下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
廣東省廣州市環(huán)城中學(xué)2022年高一物理測試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)2013年6月,我國成功發(fā)射了搭載3名航天員(其中一名為女航天員)的“神舟十號”飛船。飛船進入圓形軌道環(huán)繞地球飛行時,它的線速度大小A.大于7.9km/s
B.小于7.9km/sC.介于7.9km/s和11.2km/s之間D.介于11.2km/s和16.7km/s之間參考答案:B2.一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其速度—時間圖象如右圖所示,由圖象可知A.0~ta段火箭的加速度小于ta~tb段火箭的加速度B.在0~tb段火箭是上升的,在tb~tc段火箭是下落的C.tb時刻火箭離地面最遠D.tc時刻火箭離地面最遠參考答案:AD3.(多選)如圖所示,物塊m放在斜面體M上,物塊m恰能沿斜面勻速下滑,而斜面體M靜止不動。則下列說法正確的是A.斜面體M對物塊m的作用力方向豎直向上
B.斜面體M對地面的壓力等于C.斜面體M受地面的摩擦力大小為零
D.斜面體M受地面的摩擦力方向水平向左參考答案:ABC4.(單選)做下列運動的物體,能當成質(zhì)點處理的是
() A.自轉(zhuǎn)中的地球
B.旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機葉片C.研究被運動員踢出的旋轉(zhuǎn)足球時
D.勻速直線運動的火車參考答案:D5.如圖所示一小球以υ0=10m/s的速度水平拋出,在落地之前經(jīng)過空中A、B兩點,在A點小球速度方向與水平方向的夾角為450,在B點小球速度方向與水平方向的夾角為600,(空氣阻力忽略不計,取g=10m/s2),以下判斷正確的是(
)A、小球經(jīng)過A、B兩點的時間間隔t=(-1)sB、小球經(jīng)過A、B兩點的時間間隔t=sC、A、B兩點間的高度差為h=10mD、A、B兩點間的高度差為h=15m參考答案:二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.質(zhì)量相等的A,B兩質(zhì)點分別做勻速圓周運動,若在相等時間內(nèi)通過的弧長之比為2:3,而轉(zhuǎn)過的角度之比為3:2,則A,B兩質(zhì)點的周期之比T∶
;向心加速度之比∶
。參考答案:7.在“探究加速度與力的關(guān)系”實驗中,小車所受的拉力為繩子所掛鉤碼的重力,有三位同學(xué)通過測量,分別作出a—F圖象如圖七所示,試分析:A線不過坐標原點的原因是______________;B線不過坐標原點的原因是____________;C線當拉力F較大時發(fā)生彎曲的原因是__________________。
參考答案:沒有平衡好摩擦力;斜面傾角過大;F較大時,鉤碼重力與繩的拉力有較大的差異,從而產(chǎn)生很大的誤差。8.一輛汽車向懸崖勻速駛近時鳴喇叭,經(jīng)t1=8s后聽到來自懸崖的回聲;再前進t2.=27s,第二次鳴喇叭,經(jīng)t3=6s又聽到回聲.已知聲音在空氣中的傳播速度v0=340m/s。則汽車第一次鳴喇叭時與懸崖的距離為
;汽車行駛的速度為
。參考答案:,設(shè)汽車第一次鳴喇叭時與懸崖的距離為s,汽車的速度為v,,①第二次鳴喇叭時汽車與懸崖的距離為:,②與①式類似關(guān)系可得:,③由于,代入數(shù)據(jù)解得:所以汽車第一次鳴喇叭時與懸崖的距離為,汽車的速度為。9.如圖所示,質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)支架上,斜梁OB與豎直方向的夾角為θ,設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點的彈力分別為F1和F2,則F1=
;F2=
。
參考答案:mgtanθ,10.在距地10m的高處以5m/s的速度豎直上拋一個物體,g=10m/s2,則它到地面的最大高度為
m.參考答案:11.2511.一輛汽車以v1=6m/s的速度沿水平路面行駛時,急剎車后能滑行s1=3.6m,如果改以v2=8m/s的速度行駛時,同樣情況下急剎車后滑行的距離s2應(yīng)為______m。參考答案:12.質(zhì)量為2kg的物體沿傾角為300的斜面由靜止開始下滑,1秒內(nèi)下滑了2m,則其重力勢能改變了________J,1秒末重力的瞬時功率為________w。(g=10m/s2)參考答案:20J
40W13.《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》的實驗(1)實驗中要用到打點計時器,打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是
(直流電,交流電),它們是每隔
s打一個點。(2)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是
A.先接通電源,后讓紙帶運動
B.先讓紙帶運動,再接通電源
C.讓紙帶運動的同時接通電源
D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以(3)某同學(xué)在實驗得到的紙帶標出0、1、2、3、4共5個計數(shù)點,并量出各計數(shù)點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s,已知S1=1.2cm,S2=2.4cm,S3=3.6cm,S4=4.8cm,則打第三個計數(shù)點對應(yīng)的小車速度V3=
m/s,小車運動的加速度a=
m/s2。參考答案:(1)
交流
、
0.02
(2)
A
(3)
0.42
、
1.2
三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖所示是在《測定勻變速直線運動的加速度》的實驗中打點計時器打出的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F是按時間先后順序標出的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有4個實驗點未畫出),現(xiàn)用刻度尺量出AB、EF的長度分別為0.80cm和2.40cm,則車的加速度大小是
m/s2,D點的速度大小是
m/s.參考答案:15.在“探究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)的實驗裝置如圖所示。①他想用砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力表示滑塊受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,他采取了兩方面的措施:(i)用小木塊將長木板無滑輪的一端適當墊高,這樣做的目的是____________;(ii)使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_______滑塊和滑塊上砝碼的總質(zhì)量(填“遠大于”或“遠小于”)。②在一定的情況下,測得加速度與滑塊和滑塊上砝碼的總質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表:(i)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標紙上做出—的圖線;(ii)由—圖線可知,當一定時,與成_________關(guān)系(填“正比”或“反比”)。參考答案:①(i)平衡摩擦力(ii)遠小于②(i)(ii)反比【解題思路】試題分析:①(i)用小木塊將長木板無滑輪的一端適當墊高是為了平衡摩擦力(ii)設(shè)滑塊的質(zhì)量為M,砝碼桶總質(zhì)量為m,將兩者看做一個整體,對整體有,對滑塊有,聯(lián)立可得,只有當M<m時,,故需砝碼桶的總質(zhì)量遠遠小于滑塊的總質(zhì)量②如圖所示,從圖中可知當一定時,與成正比,則與成反比考點:“探究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗【名師點睛】本題主要考察“驗證牛頓第二定律”的實驗,要明確實驗原理,特別是要明確系統(tǒng)誤差的來源,知道減小系統(tǒng)誤差的方法。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.一個質(zhì)量為0.6kg,邊長為0.1m的正方體物塊,放置在水平地面上,g取10N/kg.求:(1)物塊受到的重力.(2)物塊對地面的壓強.(3)若將物塊浸沒在水中后松手,通過計算判斷該物塊的浮沉情況.參考答案:(1)G=mg=6N;(2)p=F/S=600Pa;(3)F浮=ρ水gV排10N﹥G,上浮。17.(計算)如圖所示,阜寧中學(xué)五十七屆運動會A、B兩同學(xué)在直跑道上練習(xí)4×100m接力,他們在奔跑時有相同的最大速度.B從靜止開始全力奔跑需25m才能達到最大速度,這一過程可看做勻變速運動,現(xiàn)在A持棒以最大速度向B奔來,B在接力區(qū)伺機全力奔出.若要求B接棒時速度達到最大速度的80%,則:(1)B在接力區(qū)需跑出的距離x1為多少?(2)B應(yīng)在離A的距離x2為多少時起跑?參考答案:16m
24m18.一種氫氣燃料的汽車,質(zhì)量為m=2.0×103kg,發(fā)動機的額定功率為80kW,行駛在平直公路上時所受阻力恒為車重的0.1倍.若汽車從靜止開始勻加速運動,加速度的大小為a=1.0m/s2.達到額定功率后,汽車保持功率不變又加速行駛800m,此時獲得最大速度,然后勻速行駛.取g=10m/s2,試求:(1)汽車的最大行駛速度;
(2)汽車勻加速運動階段結(jié)束時的速度;(3)汽車從靜止到獲得最大行駛速度所用的總時間.
參考答案:(1)汽車的最大行駛速度
……………
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程檢驗鑒定報告-文書模板
- 《保險公司主持技巧》課件
- 銀行合規(guī)管理制度推廣
- 酒店餐飲服務(wù)管理制度
- 直接引語和間接引語課件詳細
- 2024年中國鋰電池負極材料行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
- 力和機械復(fù)習(xí)課件
- 建筑專業(yè)社會實踐報告
- 建設(shè)工程招標代理合同GF
- 泰勒公式課件修正
- 德國工業(yè)戰(zhàn)略2030(德文)
- 客戶服務(wù)與管理教學(xué)ppt課件(完整版)
- GB 18582-2020 建筑用墻面涂料中有害物質(zhì)限量
- 烏茲別克斯坦進口關(guān)稅
- 人教部編版七年級課件:語文詞性(共29張PPT)
- 食堂工程裝飾裝修施工方案(220頁)
- Q∕GDW 12129-2021 電網(wǎng)大氣腐蝕等級分布圖繪制規(guī)范
- DB11_T1030-2021 裝配式混凝土結(jié)構(gòu)工程施工與質(zhì)量驗收規(guī)程
- 意大利英文介紹
- 企業(yè)公司設(shè)計包裝人員績效考核
- 中南大學(xué)鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計
評論
0/150
提交評論