查爾斯巴貝奇

查爾斯■巴貝奇影響世界進程的100位管理大師1.亞當■斯密(AdamSmith,1723-1790):2.羅伯特■歐文(RobertOwen,1771—1858)3.查爾斯■巴貝奇(CharlesBabbage,1792—1871)4.弗雷德里克?W■泰勒(FrederickW.Taylor,1856-1915)5.卡爾■巴思(CarlG.Barth,1860-1939)6.亨利■甘特(HenryL.Gantt,1861-1919)7.弗蘭克■吉爾布雷斯(FrankB.Gilbreth,1868-1924)8.莉蓮■吉爾布雷斯(LillianMollerGilbreth,1878-1972)9.哈林頓■埃默森(HarringtonEmerson,1853-1931)10.莫里斯■庫克(MorrisCooke,1872-1960)11.亨利■法約爾(HenryFayol,1841-1925)12.馬克斯■韋伯(MaxWeber,1864-1920)13.林德爾■厄威克(LyndallF.Urwick,1891-1984)14.盧瑟■古利克(LutherH.Gulick,1892-1993)15.瑪麗■帕克■福萊特(MaryParkerFollett,1868—1933)16.雨果■孟斯特伯格(HugoMunsterberg,1863—l9l6)

17.喬治■埃爾頓■梅奧(GeorgeEltonMayo,1880-1949)18.弗里茨■羅特利斯伯格(FritzJ.Roethlisberger,1898-1974)19.赫伯特■西蒙(HerbertA.Simon)20.亞伯拉罕■馬斯洛(AbrahamMaslow,1908—1970)21.克萊頓■阿爾德佛(ClaytonAlderfer)22.戴維■麥克利蘭(DavidMcClelland)23.道格拉斯■麥克雷戈(DouglasMcGregor,1906—1964年)24.約翰■莫爾斯(JohnMorse)25.威廉■奧奇(WilliamG.Ouchi)26.克瑞斯■阿吉里斯(ChrisArgyris)27.庫爾特■勒溫(KurtLewin,1890-1947)28.利蘭■布雷德福(LelandBradfurd)29.伯爾赫斯■弗雷德里克■斯金納(B.F.Skinner)30.阿爾伯特■班杜拉(AlbertBandura)31.萊曼■波特(LymanPorter)32.維克托■弗魯姆(VictorH.Vroom)33.弗雷德里克■赫茨伯格(FrederickHerzberg)34.斯塔西■亞當斯(J.Stacy.Adams)35.哈羅德■凱利

(HaroldH.Kelley)36.哈羅德■孔茨(Haroldkoontz,1908—1984)37.切斯特■巴納德(ChesterBarnard,1886-1961)38.斯坦利■西肖爾(StanleyE.Seashore)39.羅伯特■坦南鮑姆(RobertTannenbaum)40.俄亥俄州立大學研究小組41.倫西斯■利克特(RensisLikert)(密歇根研究)42.羅伯特■布萊克(RobertR.Blake)43.弗雷德■菲德勒(FredE.Fiedler)44.羅伯特■豪斯(RobertJHouse)45.保羅■赫塞(PaulHersey)46.理查德■約翰遜(RichardA.Johnson)47.弗里蒙特■卡斯特(FremontE.Kast)48.詹姆斯■羅森茨韋克(JamesE.Rosenzweig)49.詹姆斯■米勒(JamesGrierMiller)50.梅薩■羅維奇(M.Mesarovie)51.彼得■德魯克(PeterDrucker)52.歐內斯特■戴爾(ErnestDale)53.威廉■紐曼(WilliamNewman)54.艾爾弗雷德?P■斯隆(AlfredP.Sloan)保羅■勞倫斯(PaulR.Lawrence)弗雷德■盧桑斯(FredLuthars)瓊■伍德沃德(英國，JoanWoodward)亨利■明茨伯格(HenryMintzberg)埃爾伍德■斯潘塞■伯法(ElwoodSpencerBuffa)60.W■愛德華茲■戴明(W.EdwardsDeming)約瑟夫■朱蘭(JosephJuran)戴爾■卡耐基(DaleCarnegie)詹姆士■錢皮(JamesChampy)64.馬文■鮑爾(MarvinBower)大前研一(KenichiOhmae)湯姆■彼得斯(TomPeters)布魯斯?亨德森(BruceHenderson)68.亨利■福特(HenryFord)小托馬斯■沃森(ThomasWatsonJr.)戴維■帕卡德(DavidPackard)盛田昭夫(AkitoMorita)松下幸之助(KonosukeMatsushita)

73.羅伯特■湯賽德(RobertTownsend)74.哈羅德■杰寧(HaroldGeneen)75.伊戈爾■安索夫(IgorAnsoff)76.邁克爾■波特(MichaelPorter)77.加里■哈默爾(GaryHamel)78.理查德■帕斯卡爾(RiChardPascale)79.羅莎貝斯■莫斯■坎特(RosabethMosskanter)80.查爾斯■漢迪(CharlesHandy)81.艾爾弗雷德?D?錢德勒(AlfredChandler)82.蘇曼特拉■戈沙爾(SumantraGhoshal)83.彼得■圣吉(PeterSenge)84.吉爾特■霍夫斯塔德(GeertHofstede)85.馮斯■瓊潘納斯(FonsTrompenaars)86.艾德佳■沙因(EdgarSchein)87.埃里奧特■杰奎斯(ElliottJaques)88.阿爾文■托夫勒(AlvinToffler)89.約翰■奈斯比特(JohnNaisitt)90.瑪麗■帕克■福列特(MaryParkerFollett)91.沃倫■本尼斯(WarrenBennis)勞倫斯■彼得(LaurencePeter)西奧多■萊維特(TheodoreLevitt)菲利普■科特勒(PhilipKotler)95.杰伊■洛希(JayW.Lorsch)愛德華■勞勒(EdwardLawler)沃倫■施密特(WarrenH.Schmidt)98.簡■莫頓(JaneS.Mouton)特倫斯■米切爾(TerenceR.Mitchell)肯尼斯■布蘭查德(KennethBlanchard)［編輯］Q查爾斯■巴貝奇(CharlesBabbage,1792—1871)查爾斯■巴貝奇(CharlesBabbage,1792—1871):科學管理的先驅者［編輯］查爾斯■巴貝奇生平簡介巴貝奇出生于一個富有的銀行家的家庭，曾就讀于劍橋大學三一學院。1812年他協(xié)助建立了分析學會，其宗旨是向英國介紹歐洲大陸在數(shù)學方面的成就。該學會推動了數(shù)學在英國的復興。1814年和1817年先后獲得文學學士和碩士學位。1815—1827年期間在倫敦從事科學活動，1827—1828年期間在歐洲大陸考察工廠。1828—1839年期間在劍橋大學任盧卡斯數(shù)學教授（原為伊薩克■牛頓的教席）。巴貝奇在1812/1813年初次想到用機械來計算數(shù)學表；后來，制造了一臺小型計算機，能進行8位數(shù)的某些數(shù)學運算。1823年得到政府的支持，設計一臺容量為20位數(shù)的計算機。它的制造要求有較高的機械工程技術。于是巴貝奇專心從事于這方面的研究。他于1834年發(fā)明了分析機（現(xiàn)代電子計算機的前身）的原理。在這項設計中，他曾設想根據(jù)儲存數(shù)據(jù)的穿孔卡上的指令進行任何數(shù)學運算的可能性，并設想了現(xiàn)代計算機所具有的大多數(shù)其他特性，但因1842年政府拒絕進一步支援，巴貝奇的計算器未能完成。斯德歌爾摩的舒茨公司按他的設計于1855年制造了一臺計算器。便真正的計算機則至到電子時代才制成。巴貝奇在24歲時就被選為英國皇家學會會員。他參與創(chuàng)建了英國天文學會和統(tǒng)計學會，并且是天文學會金質獎章獲得者。他還是巴黎倫理科學院愛爾蘭皇家學會和美國科學學院的成員。［編輯］查爾斯?巴貝奇的主要著作他的主要著作有：?《各種人壽保險機構的比較觀點》、?《關于科學在英國的衰落及其某些原因的思考》、?《對數(shù)表樣本》、《論機器和制造業(yè)的經(jīng)濟》、?《有關征稅原則的思考、關于財產稅及其免除》、?《一個哲學家生涯的片段》。此外，還有以下一些論文：?《機器在數(shù)學表計算中的應用》、?《論用符號表示機器動作的方法》、?《關于調節(jié)機器的應用一般原則的論文》。［編輯］巴貝奇在管理方面的主要貢獻巴貝奇從小就養(yǎng)成對任何事情都要尋根究底的習慣，拿到玩具也會拆開來看看里面的構造。以后他又受了數(shù)學和其他科學的訓練并考察了許多工廠。這使得他在管理方面提出了許多創(chuàng)見和新的措施。他的貢獻主要有以下幾點：?提出了在科學分析的基礎上的可能測定出企業(yè)管理的一般原貝U。他在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中指出：“我在過去10年中曾被吸引去訪問英國和歐洲大陸的許多工場和工廠，以便熟悉其機械工藝，在這過程中，我不由自主地把我在其他研究中自然形成的各種一般化原則應用到這些工場和工廠中去?！边@同80年代以后泰羅在《科學管理原理》一書中的下述一段話是很相似的（雖然泰羅并不知道巴貝奇的著作）。泰羅說：“有些人的教育使他們養(yǎng)成了概括并在各處尋找規(guī)模的習慣。當這些人碰到了在每一行業(yè)中都存在并極為相似的許多問題以后，他們不可避免地試圖把這些問題進行邏輯歸類，并找出解決這些問題的某些規(guī)律或規(guī)則?！?他設計出世界上第一臺計算機。他于1823年設計出來的小型差數(shù)一一世界上第1臺計算機雖然沒有制成，但其基本原理于92年后被應用于巴勒式會計計算機。他還利用計數(shù)機來計算工人的工作數(shù)量、原材料的利用程度等。他把這叫做“管理的機械原則”。?他制定了一種“觀察制造業(yè)的方法”。這種方法同后來別人提出的“作業(yè)研究的科學的、系統(tǒng)的方法”非常相似。觀察者用這種方法進行觀察時利用一種印好的標準提問表。表中包括的項目有：生產所用的材料，正常的耗費、費用、工具、價格，最終市場，工人、工資、需要的技術，工作周期的長度等。?他進一步發(fā)展了亞當■斯密關于勞動分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動生產率的原因。他指出，這些原因是：o節(jié)省了學習所需要的時間。生產中包含的工序愈多，則所需要的學習時間愈長。例如一個工人無需從事全部工序而只做其中少數(shù)工序或一道工序，就只需要少量的學習時間。o節(jié)省了學習中所耗費的材料。因為在學習中都要耗費一定的材料。實行勞動分工后，需要學習的內容減少了，所耗費的材料也相應地減少。o節(jié)省了從一道工序轉變到另一道工序的耗費的時間。而且，由于分工后經(jīng)常作某一項作業(yè)，肌肉得到了鍛煉，就更不易疲勞。o節(jié)省了改變工具所耗費的時間。在許多手藝中，工具常常是很精細的，需要作精密的調節(jié)。調節(jié)這些工具所占的時間相當多，分工后就可以大大節(jié)省這些時間。o由于經(jīng)常重復同一操作，技術熟練，工作速度可以加快。o分工后注意力集中于比較單純的作業(yè)，能改進工具和機器，設計出更精致合用的工具和機器，從而提高勞動生產率。巴貝奇還指出，腦力勞動也同體力勞動一樣地可以進行分工。他指出，法國橋梁和道路學校校長普隆尼把他的工作人員分成技術性、半技術性、非技術性3類，把復雜的工作交給有高度能力的數(shù)學家去做，把簡單的工作交給只能從事加減運算的人去做從而大大提高了整個工作的效率。?他進行了有關工作時間問題的研究。在這項研究中，他征得同意后引用了法國庫倫布的觀察材料。這是在管理問題上國際合作的最早范例。?在勞資關系方面，他強調勞資協(xié)作，強調工人要認識