廣東省揭陽(yáng)市汾水中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物月考試卷含解析_第1頁(yè)
廣東省揭陽(yáng)市汾水中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物月考試卷含解析_第2頁(yè)
廣東省揭陽(yáng)市汾水中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物月考試卷含解析_第3頁(yè)
廣東省揭陽(yáng)市汾水中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物月考試卷含解析_第4頁(yè)
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廣東省揭陽(yáng)市汾水中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物月考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化,且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下列說(shuō)法正確的是(

)A.若A代表O2吸收量,可以判斷D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用B.若A代表CO2釋放量,E點(diǎn)時(shí)限制光合作用的因素可能是CO2濃度C.若A代表CO2釋放量,若提高大氣中CO2濃度,E點(diǎn)不移動(dòng)D.若A代表O2吸收量,圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時(shí)測(cè)定的,當(dāng)環(huán)境溫度上升至30℃,B點(diǎn)下移參考答案:B【分析】本題以坐標(biāo)曲線圖為情境,綜合考查學(xué)生對(duì)光合作用和呼吸作用等相關(guān)知識(shí)的理解能力和分析能力?!驹斀狻咳鬉代表O2吸收量,則隨光照強(qiáng)度的增大,從外界吸收的O2量逐漸減少,說(shuō)明光合作用生成的O2被有氧呼吸所利用,所以光合作用是從O2吸收量減少開(kāi)始的,即在D點(diǎn)之前光合作用已經(jīng)進(jìn)行,A錯(cuò)誤;若A代表CO2釋放量,則E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn)(光合作用達(dá)到最大值所對(duì)應(yīng)的最小光照強(qiáng)度),因此E點(diǎn)時(shí)限制光合作用的因素不再是光照強(qiáng)度,而可能是CO2濃度,若提高大氣中CO2濃度,E點(diǎn)將向右下方移動(dòng),B正確,C錯(cuò)誤;已知光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,若A代表O2吸收量,圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時(shí)測(cè)定的,當(dāng)環(huán)境溫度上升至30℃時(shí),光合作用減弱,呼吸作用增強(qiáng),B點(diǎn)則上移,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基本過(guò)程,明確光照強(qiáng)度為零時(shí)的縱坐標(biāo)表示呼吸速率,光照強(qiáng)度大于零時(shí)的縱坐標(biāo)表示凈光合速率。在此基礎(chǔ)上,分析題圖曲線的變化趨勢(shì),從中把握所蘊(yùn)含的生物學(xué)信息,進(jìn)而結(jié)合題意對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。易錯(cuò)提示:理清凈光合速率、(實(shí)際)光合速率和呼吸速率三者的關(guān)系,凈光合速率=(實(shí)際)光合速率-呼吸速率。2.下圖為細(xì)胞膜上神經(jīng)遞質(zhì)受體基因的復(fù)制表達(dá)等過(guò)程。下列相關(guān)分析中不正確的是(

)A.①過(guò)程需要模板、原料、酶和能量四個(gè)條件B.為方便起見(jiàn),獲得該基因mRNA的最佳材料是口腔上皮細(xì)胞C.圖中①②③過(guò)程一定發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)D.人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀參考答案:B3.小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是[

]A.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無(wú)色

B.甲呈無(wú)色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色C.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色參考答案:4.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法,正確的是()A.在DNA分子結(jié)構(gòu)中,脫氧核苷酸的排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因C.一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸種類(lèi)的比例決定的D.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有2個(gè)DNA分子參考答案:B【考點(diǎn)】7E:基因與DNA的關(guān)系;76:DNA分子的基本單位.【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),染色體是DNA的主要載體;2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸.3、基因在染色體上,且一條染色體含有多個(gè)基因,基因在染色體上呈線性排列.【解答】解:A、DNA分子是由兩條具有反向平行關(guān)系的子鏈螺旋而成的,在鏈的外側(cè)是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的,構(gòu)成DNA分子的基本骨架,A錯(cuò)誤;B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,每個(gè)DNA分子含有成百上千個(gè)基因,B正確;C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,其中脫氧核苷酸特定的排列順序決定了DNA(基因)的特異性,C錯(cuò)誤;D、每條染色體上含有一個(gè)或2個(gè)DNA分子,D錯(cuò)誤.故選:B5.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說(shuō)法正確的是()A.各種糖都可以直接經(jīng)細(xì)胞呼吸氧化分解B.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]最終與氧氣反應(yīng)生成水C.細(xì)胞無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段都合成少量ATPD.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量的化學(xué)能參考答案:D【考點(diǎn)】3O:細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義.【分析】1、有氧呼吸的概念與過(guò)程概念:細(xì)胞在氧氣的參與下,通過(guò)酶的催化作用,把糖類(lèi)等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量的能量的過(guò)程.過(guò)程:1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在細(xì)胞質(zhì)中)

2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP(線粒體中)

3、24[H]+6O2→12H2O+34ATP(線粒體中)2、無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程概念:在指在無(wú)氧條件下通過(guò)酶的催化作用,細(xì)胞把糖類(lèi)等有機(jī)物不徹底氧化分解,同時(shí)釋放少量能量的過(guò)程.過(guò)程:1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在細(xì)胞質(zhì)中)

2、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量(細(xì)胞質(zhì))或2丙酮酸→2乳酸+能量(細(xì)胞質(zhì))【解答】解:A、纖維素屬于糖類(lèi),但不是能量物質(zhì),是構(gòu)成細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)物質(zhì),A錯(cuò)誤;B、只有有氧呼吸第一、第二階段[H]在第三階段都與O2結(jié)合生成水生成水.而無(wú)氧呼吸第一階段[H]H不與O2結(jié)合,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞無(wú)氧呼吸第一階段合成少量ATP,第二階段沒(méi)有ATP生成,C錯(cuò)誤;D、無(wú)氧呼吸指在無(wú)氧條件下通過(guò)酶的催化作用,植物細(xì)胞把糖類(lèi)等有機(jī)物不徹底氧化分解,同時(shí)釋放少量能量的過(guò)程.在不徹底氧化的有機(jī)物中依然儲(chǔ)存一些能量,D正確.故選:D.6.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述,正確的是(

)A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】C2

物質(zhì)的輸入和輸出【答案解析】B解析:觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中要求細(xì)胞必須是活細(xì)胞,將裝片在酒精燈上加熱后,細(xì)胞死亡,看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象了A錯(cuò)誤;在蓋玻片一側(cè)滴清水,細(xì)胞吸水,植物細(xì)胞外有細(xì)胞壁,細(xì)胞不會(huì)破裂,B正確;滴加不同濃度的硝酸鉀溶液,若濃度小于細(xì)胞液,細(xì)胞吸水,則看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,若濃度過(guò)大,細(xì)胞失水過(guò)多而死亡,看不到復(fù)原現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),說(shuō)明細(xì)胞死亡,則無(wú)正常生理功能,D錯(cuò)誤。【典型總結(jié)】洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片:1、實(shí)驗(yàn)注意問(wèn)題:

(1)蓋蓋玻片應(yīng)讓蓋玻片的一側(cè)先觸及載玻片,然后輕輕放平。防止裝片產(chǎn)生氣泡。

(2)液泡含花青素,所以液泡呈紫色。

(3)先觀察正常細(xì)胞與后面的“質(zhì)壁分離”起對(duì)照作用。

(4)蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水,細(xì)胞壁伸縮性小原生質(zhì)層的伸縮性大,液泡和原生質(zhì)層不斷收縮,所以發(fā)生質(zhì)壁分離。為了使細(xì)胞完全浸入蔗糖溶液中。否則,細(xì)胞嚴(yán)重失水死亡,看不到質(zhì)壁分離的復(fù)原。

(5)發(fā)生質(zhì)壁分離的裝片,不能久置,要馬上滴加清水,使其復(fù)原。重復(fù)幾次。細(xì)胞液的濃度高于外界溶液,細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水,所以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。因?yàn)榧?xì)胞失水過(guò)久,也會(huì)死亡。為了使細(xì)胞完全浸入清水中。

2、質(zhì)壁分離復(fù)原需要將發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞再置于低濃度的溶液或清水中,但如果所用外界溶液為葡萄糖、KNO,、NaCI、尿素、乙二醇等,質(zhì)壁分離后因細(xì)胞主動(dòng)或被動(dòng)吸牧溶質(zhì)微粒而使細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞會(huì)吸水引起質(zhì)壁分離后的自動(dòng)復(fù)原。

3、植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,在原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間充斥的液體為外界溶液(如蔗糖溶液)。

4、質(zhì)壁分離過(guò)程中,外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,質(zhì)壁分離程度越大,植物細(xì)胞吸水能力越強(qiáng);質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度。

5、原核生物不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,這要從兩方面考慮。“質(zhì)壁分離”的內(nèi)因:要有細(xì)胞壁、大液泡和一定的細(xì)胞液濃度;“質(zhì)壁分離”的外因:外界溶液的濃度>細(xì)胞液的濃度。相當(dāng)多的“原核生物”雖然有細(xì)胞壁,但通常無(wú)大液泡。7.甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家系圖如下,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是(

A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病B.Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4C.Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型D.若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親參考答案:DⅠ1和Ⅰ2均正常,其兒子Ⅱ2患甲病,據(jù)此可推知,甲病為隱性遺傳病,由Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因而其兒子Ⅲ7患甲病可進(jìn)一步推知,甲病為伴X染色體隱性遺傳病。由Ⅱ1與Ⅱ2均不患乙病而其女兒Ⅲ1為乙病患者可推知,乙病為常染色體隱性遺傳病,A項(xiàng)錯(cuò)誤;用a表示甲病致病基因,b表示乙病致病基因。Ⅱ1正常,Ⅲ1患乙病,Ⅲ3患甲病,所以Ⅱ1的基因型為BbXAXa。Ⅲ5正常,Ⅱ4患乙病,Ⅲ7患甲病,所以Ⅲ5的基因型為BbXAX_,因此,Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同(BbXAXa)的概率為1×1/2=1/2,B項(xiàng)錯(cuò)誤;II3和II4的基因型分別為BbXAXa和bbXAY,理論上其后代共有2×4=8種基因型、2×3=6種表現(xiàn)型,C項(xiàng)錯(cuò)誤;若Ⅲ7的性染色體組成為

XXY,則Ⅲ7的基因型為XaXaY,而其父母Ⅱ3與Ⅱ4的基因型分別為XAXa和XAY,因此產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親,D項(xiàng)正確。8.某細(xì)胞對(duì)氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式的比較結(jié)果,見(jiàn)下圖所示,其中細(xì)胞膜內(nèi)外濃度情況未標(biāo)出.已知細(xì)胞膜上的“Ο、

”為載體蛋白,氨基酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞.下列相關(guān)描述,不正確的是()A.同一載體蛋白運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種B.葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸C.氧氣進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體,也不消耗能量D.氨基酸可逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞且不消耗能量參考答案:D由題圖可知,氨基酸和鈉離子共用同一載體進(jìn)入細(xì)胞,葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞需要消耗能量和載體,所以其進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸。氧氣跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散,所以其進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體,也不消耗能量。由題圖可知,氨基酸和鈉離子共用同一載體進(jìn)入細(xì)胞,A正確;葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞需要消耗能量和載體,所以葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,B正確;氧氣跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散,所以氧氣進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體,也不消耗能量,C正確;氨基酸逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞,則氨基酸進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】判斷物質(zhì)出入細(xì)胞的方式:(1)根據(jù)分子大小與對(duì)載體、能量的需要進(jìn)行判斷(2)根據(jù)運(yùn)輸方向進(jìn)行判斷逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。9.下列對(duì)遺傳規(guī)律的敘述,不正確的是

A.一對(duì)基因?yàn)殡s合的植株經(jīng)過(guò)多年自交,其后代絕大部分為純合子

B.某遺傳并由X染色體上的顯性基因控制,則該遺傳病患者中女性多于男性

C.兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交,子二代中重組性狀個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例一定為3/8

D.紫茉莉質(zhì)體的遺傳屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳,后代不出現(xiàn)一定的分離比參考答案:C10.甲狀腺功能減退(簡(jiǎn)稱(chēng)“甲減”)患者甲狀腺激素合成和分泌減少。下列關(guān)于“甲減”的敘述,錯(cuò)誤的是A.幼年時(shí)患甲減會(huì)影響患者的智力發(fā)育B.甲減患者一般都有畏寒的癥狀C.甲減患者血液中促甲狀腺激素的含量偏低D.甲減可能是患者下丘腦或垂體發(fā)生病變所致參考答案:C甲狀腺激素能夠促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,幼年時(shí)患甲減,導(dǎo)致甲狀腺激素合成和分泌減少,會(huì)影響患者的智力發(fā)育,A正確;甲狀腺激素可促進(jìn)細(xì)胞代謝、增加產(chǎn)熱,甲減患者因其體內(nèi)甲狀腺激素較正常水平低,所以一般都有畏寒的癥狀,B正確;甲減患者體內(nèi)甲狀腺激素較正常水平低,對(duì)垂體的抑制作用減弱,使垂體分泌的促甲狀腺激素增多,因此血液中促甲狀腺激素的含量偏高,C錯(cuò)誤;下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?,促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育并增加甲狀腺激素的合成和分泌,如果下丘腦或垂體發(fā)生病變,則會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,可見(jiàn),甲減可能是患者下丘腦或垂體發(fā)生病變所致,D正確。11.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,將口腔上皮細(xì)胞置入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸溶液的主要目的是()A.使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸B.用鹽酸改變生物膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞C.使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解D.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于吡羅紅與DNA結(jié)合參考答案:B12.43.分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果:(單位:個(gè))元素或基團(tuán)CHON—NH2—COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么請(qǐng)你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是()

選項(xiàng)ABCD多肽E1993405851多肽F1812815349參考答案:D13.兩個(gè)紅眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)顏色基因?yàn)锳、a,翅型基因?yàn)锽、b。眼色與翅型性狀的遺傳方式分別是

表現(xiàn)型紅眼長(zhǎng)翅紅眼殘翅白眼長(zhǎng)翅白眼殘翅雌性3100雄性3131

A.常染色體遺傳、伴X遺傳

B.伴X遺傳、常染色體遺傳

C.都是伴性遺傳

D.都是常染色體遺傳參考答案:答案:B

14.蘇南養(yǎng)蠶業(yè)發(fā)達(dá),蠶在5齡初期,絲腺細(xì)胞中的核糖體多為游離型的,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)很貧乏;但到5齡的后半期,絲腺細(xì)胞開(kāi)始大量合成和分泌絲腺蛋白時(shí),核糖體都與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)合,形成發(fā)達(dá)的粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的基本骨架是由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以內(nèi)連核蒗,外連細(xì)胞膜,構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸通道C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的合成與加工有關(guān),還與性激素的合成有關(guān)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜成分類(lèi)似,但二者不直接相連參考答案:A生物膜的基本支架只是磷脂雙分子層構(gòu)成,A錯(cuò)誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜,構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸通道,B正確;性激素屬于脂質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的合成與加工、脂質(zhì)的合成有關(guān),C正確;生物膜的成分都包括磷脂分子和蛋白質(zhì)分子,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,沒(méi)有直接相連,D正確。15.某生物體細(xì)胞染色體數(shù)為2n。下列不屬于該生物減數(shù)第二次分裂和有絲分裂的共有特點(diǎn)是

①分裂開(kāi)始前,不進(jìn)行染色體的復(fù)制

②分裂開(kāi)始時(shí),細(xì)胞中的染色體數(shù)是2n

③分裂過(guò)程中,每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)

④分裂結(jié)束后,每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④參考答案:C16.下列關(guān)于育種的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體煙草植株的方法是單倍體育種B.無(wú)籽西瓜的培育方法屬于多倍體育種C.將人胰島素原基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)的技術(shù)屬于基因工程D.利用輻射的方法將蠶的常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體是誘變育種參考答案:A17.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確是A.原腸胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中的細(xì)胞具有發(fā)育全能性B.在體外培養(yǎng)條件下胚胎干細(xì)胞具有不會(huì)分化的特點(diǎn)C.胚胎干細(xì)胞可用于遺傳改造不能用于器官移植D.胚胎干細(xì)胞克隆的成功率遠(yuǎn)高于體細(xì)胞克隆ks5u參考答案:D18.脫落酸能促進(jìn)種子的休眠和果實(shí)的成熟,但在高溫條件下易分解。小麥在即將成熟時(shí),如果經(jīng)果持續(xù)一段時(shí)間的干熱,遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽。這是因?yàn)槊撀渌?/p>

A.能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落

B.高溫降解后對(duì)發(fā)芽的抑制被解除C.對(duì)果實(shí)的成熟與乙烯有拮抗作用

D.對(duì)種子的發(fā)芽與赤霉素作用相似參考答案:B考查脫落酸的作用。高溫降解后對(duì)發(fā)芽的抑制被解除19.南瓜的扁形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制(A、a和B、b),這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1收獲的全是扁盤(pán)形南瓜;F1自交,F(xiàn)2獲得137株扁盤(pán)形、89株圓形、15株長(zhǎng)圓形南瓜。據(jù)此推斷,親代圓形南瓜株的基因型分別是

)A.a(chǎn)aBB和Aabb

B.a(chǎn)aBb和Aabb

C.AAbb和aaBB

D.AABB和aabb參考答案:C略20.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成一種侵入性、液體狀的狀態(tài),以隨時(shí)在身體的狹窄通道(血管樣通道)內(nèi)移動(dòng),這種轉(zhuǎn)化是由化學(xué)信號(hào)一溶血磷脂酸(LPA)觸發(fā)的.目前,已經(jīng)找到了一種方法通過(guò)阻斷LPA信號(hào),停止胚胎細(xì)胞的運(yùn)動(dòng),而這一類(lèi)似機(jī)制或許能在癌細(xì)胞侵襲過(guò)程中發(fā)揮抑制作用.下列相關(guān)敘述中正確的是()A.癌細(xì)胞易轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量均減少有關(guān)B.細(xì)胞癌變的本質(zhì)是抑癌基因發(fā)生突變、原癌基因未發(fā)生突變C.含有LPA受體的細(xì)胞都是癌細(xì)胞,在LPA的作用下可轉(zhuǎn)變成液體狀細(xì)胞D.溶血磷脂酸進(jìn)出癌細(xì)胞與葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞的方式應(yīng)該不相同參考答案:D【考點(diǎn)】31:物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?A:癌細(xì)胞的主要特征.【分析】1、細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化變成的不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞,這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞.2、癌細(xì)胞的主要特征:1)無(wú)限分裂增殖:永生不死細(xì)胞;2)形態(tài)結(jié)構(gòu)變化:扁球形;3)細(xì)胞物質(zhì)改變:如癌細(xì)胞膜糖蛋白減少,細(xì)胞粘著性降低,易轉(zhuǎn)移擴(kuò)散.癌細(xì)胞膜表明含腫瘤抗原,肝癌細(xì)胞含甲胎蛋白等.【解答】解:A、癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少也會(huì)造成細(xì)胞容易發(fā)生轉(zhuǎn)移,但不意味著癌細(xì)胞膜上的各種蛋白質(zhì)都會(huì)減少,比如部分載體蛋白的數(shù)量可能會(huì)增多(癌細(xì)胞代謝旺盛,消耗的養(yǎng)料多),A錯(cuò)誤;B、原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變均能夠?qū)е录?xì)胞發(fā)生癌變,B錯(cuò)誤;C、由題意可知:LPA也能作用于胚胎細(xì)胞,可見(jiàn)胚胎細(xì)胞也應(yīng)含有LPA的受體,C錯(cuò)誤;D、溶血磷脂酸屬于磷脂中的一種類(lèi)型,其進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,而葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞的方式應(yīng)為主動(dòng)運(yùn)輸,D正確.故選:D.21.生物體內(nèi)基本組成單位相同的一組物質(zhì)是(

)A.植物生長(zhǎng)素和動(dòng)物的生長(zhǎng)激素

B.動(dòng)物的糖元和抗原C.細(xì)胞膜上的載體和基因工程中的運(yùn)載體D.細(xì)菌的質(zhì)粒和T2噬菌體的遺傳物質(zhì)參考答案:D22.基因分離定律和自由組合定律中“分離”和“自由組合”的基因,指的是()①同源染色體上的基因

②同源染色體上的等位基因③同源染色體上的非等位基因

④非同源染色體上的非等位基因.A.①③ B.②③ C.①④ D.②④參考答案:D考點(diǎn)】85:基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用;87:基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】分離定律是控制一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳因子在形成配子時(shí),彼此分離,互不干擾,相對(duì)獨(dú)立.自由組合定律是在形成配子時(shí)控制同一性狀的遺傳因子彼此分離和控制不同性狀的遺傳因子自由組合,進(jìn)入不同的配子中,遺傳給后代.【解答】解:基因分離定律和自由組合定律中“分離”指的是在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因;“自由組合”指的是在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.故選:D.

23.一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件

①無(wú)毒的環(huán)境

②無(wú)菌的環(huán)境

③合成培養(yǎng)基需加血漿④溫度與動(dòng)物體溫相近

⑤需要O2,不需要CO2

⑥CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pHA.①②③④⑤⑥

B.①②③④

C.①③④⑤⑥

D.①②③④⑥參考答案:D24.從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類(lèi)大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N,有的還含有元素S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與蘇丹Ⅲ染液都沒(méi)有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x而無(wú)y。下列有關(guān)x、y的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.x可能是蛋白質(zhì)

B.y的基本組成單位可能是核苷酸C.細(xì)胞膜上的x可能是載體

D.y可能在核糖體上合成參考答案:D25.漢麥林(hammerlin)的實(shí)驗(yàn)如圖,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切掉后,不能再生第二個(gè)杯(d)。對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的解釋合理的是

(

)①?zèng)Q定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果④(b)能再生一杯是因?yàn)椋╞)中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來(lái)的遺傳信息A.①③

B.②③

C.①④

D.②③參考答案:C26.根瘤菌是一種固氮微生物,其生物學(xué)特征之一是(

)A.在土壤中獨(dú)立生活時(shí)能夠固氮

B.需氧的異養(yǎng)細(xì)菌C.所需能量由自身的線粒體提供

D.單細(xì)胞真核生物參考答案:B27.關(guān)于右圖的相關(guān)敘述中,不正確的是A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則其背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于f

B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性,莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于fC.除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下D.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)以后區(qū)域

參考答案:A28.讓甘蔗葉在14CO2中暴露不同的時(shí)間后,檢測(cè)葉內(nèi)產(chǎn)物14C分布情況。結(jié)果如圖,據(jù)圖可解釋?zhuān)篈.

蘋(píng)果酸是卡爾文循環(huán)中間產(chǎn)物之一B.

CO2的固定產(chǎn)物主要是蘋(píng)果酸,其次是PGAC.

CO2的固定過(guò)程是先產(chǎn)生蘋(píng)果酸,再轉(zhuǎn)移到PGA,通過(guò)卡爾文循環(huán)合成蔗糖D.

CO2通過(guò)卡爾文循環(huán)分別產(chǎn)生蘋(píng)果酸、PGA和蔗糖參考答案:C29.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述中,正確的是(

A.有氧呼吸不只發(fā)生在真核細(xì)胞中

B.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體

C.高度分化的子代細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類(lèi)、數(shù)量完全不同

D.基因突變只發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期參考答案:A30.下列有關(guān)圖中的坐標(biāo)改變后,曲線一定發(fā)生改變的是A.①將橫坐標(biāo)的“光照強(qiáng)度”改為“物質(zhì)濃度”,縱坐標(biāo)“光合速率”改為“運(yùn)輸速率”B.②將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“02濃度”C.③將橫坐標(biāo)的“有絲分裂”改為“減數(shù)第二次分裂”D.④將橫坐標(biāo)的“營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度”改為“生長(zhǎng)素濃度(一定范圍)”,縱坐標(biāo)“穩(wěn)定性”改為“根和芽生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所用時(shí)間”參考答案:B根據(jù)題意,圖①中的橫縱坐標(biāo)改變后,如果是主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散,由于載體數(shù)量的限制,圖像不變。如果是自由擴(kuò)散,運(yùn)輸速率與濃度成正比,曲線可能改變,A項(xiàng)不符合題意;圖②中的橫坐標(biāo)改變后,呼吸強(qiáng)度隨氧氣濃度變化的關(guān)系為:在一定范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨氧氣濃度增加而增強(qiáng),當(dāng)氧氣濃度達(dá)到一定值后,呼吸強(qiáng)度不再增強(qiáng),不符合②的曲線走勢(shì),所以②曲線一定改變,B項(xiàng)符合題意;圖③中的橫坐標(biāo)改變后,由于減數(shù)第二次分裂與有絲分裂類(lèi)似,即減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,結(jié)束時(shí)分配到兩個(gè)子細(xì)胞,符合曲線③的走勢(shì),故③曲線一定不改變,C項(xiàng)不符合題意;圖④中的橫縱坐標(biāo)改變后,由于不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同,生長(zhǎng)素濃度在10-10-10-8時(shí),對(duì)根和芽在作用效果符合曲線④的走勢(shì),可參看必修三50頁(yè)的圖解,其他濃度不一定符合,所以④曲線不一定改變,D項(xiàng)不符合題意?!军c(diǎn)睛】本題主要考查考生進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換的能力。解題的關(guān)鍵是認(rèn)真讀圖,理解坐標(biāo)圖中縱、橫坐標(biāo)的含義,找出縱、橫坐標(biāo)所代表的各種變量之間的關(guān)系;利用圖中提供的信息,再結(jié)合教材聯(lián)系相關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷,得出結(jié)論。31.下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響,及植物的芽在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中的生長(zhǎng)情況。圖中c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)狀況最有可能是(

)A.① B.② C.③ D.④參考答案:D【知識(shí)點(diǎn)】生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及生理作用解析:由甲圖可知,a、b、c濃度促進(jìn)芽的生長(zhǎng),其中b濃度促進(jìn)程度最大,a、c濃度促進(jìn)程度相同,d濃度抑制芽的生長(zhǎng);促進(jìn)或抑制是與無(wú)生長(zhǎng)素時(shí)進(jìn)行比較,所以表現(xiàn)為促進(jìn)作用的生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)于圖乙中④。D正確。32.農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹(shù),飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來(lái)提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施有

A.延長(zhǎng)家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率

B.農(nóng)作物的適時(shí)灌溉,家禽、家畜的定時(shí)飼喂

C.人工控制糧食作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的

D.施放過(guò)量的性引誘劑,干擾害蟲(chóng)的正常交尾參考答案:答案:B33.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP參考答案:B核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu);A錯(cuò)誤。酵母菌為真核生物,真核生物的細(xì)胞核中既含有DNA,又含有RNA;B志氣。藍(lán)藻細(xì)胞中無(wú)線粒體;C錯(cuò)誤。葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上能通過(guò)光反應(yīng)生成ATP;D錯(cuò)誤。34.糖類(lèi)和蛋白質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是A.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

B.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)C.淀粉和蛋白質(zhì)都可水解形成單體

D.細(xì)胞膜上既有糖類(lèi)又有蛋白質(zhì)參考答案:B35.與高等植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有(

)A.高爾基體,核糖體,中心體

B.核糖體,線粒體,細(xì)胞核C.高爾基體,核糖體,細(xì)胞核

D.高爾基體,核糖體,線粒體參考答案:D高等植物細(xì)胞不含中心體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器,B、C項(xiàng)錯(cuò)誤;高等植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),需要核糖體合成蛋白質(zhì),需要線粒體提供能量,D項(xiàng)正確。36.下列關(guān)于單克隆抗體制備和應(yīng)用的敘述,正確的是()A.用特定的抗原飼喂小鼠,再?gòu)男∈笃⑴K中分離B淋巴細(xì)胞B.獲得的融合細(xì)胞都含有漿細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有遺傳物質(zhì)C.經(jīng)選擇培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細(xì)胞即可生產(chǎn)單克隆抗體D.最廣泛的用途是用作體外診斷試劑,具有準(zhǔn)確、快速等優(yōu)點(diǎn)參考答案:D【考點(diǎn)】單克隆抗體的制備過(guò)程.【分析】細(xì)胞來(lái)源:B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無(wú)限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專(zhuān)一性抗體,體外能無(wú)限繁殖.誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法:物理法(離心)、化學(xué)法(聚乙二醇)、生物法(滅活病毒).動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中含有糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).兩次篩選:篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞);篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.【解答】解:A、先利用特定的抗原注射小鼠,再?gòu)男∈笃⑴K中分離B淋巴細(xì)胞,抗原主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)飼喂小鼠,水解失去活性,A錯(cuò)誤;B、雜交瘤細(xì)胞具有漿細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有遺傳物質(zhì),獲得的融合細(xì)胞包括雜交瘤細(xì)胞、漿細(xì)胞自身融合型、癌細(xì)胞自身融合型,B錯(cuò)誤;C、選擇培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細(xì)胞還需通過(guò)抗體檢測(cè)后才能通過(guò)體外或體內(nèi)培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體,C錯(cuò)誤;D、單克隆抗體制備最廣泛的用途是用作體外診斷試劑,具有準(zhǔn)確、快速等優(yōu)點(diǎn),D正確.故選:D.37.下列關(guān)于有氧呼吸和光合作用過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.有氧呼吸第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O,產(chǎn)生少量的ATPB.有氧呼吸第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O,同時(shí)生成大量的ATPC.暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗D.光合作用過(guò)程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗參考答案:A【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)有氧呼吸過(guò)程、光合作用過(guò)程的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?!驹斀狻坑醒鹾粑牡诙A段,其過(guò)程是丙酮酸與水一起反應(yīng)生成CO2和[H],釋放少量的能量,產(chǎn)生少量的ATP,A錯(cuò)誤;有氧呼吸的第三階段,其過(guò)程是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合生成H2O,并釋放大量的能量,產(chǎn)生大量的ATP,B正確;暗反應(yīng)階段的過(guò)程是:在有關(guān)酶的催化下,CO2與C5結(jié)合生成兩個(gè)C3,C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原,一些接受能量并被還原的C3經(jīng)過(guò)一系列變化形成糖類(lèi),另一些接受能量并被還原的C3經(jīng)過(guò)一系列變化又形成C5,可見(jiàn),暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗,C正確;在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)階段作為還原劑,用于還原C3,所以在光合作用過(guò)程中,既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗,D正確。38.蛋白質(zhì)分子能夠通過(guò)的結(jié)構(gòu)有

)A.線粒體膜和葉綠體膜 B.細(xì)胞膜和液泡膜C.選擇透過(guò)性膜D.細(xì)胞壁和核孔參考答案:D39.下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是A.神經(jīng)細(xì)胞

B.紅細(xì)胞

C.胚胎干細(xì)胞

D.造血干細(xì)胞參考答案:C40.研究小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究適宜溫度條件下某綠色植物呼吸速率受氧氣濃度的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析正確的是A.A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是線粒體的基質(zhì)B.P點(diǎn)無(wú)氧呼吸和有氧呼吸相等,CO2生成量等于O2吸收量C.欲測(cè)定該綠色植物呼吸作用受氧氣濃度的影響應(yīng)遮光處理D.貯存蔬果最好選擇無(wú)氧條件,以降低有氧呼吸消耗有機(jī)物參考答案:C【分析】本題考查細(xì)胞呼吸,考查對(duì)氧濃度影響呼吸作用的理解和細(xì)胞呼吸方式的判斷。解答此題,可根據(jù)不同氧濃度下CO2生成量和O2吸收量的大小關(guān)系判斷呼吸方式?!驹斀狻緼點(diǎn)時(shí)CO2生成量大于O2吸收量,說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行,產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體的基質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;P點(diǎn)時(shí)CO2生成量等于O2吸收量,說(shuō)明植物只進(jìn)行有氧呼吸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;欲測(cè)定該綠色植物呼吸作用受氧氣濃度的影響應(yīng)遮光處理,以排除光合作用產(chǎn)生氧氣的影響,C項(xiàng)正確;無(wú)氧條件下無(wú)氧呼吸較為旺盛,有機(jī)物消耗較多,貯存蔬果最好選擇A點(diǎn)時(shí)的氧濃度,D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】判斷細(xì)胞呼吸方式的三大依據(jù)二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.為解決塑料袋(化學(xué)成分為聚乙烯)造成的“白色污染”這一問(wèn)題,某同學(xué)試圖從土壤中尋找一種能加速塑料袋自然降解過(guò)程的目的菌,以下是該同學(xué)從土壤中尋找并篩選目的菌的流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)對(duì)培養(yǎng)基滅菌常用的方法是______________________。在接種前需要檢測(cè)使用的培養(yǎng)基是否被污染,方法是______________________。(2)Ⅰ

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