課外古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)過程

課外古詩詞鑒賞古代詩歌的語言是最凝煉的，往往一詞一句就能生動(dòng)地描摹出事物的特征，深刻地反映思想內(nèi)容。鑒賞時(shí)應(yīng)聯(lián)系全詩的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細(xì)揣摩、推敲，來理解作者煉字煉意的技巧。其次，要學(xué)會(huì)根據(jù)語境推斷詞義的方法，并特別注意古今異義和詞類活用等情況。鑒賞語言農(nóng)家望睛

[唐]雍裕之嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問西風(fēng)早晚回？白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場高處望云開。21．第三句運(yùn)用比喻的修辭手法，有什么表達(dá)效果?(2分)推敲字詞前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。

——齊己《早梅》一鄭谷將“數(shù)”改為“一”，因?yàn)轭}為“早梅”，如果開了數(shù)枝，說明花已開久，不能算是“早梅”了，齊己佩服不已，尊稱鄭谷為“一字師”。講練結(jié)合重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)詞修飾語特殊詞講練結(jié)合動(dòng)詞的提煉是古詩煉字的主要內(nèi)容。王安石“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，陶潛“悠然見南山”的“見”字，張先“云破月來花弄影”的“弄”字，宋祁“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，盡人皆知。一個(gè)“鬧”字把詩人心頭感到蓬勃的春意寫出來了，一個(gè)“弄”字把詩人欣賞月下花枝在輕風(fēng)中舞動(dòng)的美寫出來了。關(guān)注動(dòng)詞講練結(jié)合關(guān)注修飾詞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。孤一個(gè)“孤”字，寫盡環(huán)境之孤苦，由此可達(dá)人心。關(guān)注修飾詞閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

《閨怨》王昌齡忽前兩句寫少婦經(jīng)過梳妝打扮之后，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。一個(gè)“忽”字，突出闖入眼簾的柳色，使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場景，想起了丈夫，不禁傷感。“忽”字將這種情緒上的變化寫得淋漓盡致，而這正是本詩耐人尋味之處。關(guān)注特殊詞尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。疊詞、擬聲詞、顏色詞疊詞：增強(qiáng)語言的韻律感或是起

強(qiáng)調(diào)作用。關(guān)注特殊詞簾外雨潺潺，春意闌珊。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。洵陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。疊詞、擬聲詞、顏色詞擬聲詞：使詩文更生動(dòng)，使人有身臨其境之感。關(guān)注特殊詞流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。疊詞、擬聲詞、顏色詞顏色詞：顏色一般表現(xiàn)心情，增強(qiáng)描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛?！凹t”與“綠”道出了感嘆時(shí)序匆匆，春光易逝的這份兒“著色的思緒”。語言風(fēng)格平淡清新絢麗質(zhì)樸明快含蓄簡潔洗煉練一練塞下曲（盧綸）林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。這個(gè)“暗”字既透露了朦朧的夜色，又渲染出一片黑乎乎的森林；“驚”字不只是風(fēng)吹草動(dòng)，而且給人一種陰森的感覺；“尋”字說明昨晚弓箭夜射是誤會(huì)；“沒”字把將軍射藝高超，臂力驚人的形象描繪出來了。“暗”、“驚”、“尋”、“沒”四字妙在何處？練一練望廬山瀑布(李白)日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！皰臁被瘎?dòng)為靜，贊頌大自然的神奇?zhèn)チ?，“飛”字生動(dòng)寫出瀑布噴涌景象，“落”字畫出高空突兀，巨流傾瀉氣勢。比喻奇特，如“疑是銀河落九天”，夸張又自然，新奇又真切。試說出該詩的用字精彩之處。練一練小池(楊萬里)泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。詩人以一個(gè)“惜”字和“愛”字賦予泉眼、樹蔭以人的感情。泉眼愛惜，樹蔭愛戀，富有情趣?！跋А弊趾汀皭邸弊钟玫煤迷谀睦?練一練尋隱者不遇(賈島)松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。這首小詩，無華麗的詞藻，以平常用語入詩，顯得清淡樸素，更加耐人尋味。這首詩的語言有何特點(diǎn)？古代詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)手法是多種多樣的。在抒情方式上，有直抒胸臆、間接抒情，間接抒情多為借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等；在表現(xiàn)手法上，有比興、對比、襯托、象征、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜相映等；此外還有修辭方法的運(yùn)用。鑒賞表達(dá)技巧表達(dá)技巧表達(dá)方式記敘、議論、說明抒情直接抒情間接抒情描寫直接描寫間接描寫直接抒情登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

詩句開門見山，直敘登上高臺(tái)后，“前不見古人,后不見來者”的愴涼意境,這意境引發(fā)了詩人感時(shí)傷事的情懷，想著天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“獨(dú)愴然而涕下”。借景或借物抒情間接抒情在我國古代詩歌中，松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨和微草等，常常是詩人借以抒情的對象。間接抒情賦得古原草送別白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，凄凄滿別情。作者借“原上草”的頑強(qiáng)抗?fàn)?，盡情發(fā)出對自然規(guī)律不可抗拒的感嘆。小結(jié)：思想內(nèi)容2利用試題所給信息，尋找有效切入點(diǎn)：題目、點(diǎn)題、作者、背景、注