吉林省通化市《通用能力測試(教育類)》國考招聘考試真題含答案

吉林省通化市《通用能力測試(教育類)》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.“兩個必然”和“兩個決不會”（

）。A、是矛盾的B、是兩回事C、是有著內(nèi)在聯(lián)系的D、是內(nèi)容和形式的關(guān)系【參考答案】C2.學(xué)生已有了“四邊形”的知識，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識，這種學(xué)習(xí)屬于（

）。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、并列學(xué)習(xí)【參考答案】B3.哲學(xué)與具體科學(xué)的區(qū)別表現(xiàn)在（

）。A、哲學(xué)是世界觀,具體科學(xué)是方法論B、哲學(xué)是絕對的,具體科學(xué)是相對的C、哲學(xué)揭示一般規(guī)律,具體科學(xué)揭示特殊規(guī)律D、哲學(xué)以各門具體科學(xué)為基礎(chǔ)【參考答案】D4.我國的心智技能分階段形成理論中的原型定向階段相當(dāng)于加里培林的（

）。5.教

師

的（

）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽，是一種可以使教師對學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。6.某縣農(nóng)業(yè)局職工王某向局領(lǐng)導(dǎo)申請，要求調(diào)動工作，局里經(jīng)研究未予同意。請問，某縣農(nóng)業(yè)局不予同意的行為是（

）。7.在制定教學(xué)計劃時，教學(xué)時間的安排體現(xiàn)（

）。8.下列哪一類決定，往往對某個社會發(fā)展階段甚至某個歷史時期的奮斗目標(biāo)、對全國或某個地區(qū)的工作方向，具有決定意義？（

）A、結(jié)論性決定B、綱領(lǐng)性決定C、法規(guī)性決定D、指揮性決定【參考答案】B9.主張對班級管理不過多干預(yù)，以容忍的態(tài)度對待班級生活中的決定，不主動組織班級活動，屬于班主任（

）領(lǐng)導(dǎo)方式。A、權(quán)威的B、民主的C、放任的D、隨意的【參考答案】C10.以培養(yǎng)學(xué)生技能為目的，一般程序為：定向——示范——參與性練習(xí)——自主性練習(xí)——遷移的教學(xué)模式為（

）。A、講解——接受式B、示范——模仿式C、探究發(fā)現(xiàn)式D、情境——陶冶式【參考答案】B11.土地革命前中期中國共產(chǎn)黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線問題上的主要錯誤，表現(xiàn)在（

）。A、對待民族資產(chǎn)階級問題上B、對待小資產(chǎn)階級問題上C、對待富農(nóng)問題上D、對待地主階級問題上【參考答案】A12.德育模式是指在德育實施過程中道德與德育理論、德育內(nèi)容、德育手段、德育方法、德育途徑的某種（

）。A、復(fù)雜關(guān)系B、組合方式C、實施方案D、主觀認(rèn)定【參考答案】B14.“盡可能多地要求一個人，也盡可能多地尊重一個人”所反映的德育原則是（

）。A、導(dǎo)向性原則B、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則C、教育的一致性與連貫性原則D、因材施教原則【參考答案】B15.對學(xué)生的發(fā)展最有利的師生關(guān)系模式是（

）。A、管理型B、放任型C、專制型D、民主型【參考答案】D16.我國瀕臨的海洋,從南到北依次是（

）。A、南海、東海、黃海、渤海B、渤海、黃海、東海、南海C、渤海、東海、黃海、南海D、南海、黃海、渤海、東?！緟⒖即鸢浮緼17.A市張某到

B市購貨，因質(zhì)量問題，張某拒絕支付全部貨款，雙方發(fā)生糾紛后貨主即向公安機關(guān)告發(fā)。B市公安機關(guān)遂以詐騙嫌疑將張某已購貨物扣留，并對張某采取留置盤問審查措施。兩天后釋放了張某，但并未返還所扣財物。張某欲提起行政訴訟。張某對

B市公安機關(guān)的行為不服，是否可以提起行政訴訟（

）。A、不可以，B市公安機關(guān)的行為屬于事實行為

B可以B、市公安機關(guān)的行為屬于行政強制措施C、不可以，B市公安機關(guān)的行為屬于刑事強制措施D、以上均不正確【參考答案】B18.聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括（

）。A、兒童利益最佳原則B、尊重兒童尊嚴(yán)原則C、無歧視原則D、無差別原則【參考答案】D19.把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（

）。A、課程目標(biāo)B、斯賓塞C、赫爾巴特D、杜威【參考答案】B20.表現(xiàn)在人對顯示的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是（

）。A、道德感B、理智感C、氣質(zhì)D、性格【參考答案】D21.根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點，不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點。其中，幼兒園階段的德育重點主要是（

）。A、基本道德知識的理解與掌握。B、基本道德行為的形成與實踐。C、道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)。D、人生觀價值觀的選擇與確立?！緟⒖即鸢浮緽22.社會主義市場經(jīng)濟體制的基礎(chǔ)是（

）。A、以間接手段為主的宏觀調(diào)控體系B、統(tǒng)一、開放、競爭、有序的市場體系C、以公有制為主體的現(xiàn)代企業(yè)制度D、合理的個人收入分配調(diào)度和社會保障制度【參考答案】C23.學(xué)校對學(xué)生教育管理的具體執(zhí)行者是（

）。A、任課教師B、班主任C、教導(dǎo)處D、校長【參考答案】B24.關(guān)于當(dāng)事人未在送達的文書上簽收，下列說法正確的是（

）。A、一律由執(zhí)法人員代簽B、可以由執(zhí)法人員代簽C、邀請在場人員在送達的文書上簽字，并注明情況D、直接由兩名以上執(zhí)法人員在送達的文書上簽字，并注明情況【參考答案】C25.“詁經(jīng)精舍”是（

）創(chuàng)辦的。A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹【參考答案】C26.中國古代內(nèi)發(fā)論的代表是（

）。A、荀子B、孔子C、孟子D、老子【參考答案】C27.發(fā)展的實質(zhì)是（

）。A、事物的前進上升運動B、事物數(shù)量的增加和減少C、事物發(fā)展的曲折性D、新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡【參考答案】D28.行政執(zhí)法監(jiān)督機關(guān)認(rèn)為被監(jiān)督的行政執(zhí)法行為違法或者不當(dāng)?shù)?，有?quán)作出處理決定，下列說法不正確的是（

）。A、責(zé)令限期履行B、責(zé)令補正或者改正C、予以撤銷D、對有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分【參考答案】D29.學(xué)了“全等三角形的判定定理”后再學(xué)“相似三角形的性質(zhì)定理”，并對它們關(guān)系進行分析，這種學(xué)習(xí)屬于（

）。30.西南成為護國戰(zhàn)爭大本營的原因是（

）。①地處祖國邊陲②蔡鍔在西南有一定聲望③西南軍事實力派對袁世凱不滿④“二次革命”失敗后，南方大部分已落入袁氏勢力之中A、①②③B、①②④C、①②③D、②③④【參考答案】A31.經(jīng)濟規(guī)律與自然規(guī)律的區(qū)別在于（

）。A、自然規(guī)律是客觀的，經(jīng)濟規(guī)律是主觀的B、自然規(guī)律有重復(fù)性，經(jīng)濟規(guī)律沒有重復(fù)性C、自然規(guī)律有階級性，經(jīng)濟規(guī)律沒有階級性D、自然規(guī)律通過盲目的、自發(fā)的力量起作用，經(jīng)濟規(guī)律是通過人的活動實現(xiàn)的【參考答案】D32.在操作技能形成的（

）階段，動覺控制開始起主導(dǎo)作用。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟練D、定向操作【參考答案】B33.人們的生活經(jīng)驗證明，人們由于長期進行某一方面的訓(xùn)練，就可以使腦的某一方面反應(yīng)能力提高，如印染工人可以比一般人具有較強的顏色鑒別能力，釀酒老工人具有較敏銳的鑒別酒質(zhì)的能力，這種現(xiàn)象說明（

）。34.在實行直接選舉的地方，代表候選人需要獲得（

）方為當(dāng)選。A、全體選民過半數(shù)的選票B、全體選民的

2/3選票C、參加投票的選民的過半數(shù)的選票D、參加投票的選民的

2/3選票【參考答案】C35.班主任工作的首要任務(wù)是（

）。36.1945年國共重慶談判斗爭的焦點是（

）。A、民主和法制問題B、政權(quán)和軍隊問題C、團結(jié)和合作問題D、和平和內(nèi)戰(zhàn)問題【參考答案】B37.在法律規(guī)定范圍內(nèi)的個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的（

）。A、重要組成部分B、必要補充C、重要基礎(chǔ)D、最具活力、最有前途的部分【參考答案】A38.A、本單位法制機構(gòu)B、本級人民政府法制機構(gòu)C、本級人民政府D、上級人民政府【參考答案】C39.操作技能就其動作的對象而言，具有（

）。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】B40.通過綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)稱為（

）。A、同位學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、下位學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】B41.聯(lián)合行文標(biāo)注發(fā)文機關(guān)時，標(biāo)在前面的機關(guān)是（

）。A、上級的B、組織序列表中靠前的C、主辦的D、其他系統(tǒng)的【參考答案】C42.科教興國戰(zhàn)略提出的時間是（

）。A、1996年

3月B、1996年

5月C、1987年

5月D、1989年

6月【參考答案】A43.下列有關(guān)申請公開政府信息的公民減免費用的說法中正確的是（

）。A、申請公開政府信息的公民確有經(jīng)濟困難的，不可對其減免費用B、申請公開政府信息的公民確有經(jīng)濟困難的可直接對其減免費用C、申請公開政府信息的公民確有經(jīng)濟困難的，經(jīng)本人申請，應(yīng)當(dāng)減免相關(guān)費用D、申請公開政府信息的公民確有經(jīng)濟困難的，經(jīng)本人申請、政府信息公開工作機構(gòu)負(fù)責(zé)人審核同意，可以減免相關(guān)費用【參考答案】D44.以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（

）。A、技術(shù)小組B、學(xué)科小組C、藝術(shù)小組D、體育小組【參考答案】A45.“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某老師把學(xué)生的回答的分

12個饅頭的計算板書出來：12÷３=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，這一做法體現(xiàn)了（

）。A、鞏固性原則B、直觀性原則C、理論聯(lián)系實際原則D、因材施教原則【參考答案】C46.馬克思研究商品時，之所以考察商品的使用價值，因為使用價值是（

）。A、構(gòu)成財富的物質(zhì)內(nèi)容B、人類生存和發(fā)展的物質(zhì)條件C、滿足人們需要的物質(zhì)實體D、商品交換價值的物質(zhì)承擔(dān)者【參考答案】D47.具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是（

）。A、熱情B、心境C、激情D、應(yīng)激【參考答案】B48.秘密等級包括以下哪幾項？（

）A、絕密、特密、機密、秘密、保密B、絕密、機密、秘密、保密C、絕密、機密、秘密D、絕密、機密【參考答案】C49.個人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程，叫做（

）。50.《物權(quán)法》規(guī)定，除法律另有規(guī)定外，（

）代表國家行使國有財產(chǎn)的所有權(quán)。A、全國人大B、全國人大常委會C、國家主席D、國務(wù)院【參考答案】D二、多選題51.壟斷統(tǒng)治下競爭的特點（

）。A、競爭的目的是為了獲得高額壟斷利潤B、競爭的手段有政治上的力量C、競爭更為激烈、破壞性更大D、競爭的范圍除經(jīng)濟領(lǐng)域外還包括政治、軍事、文化領(lǐng)域【參考答案】ABCD52.課程目標(biāo)的規(guī)定性有（

）。A、時限性B、具體性C、預(yù)測性D、實際性E、操作性【參考答案】ABCE53.新課程改革過程中，需要關(guān)注的問題有（

）。A、新課程計劃的特征是新課程有效實施的重要前提B、教師是新課程有效實施的關(guān)鍵因素C、學(xué)校管理是新課程有效實施的必要保障D、校外環(huán)境支持是影響新課程有效實施的重要因素E、學(xué)生素質(zhì)直接影響新課程改革的進程【參考答案】ABCD54.自然環(huán)境對教育的影響主要表現(xiàn)在（

）。A、地理位置、地域分布等的不同制約教育組織機構(gòu)和組織形式的不同設(shè)置B、自然環(huán)境不同決定選取不同的鄉(xiāng)土教育內(nèi)容C、由于對自然環(huán)境的適應(yīng)而形成的教育價值取向D、自然環(huán)境影響政治經(jīng)濟制度，進而影響教育E、自然環(huán)境影響人們思維方式和思想觀念，進而制約教育狀況和發(fā)展水平【參考答案】ABCDE55.符合權(quán)利和義務(wù)關(guān)系理論的選項是（

）。A、權(quán)利和義務(wù)具有結(jié)構(gòu)上的相關(guān)關(guān)系即對立統(tǒng)一關(guān)系B、權(quán)利和義務(wù)具有數(shù)量上的等值關(guān)系C、權(quán)利和義務(wù)具有功能上的互補關(guān)系D、權(quán)利和義務(wù)具有價值意義上的主次關(guān)系【參考答案】ABCD56.在以按勞分配為主體的多種分配方式中，除了按勞分配的收入，還存在著（

）。57.教育要素之間的關(guān)系可以表述為（ABD）。A、教師是教育影響和學(xué)生間的中介B、教育影響是教師對學(xué)生施加影響的橋梁C、教師的工作要適應(yīng)學(xué)生的年齡特征D、學(xué)生是教師選擇和使用教育影響的依據(jù)E、教師要提倡因材施教和課外教育【參考答案】ABD58.在德育方法中，（

）是陶冶法的典型特征。A、擺事實、講道理B、創(chuàng)設(shè)良好的情境C、組織學(xué)生進行實際活動D、操行評定E、潛移默化【參考答案】BE59.關(guān)于如何堅持立法的科學(xué)性原則，在《立法法》中得以體現(xiàn)的有（

）。A、立法應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)B、立法應(yīng)當(dāng)堅持原則性和靈活性相結(jié)合C、立法應(yīng)當(dāng)堅持穩(wěn)定性、連續(xù)性和適時變動性相結(jié)合D、立法應(yīng)科學(xué)合理地配置權(quán)利和權(quán)力資源【參考答案】AD61.屬于監(jiān)察機關(guān)對違反行政紀(jì)律行為進行調(diào)查處理的程序的是（

）。A、審理B、初步審查C、實施調(diào)查D、立案【參考答案】ABCD62.教育學(xué)在最初形成時期的主要著作有（

）。A、凱洛夫的《教育學(xué)》B、斯賓塞的《教育論》C、洛克的《教育漫畫》D、盧梭的《愛彌兒》E、夸美紐斯的《大教學(xué)論》【參考答案】BCDE63.對于獲得知識的理解，墨家認(rèn)為主要有哪幾種途徑？（

）。A、說知B、見知C、親知D、聞知E、聽知【參考答案】ACD64.教育的言語藝術(shù)主要包括（

）。65.執(zhí)法人員當(dāng)場作出行政處罰決定的，應(yīng)當(dāng)（

）。66.高中生情感發(fā)展的特點是（

）。A、自相矛盾的情感B、個性化的情感C、少年的熱情與沖動D、浪漫主義的情感E、情感的社會性更加明確【參考答案】BD67.我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)有（

）。A、依法納稅B、受教育C、勞動D、依法服兵役【參考答案】ABCD69.教學(xué)計劃在基本內(nèi)容上主要是指（

）。70.現(xiàn)代教育公共性的特征主要有（

）。A、大眾性B、公益性C、免費服務(wù)D、為全體人民服務(wù)E、公平性【參考答案】ADE71.行政復(fù)議和行政訴訟活動共同適用的基本原則和規(guī)定有哪些？（

）A、合法性審查原則B、適當(dāng)性審查原則C、不適用調(diào)解原則D、不停止具體行政行為的執(zhí)行【參考答案】ACD72.學(xué)生認(rèn)識具有與人類認(rèn)識過程不同的顯著特點是（

）。A、間接性B、目的性C、交往性D、教育性E、簡潔性【參考答案】ACD73.用人單位可以解除勞動合同的情形包括（

）。A、勞動者不能勝任工作，經(jīng)過數(shù)次培訓(xùn)方能勝任工作的B、勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)，仍不能勝任工作的C、勞動者不能勝任工作，經(jīng)過調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的D、勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行【參考答案】BC74.自然環(huán)境對教育的直接影響主要表現(xiàn)在（

）。A、適應(yīng)自然的教育的價值取向B、自然環(huán)境制約著一定的教育內(nèi)容選擇C、影響教育的組織機構(gòu)和組織形式D、影響教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇E、制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度【參考答案】ABC75.個人本位教育目的論的代表人物是（

）。A、凱興斯坦納B、盧梭C、福祿倍爾D、小原國芳E、裴斯塔洛齊【參考答案】BCE76.學(xué)校教育的基本要素有（

）。A、教育場地B、教育者C、教育管理D、受教育者E、教育影響【參考答案】BDE77.下列哪些現(xiàn)象屬于因果聯(lián)系（

）。A、種瓜與得瓜B、閃電之后雷鳴,閃電與雷鳴C、春天之后有夏天,春天與夏天D、生產(chǎn)決定消費。生產(chǎn)與消費【參考答案】AD78.在條件反射研究基礎(chǔ)上，巴甫洛夫總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律包括（

）。A、獲得與消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、遷移【參考答案】ABC79.《民法通則》規(guī)定，法人應(yīng)當(dāng)具備下列條件（

）。A、依法成立B、有必要的財產(chǎn)或經(jīng)費C、有自己的名稱、組織機構(gòu)和場所D、能夠獨立承擔(dān)民事責(zé)任【參考答案】ABCD80.教學(xué)認(rèn)識過程是一種間接性的認(rèn)識過程，具體表現(xiàn)在（

）。A、由教師發(fā)揮主導(dǎo)作用B、借助工具認(rèn)識事物C、認(rèn)識對象的間接性D、認(rèn)識方式的間接性E、學(xué)生是不成熟的認(rèn)識主體【參考答案】CD81.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡單的線性關(guān)系，以下說法中正確的有（

）。A、低智商不可能具有創(chuàng)造性B、高智商可能有高創(chuàng)造性C、高智商一定有高創(chuàng)造性D、低創(chuàng)造者的智商水平可能高E、低創(chuàng)造者的智商水平一定不高【參考答案】ABD82.以下屬于教學(xué)原則的是（

）。A、教學(xué)相長B、啟發(fā)誘導(dǎo)C、教與學(xué)相統(tǒng)一D、間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合E、理論聯(lián)系實際【參考答案】ABDE83.關(guān)于現(xiàn)場筆錄下面說法錯誤的是（

）A、現(xiàn)場筆錄中，當(dāng)事人有簽名的義務(wù)B、不簽名或不蓋章的現(xiàn)場筆錄是沒有法律效力的C、現(xiàn)場筆錄中，當(dāng)事人沒有簽名的義務(wù)D、不簽名或不蓋章的現(xiàn)場筆錄是有法律效力的【參考答案】CD84.在影響課程的基礎(chǔ)與創(chuàng)新關(guān)系的處理上，應(yīng)把哪些方面視為基礎(chǔ)（

）。A、綜合能力的基礎(chǔ)情況B、科學(xué)精神的基礎(chǔ)C、知識與技能的基礎(chǔ)D、學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)E、學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)【參考答案】BCDE86.下列關(guān)于實驗法的論述，正確的是（

）。A、實驗法是在物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)的教學(xué)中運用得較多B、它不僅有利于學(xué)生掌握知識，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度C、要求教師注意啟發(fā)，講究語言藝術(shù)D、要求目的明確，精選內(nèi)容E、重視語言指導(dǎo)，重視教師示范作用【參考答案】ABDE87.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE88.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（

）。A、認(rèn)知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分E、理智成分【參考答案】ABD89.某私營企業(yè)某行為被凍結(jié)存款，幾天后，行政機關(guān)解除了凍結(jié)決定，關(guān)于解除凍結(jié)的理由，下列說法正確的是（

）。A、該私營企業(yè)的行為輕微違法B、凍結(jié)的存款與違法行為無關(guān)C、行政機關(guān)對違法行為已經(jīng)作出處理決定，不再需要凍結(jié)D、該私營企業(yè)結(jié)束先前的經(jīng)營【參考答案】BC91.《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，根據(jù)不同層級政府的事權(quán)和職能，按照（

）的原則，合理配置執(zhí)法力量。A、減少層次B、整合隊伍C、明確責(zé)任D、提高效率【參考答案】ABD92.下列屬于心智技能的特點的是（

）。93.對個體身心發(fā)展的動因持外鑠論的觀點的人物有（

）。A、孟子B、荀子C、華生D、洛克E、威爾遜【參考答案】BCD96.現(xiàn)代社會的發(fā)展特征是（

）A、現(xiàn)代社會是信息的社會B、現(xiàn)代社會是民主化、法制化的社會C、現(xiàn)代社會是科學(xué)化的社會D、現(xiàn)代社會是革命性社會E、現(xiàn)代社會是商品經(jīng)濟的社會【參考答案】ABCDE97.毛澤東思想產(chǎn)生的社會歷史條件是（

）。A、俄國十月革命開辟的世界無產(chǎn)階級革命的新時代是毛澤東思想形成的時代條件B、馬克思列寧主義和中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是毛澤東思想形成的思想理論淵源C、中國新的社會生產(chǎn)力的增長和工人階級隊伍的壯大、工人運動的發(fā)展，為毛澤東思想的形成提供了階級基礎(chǔ)D、中國共產(chǎn)黨成立后領(lǐng)導(dǎo)的人民革命運動是毛澤東思想形成的實踐基礎(chǔ)【參考答案】ABCD98.下列屬于組織策略中的利用圖示的是（

）。A、流程圖B、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C、模式圖D、模型圖E、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖【參考答案】ABCDE100.古代社會教育的特點有（

）。A、官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制B、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立E、專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE判斷題101.恩格斯在考察生產(chǎn)勞動過程及其發(fā)展規(guī)律時，指出：“教育會生產(chǎn)勞動能力”。（

）【參考答案】錯誤102.《民法總則》規(guī)定，為公益目的成立的非營利法人終止時，可以向出資人、設(shè)立人或者會員分配剩余財產(chǎn)。（

）【參考答案】錯誤103.不同國家的社會制度有不同的教育目的。（

）【參考答案】正確104.系統(tǒng)性原則又被稱為循序漸進原則，指教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)持續(xù)、連貫、有系統(tǒng)地進行。（

）【參考答案】正確105.古代斯巴達教育的教育目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。（

）【參考答案】錯誤106.在行政訴訟過程中，被告可以自行向原告和證收集證據(jù)。（

）【參考答案】錯誤107.備課是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。（

）【參考答案】錯誤108.普通中學(xué)是學(xué)校教育系統(tǒng)中的一個階段，其教育對象是

12—18歲的青少年，中學(xué)教育應(yīng)根據(jù)青少年的年齡特征進行因材施教。（

）【參考答案】正確109.義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由國務(wù)院教育主管部門制定。（

）【參考答案】正確110.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計劃（

）、教學(xué)大綱（

）、教材。（

）【參考答案】111.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，受他人脅迫實施違法行為應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰。（

）【參考答案】正確112.赫爾巴特提出教育學(xué)的理論基礎(chǔ)應(yīng)是哲學(xué)和心理學(xué)。（

）【參考答案】錯誤113.具體勞動和抽象勞動是不同勞動過程的兩個方面。（

）【參考答案】錯誤114.憲法規(guī)定，國家培養(yǎng)青年、少年兒童在品德、智力、體質(zhì)等全面發(fā)展。（

）【參考答案】正確115.我國監(jiān)護人的設(shè)立有法定監(jiān)護、委托監(jiān)護和指定監(jiān)護三種方式。（

）【參考答案】正確116.被撤銷教師資格的，自撤銷之日起

5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。（

）【參考答案】正確117.違法行為調(diào)查終結(jié)后，行政機關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)集體討論決定。（

）【參考答案】錯誤118.我國現(xiàn)代學(xué)制的建立早于歐美國家。（

）【參考答案】錯誤119.行政機關(guān)依法作出不予行政許可的書面決定的，可以不說明理由。（

）【參考答案】錯誤120.領(lǐng)會知識包括使學(xué)生感知和理解教材。（

）【參考答案】正確121.家訪流于形式，訪完即了事也是不對的。（

）【參考答案】正確122.中國近代第一個學(xué)制是癸卯學(xué)制。（

）【參考答案】錯誤123.與其他社會規(guī)范相比，法在任何場合下都是成本最低、效率最高的調(diào)整社會關(guān)系的方法。（

）【參考答案】錯誤124.學(xué)生發(fā)展是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)，因為它不僅是升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)以及因材施教的基礎(chǔ)，還能幫助學(xué)生正確估計自己，并了解自己的特長。（

）【參考答案】正確125.在依法可以設(shè)定行政許可的事項范圍內(nèi)，如果通過市場競爭機制調(diào)節(jié)、行業(yè)組織和中介機構(gòu)自律性管理或者采用事后監(jiān)督方式，能夠予以規(guī)范和約束的，一律不得設(shè)定行政許可。（

）【參考答案】錯誤126.教育目的是整合所有具體的教育評價標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)核，也是教育評價的最高準(zhǔn)則。（

）【參考答案】正確127.教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段，是科學(xué)知識再生產(chǎn)的重要手段。（

）【參考答案】正確128.試題難度直接影響區(qū)分度，特別難的題目大家都不會做，特別容易的題目大家都會做，這兩種題目的區(qū)分度都很低，反之，中等難度的試題的區(qū)分度比較高，難度為

0.5的題目，區(qū)分度最大。（

）【參考答案】正確129.內(nèi)部行政行為可以適用行政復(fù)議，但不得提起行政訴訟。（

）【參考答案】錯誤130.“潤物細(xì)無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。（

）【參考答案】錯誤131.一般法律概念是指適用于整個法領(lǐng)域的法律概念。（

）【參考答案】正確132.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物，他最早將教育學(xué)作為