高考地理答題技巧!立足基礎(chǔ)-強化能力(100522)備課講稿

高考地理答題技巧!立足基礎(chǔ)--強化能力(100522)一、選擇題的解題方法stliuchin@163.com

選擇題的解題步驟1.認真審題，特別要看清題目中容易使人迷惑而導致答錯的關(guān)鍵字眼，如“東”“西”“南”“北”“大”“小”“高”“低”“上”“下”等。2.先易后難。3.要注意選項中出現(xiàn)的絕對性字眼，如“都”“一定”“全部”“只有”“完全”等，在多數(shù)情況下，這些選項是錯誤的。stliuchin@163.com4.對難度較大的選擇題，要使選擇正確無誤，可采用“排除法”（篩選法）。5.要留意選項文字敘述較多而分為兩層意思時，往往（并非絕對）前段文字敘述正確而后段文字敘述錯誤。6.一些內(nèi)容復雜而空間概念較強的選擇題，只從字面上去苦思冥想往往容易弄錯，如能畫簡圖幫助判斷，就易選出正確的答案。stliuchin@163.com二、主觀題的規(guī)范性答題指導stliuchin@163.com地理主觀題的三項規(guī)范性答題要求：(一)、析題的規(guī)范性(二)、組織的規(guī)范性(三)、表述的規(guī)范性stliuchin@163.com地理主觀題的三項規(guī)范性答題要求：一、析題的規(guī)范性stliuchin@163.com例題1、(05年杭州一模)該地區(qū)在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，出現(xiàn)了嚴重的水土流失，而且所帶來的經(jīng)濟損失，比黃土高原有過之而無不及。試分析產(chǎn)生這一問題的原因。析題規(guī)范性1——把握設(shè)問的角度錯解：該地丘陵廣布，地形陡峭；因砍伐柴薪破壞植被而致水土流失。參考答案：其一，這里每單位土地的生物生長量和產(chǎn)值較高，造成的損失大；其二，該地區(qū)多為重要的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地和經(jīng)濟中心，造成的影響大。要把握題目設(shè)問的方向，切合方向去組織回答。stliuchin@163.com例題2、近年來在每年的夏季，該地區(qū)電力供應(yīng)特別緊張(進入了用電高峰期)，試分析自然和社會因素。析題規(guī)范性2——把握設(shè)問的中心錯解：該地經(jīng)濟發(fā)達，常規(guī)能源緊缺，所以電力供應(yīng)特別緊張。參考答案：1、夏季常有伏旱發(fā)生，降水量少，發(fā)電量減少。2、夏季空調(diào)等的使用，使得生產(chǎn)、生活用電量增加，負荷加大。

我們常說的“審題”，審的就是題目設(shè)問的中心(關(guān)鍵詞)，然后才能明確回答的方向。stliuchin@163.com析題規(guī)范性3——析題步驟的規(guī)范性例題3、圖示為某海域等深線(虛線)和表層年平均等溫線(實線)分布。試問該處洋流可能是

。5001000150020002500300057甲乙分析等溫線題的規(guī)范步驟：1、溫度變化——南北半球2、溫度大小——高低緯3、等溫線彎曲——三種原因千島寒流或拉布拉多寒流

遇到解題有困難后。不要“窮想”“干想”，要靜下心來思考解題的規(guī)范步驟。357stliuchin@163.com2005年入冬以來，蒙古國周邊地區(qū)深厚的冷氣團不斷分流出冷空氣南下。黃海、渤海水溫較往年偏高。煙臺、威海連續(xù)出現(xiàn)強降雪天氣，成為當?shù)赜杏涗浺詠碜畲蟮慕笛┻^程。下圖中為該時間段的氣壓形勢圖。讀圖綜合分析該次降雪比往年大的原因。(12分)審題得出關(guān)鍵信息點：①北方冷氣團深厚②黃海、渤海水溫偏高③回答的是“比往年大”的原因④區(qū)域氣壓形勢圖即時演練1——分析題目

stliuchin@163.com析題規(guī)范性的概括性要求：1、審文——審文字材料中的地理概念，因題制宜，確定思路。做到：

一審主題

二審材料

三審題分同時要注意分析題目中“句子”的成份：

◆找“主語”——確定題中主題，認定答題方向

◆找“定語”——鎖定概念內(nèi)涵外延，找出目標項，如限定的時刻季節(jié)月份和地理空間

◆找“連詞”——看看要你回答幾個問題？這也是常丟分的原因stliuchin@163.com2、審圖——即對圖象處理過程

近幾年地理圖象考題的設(shè)置和審圖要求，一般分為以下幾類：圖型類型圖象功能審圖要求區(qū)域分布圖區(qū)位分析為主①識記地理事物分布位置。②分析要素空間區(qū)位聯(lián)系。③從主題要求出發(fā)評介區(qū)位優(yōu)勢或劣勢，說出對策結(jié)題。概念圖概念形象化①抓住線條和箭頭的含義。②類比概念的相關(guān)聯(lián)系或本質(zhì)差異結(jié)題原理圖說明地理事物成因①緊扣符號含義及要素間的聯(lián)系；扣其物質(zhì)流和能量流。②分析該事物的影響結(jié)題；stliuchin@163.com圖型類型圖象功能審圖要求景觀圖表示地理事物的外貌特征①描述事物的區(qū)位、季節(jié)變化、階段變化。②分析外貌特色的形成的原因結(jié)論。流程圖反映生產(chǎn)工藝流程①熟悉工藝流程，認識該產(chǎn)品的上下游聯(lián)系。②分析區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)特點及影響結(jié)題。聯(lián)系圖地理事物間的邏輯關(guān)系①抓住核心內(nèi)容和根源等分析其關(guān)系。②以整體性特點和意義分析結(jié)題。統(tǒng)計圖表格統(tǒng)計圖以縱橫時空比較為主，應(yīng)約算勿精算扇狀、三角坐標統(tǒng)計圖表達為“以要素結(jié)構(gòu)組成分析為主”柱狀統(tǒng)計圖以時序和空間對比分析為主stliuchin@163.com不論哪一類圖，其審視解題過程一般為：

①看圖名定主題

②看圖例鎖定區(qū)域位置和地理要素；

③看要素分布和空間聯(lián)系

④分析、歸納、綜合出答案要點，羅列①、②、③。同時，地理形象材料表達方式一般有：點、線、面、箭頭、數(shù)、形象符號等，應(yīng)認真閱讀圖例的文字說明：

◆“點”——常表示城市、港口、礦區(qū)、工廠、旅游點等的確切地理位置；或起點終點以及轉(zhuǎn)折點等時序；數(shù)據(jù)點。

◆“線”——有經(jīng)緯線、等值線、交通線、生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)線、要素相關(guān)線條等。

◆“面”——工業(yè)、農(nóng)業(yè)區(qū)；氣候、地形、大洋區(qū)等。

◆“箭頭”——①自然要素運動方向；②區(qū)域生產(chǎn)要素流向；③工藝流程等。④地理要素運動箭頭。

stliuchin@163.com地理主觀題的三項規(guī)范性答題要求：二、組織的規(guī)范性stliuchin@163.com近年來地理主觀題格式的兩個悄然變化：1、填空(橫線)格式的設(shè)題逐漸減少，變?yōu)閿⑹?段落)格式為主，更注重因果分析。2、因果分析的題目，答題時一旦“因”發(fā)生錯誤，即使“果”對也不得分。stliuchin@163.com例題4、(05江蘇卷39)

從地殼運動、氣候和災(zāi)害成因上的關(guān)聯(lián)性等方面，簡述該地區(qū)地震、泥石流災(zāi)害頻發(fā)的自然原因。(6分)該地區(qū)地殼活動強烈，地震頻發(fā)(2分)。由于地殼活動強烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風化嚴重(2分)；加上干濕季分明，暴雨集中，促使泥石流災(zāi)害突發(fā)(2分)。組織規(guī)范性1——語句組織的因果有效性如何組織答案？1、地殼運動與地震、泥石流的關(guān)系2、氣候與地震、泥石流的關(guān)系

答案組織要針對題目設(shè)問的要求，注重答案組織的因果聯(lián)系，做到答題的有效性。stliuchin@163.com

例題5、(04年全國卷36)圖示的平原地區(qū)在20世紀90年代頻發(fā)沙塵暴。因沙塵中含有較多的鹽塵，該地區(qū)的沙塵暴被稱為“白風暴”。該地區(qū)氣候干旱，墾荒會導致土地沙漠化(荒漠化、土地退化)。組織規(guī)范性2——背景知識遷移的規(guī)范性(3)20世紀50年代，在L湖沿岸地區(qū)大規(guī)模墾荒，這對土地產(chǎn)生哪些影響?(6分)中國西北stliuchin@163.com

例題5、(04年全國卷36)

圖示的平原地區(qū)在20世紀90年代頻發(fā)沙塵暴。因沙塵中含有較多的鹽塵，該地區(qū)的沙塵暴被稱為“白風暴”。讀圖完成下列要求。組織規(guī)范性2——背景知識遷移的規(guī)范性(4)該地區(qū)在開墾的同時，大量引河水灌溉。簡要分析在該地區(qū)不合理灌溉對土壤的影響，并說明其發(fā)生過程。(9分)導致土壤鹽堿化(3分)灌溉不合理，導致地下水位上升，因蒸發(fā)旺盛，土壤鹽份積累。(6分)stliuchin@163.com

例題5、(04年全國卷36)

圖示的平原地區(qū)在20世紀90年代頻發(fā)沙塵暴。因沙塵中含有較多的鹽塵，該地區(qū)的沙塵暴被稱為“白風暴”。讀圖完成下列要求。組織規(guī)范性2——背景知識遷移的規(guī)范性(5)大量引Rl、R2河水灌溉會對L湖產(chǎn)生什么影響?(6分)湖水水位下降，湖的面積縮小，含鹽量增加。

近年來，地理考題以主干知識為主，偏題、怪題已漸淡出。因此我們答題時應(yīng)注意主干知識的遷移，解題套路的遷移。stliuchin@163.com地理主觀題的三項規(guī)范性答題要求：

嚴密審視問題的設(shè)置，把握設(shè)問的中心，明確回答的方向。切忌“牛頭對不上馬嘴”。一、析題規(guī)范性：注重迎合設(shè)問組織答案，學會知識遷移和套路的遷移。切忌“字多卻不能表意”。二、組織規(guī)范性：stliuchin@163.com即時演練2——組織答案

①濕潤水汽——黃海、渤海水溫偏高。(第一個得分點)②上升冷卻——山東丘陵成迎風坡。(第二個得分點)——冷氣團強大、低壓槽附近。(第三、四個得分點)③凝結(jié)核支持——北方冬季浮塵多(一般不作為得分點)2005年入冬以來，蒙古國周邊地區(qū)深厚的冷氣團不斷分流出冷空氣南下。黃海、渤海水溫較往年偏高。煙臺、威海連續(xù)出現(xiàn)強降雪天氣，成為當?shù)赜杏涗浺詠碜畲蟮慕笛┻^程。下圖中為該時間段的氣壓形勢圖。讀圖綜合分析該次降雪比往年大的原因。(12分)從“降水條件”的知識套路組織答案，顯得較為規(guī)范：stliuchin@163.com組織規(guī)范性的概括性要求：

地理主觀題的答案組織是否規(guī)范，主要取決于組織的模式。近幾年地理考題常見的模式有以下幾種：◆原因(自然、人為)◆條件(有利、不利)◆影響(正面、負面)◆區(qū)位(自然、社會、經(jīng)濟)◆效益(經(jīng)濟、社會、環(huán)境)◆措施(生物、工程、技術(shù))◆意義(兩端、中間)◆要素(總量、結(jié)構(gòu))stliuchin@163.com地理主觀題的三項規(guī)范性答題要求：(三)、表述的規(guī)范性stliuchin@163.com近年來，地理主觀題的設(shè)置有兩種類型：一是以列舉表述為主；二是以原理表述為主。stliuchin@163.com例題6、(04年全國卷39題)簡述20世紀70年代以前影響遼寧省鋼鐵、機械工業(yè)的區(qū)位因素，并指出這個時期遼寧省鋼鐵、機械工業(yè)區(qū)位選擇的最主要因素。(14分)

列舉表述講究分點、多角度表述；同時注意知識套路的遷移。表述規(guī)范性1——分點、多角度表述有豐富的鐵、煤等礦產(chǎn)資源，便利的水陸交通，遼河水源，勞動力資源或遼河平原的農(nóng)業(yè)資源原料。

最主要因素是豐富的鐵、煤資源。stliuchin@163.com(2)新疆面積較大，但水土流失面積較小，主要自然原因是

。(3)山西面積較小，但水土流失面積較大，主要自然原因是

。例題7、(01年全國卷)37．左圖表示我國各省級行政區(qū)水土流失的面積。讀圖完成下列問題。(l0分)氣候干旱，降水稀少，流水作用弱地處黃土高原，植被覆蓋差，土質(zhì)疏松，且夏季多暴雨，侵蝕大。

表述規(guī)范性2——條理性的規(guī)范表述

凡有“原因、成因、原理、分析”等字眼的設(shè)問，表述時都需要條理性、線索性地回答。stliuchin@163.com例題8、(03年全國卷36)描述圖中10℃等溫線的走向，并說明其原因。(16分)10°C等值線東半段接近東西走向(與緯線平行)；西半段呈東北一西南走向。(6分)東半段主要受緯度(太陽輻射)的影響。西半段受太行山地勢高；溫度低的影響，等值線向南彎曲影響。(10分)

答案組織應(yīng)迎合題目的角度要求，并且要做到表述的完整性。表述規(guī)范性3——完整性的規(guī)范表述stliuchin@163.com即時演練2——組織答案

答案要點：①海域水溫偏高，空氣濕度大，水汽多②北方冷氣團強大，易成降雪天氣③山東丘陵成迎風坡，降雪量大④地處低壓槽附近，雨雪天氣多注意關(guān)鍵字、詞的專業(yè)性陳述，并且尤要注意突出“比往年大”的陳述。2005年入冬以來，蒙古國周邊地區(qū)深厚的冷氣團不斷分流出冷空氣南下。黃海、渤海水溫較往年偏高。煙臺、威海連續(xù)出現(xiàn)強降雪天氣，成為當?shù)赜杏涗浺詠碜畲蟮慕笛┻^程。下圖中為該時間段的氣壓形勢圖。讀圖綜合分析該次降雪比往年大的原因。(12分)stliuchin@163.com表述規(guī)范性的概括性要求：

近幾年考題常見的地理特征描述模式有以下幾種：◆地形特征(地形類型、地勢起伏)◆氣候特征(氣溫、降水、季節(jié)組合)◆降水特征(降水總量、雨季長短、季節(jié)變化)◆水文特征(流量、水位、含沙量、結(jié)冰期)◆水系特征(支流、流程、流域、流向)◆位置特征(經(jīng)緯度位置、海陸位置、相鄰位置)◆自然地理特征(地形、氣候、土壤、水源、生物)stliuchin@163.com地理主觀題的三項規(guī)范性答題要求：

嚴密審視問題的設(shè)置，把握設(shè)問的中心，明確回答的方向。切忌“牛頭對不上馬嘴”。一、析題規(guī)范性：注重迎合設(shè)問組織答案，學會知識遷移和套路的遷移。切忌“字多卻不能表意”。二、組織規(guī)范性：要求多角度、條理性表述，學會分點，不能泛泛而談，切忌“前言不答后語”。三、表述規(guī)范性：stliuchin@163.com四、高考閱卷評分實例stliuchin@163.com電子閱卷流程:成績儲存誤差在允許范圍內(nèi)通過誤差超過允許范圍返回給閱卷教師，以便下一組老師評卷系統(tǒng)分析評分誤差閱卷老師2調(diào)出考題閱卷老師1調(diào)出考題系統(tǒng)管理員設(shè)置閱卷老師帳號評分評分stliuchin@163.com答題范圍stliuchin@163.com網(wǎng)上閱卷四類小毛病易致大失分:一，未使用規(guī)定的0.5毫米黑色墨水簽字筆答題，使用規(guī)定以外的筆答題，如黑色圓珠筆、藍色鋼筆、鉛筆等，或在卷面上同時使用兩種筆答題.二，考生答題錯位或未在答題卡指定的區(qū)域答題，或答題超出規(guī)定區(qū)域，這將導致評卷教師無法評閱.三，答題卡被考生污染，使掃描后的圖像無法辨認.四，考生在答題卡上作記號。stliuchin@163.com妙招可保考生少出錯：

一，作題時，必須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆作答。書寫時字跡要工整、清晰，字體不要寫得太大太密，答題行距不宜過密。二，作題時，必須在答題卡上指定的題號位置作答，題號順序不能顛倒或錯位。否則，可能造成錯位的答題內(nèi)容無效。這是因為考生答卷經(jīng)掃描、切割后發(fā)給相應(yīng)的評卷教師，評卷教師根據(jù)評卷分工只對某一題的答案進行評閱，如不按指定位置書寫作答，發(fā)給該題的評卷老師評閱的將是另外一題的作答內(nèi)容，其答卷無效。

stliuchin@163.com

三，修改答案時，須先將廢棄的書寫內(nèi)容劃去，然后緊接著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時也不能超過該題答題區(qū)域，并在原題號規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答。

四，在作題時，如在規(guī)定區(qū)域內(nèi)書寫不完，或答錯區(qū)域，或超出規(guī)定區(qū)域答題等，不要驚慌，應(yīng)報告監(jiān)考教師，在監(jiān)考教師指導下作出相應(yīng)處理。

五，務(wù)必保持答題卡清潔，不得折疊、污損。stliuchin@163.com39、根據(jù)相關(guān)資料完成下列問題：(60分)(3)比較圖9中A、E兩城市在河流交通運輸中的區(qū)位特點。(6分)(4)影響A、B、C、D、E城市的區(qū)位，除交通因素外，還有哪些共同的地理因素？(8分)(5)城市的形成和發(fā)展極大地影響了其他交通線路的選擇。分別寫出目前經(jīng)過A、B、C三城市的我國南北鐵路干線的名稱(6分)stliuchin@163.com(4)影響A、B、C、D、E城市的區(qū)位，除交通因素外，還有哪些共同的地理因素？(8分)stliuchin@163.com評分標準：(3)A位于河流(長江與漢江)交匯處(是有三個方向的水運優(yōu)勢)，E位于河口(長江口，是河運的起點和終點)(4)位于(長江中下游)平原，地形平坦，氣候溫暖濕潤(亞熱帶季風氣候)；經(jīng)濟發(fā)達(農(nóng)業(yè)發(fā)達，可為城市發(fā)展提供充足的農(nóng)副產(chǎn)品)，(長江或河流)供水。(5)京廣線、京九線、京滬線。stliuchin@163.com位于(長江中下游)平原，地形平坦(2分)----地處平原地區(qū)(2分)----地形平坦

(2分)----平原與盆地、丘陵、山地組合者不給分評分操作標準------地勢低、地勢不高不給分------平原名稱寫錯不給分stliuchin@163.com

2.氣候溫暖濕潤(亞熱帶季風氣候)(2分)-----高溫期與多雨期一致-----氣候(水熱)條件好，雨熱同期-----夏季高溫多雨給2分-----雨熱同期-----氣候(水熱)條件好-----氣候宜人-----氣候溫和其中任一點給1分-----季風區(qū)-----中緯度-----亞熱帶其中任一點不給分stliuchin@163.com3.經(jīng)濟發(fā)達(農(nóng)業(yè)發(fā)達，可為城市發(fā)展提供充足的農(nóng)副產(chǎn)品)(2分)-----工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達；(2分)-----農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好(2分)-----農(nóng)產(chǎn)品豐富(2分)-----工業(yè)發(fā)達不給分-----科技發(fā)達不給分。-----單一農(nóng)產(chǎn)品豐富不給分。stliuchin@163.com4.(長江或河流)供水(2分)-----水資源豐富(充足)(2分)-----

用水便利(2分)----需要用水不給分------灌溉水源豐富不給分-------河流水量大不給分-----位于長江沿岸不給分stliuchin@163.com學生答題情況分析：從評卷情況來看，學生存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、考生答案中，語言不規(guī)范，用語不恰當，沒有用學科術(shù)語回答，涉及到核心概念的錯別字，扣分。(1)地形-------地型(2)地勢--------土勢