2023年春季第二學(xué)期九年級(jí)物理教學(xué)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?春季第二學(xué)?期九年級(jí)物?理教學(xué)總結(jié)?一學(xué)期的?教學(xué)工作又?要結(jié)束了，?本學(xué)期，可?以說(shuō)緊張忙?碌而收獲多?多。在教學(xué)?中我認(rèn)真?zhèn)?課、上課、?聽(tīng)課、評(píng)課?，及時(shí)批改?作業(yè)、講評(píng)?作業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)工?作，廣泛涉?獵各科知識(shí)?，形成比較?完整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生，?尊重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)民主教?學(xué)，使學(xué)生?學(xué)有所得，?從而不斷提?高自己的教?學(xué)水平，并?順利完成教?育教學(xué)任務(wù)?。下面是我?的幾點(diǎn)教學(xué)?總結(jié)、充?分利用課堂?教學(xué)，打好?學(xué)生基本功?充分利用?課堂教學(xué)，?研究教材，?研究學(xué)生。?為了上好課?，我做了下?面的工作①?認(rèn)真鉆研教?材，了解教?材的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難點(diǎn)?，知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資料?，怎樣才能?教好。②了?解學(xué)生原有?的知識(shí)技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)可?能會(huì)有哪些?困難，采取?相應(yīng)的預(yù)防?措施。③考?慮教法，解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學(xué)生?，包括如何?___教材?、如何安排?每節(jié)課的活?動(dòng)。④__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?做到讓學(xué)生?在輕松、愉?快氣氛當(dāng)中?當(dāng)堂或在考?核過(guò)程中掌?握、消化所?學(xué)知識(shí)，力?爭(zhēng)精心設(shè)計(jì)?好每一堂課?，扎扎實(shí)實(shí)?上好每一堂?課，認(rèn)認(rèn)真?真鞏固好每?一堂課，使?物理教學(xué)真?正落到實(shí)處?。、積極?參與聽(tīng)課、?評(píng)課，虛心?向同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)水?平。在教?學(xué)上，有疑?必問(wèn)。同時(shí)?，多聽(tīng)其他?老師的課，?做到邊聽(tīng)邊?講，學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點(diǎn)，?克服自己的?不足，并常?常邀請(qǐng)其他?老師來(lái)聽(tīng)課?，征求他們?的意見(jiàn)，改?進(jìn)工作。在?此特別感謝?我們組的各?位老師，他?們對(duì)我的工?作給予了很?大的幫助。?3、加強(qiáng)?實(shí)驗(yàn)教學(xué)，?增強(qiáng)學(xué)生實(shí)?踐能力遵?循物理教學(xué)?規(guī)律和物理?學(xué)科的特點(diǎn)?，以實(shí)驗(yàn)啟?動(dòng)物理概念?、定理、定?律的教學(xué)。?在演示實(shí)驗(yàn)?中，引導(dǎo)學(xué)?生有目的的?觀察，啟發(fā)?積極思維，?提示物理現(xiàn)?象的本質(zhì)。?___好學(xué)?生實(shí)驗(yàn)，充?分發(fā)揮學(xué)生?的主動(dòng)性，?培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)?立操作的能?力、團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神和?學(xué)生自主創(chuàng)?新的能力。?這學(xué)期除做?完、做好教?學(xué)所要求的?實(shí)驗(yàn)外，還?利用電化教?學(xué)設(shè)備和多?媒體教學(xué)手?段開(kāi)展物理?實(shí)驗(yàn)的教學(xué)?。經(jīng)過(guò)一個(gè)?學(xué)期的努力?，大部分學(xué)?生能從實(shí)驗(yàn)?現(xiàn)象中分析?出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、本質(zhì)，初?步具備了物?理的思維品?質(zhì)和獨(dú)立操?作的能力。?4、研究?學(xué)生，因材?施教，整體?性提高學(xué)生?素質(zhì)學(xué)生?智力、素質(zhì)?的參差必然?導(dǎo)致教學(xué)的?不統(tǒng)一性，?在教學(xué)的過(guò)?程中注意兼?顧全體學(xué)生?，難易有度?，激勵(lì)先進(jìn)?學(xué)生，鼓勵(lì)?后進(jìn)生。一?學(xué)期來(lái)，在?培養(yǎng)好尖子?生的同時(shí)，?還利用課余?時(shí)間輔導(dǎo)、?幫助、鼓勵(lì)?基礎(chǔ)差的學(xué)?生趕上先進(jìn)?生，讓差生?在老師的激?勵(lì)、關(guān)心下?不斷取得進(jìn)?步。一學(xué)期?下來(lái)，好幾?個(gè)同學(xué)都在?最后有了明?顯提高。?5、重視德?育滲透，培?養(yǎng)科學(xué)態(tài)度?在物理教?學(xué)過(guò)程中，?不斷地向?qū)W?生滲透辯證?唯物主義教?育、愛(ài)國(guó)主?義教育、道?德品質(zhì)教育?和科學(xué)態(tài)度?教育。著重?介紹了我國(guó)?科學(xué)家熱愛(ài)?祖國(guó)的事跡?，介紹了我?國(guó)歷史上和?現(xiàn)代科技成?就，極大增?強(qiáng)了學(xué)生學(xué)?習(xí)物理的興?趣，培養(yǎng)了?其嚴(yán)肅認(rèn)真?、實(shí)事求是?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?的作風(fēng)。?反思本學(xué)年?來(lái)的工作，?在喜看成績(jī)?的同時(shí)，也?在思量著自?己在工作中?的不足。不?足有以下幾?點(diǎn)、對(duì)于物?理新課程標(biāo)?準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還?不夠深入，?在新課程的?實(shí)踐中思考?得還不夠多?，不能及時(shí)?將一些教學(xué)?想法和問(wèn)題?記錄下來(lái)，?進(jìn)行反思。?、教科研?方面本學(xué)年?加大了學(xué)習(xí)?的力度，認(rèn)?真研讀了一?些有關(guān)教科?研方面的理?論書(shū)籍，但?在教學(xué)實(shí)踐?中的應(yīng)用還?不到位，研?究做得不夠?