




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【教學(xué)目標(biāo)】1.[知識(shí)與技能]了解兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò),知道兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、結(jié)果及影響,并分析兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因及其關(guān)系。2.[過(guò)程與方法]結(jié)合材料,師生共同探究戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因及失敗的原因;逐條分析《南京條約》及其附件的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其給中國(guó)帶來(lái)的危害。3.[情感態(tài)度價(jià)值觀]明確鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是近代西方工業(yè)文明對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的第一次碰撞,體會(huì)“落后就要挨打,挨打必須思變,思變才能崛起”的道理。【預(yù)習(xí)任務(wù)】1.兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間、根本原因和直接原因分別是什么?2.列強(qiáng)通過(guò)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的一系列不平等條約取得了哪些權(quán)益?給中國(guó)帶來(lái)了怎樣影響?【自主檢測(cè)】1.陳旭麓在《近代中國(guó)的新陳代謝》指出:“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),自西方人1514年到中國(guó)起,是他們積325年窺探之后的一逞。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?!边@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是指()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)2.英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的真正原因是()A.清政府拒絕了全面修約的要求B.進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)擴(kuò)大侵略權(quán)益C.占領(lǐng)北京城,推翻清政府D.割占中國(guó)領(lǐng)土3.中國(guó)近代史以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為開(kāi)端,主要依據(jù)是()A.中國(guó)第一次被西方國(guó)家打敗 B.長(zhǎng)期閉關(guān)鎖國(guó)的狀況被打破 C.社會(huì)性質(zhì)開(kāi)始發(fā)生根本轉(zhuǎn)變 D.民族矛盾開(kāi)始成為主要矛盾【小組檢測(cè)】1.《南京條約》的主要內(nèi)容及影響。2.兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)分別給中國(guó)帶來(lái)的影響?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.[知識(shí)與技能]了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí),掌握發(fā)生的背景、失敗的原因及歷史意義,認(rèn)識(shí)農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用與局限性。2.[過(guò)程與方法]比較《天朝田畝制度》和《資政新篇》,認(rèn)識(shí)其進(jìn)步性與局限性。利用圖片資源和材料資料,歸納分析太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因。3.[情感態(tài)度價(jià)值觀]能夠從太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因及農(nóng)民階級(jí)本身的局限性,體會(huì)農(nóng)民階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取勝的原因?!绢A(yù)習(xí)任務(wù)】1.說(shuō)出太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因有哪些?2.識(shí)記太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義。【自主檢測(cè)】1.近代太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)為了解決農(nóng)民的土地問(wèn)題,頒布了《天朝田畝制度》,這一制度()A.代表了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的方向B.突出反映了農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)近代化的強(qiáng)烈要求C.有利于中國(guó)資本主義的發(fā)展D.突出反映了農(nóng)民階級(jí)廢除封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望2.太平天國(guó)的下列各項(xiàng)活動(dòng)中,能夠與當(dāng)時(shí)世界歷史潮流同步的是()A.頒布《天朝田畝制度》B.洪仁玕提出《資政新篇》C.準(zhǔn)許外國(guó)人自由活動(dòng)D.嚴(yán)懲外國(guó)侵略者3.太平天國(guó)失敗的根本原因是()A.中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合剿殺B.農(nóng)民階級(jí)的局限性C.天京事變,自相殘殺D.缺乏優(yōu)秀的軍事領(lǐng)導(dǎo)人才4.太平天國(guó)一開(kāi)始就把矛頭指向清政府,其決定因素是()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)激化了中國(guó)社會(huì)的階級(jí)矛盾B.上帝的指示C.自然災(zāi)害嚴(yán)重D.民主共和思想的推動(dòng)【小組檢查】1.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因。2.《資政新篇》的評(píng)價(jià)。【教學(xué)目標(biāo)】1.[知識(shí)與技能]了解甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華等基本史實(shí);分析《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的主要內(nèi)容及其影響;運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)分析義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)及其歷史意義。2.[過(guò)程與方法]運(yùn)用史料多角度分析甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景和失敗原因;從主觀、客觀兩個(gè)方面分析義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗的原因;通過(guò)對(duì)《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重危害的具體分析,并與以前的不平等條約進(jìn)行比較,歸納中國(guó)半殖民地半封建化的過(guò)程。3.[情感態(tài)度價(jià)值觀]感受西方列強(qiáng)給中國(guó)人民帶來(lái)的巨大災(zāi)難;體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。【預(yù)習(xí)任務(wù)】1.識(shí)記《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的影響。2.明確義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)、性質(zhì)及失敗的原因。【自主檢測(cè)】1.近代某條約規(guī)定:“現(xiàn)今中國(guó)已開(kāi)通商口岸之外,應(yīng)準(zhǔn)添設(shè)下開(kāi)各處……一、湖北省荊州府沙市。二、四川省重慶府。三、江蘇省蘇州府。四、浙江省杭州府?!睋?jù)此判斷該條約()A.客觀上引發(fā)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)B.使清政府成為帝國(guó)主義的統(tǒng)治工具C.導(dǎo)致列強(qiáng)開(kāi)始對(duì)華資本輸出D.刺激西方列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮2.一學(xué)者在他的著作里說(shuō),在20世紀(jì)的大幕拉開(kāi)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的世界大國(guó)們?cè)跂|方進(jìn)行了一次很不光彩的集體亮相。這一“集體亮相”帶來(lái)的嚴(yán)重后果是()A.打開(kāi)了中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)的大門(mén)B.設(shè)廠開(kāi)礦、修建鐵路C.中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)D.列強(qiáng)共同宰割中國(guó)3.義和團(tuán)提出“扶清滅洋”的口號(hào),反映的社會(huì)問(wèn)題是()A.農(nóng)民階級(jí)的斗爭(zhēng)覺(jué)悟有待提高B.民族矛盾面前農(nóng)民階級(jí)調(diào)整了斗爭(zhēng)策略C.當(dāng)時(shí)帝國(guó)主義與中華民族的矛盾十分尖銳D.清政府對(duì)義和團(tuán)實(shí)行了招撫政策【小組檢測(cè)】1.《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的內(nèi)容和影響。2.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的背景。【教學(xué)目標(biāo)】1.[知識(shí)與技能]了解辛亥革命的背景,掌握辛亥革命過(guò)程中的主要史實(shí),概述《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的主要內(nèi)容及意義;理解并歸納辛亥革命的歷史意義。2.[過(guò)程與方法]通過(guò)看圖和閱讀史料,概括辛亥革命爆發(fā)的背景;將同學(xué)們分成兩組辯論辛亥革命是成功還是失敗。3.[情感態(tài)度價(jià)值觀]通過(guò)本課學(xué)習(xí),體會(huì)孫中山等民主革命先驅(qū)為追求民族獨(dú)立的光輝事跡和英雄氣概;感受中國(guó)近代建立民主的艱難嘗試。明確資產(chǎn)階級(jí)由于本身的局限性,也不能領(lǐng)導(dǎo)革命取得成功?!绢A(yù)習(xí)任務(wù)】1.概括辛亥革命的背景,簡(jiǎn)述辛亥革命的過(guò)程。2.袁世凱上臺(tái)的原因?!咀灾鳈z測(cè)】1.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定“中華民國(guó)主權(quán)屬于全體國(guó)民”的根本意義是()A.總統(tǒng)由人民選舉產(chǎn)生 B.人民在政治上翻了身C.否定了君主專制 D.促進(jìn)了資本主義發(fā)展年2月,孫中山認(rèn)為“帝制從此不存留于中國(guó)之內(nèi),民國(guó)的目的亦已達(dá)到?!睂?dǎo)致孫中山得出這一結(jié)論的直接依據(jù)是()A.武昌起義的勝利B.中華民國(guó)的成立C.清帝下詔退位D.《臨時(shí)約法》的頒布3.歷史的很多時(shí)候,播下的是龍種,收獲的卻是跳蚤。對(duì)此,魯迅先生曾深有感觸的說(shuō),辛亥革命后,“我到街上走了一通,滿眼都是白旗。然而貌雖如此,內(nèi)骨子是依舊的,因?yàn)檫€是幾個(gè)舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府。”材料反映的實(shí)質(zhì)是辛亥革命()A.沒(méi)有明確的反帝目標(biāo) B.脫離下層人民群眾C.反封建不徹底 D.果實(shí)被袁世凱竊取【小組檢測(cè)】1.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的內(nèi)容和性質(zhì)。2.辛亥革命的偉大歷史意義?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.[知識(shí)與技能]了解五四運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,掌握五四運(yùn)動(dòng)的背景和意義。2.[過(guò)程與方法]通過(guò)比較五四運(yùn)動(dòng)與辛亥革命的異同,理解五四運(yùn)動(dòng)是新舊民主主義革命轉(zhuǎn)折點(diǎn)的含義,認(rèn)識(shí)新舊民主革命的區(qū)別。3.[情感態(tài)度價(jià)值觀]結(jié)合背景及經(jīng)過(guò)明確五四運(yùn)動(dòng)的首要任務(wù)是救國(guó)救亡,依此感悟五四愛(ài)國(guó)精神?!绢A(yù)習(xí)任務(wù)】1.概括五四運(yùn)動(dòng)的背景及過(guò)程。2.記憶五四精神。【自主檢測(cè)】1.在五四運(yùn)動(dòng)中充當(dāng)主力軍的是()A.先進(jìn)知識(shí)分子B.青年學(xué)生C.工人階級(jí) D.民族資產(chǎn)階級(jí)2.五四精神的主旋律是()A.愛(ài)國(guó)主義精神 B.民主與科學(xué)精神C.追求真理的精神D.實(shí)事求是的精神3.當(dāng)代學(xué)者提出了“五四運(yùn)動(dòng)是第一次歷史巨變的補(bǔ)課,又是第二次歷史巨變的起點(diǎn)”的觀點(diǎn),這是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)歷史地位的一個(gè)新提法,但究其實(shí)質(zhì),其主要認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)()A.舊民主主義革命完成和新民主主義革命開(kāi)始的標(biāo)志B.舊民主主義革命向新
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉(cāng)庫(kù)貨物入庫(kù)流程分析計(jì)劃
- 第11課《送東陽(yáng)馬生序》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)
- 《甕福(集團(tuán))有限責(zé)任公司對(duì)門(mén)坡磷礦(變更)礦產(chǎn)資源綠色開(kāi)發(fā)利用方案(三合一)》評(píng)審意見(jiàn)
- 《貴州省安龍縣戈塘金礦(整合)(變更)礦產(chǎn)資源綠色開(kāi)發(fā)利用方案(三合一)》專家組評(píng)審意見(jiàn)
- 銀行信貸知識(shí)培訓(xùn)課件
- 酒吧衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)課件
- 老年護(hù)理皮腫
- 供應(yīng)鏈金融管理科學(xué)與工程
- 統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地七》精美課件
- 2025年海南貨運(yùn)資格考試答案
- 關(guān)鍵過(guò)程(工序)和特殊過(guò)程(工序)管理辦法
- 某電廠330MW機(jī)組八級(jí)熱力系統(tǒng)及管道通流部分的設(shè)計(jì)
- 高考新材料作文——如何處理材料作文所給材料
- 220kV輸電線路工程質(zhì)量通病防治措施
- 【EHS流程圖】建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”工作流程圖(9頁(yè))
- 邁達(dá)斯建模(貝雷梁、鋼棧橋)
- [考研英語(yǔ)]商志英語(yǔ)作文模板
- Fluent出入口邊界條件設(shè)置及實(shí)例解析
- 模擬追溯演練報(bào)告(成品到原料)
- 常用一線降壓藥一覽表
- IATF16949-2016內(nèi)部審核方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論