法律基礎教學文稿

法律基礎一法律的定義法律是一種公平的規(guī)則，即人類在社會層次的規(guī)則，社會上人與人之間關系的規(guī)范。它以正義為其存在的基礎，以國家的強制力的保證實施為手段。法律需要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧。法律屬于上層建筑范疇，由經(jīng)濟基礎決定，并為經(jīng)濟基礎服務。法律的目的在于維護有利于統(tǒng)治階級的社會關系和社會秩序，是統(tǒng)治階級實現(xiàn)其統(tǒng)治的一項重要工具。所以，法律是階級社會特有的社會現(xiàn)象，隨著階級斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而演變，最終它也將隨著社會階級斗爭的消滅而自行消亡。法律的概念古時指律令或刑法。由立法機關制定，國家政權機關保證執(zhí)行的行為準則。法律是人類社會發(fā)展的過程化產(chǎn)物，從人類社會早期的行為和社會關系的習慣法的產(chǎn)生，到國家的誕生，訴訟與審判的出現(xiàn)，再到權利和義務的區(qū)別開來，在不同的國家在不同的時代，法律被賦予了不同的含義，但一成不變的是：法律是被國家賦予的強制性社會規(guī)范。

基本的法律：一般指在一個國家或地區(qū)擁有最高法律效力的法律，它的實際作用與憲法實際上相同?！富痉伞顾馕妒遣挥谰貌嘁酥槪跊]有實施憲法下達到有法維持憲政秩序之效果這里指中華人民共和國全國人民代表大會制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的法律，內(nèi)容涉及國家和社會生活某一方面的最基本的問題?！断愀厶貏e行政區(qū)基本法》與《澳門特別行政區(qū)基本法》屬于“基本法律”的層次。基本法律以外的法律，也叫“一般法律：是指由全國人民代表大會常務委員會制定和修改的“除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律”(《憲法》第67條)。此外，全國人大常委會所作出的決議和決定，如果其內(nèi)容屬于規(guī)范性規(guī)定，而不是一般宣言或委任令之類的文件，也視為狹義的法律。它一般包括憲法，民事法，行政法，經(jīng)濟法等。廣義的法律

狹義的法律廣義的法律：是指法的整體，包括法律、有法律效力的解釋及行政機關為執(zhí)行法律而制定的規(guī)范性文件狹義的法律：專指擁有立法權的國家權力機關依照立法程序制定的規(guī)范性文件

在三權分立的國家，由行政機關為執(zhí)行法律而制定的行政命令僅對該行政機關之公務員有拘束力，除法規(guī)命令外，原則上行政機關所制訂之行政規(guī)則對于人民均不發(fā)生拘束力。而限制人民自由權利之法律必須由人民所選舉之立法機關制定之（即后者，狹義的法律）。

法

系法系是指對一個國家法律制度或體系的分類標準。根據(jù)各國法律的淵源，存在樣式和運作方式，法系可以分成大陸法系和普通法系兩種。兩者主要區(qū)別在法律淵源，法官權限，訴訟程序方面。

法律制度在發(fā)達國家，主要的法律制度有獨立的法院、代議議會、責任內(nèi)閣、軍警系統(tǒng)、官僚系統(tǒng)、法律專業(yè)和公民社會本身。約翰·洛克在其《政府論》里，將國家權力分為立法、行政和外交三種權力，其后的孟德斯鳩在其著作《論法的精神》中對其進行了完善，主張將國家權力劃分為行政、立法和司法、而且三種權力必須要分立，而且相互制約。他們的原則是不應該有任何人可以掌握到國家的所有權力，和托馬斯·霍布斯《利維坦》內(nèi)的獨裁理論相對。近代，有馬克斯·韋伯等人重塑有關在行政控制下的國家的模型?，F(xiàn)代軍事、政治與官僚的力量對一般人民的日常生活顯現(xiàn)出了許多特別的問題，這些是早期如洛克和孟德斯鴆等作家所不可預見的。法律專業(yè)的慣例和實例是讓人民接觸公平正義的重要部分；而公民社會則是一個用來指形成法律的政治基礎的社會組織、社群和團伙等。法律的特征1．是一種概括、普遍、嚴謹?shù)男袨橐?guī)范法律首先是指一種行為規(guī)范，所以規(guī)范性就是它的首要特性。規(guī)范性是指法律為人們的行為提供模式、標準、樣式和方向。法律同時還具有概括性，它是人們從大量實際、具體的行為中高度抽象出來的一種行為模式，它的對象是一般的人，是反復適用多次的。法律還具有普遍性，即法律所提供的行為標準是按照法律規(guī)定所有公民一概適用的，不允許有法律規(guī)定之外的特殊，即要求“法律面前人人平等”法律規(guī)范不同于其他規(guī)范的另一個重要特征是它的嚴謹性。它有特殊的邏輯構成。構成一個法律的要素有法律原則、法律概念和法律規(guī)范。每一個法律規(guī)范都由行為模式和法律后果兩個部分構成。行為模式是指法律為人們的行為所提供的標準和方向。其中行為模式一般有三種情況：（1）可以這樣行為，稱為授權性規(guī)范；（2）必須這樣行為，稱為命令性規(guī)范；（3）不許這樣行為，稱為禁止性規(guī)范。其中(2)和(3)又稱為義務性規(guī)范。法律后果是指行為人具有法律意義的行為在法律上所應承受的結果。法律后果分為兩種：一個是肯定性法律后果，指行為人按照法律規(guī)范的行為模式的要求行為，從而導致的一種積極的結果，包括國家承認行為合法、有效、應予保護甚至獎勵。另一個是否定性法律后果，指行為人違反法律規(guī)范的行為模式的規(guī)定而行為，從而導致的一種消極的結果，包括國家不承認行為合法、行為無效或者受到法律的制裁。2．國家制定和認可的行為規(guī)范這是法律來源上的一個重要特征。所謂國家制定和認可是指法律產(chǎn)生的兩種方式。國家制定形成的是成文法，國家認可形成的通常是習慣法3國家確認權利和義務的行為規(guī)范

法律所規(guī)定的權利和義務，不同于其他社會規(guī)范的權利和義務，它是由國家確認或認可和保障的一種關系，這是法律的一個重要特征。4以國家強制行為為保障實施的行為規(guī)范

由于法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。5一面盾牌法律是人民的盾牌，用以保護該國人民的生命財產(chǎn)等，使其能夠自由安全幸福的生活。

作

用明示作用預防作用校正作用明示作用法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么是可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實現(xiàn)的。法律所具有的明示作用是實現(xiàn)知法和守法的基本前提。校正作用這一作用主要是通過法律的強制執(zhí)行力來機械地校正社會行為中所出現(xiàn)的一些偏離了法律軌道的不法行為，使之回歸到正常的法律軌道。像法律所對的一些觸犯了法律的違法犯罪分子所進行的強制性的法律改造，使之違法行為得到了強制性的校正。校正作用這一作用主要是