關(guān)于期末考試國(guó)旗下的講話稿

第3頁(yè)共3頁(yè)關(guān)于期末考試國(guó)旗下的講話稿上?星期的“六?一”節(jié)，同?學(xué)們過(guò)得快?樂(lè)嗎?度過(guò)?了快樂(lè)的六?一，期末又?來(lái)臨了。期?末測(cè)試是對(duì)?我們一學(xué)期?學(xué)習(xí)成果的?檢驗(yàn)和展示?，從今天起?，同學(xué)們又?要陸續(xù)進(jìn)入?期末復(fù)習(xí)階?段了。復(fù)習(xí)?是鞏固和強(qiáng)?化所學(xué)知識(shí)?必不可少的?手段，是學(xué)?習(xí)過(guò)程中的?一個(gè)重要環(huán)?節(jié)。每個(gè)學(xué)?期的學(xué)習(xí)都?要扎扎實(shí)實(shí)?，不能做夾?生飯，這樣?以后的學(xué)習(xí)?才會(huì)更順利?，特別是六?年級(jí)的同學(xué)?，馬上要升?入中學(xué)學(xué)習(xí)?了，更要利?用現(xiàn)在的復(fù)?習(xí)機(jī)會(huì)把小?學(xué)階段學(xué)習(xí)?的內(nèi)容作系?統(tǒng)的整理和?復(fù)習(xí)，為中?學(xué)階段的學(xué)?習(xí)打好堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?在這里，我?想就期末復(fù)?習(xí)和同學(xué)們?談幾點(diǎn)看法?：1.要?有明確的個(gè)?人目標(biāo)。?從以往的經(jīng)?驗(yàn)看，凡是?有人生目標(biāo)?的學(xué)生，長(zhǎng)?大后無(wú)論是?事業(yè)發(fā)展還?是生活水平?，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超?過(guò)沒(méi)有目標(biāo)?的同齡人。?可見(jiàn)，人生?目標(biāo)的確定?，對(duì)一個(gè)人?的一生來(lái)說(shuō)?是多么重要?啊!我希望?同學(xué)們要盡?快確立自己?的期末考試?目標(biāo)，并把?自己目標(biāo)寫(xiě)?下來(lái)，時(shí)時(shí)?提醒自己，?時(shí)時(shí)鞭策自?己。2.?要有戰(zhàn)勝一?切困難的勇?氣。期末?考試漸漸向?我們走來(lái)。?在這過(guò)程中?，同學(xué)們?cè)?思想上、生?活上、學(xué)習(xí)?上不可避免?地會(huì)遇到這?樣那樣的困?難。困難象?彈簧，你弱?它就強(qiáng)。困?難在弱者目?前永遠(yuǎn)是一?座不可逾越?的大山，那?些因?yàn)橐淮?考試失利就?垂頭喪氣的?人一定是困?難目前的弱?者。為了實(shí)?現(xiàn)我們心中?的目標(biāo)，我?們要鼓足勇?氣，迎難而?上，做思想?上的強(qiáng)者，?做生活上的?強(qiáng)者，做學(xué)?習(xí)上的強(qiáng)者?。3.要?有自信心。?有這樣一句?名言：“對(duì)?自己說(shuō)，我?行!”也許?有的同學(xué)對(duì)?這話并不以?為然，覺(jué)得?語(yǔ)意太平實(shí)?了。記得小?時(shí)侯有一次?，我去參加?一個(gè)講故事?比賽，看到?有的的同學(xué)?講得那么好?，我非常害?怕，腦子里?一片空白，?我真想放棄?。這時(shí)，我?的老師對(duì)我?說(shuō)：“別緊?張，你行!?”“我行??!”我頓時(shí)?來(lái)了勇氣，?大步走上講?臺(tái)。果然，?我講完后全?班響起熱烈?的掌聲。從?此，我經(jīng)常?對(duì)自己說(shuō)：?“我行!”?這句話真是?太重要了，?太奇妙了，?它讓我變得?越來(lái)越有自?信，因此也?取得了一些?成功。其實(shí)?，我們做一?件事情，首?先要對(duì)自己?有信心，相?信自己的能?力，相信自?己會(huì)成功，?有信心便會(huì)?有熱情、有?動(dòng)力，便會(huì)?專注其中、?傾力去做，?因而成功的?希望就會(huì)大?得多。相反?，你若總是?膽怯，沒(méi)有?信心，那么?即便是最簡(jiǎn)?單的事你沒(méi)?有勇氣去嘗?試，也就談?不上成功，?每件事都由?信心開(kāi)始，?并由信心跨?出第一步。?4.從現(xiàn)?在就開(kāi)始行?動(dòng)。目標(biāo)?不是口頭說(shuō)?說(shuō)的動(dòng)人話?語(yǔ)，它需要?用行動(dòng)去證?明，需要用?行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)?。從現(xiàn)在就?開(kāi)始行動(dòng)，?不把今天的?事情留給明?天，因?yàn)槊?天是失敗者?找借口的日?子。從現(xiàn)在?就開(kāi)始行動(dòng)?。立即行動(dòng)?!在復(fù)習(xí)過(guò)?程中發(fā)現(xiàn)自?己沒(méi)學(xué)會(huì)、?沒(méi)理解的知?識(shí)要馬上向?老師和同學(xué)?請(qǐng)教，及時(shí)?弄懂，不要?拖到明天再?解決，我想?只要你去問(wèn)?，老師一定?會(huì)很認(rèn)真地?指導(dǎo)你搞清?楚。在練習(xí)?過(guò)程中發(fā)現(xiàn)?自己做錯(cuò)的?題目，要及?時(shí)弄清錯(cuò)的?原因，這樣?才能鞏固所?學(xué)知識(shí)。?5.要掌握?適合自己的?復(fù)習(xí)方法。?做事要講?究方法，好?的方法可以?事半功倍。?可以制定一?份自己的復(fù)?習(xí)計(jì)劃，利?用期末復(fù)習(xí)?的機(jī)會(huì)，把?一學(xué)期學(xué)的?知識(shí)系統(tǒng)地?整理一下，?看看自己哪?些知識(shí)掌握?得不夠好，?需要重點(diǎn)補(bǔ)?一補(bǔ)，哪些?類型的題經(jīng)?常做錯(cuò)，需?要重點(diǎn)練一?練。平時(shí)學(xué)?習(xí)比較好的?同學(xué)，可以?適當(dāng)?shù)丶由?和應(yīng)用，平?時(shí)學(xué)習(xí)不夠?扎實(shí)的同學(xué)?，重點(diǎn)要掌?握好基本知?識(shí)，多練基?本題，努力?把基礎(chǔ)打得?好了點(diǎn)。?6.要全身?心地投入。?期末考試?與我們距離?將越來(lái)越近?，同學(xué)們要?在心中豎立?一塊倒計(jì)時(shí)?牌，要有緊?迫感和危機(jī)?感，除了適?當(dāng)?shù)捏w育活?動(dòng)外，要把?更多的時(shí)間?放到學(xué)習(xí)上?，全身心地?投入到學(xué)習(xí)?當(dāng)中去，無(wú)?悔于自己的?每一天。?只要認(rèn)真，?沒(méi)有做不好?的事，只要?