定增加參考答案：D5.正確選擇實(shí)驗(yàn)材料，是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇，正確的是

實(shí)驗(yàn)名稱取材部位A、B、C、D、觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原人的口腔上皮細(xì)胞公雞的成熟紅細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞參考答案：C6.以新鮮的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本為材料，適宜條件下坐骨神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程中，由于鈉鉀離子的流動(dòng)造成的跨膜電流如圖所示（內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動(dòng)，外向電流則相反）．下列說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)b段正離子內(nèi)流需要消耗ATPB．cd段正離子與Na+通道蛋白結(jié)合排出細(xì)胞C．c點(diǎn)時(shí)坐骨神經(jīng)纖維的膜電位大于0mVD．f點(diǎn)后，腓腸肌的細(xì)胞膜不一定去極化參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】分析曲線圖可知，內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動(dòng)，為鈉離子內(nèi)流；外向電流是指正離子由細(xì)胞膜內(nèi)向膜外流動(dòng)，為鉀離子外流．靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位．興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去．【解答】解：A、ab段鈉離子內(nèi)流是協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗ATP，A錯(cuò)誤；B、cd段鉀離子與K+通道蛋白結(jié)合排出細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、c點(diǎn)時(shí)坐骨神經(jīng)纖維的膜電位大于0mV，C正確；D、去極化是細(xì)胞膜兩側(cè)由極化變?yōu)殡娭行?，故f點(diǎn)后，腓腸肌的細(xì)胞膜去極化，D錯(cuò)誤．故選：C．7.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,正確的是()。A.設(shè)計(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)應(yīng)增加食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)量B.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量的傳遞效率C.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自給自足,排除了人為干擾D.生態(tài)農(nóng)業(yè)是以高投入來(lái)獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)出量參考答案：D略8.圖示為在某細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的一種生命活動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是A.此過(guò)程也可以發(fā)生在病毒細(xì)胞中B.此過(guò)程為半保留復(fù)制C.該酶為DNA聚合酶D.此過(guò)程可以發(fā)生在原核細(xì)胞中參考答案：D【分析】據(jù)圖分析，圖示為以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA的過(guò)程。從圖中可以看到DNA分子的4種脫氧核苷酸和RNA分子的4種核糖核苷酸以及5種堿基?！驹斀狻坎《緵](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其體內(nèi)不能發(fā)生轉(zhuǎn)錄過(guò)程，A錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析已知，該過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，B錯(cuò)誤；該酶應(yīng)該是RNA聚合酶，C錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄可以發(fā)生在原核細(xì)胞中，D正確。9.用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下，下列說(shuō)法不正確的是

P

F1

①♀灰身紅眼×♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

②♀黑身白眼×♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

A.實(shí)驗(yàn)中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼

B.體色和眼色的遺傳符合自由組合定律

C.若組①的F1隨機(jī)交配，則F2雄果蠅中灰身白眼的概率為3/4

D.若組②的F1隨機(jī)交配，則F2中黑身白眼的概率為1/8參考答案：C10.下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)相符合的是

A．二苯胺——蛋白質(zhì)鑒定

B．紙層析法——提取葉綠體中的色素

C．滅活的噬菌體——誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合D．醋酸洋紅——觀察植物細(xì)胞的有絲分裂參考答案：D11.河豚毒素是一種強(qiáng)力的神經(jīng)毒素，目前并沒(méi)有有效的解毒劑，它會(huì)和神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜上的鈉離子通道結(jié)合，阻止鈉離子內(nèi)流。如右圖所示用河豚毒素處理神經(jīng)纖維，給A處適當(dāng)?shù)拇碳?，圖中膜外的ab兩點(diǎn)間的電位差(即電勢(shì)差)Uab隨時(shí)間的曲線圖正確的是參考答案：D12.圖1曲線表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體與DNA含量的變化；圖2表示該動(dòng)物的某組織切片顯微圖象．下列敘述正確的是（）圖1

圖2A．圖1中CE段的一個(gè)細(xì)胞中含有8條染色單體B．圖2中的細(xì)胞①處于圖1的DE段C．圖1中BC段的一個(gè)細(xì)胞中可能含有1條或2條X染色體D．圖2中細(xì)胞②、③分裂結(jié)束后分別形成次級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)精母細(xì)胞參考答案：C【考點(diǎn)】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系．AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期，進(jìn)行染色體的復(fù)制；BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD表示著絲點(diǎn)分裂；DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期．圖2表示動(dòng)物組織切片顯微圖象表明細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂；①處于減數(shù)第一次分裂中期、②處于減數(shù)第二次分裂后期、③處于減數(shù)第二次分裂前期．在減數(shù)分裂過(guò)程中，次級(jí)卵母細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行不均等的分裂，產(chǎn)生一個(gè)大的卵細(xì)胞和一個(gè)小的極體．【解答】解：A、圖1中CD段表示著絲點(diǎn)分裂，而DE段著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，沒(méi)有染色單體，A錯(cuò)誤；B、圖2中的細(xì)胞①中染色體成對(duì)地排列在赤道上，處于減數(shù)第一次分裂中期，含有染色單體，處于圖1的BC段，B錯(cuò)誤；C、圖1中BC段的一個(gè)細(xì)胞如果處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，則細(xì)胞中含有2條X染色體；如果處于減數(shù)減數(shù)第二次分裂前期和中期過(guò)程中，則細(xì)胞中含有1條X染色體，C正確；D、圖2中細(xì)胞②著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所以分裂結(jié)束后形成極體和卵細(xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體DNA含量變化曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中曲線各區(qū)段代表的時(shí)期，進(jìn)而再對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷．13.下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A．缺水會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)水分的重吸收B．遇冷時(shí)，下丘腦通過(guò)神經(jīng)—體液發(fā)送信息，使機(jī)體增加產(chǎn)熱C．因激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)，人體不斷地產(chǎn)生激素D．胰高血糖素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響胰高血糖素的分泌參考答案：C人體失水過(guò)多導(dǎo)致垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，A正確；遇冷時(shí)，下丘腦通過(guò)神經(jīng)—體液發(fā)送信息，使甲狀腺激素、腎上腺素增加，從而使機(jī)體增加產(chǎn)熱，B正確；激素的作用是調(diào)節(jié)（促進(jìn)或抑制）生命活動(dòng)，并不直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；當(dāng)胰高血糖素增加時(shí)，血糖升高，會(huì)抑制胰高血糖素的分泌，這屬于反饋調(diào)節(jié)，D正確。14.松柏類植物種子的胚乳是

A．孢子體世代，核相為3N

B．配子體世代，核相為3N

C．孢子體世代，核相為2N

D．配子體世代，核相為N參考答案：D15.一種細(xì)胞器的部分生物膜轉(zhuǎn)移到另一細(xì)胞器的方式是

（

）

A．隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)到達(dá)特定部位

B．從高爾基體到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接到達(dá)細(xì)胞膜

D．通過(guò)形成具有膜的囊泡而轉(zhuǎn)移參考答案：D16.在不斷增長(zhǎng)的癌組織中，每個(gè)癌細(xì)胞

A．都具有兩個(gè)中心體，且分別位于細(xì)胞的兩極

B．都有數(shù)目相同的染色體組

C．都在誘導(dǎo)因素的影響下產(chǎn)生了原癌基因

D．DNA的含量未必相同參考答案：D17.下表所列原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較，正確的是（）

比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞A遺傳物質(zhì)擬核為DNA；細(xì)胞質(zhì)為RNA細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)均為DNAB遺傳規(guī)律遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律C遺傳信息表達(dá)轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)同地點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中，翻譯主要在細(xì)胞質(zhì)中D變異類型基因突變和染色體變異基因突變、基因重組、染色體變異A．A B．B C．C D．D參考答案：C【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．原核細(xì)胞中的DNA分布在擬核和細(xì)胞質(zhì)中的質(zhì)粒中；孟德?tīng)栠z傳定律只適用于真核生物中進(jìn)行有性生殖的細(xì)胞核遺傳；原核細(xì)胞沒(méi)有染色體，也不能進(jìn)行有性生殖，因此只能發(fā)生基因突變這種類型的變異．【解答】解：A、原核細(xì)胞擬核中和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)均為DNA，A錯(cuò)誤；B、孟德?tīng)栠z傳定律只適用于真核生物中進(jìn)行有性生殖的細(xì)胞核遺傳，原核細(xì)胞不適用，B錯(cuò)誤；C、由于原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，因此轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)同地點(diǎn)進(jìn)行；而真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中，翻譯主要在細(xì)胞質(zhì)中，C正確；D、原核細(xì)胞中沒(méi)有染色體，因此不會(huì)發(fā)生染色體變異，D錯(cuò)誤．故選：C．18.科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請(qǐng)你推測(cè)科學(xué)家對(duì)此所取得的研究成果()①突觸小體中沒(méi)有細(xì)胞核②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體④突觸小體不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)A．②④B．②③

C．②③④

D．③④參考答案：A19.細(xì)胞中基因的表達(dá)過(guò)程如圖所示，下列敘述正確的是A.圖示過(guò)程可以發(fā)生在所有真核細(xì)胞中B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中②攜帶③的種類由④決定C.②和④均是①中某些片段表達(dá)的產(chǎn)物D.圖中核糖體沿著④向左認(rèn)讀遺傳密碼參考答案：C【分析】根據(jù)題干及圖示可知，基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，①表示細(xì)胞核中的DNA分子，②表示tRNA，③表示氨基酸，④表示mRNA，⑤表示氨基酸脫水縮合形成的多肽鏈。【詳解】圖示是真核細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程，但不是發(fā)生在所有的真核細(xì)胞中，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和核糖體，A錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中②tRNA攜帶③氨基酸的種類由反密碼子所決定，B錯(cuò)誤；②tRNA和④mRNA均是①細(xì)胞核DNA中某些片段表達(dá)的產(chǎn)物，C正確；④mRNA的起始密碼子AUG在左側(cè)，因此核糖體沿著mRNA向右認(rèn)讀遺傳密碼，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：識(shí)別圖示中各序號(hào)的含義，以及基因表達(dá)的過(guò)程，再根據(jù)題意作答。20.作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能髙度統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少，有利于精子運(yùn)動(dòng)B．心肌細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，為心肌不停收縮舒張?zhí)峁┠芰緾．卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料D．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大，有利于提高氣體交換效率參考答案：C【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，生命體95%的能量來(lái)自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”．2、細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因：①細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大，細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積（體積與表面積之比）越小，與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的能力越弱；②細(xì)胞核所能控制的范圍是有限的（即核質(zhì)比）．3、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞呈圓餅狀，有利于提高氣體交換效率，精子中細(xì)胞質(zhì)較少，外形似蝌蚪，有利于運(yùn)動(dòng)等．【解答】解：A、哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少，在尾部有較多的線粒體，有利于精子運(yùn)動(dòng)，A正確；B、心肌細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，為心肌不停收縮舒張?zhí)峁┠芰?，B正確；C、卵細(xì)胞體積較大是里面貯存有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，卵細(xì)胞體積大，其表面積與體積比相對(duì)較小，不利于與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，C錯(cuò)誤；D、成熟紅細(xì)胞形狀是兩面凹的圓餅狀，兩面凹的圓餅狀增大了表面積，所以表面積與體積之比相對(duì)較大，有利于提高氣體交換效率，D正確．故選：C．21.下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述正確的是

A．科學(xué)家利用電子顯微鏡觀察細(xì)胞膜的暗－亮－暗三層結(jié)構(gòu)B．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法C．在研究土壤小動(dòng)物類群的豐富度時(shí)，常采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查D．薩頓借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”肯定是科學(xué)正確的參考答案：AB22.下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是（）A．給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2一14C3一（14CH2O）B．利用15N標(biāo)記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無(wú)放射性C．給水稻提供14CO2．則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OHD．小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測(cè)到H2180，呼出的二氧化碳也可能含有18O參考答案：B【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義．【專題】信息轉(zhuǎn)化法；光合作用與細(xì)胞呼吸．【分析】題目綜合考查放射性元素的應(yīng)用，同位素示蹤法是利用放射性核素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法，即把放射性同位素的原子添加到其他物質(zhì)中去，讓它們一起運(yùn)動(dòng)、遷移，再用放射性探測(cè)儀器進(jìn)行追蹤，就可知道放射性原子通過(guò)什么路徑，運(yùn)動(dòng)到哪里了，是怎樣分布的．

具體考查知識(shí)點(diǎn)有：用15N標(biāo)記丙氨酸，探究分泌性蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的合成、運(yùn)輸與分泌途徑；用14CO2探究光合作用14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）；利用18O作為示蹤原子研究細(xì)胞呼吸過(guò)程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)變途徑，揭示呼吸作用的機(jī)理，例如，用18O標(biāo)記的氧氣（18O2），生成的水全部有放射性，生成的二氧化碳全部無(wú)放射性，即18O→H218O．【解答】解：A、給水稻提供14CO2，則14C在光合作用的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→（14CH2O），A正確；

B、利用15N標(biāo)記某丙氨酸，如果是分泌蛋白附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，如果不是分泌蛋白也可以游離的核糖體出現(xiàn)放射性，B錯(cuò)誤；

C、給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用過(guò)程中的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→14C6H12O6，根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，14C6H12O6會(huì)分解形成14C2H5OH，C正確；

D、關(guān)于呼吸作用元素的去向分析：

所以18O2標(biāo)記以后放射性元素首先出現(xiàn)在水中，隨后水又參與有氧呼吸，釋放的二氧化碳中也有放射性，D正確．

故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題以放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)為素材，考查分泌蛋白、細(xì)胞呼吸、光合作用等知識(shí)，要求考生識(shí)記光合作用、呼吸作用、分泌蛋白的過(guò)程，能對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷．

23.給狗喂食會(huì)引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結(jié)合后，狗一聽(tīng)到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述正確的是A.大腦皮層沒(méi)有參加鈴聲刺激引起唾液分泌的過(guò)程B.食物引起味覺(jué)和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射C.鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系D．鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同參考答案：C24.某校利用節(jié)假日組織學(xué)生義務(wù)為糖尿病患者檢測(cè)尿液，看其是否康復(fù)。下列敘述不正確的是:(

)①所用試劑為質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液②向尿液中先加入NaOH溶液，搖蕩均勻后，再加入CuSO4溶液③向尿液中加入試劑后，水浴加熱，觀察是否有紫色反應(yīng)④為了使結(jié)果更可信，應(yīng)取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對(duì)照組A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④參考答案：D25.四環(huán)素是一種抗生素，可用于治療由大腸桿菌引起的腹瀉，原理是能與大腸桿菌的核糖體結(jié)合而抑制其功能。以下關(guān)于四環(huán)素的敘述不正確的是

（

）A.對(duì)人體細(xì)胞中核糖體的功能無(wú)顯著影響

B.可以阻礙大腸桿菌細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成C.能與核糖體結(jié)合是因?yàn)樗沫h(huán)素是蛋白質(zhì)

D.其抗性基因可用作基因工程的標(biāo)記基因參考答案：C26.豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性，圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果為：黃色圓粒376，黃色皺粒124，綠色圓粒373，綠色皺粒130，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.親本的基因組成是YyRr和yyRrB.F1中純合子占的比例是1/4C.用F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2有四種表現(xiàn)型D.用F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豆雜交得到的F2中，r基因的頻率為1/3參考答案：D根據(jù)題意分析，某人用黃色圓粒Y_R_和綠色圓粒yyR_的豌豆進(jìn)行雜交，后代黃色：綠色=（376+124）：（373+130）≈1:1，圓粒：皺粒=（376+373）：（124+130）≈3:1，因此親本基因型為YyRr和yyRr，A正確；F1中純合子的比例為1/2×1/2=1/4，B正確；F1中的黃色圓粒豌豆基因型為YyRR或YyRr，綠色皺粒豌豆基因型為yyrr，兩者雜交后代的表現(xiàn)型有2×2=4種，C正確；用F1中的黃色圓粒豌（YyRR或YyRr）豆與綠色皺粒豆（yyrr）雜交得到的F2中，Rr：rr=（2/3）：（1/3）=2:1，因此r的基因頻率=2/3×1/2+1/3=2/3，D錯(cuò)誤。27.“分子伴侶”在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多膚或部分折疊的多肽，并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn)，但其本身不參與最終產(chǎn)物（蛋白質(zhì)）的形成。根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)“分子伴侶”主要存在于

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體C.高爾基體D.溶酶體參考答案：A28.A．單子葉植物、蚜蟲(chóng)、跳蝻等生物的種群密度都不適合采用樣方法進(jìn)行調(diào)查B．經(jīng)過(guò)一次捕捉的動(dòng)物更難被重補(bǔ)到，會(huì)導(dǎo)致標(biāo)志重捕法計(jì)算出的結(jié)果偏小C．對(duì)于螞蟻等趨糖性的昆蟲(chóng)，可以使用糖水誘捕的方法來(lái)調(diào)查其種群密度D．密閉培養(yǎng)瓶中活酵母菌的數(shù)量會(huì)呈“S”型增長(zhǎng)，最終長(zhǎng)期穩(wěn)定在K值附近參考答案：C【考點(diǎn)】F8：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化；F3：估算種群密度的方法．【分析】1、估算種群密度的方法：（1）樣方法：適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物的種群密度．（2）標(biāo)志重捕法：適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度．2、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)原理：（1）在含糖的液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)液）中酵母菌繁殖很快，迅速形成一個(gè)封閉容器內(nèi)的酵母菌種群，通過(guò)細(xì)胞計(jì)數(shù)可以測(cè)定封閉容器內(nèi)的酵母菌種群隨時(shí)間而發(fā)生的數(shù)量變化．（2）養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的限制因素．細(xì)菌在一定體積培養(yǎng)液中的增長(zhǎng)如圖所示：【解答】解：A、樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小（如蚜蟲(chóng)、跳蝻等）的動(dòng)物的種群密度，A錯(cuò)誤；B、標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，則種群中個(gè)體數(shù)（N）=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)×標(biāo)記總數(shù)．若經(jīng)過(guò)一次捕捉的動(dòng)物更難被重補(bǔ)到，則會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏少，進(jìn)而導(dǎo)致種群密度偏大，B錯(cuò)誤；C、對(duì)于螞蟻等趨糖性的昆蟲(chóng)，可以使用糖水誘捕的方法來(lái)調(diào)查其種群密度，C正確；D、密閉培養(yǎng)瓶中活酵母菌的數(shù)量會(huì)呈“S”型增長(zhǎng)，最終由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少、代謝廢棄物積累等原因而減小，不會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定在K值附近，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查估算種群密度的方法、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群密度變化實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記估算種群密度常用的兩種方法及適用范圍；掌握探究培養(yǎng)液中酵母菌種群密度變化實(shí)驗(yàn)的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．29.下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性B．有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素C．神經(jīng)細(xì)胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用D．內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過(guò)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞參考答案：C30.下列關(guān)于“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的表述正確A．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是屬于基因工程，其變異原理是基因重組B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)C．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)攪拌離心操作前的保溫時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵都是通過(guò)物質(zhì)分離提純技術(shù)把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)單獨(dú)去作用參考答案：C31.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是：

（

）

A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2一S—CH3，則它的分子式是C5H1102NS

B．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由于二者的R基不同

C．n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為m－n

D．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽參考答案：C32.控制植物果實(shí)重量的三對(duì)等位基因E/e、F/f和H/h，對(duì)果實(shí)重量的作用相等，分別位于三對(duì)同源染色體上．已知基因型為eeffhh的果實(shí)重120克，然后每增加一個(gè)顯性基因就使果實(shí)增重15克．現(xiàn)在果樹(shù)甲和乙雜交，甲的基因型為EEffhh，F(xiàn)1的果實(shí)重150克．則乙的基因型最可能是（） A．eeFFHH B．Eeffhh C．eeFFhh D．eeffhh參考答案：C【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用． 【分析】根據(jù)題意，eeffhh的果實(shí)重120克，然后每增加一個(gè)顯性基因就使果實(shí)增重15克．所以F1的果實(shí)重150克則含有的顯性基因個(gè)數(shù)為=2．EEffhh產(chǎn)生的配子為Efh，含有一個(gè)顯性基因，由分析可知，F(xiàn)1中含有兩個(gè)顯性基因，所以另一個(gè)體產(chǎn)生的配子中含有1個(gè)顯性基因． 【解答】解：A、eeFFHH產(chǎn)生的配子中含有2個(gè)顯性基因，A錯(cuò)誤； B、Eeffhh產(chǎn)生的配子中含有1個(gè)顯性基因或不含有顯性基因，B錯(cuò)誤； C、eeFFhh產(chǎn)生的配子中含有1個(gè)顯性基因，C正確； D、eeffhh產(chǎn)生的配子中沒(méi)有顯性基因，D錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因的自由組合定律，解題的關(guān)鍵是根據(jù)果實(shí)重量判斷體細(xì)胞中含有顯性基因的個(gè)數(shù)． 33.有兩種植物共同生長(zhǎng)在一個(gè)盆中，當(dāng)兩種植物被分開(kāi)種植時(shí)，一種死掉，另一種生長(zhǎng)要好得多，它們之間的關(guān)系是

（

）A．競(jìng)爭(zhēng)

B．互利共生

C．寄生

D．種內(nèi)互助參考答案：C34.下圖甲表示某種遺傳病的系譜圖，該病涉及非同源染色體上的兩對(duì)等位基因，圖中所有正常女性的基因型均如圖乙所示，且3號(hào)4號(hào)代表性染色體。若Ⅱ－3與Ⅱ－4的后代男孩均患病、女孩均正常，下列有關(guān)分析正確的是A.由圖甲推斷，該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳B.不考慮交叉互換，一個(gè)圖乙細(xì)胞可以產(chǎn)生2種類型的4個(gè)配子C.Ⅱ－2的基因型為AAXDY或AaXDYD.Ⅲ－1與Ⅲ－2婚配，后代患病的概率是5/8參考答案：D根據(jù)圖乙可知所有正常女性的基因型為AaXDXd，也即知道雙顯性基因?yàn)檎?；根?jù)“Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代男孩均患病、女孩均正?！敝?3的基因型必為AAXdXd，同時(shí)確定Ⅱ-4的基因型必為aaXDY。由Ⅲ-1為患者，且Ⅱ-1和Ⅱ-2正常，說(shuō)明Ⅱ-1（AaXDXd）和Ⅱ-2（AaXDY），Ⅲ-1（aaXDX_）。A、根據(jù)題目條件，可確定雙顯性個(gè)體表現(xiàn)正常，A錯(cuò)誤；女性個(gè)體的一個(gè)卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生1個(gè)配子，B錯(cuò)誤；根據(jù)題目條件Ⅲ-1是aaXDX，Ⅱ-2的基因型只能為AaXDY，C錯(cuò)誤；Ⅲ-1基因型應(yīng)為1/2aaXDXD或1/2aaXDXd，Ⅲ-2的基因型為AaXdY，后代正常的概率是1/2Aa×3/4XD_=3/8，所以后代的患病概率是5/8，D正確?！军c(diǎn)睛】本題較難，考查的是兩對(duì)等位基因決定一種性狀，解答試題的關(guān)鍵是能根據(jù)遺傳系譜圖，推出患者的基因型。35.赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與無(wú)32P標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，一段時(shí)間后經(jīng)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列敘述不正確的是（

）A．?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆诖竽c桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離B．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能檢測(cè)到少量的放射性C．如果離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性降低D．本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性參考答案：C【知識(shí)點(diǎn)】DNA是主要的遺傳物質(zhì)解析：因?yàn)槭删w較輕，故攪拌后會(huì)浮在上面，故A正確。32P主要在噬菌體DNA，進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制和指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，噬菌體合成后主要在細(xì)菌體內(nèi)，有少量釋放到細(xì)菌外，故B正確。離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致大量噬菌體釋放，故上清液中放射性增加，故C錯(cuò)。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明DNA在噬菌體增殖起到連續(xù)性作用，故D正確?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件能力。36.幽門(mén)螺桿菌與顫藻的共同特點(diǎn)是A.都能進(jìn)行光合作用

B.不具核膜，但有DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合的染色體C．遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)

D．細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同參考答案：C37.某生物細(xì)胞有絲分裂后期細(xì)胞中有92個(gè)著絲點(diǎn)，這種生物細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂中有染色體數(shù)目最多是(

)

A．92條

B．46條

C．23條

D．69條參考答案：B38.取一段長(zhǎng)5cm的蔥莖，將其縱切到4cm處，由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛，皮層細(xì)胞擴(kuò)張得更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲；切后的形狀如下圖甲所示，將它作為對(duì)照。再取另外四段蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30min后，蔥莖形狀記錄如下圖乙。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為()A．a(chǎn)＞b＞c＞d

B．a(chǎn)＞c＞d＞b

C．b＞d＞c＞a

D．b＞a＞c＞d參考答案：B39.（8分）某學(xué)生做了“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)．（1）該學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是這樣的：過(guò)程①：把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜條件下培養(yǎng)過(guò)程②：每天定時(shí)定量加入新鮮培養(yǎng)液過(guò)程③：每天從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)，并錄入數(shù)據(jù)表請(qǐng)判斷該同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是否正確，如果錯(cuò)誤請(qǐng)糾正該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的錯(cuò)誤．過(guò)程①；過(guò)程②；過(guò)程③；（2）若該同學(xué)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)為七天，每天制作三個(gè)裝片進(jìn)行觀察、計(jì)數(shù)，并算出平均值．請(qǐng)為該同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)記錄表格．．參考答案：（1）過(guò)程①：正確過(guò)程②：錯(cuò)誤，不能加入新鮮培養(yǎng)液過(guò)程③：錯(cuò)誤，應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次再吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)（2）時(shí)間第1天11天第2天12天第3天第4天第5天第6天第7天裝片123123123123123123123菌數(shù)

平均菌數(shù)

【考點(diǎn)】F8：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化．【分析】在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，酵母菌數(shù)量的計(jì)算公式為：每個(gè)小方格中酵母菌數(shù)量×400÷（0.1mm3×10﹣3）×稀釋的倍數(shù)．并且實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需注意相關(guān)注意點(diǎn)，如：取樣時(shí)要先振蕩搖勻、酵母菌濃度過(guò)高時(shí)要加水稀釋、計(jì)數(shù)時(shí)只數(shù)上邊線和左邊線的菌體數(shù)等．【解答】解：（1）在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實(shí)驗(yàn)中，需要把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜條件下培養(yǎng)，讓其進(jìn)行正常的代謝；在培養(yǎng)過(guò)程中，不能加入新鮮培養(yǎng)液；每天定時(shí)取樣，取樣時(shí)應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次再吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)，并錄入數(shù)據(jù)表．（2）由于該同學(xué)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)為七天，每天制作三個(gè)裝片進(jìn)行觀察、計(jì)數(shù)，并算出平均值，所以數(shù)據(jù)記錄表格為：時(shí)間第1天11天第2天12天第3天第4天第5天第6天第7天裝片123123123123123123123菌數(shù)

平均菌數(shù)

故答案為：（1）過(guò)程①：正確過(guò)程②：錯(cuò)誤，不能加入新鮮培養(yǎng)液過(guò)程③：錯(cuò)誤，應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次再吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)（2）時(shí)間第1天11天第2天12天第3天第4天第5天第6天第7天裝片123123123123123123123菌數(shù)

平均菌數(shù)

【點(diǎn)評(píng)】本題考查探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)等方面的知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力、應(yīng)用能力和數(shù)據(jù)的處理能力，難度適中．

40.下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述，正確的是（）A．細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等B．硝化細(xì)菌與變形蟲(chóng)結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁，營(yíng)養(yǎng)方式屬自養(yǎng)型，后者無(wú)細(xì)胞壁，營(yíng)養(yǎng)方式屬異養(yǎng)型C．顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體D．一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是不同的參考答案：A【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；細(xì)胞的分化．【分析】1、?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物．?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．3、細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．【解答】解：A、細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，如它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)（DNA）等，A正確；B、硝化細(xì)菌是原核生物，變形蟲(chóng)是真核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的差異是原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；C、發(fā)菜是原核生物，其細(xì)胞中不含葉綠體，C錯(cuò)誤；D、一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞分化等知識(shí)，首先要求考生能準(zhǔn)確判斷題中所涉及生物的類別，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；掌握細(xì)胞分化的根本原因，能