燕子正稿資料

燕子正稿

2月27日，幾位市民正在重慶市花卉園第11屆春花展上賞花?；ɑ軋@里，近30萬盆各類花木讓市民流連忘返。每到春季，重慶市民到花卉園里賞花已成習(xí)慣?；▋洪_了各式風(fēng)箏校園的春天校園一角通過前面的照片，同學(xué)們是否感受到了春天的氣息？請(qǐng)回答：春天給人的是什么感覺？春天是什么顏色的？自然界的哪些自然現(xiàn)象或特征向我們傳達(dá)了春天到來的信息？思考春到人間，風(fēng)箏滿天黃燦燦的春天

紅艷艷的春天詩(shī)中的春天兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！鸥Α督^句》千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。——杜牧《江南春》春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！~紹翁《游園不值》天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無?！n愈《早春》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。——孟浩然《春曉》歌里的春天三、

仔細(xì)讀課文，寫出每一自然段的大概意思。第一自然段：________________________________第二自然段：________________________________第三自然段：________________________________第四自然段：________________________________描寫燕子活潑可愛的樣子。描寫光彩奪目的春天。描寫了燕子飛行時(shí)的樣子。描寫了燕子停歇時(shí)的樣子。四、讀讀下面的句子，體會(huì)一下這樣寫的好處。一身（）羽毛，一對(duì)（）翅膀，加上（）尾巴，湊成了（

）小燕子。烏黑發(fā)亮的俊俏輕快的剪刀似的活潑機(jī)靈的才下過幾陣雨，風(fēng)吹拂著柳絲，草、葉、花聚攏來，形成了春天。

比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾巴偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾巴偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾巴偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾巴偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

五、結(jié)合課文內(nèi)容填空。作者首先觀察燕子的__________，接著觀察燕子的_________，而后觀察燕子的__________。表現(xiàn)了燕子_____________的特點(diǎn)。外形飛行停歇活潑機(jī)靈羽毛光滑漂亮翅膀俊俏尾巴剪刀似的湊成燕子（活潑機(jī)靈）雨、風(fēng)、柳、草、葉、花趕集（生趣）掠、叫、飛、橫掠、沾動(dòng)態(tài)美落幾痕音符五線譜贊美靜態(tài)美燕子通過前面的照片，同學(xué)們是否感受到了春天的氣息？請(qǐng)回答：