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機密★啟用前2021年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試生物學(xué)本試卷分為第I卷〔選擇題〕和第二卷〔非選擇題〕兩局部,共100分,考試用時60分鐘。第I卷1至4頁,第二卷5至8頁。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上,并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時,考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上,答在試卷上的無效??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利!第I卷考前須知:每題選出答案后,用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。本卷共12題,每題4分,共48分。在每題給出的四個選項中,只有一項為哪一項最符合題目要求的。突觸小泡可從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)攝取神經(jīng)遞質(zhì)。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至軸突末梢時,突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙。以下圖中不能檢測出神經(jīng)遞質(zhì)的部位是①B.②③D.④動物正常組織干細(xì)胞突變獲得異常增殖能力,并與外界因素相互作用,可惡變?yōu)榘┘?xì)胞。干細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞后,以下說法正確的選項是富營養(yǎng)化水體中,藻類是吸收磷元素的主要生物,以下說法正確的選項是鉛可導(dǎo)致神經(jīng)元線粒體空泡化、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)改變、高爾基體擴張,影響這些細(xì)胞器的正常功能。這些改變不會直接影響以下哪種生理過程[H]與02結(jié)合生成水孟德爾說:“任何實驗的價值和效用,取決于所使用材料對于實驗?zāi)康牡倪m合性。〞以下實驗材料選擇不適合的是以下圖1為某二倍體昆蟲精巢中一個異常精原細(xì)胞的局部染色體組成示意圖。假設(shè)該細(xì)胞可以正常分裂,以下哪種情況不可能出現(xiàn)
C.C.sc單基因遺傳病,該基因位于常染色體上。調(diào)查其家系發(fā)現(xiàn),患者雙親各有一個sc基因發(fā)生單堿基替換突變,且突變位于該基因的不同位點。調(diào)查結(jié)果見下表。個體母親父親姐姐i=^r-FZ.患者表現(xiàn)型正常正常正常患病SC基因測序結(jié)果[605G/A][731A/G][605G/G];[731A/A]?注:測序結(jié)果只給出基因一條鏈〔編碼鏈〕的堿基序列,[605G/A]表示兩條同源染色體上SC基因編碼鏈的第605位堿基分別為G和A。其他類似。假設(shè)患者的姐姐兩條同源染色體上SC基因編碼鏈的第605和731位堿基可表示為以下圖1,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,推斷該患者相應(yīng)位點的堿基應(yīng)為AAAG6056()5711G£qAA.HIB.MU7*1GAA(l711巧1AAAGC.fiD5TilD.131閱讀以下材料,答復(fù)9?10題。S蛋白是新冠病毒識別并感染靶細(xì)胞的重要蛋白,可作為抗原被宿主免疫系統(tǒng)識別并應(yīng)答,因此S蛋白是新冠疫苗研發(fā)的重要靶點。下表是不同類型新冠疫苗研發(fā)策略比擬。類型研發(fā)朿略滅活疫苗新冠病毒經(jīng)培養(yǎng)、增殖,用理化方法滅活后制成疫苗。腺病毒載體疫田利用改造后無害的腺病毒作為載體,攜帶S蛋白基因,制成疫苗。接種后,S蛋白基因啟動表達。亞單位疫苗通過基因工程方法,在體外合成S蛋白,制成疫苗。核酸疫苗將編碼S蛋白的核酸包裹在納米顆粒中,制成疫苗。接種后,在人體內(nèi)產(chǎn)生S蛋白。減毒流感病毒載體疫苗利用減毒流感病毒作為載體,攜帶S蛋白基因,并在載體病毒外表表達S蛋白,制成疫苗。閱讀以下材料,答復(fù)11?12題。為提高轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲持久性,可采取如下措施:基因策略:包括提高殺蟲基因的表達量、向棉花中轉(zhuǎn)入多種殺蟲基因等。例如,早期種植的抗蟲棉只轉(zhuǎn)入了一種Bt毒蛋白基因,抗蟲機制比擬單一;現(xiàn)在經(jīng)常將兩種或兩種以上Bt基因同時轉(zhuǎn)入棉花。田間策略:主要是為棉鈴蟲提供庇護所。例如我國新疆棉區(qū),在轉(zhuǎn)基因棉田周圍種植一定面積的非轉(zhuǎn)基因棉花,為棉鈴蟲提供專門的庇護所:長江、黃河流域棉區(qū)多采用將轉(zhuǎn)基因抗蟲棉與高粱和玉米等其他棉鈴蟲寄主作物混作的方式,為棉鈴蟲提供天然的庇護所。國家宏觀調(diào)控政策:如實施分區(qū)種植管理等。關(guān)于上述基因策略,以下表達錯誤的選項是A.提高Bt基因的表達量,可降低抗蟲棉種植區(qū)的棉鈴蟲種群密度假設(shè)兩種Bt基因插入同一個T-DNA并轉(zhuǎn)入棉花植株,那么兩種基因互為等位基因轉(zhuǎn)入多種Bt基因能提高抗蟲持久性,是因為棉鈴蟲基因突變頻率低且不定向關(guān)于上述田間策略,以下表達錯誤的選項是轉(zhuǎn)基因棉田周圍種植非抗蟲棉,可降低棉鈴蟲抗性基因的突變率混作提高抗蟲棉的抗蟲持久性,表達了物種多樣性的重要價值為棉鈴蟲提供庇護所,可使敏感棉鈴蟲在種群中維持一定比例為棉鈴蟲提供庇護所,可使棉鈴蟲種群抗性基因頻率增速放緩機密★啟用前2021年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試生物學(xué)施—?¥第二卷考前須知:1.用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2.本卷共5題,共52分?!?1分〕為研究降水量影響草原小型嚙齒動物種群密度的機制,科研人員以田鼠幼鼠為材料進行了一系列實驗。其中,野外實驗在內(nèi)蒙古半干旱草原開展,將相同體重的幼鼠放入不同樣地中,5個月后測定相關(guān)指標(biāo),局部結(jié)果見以下圖。〔1〕由圖1可知,組田鼠體重增幅更大。田鼠體重增加有利于個體存活、育齡個體增多,影響田鼠種群的,從而直接導(dǎo)致種群密度增加?!?〕由圖2可知,增加降水有利于生長,其在田鼠食譜中所占比例增加,田鼠食譜發(fā)生變化?!?〕隨后在室內(nèi)模擬野外半干旱和增加降水組的食譜,分別對兩組田鼠幼鼠進行飼喂,一段時間后,比擬兩組田鼠體重增幅。該實驗?zāi)康臑椤!?〕進一步研究發(fā)現(xiàn),增加降水引起田鼠食譜變化后,田鼠腸道微生物組成也發(fā)生變化,其中能利用草中的纖維素等物質(zhì)合成并分泌短鏈脂肪酸〔田鼠的能量來源之一〕的微生物比例顯著增加。田鼠與這類微生物的種間關(guān)系為。請在以下圖中用箭頭標(biāo)示三類生物之間的能量流動方向?!?0分〕阿卡波糖是國外開發(fā)的口服降糖藥,可有效降低餐后血糖頂峰。為開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的同類型新藥,我國科研人員研究了植物來源的生物堿NB和黃酮CH對餐后血糖的影響。為此,將溶于生理鹽水的藥物和淀粉同時灌胃小鼠后,在不同時間檢測其血糖水平,實驗設(shè)計及局部結(jié)果如下表所示。組別〔每組10只〕給藥劑量〔mg/kg體重〕給藥后不同時間血糖水平〔mmol/L〕0分鐘30分鐘60分鐘120分鐘生理鹽水—阿卡波糖NBx1CHx2NB+CHx31〕將淀粉灌胃小鼠后,其在小鼠消化道內(nèi)水解的終產(chǎn)物為,該物質(zhì)由腸腔經(jīng)過以下部位形成餐后血糖,請將這些部位按正確路徑排序:〔填字母〕。血糖水平到達頂峰后緩慢下降,是由于胰島素促進了血糖合成糖原、、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸等?!?〕本實驗以作對照組,確認(rèn)實驗材料和方法等能有效檢測藥物療效?!?〕該研究的結(jié)論為:NB和CH均能有效降低餐后血糖頂峰,且二者共同作用效果更強。以下對應(yīng)表中帚篤、篤處的數(shù)據(jù)排列中,符合上述結(jié)論的是〔多項選擇〕。〔10分〕Rubisco是光合作用過程中催化CO?固定的酶。但其也能催化0?與C5結(jié)合,形成C3和J,導(dǎo)致光合效率下降"與°?競爭性結(jié)合RUZSCO的同一活性位點,因此提高理濃度可以提高光合效率?!?〕藍細(xì)菌具有C02濃縮機制,如以下圖所示。注:羧化體具有蛋白質(zhì)外殼,可限制氣體擴散據(jù)圖分析,C02依次以和方式通過細(xì)胞膜和光合片層膜。藍細(xì)菌的C0?濃縮機制可提高羧化體中Rubisco周圍的C0?濃度,從而通過促進和抑制提高光合效率?!?〕向煙草內(nèi)轉(zhuǎn)入藍細(xì)菌Rubisco的編碼基因和羧化體外殼蛋白的編碼基因。假設(shè)藍細(xì)菌羧化體可在煙草中發(fā)揮作用并參與暗反響,應(yīng)能利用電子顯微鏡在轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞的中觀察到羧化體?!?〕研究發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)基因煙草的光合速率并未提高。假設(shè)再轉(zhuǎn)入HC03-和C02轉(zhuǎn)運蛋白基因并成功表達和發(fā)揮作用,理論上該轉(zhuǎn)基因植株暗反響水平應(yīng),光反響水平應(yīng),從而提高光合速率?!?2分〕乳酸菌是乳酸的傳統(tǒng)生產(chǎn)菌,但耐酸能力較差,影響產(chǎn)量。釀酒酵母耐酸能力較強,但不產(chǎn)生乳酸。研究者將乳酸菌的乳酸脫氫酶基因〔LDH〕導(dǎo)入釀酒酵母,獲得能產(chǎn)生乳酸的工程菌株。以下圖1為乳酸和乙醇發(fā)酵途徑示意圖,圖2為構(gòu)建表達載體時所需的關(guān)鍵條件?!?〕乳酸脫氫酶在轉(zhuǎn)基因釀酒酵母中參與厭氧發(fā)酵的場所應(yīng)為?!?〕獲得轉(zhuǎn)基因釀酒酵母菌株的過程如下:設(shè)計引物擴增乳酸脫氫酶編碼序列。為使擴增出的序列中編碼起始密碼子的序列由原核生物偏好的GTG轉(zhuǎn)變?yōu)檎婧松锲玫腁TG,且能通過雙酶切以正確方向插入質(zhì)粒,需設(shè)計引物1和2。其中引物1的5’端序列應(yīng)考慮和。將上述PCR產(chǎn)物和質(zhì)粒重組后,導(dǎo)入大腸桿菌,篩選、鑒定,擴增重組質(zhì)粒。重組質(zhì)粒上有,所以能在大腸桿菌中擴增。啟動子存在物種特異性,易被本物種的轉(zhuǎn)錄系統(tǒng)識別并啟動轉(zhuǎn)錄,因此重組質(zhì)粒上的乳酸脫氫酶編碼序列〔能/不能〕在大腸桿菌中高效表達。提取重組質(zhì)粒并轉(zhuǎn)入不能合成尿嘧啶的釀酒酵母菌株,在的固體培養(yǎng)基上篩選出轉(zhuǎn)基因釀酒酵母,并進行鑒定?!?〕以葡萄糖為碳源,利用該轉(zhuǎn)基因釀酒酵母進行厭氧發(fā)酵,結(jié)果既產(chǎn)生乳酸,也產(chǎn)生乙醇。假設(shè)想進一步提高其乳酸產(chǎn)量,以下措施中不合理的是〔單項選擇〕。LDH基因自身的啟動子〔9分〕黃瓜的花有雌花、雄花與兩性花之分〔雌花:僅雌蕊發(fā)育;雄花:僅雄蕊發(fā)育;兩性花:雌雄蕊均發(fā)育〕。位于非同源染色體上的F和M基因均是花芽分化過程中乙烯合成途徑的關(guān)鍵基因,對黃瓜花的性別決定有重要作用。F和M基因的作用機制如下圖?!?〕促進〔-〕抑制*未被乙烯抑制時雄蕊可正常發(fā)育〔1〕M基因的表達與乙烯的產(chǎn)生之間存在〔正/負(fù)〕反響,造成乙烯持續(xù)積累,進而抑制雄蕊發(fā)育。〔2〕依據(jù)F和M基因的作用機制推斷,F(xiàn)FMM基因型的黃瓜植株開雌花,F(xiàn)Fmm基因型的黃瓜植株開花。當(dāng)對FFmm基因型的黃瓜植株外源施加〔乙烯抑制劑/乙烯利〕時,出現(xiàn)雌花。〔3〕現(xiàn)有FFMM、ffMM和FFmm三種基因型的親本,假設(shè)要獲得基因型為ffmm的植株,請完成如下實驗流程設(shè)計。2021年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試
生物學(xué)參考答案I卷共12題,每題4分,共48分。2.D3.B4.B5.A7.D8.A10.BII卷共5題,共52分。〔共11分〕〔1〕增加降水出生率和死亡率〔2〕羊草
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