安徽省六安市舒城縣2022年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖為元素周期表的一部分，、、代表種不同的元素，以下判斷不正確的是（）A．原子序數(shù)：B．的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為C．和化學(xué)性質(zhì)相似D．、處于同一周期2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．鐵水鑄成鍋 B．酒精燃燒 C．汽油揮發(fā) D．蠟燭熔化3．對(duì)于一些事實(shí)的解釋不正確的是序號(hào)事實(shí)解釋A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)BH2O2能殺菌消毒，H2O不能殺菌消毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變D各50mL水和酒精混合后總體積小于100mL分子間有間隔A．A B．B C．C D．D4．以下化學(xué)用語正確的是A．兩個(gè)氯原子：Cl2 B．三個(gè)亞鐵離子：3Fe2+C．8個(gè)硫原子構(gòu)成的一個(gè)硫分子:8S D．+6價(jià)硫元素形成的氧化物：SO65．日常生活中的下列做法不正確的是A．貴重設(shè)備著火，用干粉滅火器滅火B(yǎng)．用熟石灰改良酸性土壤C．蚊蟲叮咬后涂抹牙膏止癢D．用金屬銅制導(dǎo)線，用聚氯乙烯制電線外皮6．化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用。下列活動(dòng)和化學(xué)無關(guān)的是A．生產(chǎn)化肥，以增加糧食產(chǎn)量B．合成藥物，以保障人體健康C．開發(fā)新材料，以改善人類的生存條件D．開發(fā)組卷網(wǎng)，以方便學(xué)生了解學(xué)習(xí)情況7．下列四個(gè)圖像中，不能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C．向一定量的稀鹽酸中加入大理石D．向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲8．綠水青山就是金山銀山，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A．廢舊金屬回收再利用B．提倡用布袋代替塑料袋兒購物C．生活污水未經(jīng)處理直接排放D．推廣新能源汽車代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源汽車9．蚌埠市已經(jīng)成功創(chuàng)建為全國文明城市。下列做法不符合文明城市低碳環(huán)保要求的是A．禁止燃放煙花爆竹,減輕城市霧霾污染B．提倡騎共享單車上學(xué)上班,減少汽車尾氣排放C．將生活污水直接排入小區(qū)旁的溝渠中D．垃圾分類回收,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)10．下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)合理的是A．制取純凈的二氧化碳：將木炭在純氧氣中燃燒B．除去CuO中少量的炭粉：將混合物隔絕空氣高溫加熱C．鑒別水和過氧化氫溶液：取樣，分別加入少量二氧化錳D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：比較鎂條在空氣中燃燒前后固體的質(zhì)量二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是___________，天然氣的主要成分是___________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某科技小組對(duì)二氧化碳的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行探究，請(qǐng)完成下列有關(guān)問題。

(1)向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的軟塑料瓶中加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋振蕩，觀察到塑料瓶變癟了，該現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______(2)如圖1，從燒杯的一側(cè)傾倒二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是___(3)若沒有玻璃片，可能產(chǎn)生的現(xiàn)象為______(4)如圖2，取裝滿二氧化碳的集氣瓶，用雙孔塞(插有帶小氣球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)將集氣瓶塞緊。把澄清石灰水放入集氣瓶中振蕩，觀察到氣球臌脹、澄清石灰水______(5)如圖3，某同學(xué)用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥紙花進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將干燥的紙花直接放入裝有二氧化碳的集氣瓶中，無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；而將干燥的紙花用水噴濕后放入裝有二氧化碳的集氣瓶里，可觀察到的現(xiàn)象為________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．利用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題實(shí)驗(yàn)一:模擬工業(yè)煉鐵的生產(chǎn)過程（1）按照裝置圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后，主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③點(diǎn)燃A、C處酒精噴燈:④熄滅A、C處酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________；（2）該實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________；（3）按要求完成上述過程中重要的化學(xué)方程式。①生成煉鐵還原劑的反應(yīng)________________________；②D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。實(shí)驗(yàn)二:測定赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（4）現(xiàn)稱取l0g赤鐵礦粉于上述裝置C的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，向A中通入CO2.當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時(shí)，剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量，質(zhì)量為7.9g（假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)），該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________________；（5）同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線，如下圖所示:[資料]CO在不同溫度條件下與氧化鐵反應(yīng)可生成四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵。①根據(jù)圖象分析，寫出P點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式___________；②固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的黑色固體中是否有鐵，寫出簡單的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論。____________________。14．新能源汽車的研發(fā)和使用是時(shí)代發(fā)展的需要。（1）下列能源不屬于新能源的是_____（填序）。A氫能B核能C石油D風(fēng)能（2）鋰電池可為能源汽車提供動(dòng)力，下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最為相似的是_____（填序號(hào)）。（3）氫氣作為清潔能源，越來越受人們的關(guān)注。在光照條件下，利用含有石墨烯的催化劑，可使水分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）新能源汽車除了節(jié)約化石能源外，其主要優(yōu)點(diǎn)是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉，根據(jù)如圖所示信息計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)(反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl)16．石灰石樣品中含有雜質(zhì)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。某學(xué)校的化學(xué)興趣小組的同學(xué)想測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g）。然后加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總量（m）的關(guān)系如下圖所示。試回答：（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是：；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，共放出二氧化碳克；（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、每一周期中，原子序數(shù)由左至右依次遞增，每一族中，由上至下原子序數(shù)依次遞增，因此原子序數(shù)：Z＞X，該選項(xiàng)說法正確。B、氦元素下面的是10號(hào)元素，則X為8號(hào)氧元素，氧元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，該選項(xiàng)說法正確。C、Y和Z處在同一周期，最外層電子數(shù)不相等，化學(xué)性質(zhì)不相似，該選項(xiàng)說法不正確。D、Y是硫元素，核外電子層數(shù)是3，處在第三周期，Mg核外電子層數(shù)是3，處在第三周期，該選項(xiàng)說法正確。故選：C。2、B【解析】根據(jù)是否有新物質(zhì)生成判斷。【詳解】A、鐵水鑄成鍋過程中只是形狀上發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意；B、酒精燃燒過程中有二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)上發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意；D、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)上發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】常見的物理變化包括形狀變化、狀態(tài)變化、位置變化三方面。3、C【詳解】A、墻內(nèi)開花墻外香，分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、H2O2能殺菌消毒，H2O不能殺菌消毒，兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮，原子間間隔的大小發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、各50mL水和酒精混合后總體積小于100mL，分子間有間隔；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。4、B【解析】A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氯原子可表示為2Cl，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)亞鐵離子可表示為：3Fe2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確。C、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以由8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子是S8，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。D、化合價(jià)為+6價(jià)的硫元素形成的氧化物中氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：SO3，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。故選：B。5、A【詳解】A.貴重設(shè)備著火，用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.用熟石灰改良酸性土壤，因氫氧化鈣是堿，能與酸類物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C.蚊蟲叮咬后涂抹牙膏止癢，因牙膏呈堿性，能與蚊蟲分泌的酸性物發(fā)生中和反應(yīng)，消除癥狀，選項(xiàng)正確；D.用金屬銅制導(dǎo)線，用聚氯乙烯制電線外皮，因銅有良好的導(dǎo)電性，而聚氯乙烯耐腐蝕性強(qiáng)、質(zhì)輕、易加工成型，選項(xiàng)正確。故選A。6、D【詳解】A、化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)后制出新物質(zhì)，合成新藥物用來抵抗細(xì)菌和病毒的侵襲，所以A與化學(xué)有關(guān)；B、糧食生產(chǎn)需要營養(yǎng)，生了蟲子后需要農(nóng)藥來醫(yī)治，所以生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量，故B與化學(xué)有關(guān)；C、開發(fā)新材料、新能源，就能改善生存條件，提高生活質(zhì)量，減少環(huán)境污染，故C與化學(xué)有關(guān)；D、開發(fā)智學(xué)網(wǎng)APP，以方便學(xué)生了解學(xué)習(xí)情況，屬于信息技術(shù)研究范疇，故D與化學(xué)無關(guān)。故選D。7、D【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量不變，圖像應(yīng)該是呈一條水平直線，圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；B、一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，能繼續(xù)溶解，至達(dá)到飽和狀態(tài)，不再溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)增大，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，加入硝酸鉀前溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為0，圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；C、大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，向一定量的稀鹽酸中加入大理石，開始溶液的質(zhì)量不為零，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量不斷增大，反應(yīng)結(jié)束后，溶液的質(zhì)量不再增大，圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；D、硝酸銀與銅反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag，根據(jù)化學(xué)方程式可知，每64份質(zhì)量的銅可生成216份質(zhì)量的銀，向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲，溶液的質(zhì)量不斷減小，反應(yīng)結(jié)束后，溶液不再減小，圖像不能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。8、C【解析】根據(jù)空氣、水體、土壤等的污染與防治措施分析?！驹斀狻緼、分類回收廢舊金屬可以減少對(duì)環(huán)境的污染，節(jié)約金屬資源，有利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用布袋代替塑料袋購物，能減少白色污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、生活污水未經(jīng)處理就隨意排放會(huì)造成水體等污染，不利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)正確；D、推廣新能源汽車替代燃油汽車，可以節(jié)約能源，減少化石燃料燃燒，減少污染氣體排放，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、C【詳解】A、禁止燃放煙花爆竹，可以減輕城市霧霾污染，符合要求；B、提倡騎共享單車上學(xué)上班,減少汽車尾氣排放，可減少空氣污染，符合要求；C、將生活污水直接排入小區(qū)旁的溝渠中會(huì)造成水體污染，不符合要求；D、垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，可節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，符合要求；故選：C。10、C【分析】選擇實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的。【詳解】A、制取純凈的二氧化碳：如果用木炭在純氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的量會(huì)越來越少，當(dāng)氧氣不足時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，導(dǎo)致制得的二氧化碳不純，不符合題意；B、除去CuO中少量的炭粉：將混合物隔絕空氣高溫加熱，CuO會(huì)與炭粉反應(yīng)，雖然除去了炭粉，但部分CuO被還原成銅，不符合題意；C、鑒別水和過氧化氫溶液：取樣，分別加入少量二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，沒有氣泡產(chǎn)生的是水，設(shè)計(jì)合理，符合題意；D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：比較鎂條在空氣中燃燒前后固體的質(zhì)量，反應(yīng)物漏算參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量，設(shè)計(jì)不合理，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氮?dú)猓ɑ騈2）甲烷（或CH4）【詳解】（1）空氣中含量最多的是氮?dú)猓捏w積分?jǐn)?shù)約為78%。（2）天然氣的主要成分是甲烷。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、二氧化碳能溶于水下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅密度大于空氣既不燃燒也不支持燃燒上面蠟燭先熄滅，下面蠟燭后熄滅變渾濁CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O紙花變紅色二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變紅色【詳解】（1）用一個(gè)空的軟塑料瓶收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，在瓶中倒入體積的水，蓋緊瓶蓋后，由于二氧化碳能溶于水，所以塑料瓶變癟，因此該現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是能溶于水。（2）如圖1，從燒杯的一側(cè)傾倒二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，因此傾倒后二氧化碳從下往上流動(dòng)，因此觀察到的現(xiàn)象是蠟燭火焰由下往上依次熄滅，該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì)和不可燃，一般也不助燃的化學(xué)性質(zhì)。（3）若沒有玻璃片，二氧化碳不能從下往上流動(dòng)，則可能產(chǎn)生的現(xiàn)象：上面蠟燭先熄滅，下面蠟燭后熄滅。（4）把澄清石灰水放入集氣瓶振蕩，澄清石灰水和二氧化碳反應(yīng)，消耗了二氧化碳，使集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，因此可觀察到的現(xiàn)象是氣球膨脹；澄清石灰水變渾濁。其原因是：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O。（5）干燥的二氧化碳不能使石蕊變色，而用水噴濕后，放入裝有二氧化碳的集氣瓶里，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊變紅，可觀察到的現(xiàn)象是紙花變紅色，其原因是：二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變紅色。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、①③④②吸收二氧化碳70%Fe取黑色固體少許于試管中，加入適量的稀鹽酸（或稀硫酸）,若有氣泡產(chǎn)生則黑色固體中含有鐵;若無氣泡產(chǎn)生則黑色固體中不含鐵?！驹斀狻浚?）主要實(shí)驗(yàn)順序是：①通入二氧化碳，排盡裝置內(nèi)的空氣→③點(diǎn)燃A、C處酒精噴燈→④熄滅A、C處酒精噴燈→②停止通入二氧化碳（先熄滅酒精噴燈，等冷卻后再停止通入二氧化碳，以防止生成鐵在溫度較高時(shí)被氧化）。所以正確的操作順序是①③④②；（2）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳；（3）①煉鐵還原劑是一氧化碳，生成煉鐵還原劑的反應(yīng)是碳與二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②D中反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）設(shè)：赤鐵礦中雜質(zhì)的質(zhì)量為x。x=3g；赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；（5）①根據(jù)圖像曲線可知，加熱到800℃時(shí)，固體質(zhì)量不再減少，鐵的氧化物已完全反應(yīng)，此時(shí)固體為Fe；②固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g時(shí)，對(duì)應(yīng)溫度為400-500℃，鐵的氧化物與CO發(fā)生反應(yīng)時(shí)。失去氧48g-46.4g=1.6g，氧化鐵中氧元素為48g××100%=14.4g，鐵元素質(zhì)量=48g-14.4g=33.6g，殘余固體中氧元素質(zhì)量=14.4g-1.6g=12.8g。鐵、氧原子個(gè)數(shù)比=，所以此時(shí)還原產(chǎn)物為Fe3O4，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是：；③鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。檢驗(yàn)生成的黑色固體中是否有鐵的