國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告分析

項(xiàng)目建設(shè)總體情況一建設(shè)工作機(jī)制與舉措二項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展三建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入與使用四貢獻(xiàn)與示范五典型案例六存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施七2011年1月，我校經(jīng)教育部、人社部、財(cái)政部三部門批準(zhǔn)，成為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校第一批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。2011年7月，我校建設(shè)方案和任務(wù)書(shū)正式獲得三部門批準(zhǔn)。通過(guò)兩年努力，圓滿完成示范校項(xiàng)目各項(xiàng)任務(wù)，取得突出建設(shè)成果，成效顯著，現(xiàn)將項(xiàng)目建設(shè)情況總結(jié)如下：一

依據(jù)《關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》文件精神，我校按照項(xiàng)目《實(shí)施方案》和《任務(wù)書(shū)》要求，加快重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)步伐，著力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式和課程體系改革，致力打造一支專兼結(jié)合的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，深化校企合作工學(xué)結(jié)合體制機(jī)制建設(shè)，各項(xiàng)任務(wù)完成情況良好，整體情況詳見(jiàn)下表。建設(shè)工作機(jī)制與舉措二制訂了《株洲市中級(jí)技工學(xué)校國(guó)家示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施管理辦法》、《株洲市中級(jí)技工學(xué)校國(guó)家示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》等規(guī)章制度，確保項(xiàng)目建設(shè)管理的規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化、精細(xì)化。學(xué)校成立了國(guó)家示范校項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳洪星校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組員，統(tǒng)籌管理示范校建設(shè)事宜。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)項(xiàng)目辦公室，成員由各處室系負(fù)責(zé)人組成，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)施和管理。此外，學(xué)校還成立了示范校建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)督小組、項(xiàng)目資金保障小組等多個(gè)機(jī)構(gòu)。建設(shè)工作機(jī)制與舉措二在校內(nèi)，各項(xiàng)目建設(shè)小組每月定期召開(kāi)一次例會(huì)，討論研究項(xiàng)目建設(shè)具體工作。學(xué)校加入了示范校建設(shè)交流群，隨時(shí)接受上級(jí)部門檢查指導(dǎo)，了解兄弟學(xué)校建設(shè)動(dòng)態(tài)，交流建設(shè)心得。注重與省內(nèi)外國(guó)家示范校建設(shè)項(xiàng)目院校的橫向交流，定期組織建設(shè)情況通報(bào)，相互促進(jìn)、共同發(fā)展。省市人社和教育部門對(duì)學(xué)校國(guó)家示范校項(xiàng)目建設(shè)高度重視，在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中給予指導(dǎo)以及政策資金扶助傾斜，兩年中學(xué)校獲得國(guó)債等項(xiàng)目扶持資金1250萬(wàn)元。在株洲市委、市政府的協(xié)調(diào)下，學(xué)?；謴?fù)全額撥款體制，破解了長(zhǎng)期發(fā)展后顧之憂，同時(shí)在新校區(qū)建設(shè)、人才引進(jìn)、國(guó)際合作、集團(tuán)辦學(xué)等方面也得到了相應(yīng)政策和資金支持。項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展三模具制造技術(shù)建筑裝飾焊接技術(shù)應(yīng)用機(jī)電技術(shù)應(yīng)用數(shù)控技術(shù)應(yīng)用模具制造專業(yè)成為省級(jí)示范性特色專業(yè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)成為省級(jí)特色專業(yè)、株洲市技工院校十大精品專業(yè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)成為省級(jí)特色專業(yè)、精品專業(yè)、株洲市技工院校十大精品專業(yè)（一）重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為市級(jí)特色專業(yè)建筑裝飾專業(yè)為市級(jí)精品專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展三

1、深入調(diào)研，緊跟行業(yè)發(fā)展，構(gòu)建各具特色的人才培養(yǎng)新模式項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展三

2、分解崗位典型工作過(guò)程，重構(gòu)核心能力模塊化課程體系項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展三

3、成立專家開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，共建專業(yè)優(yōu)質(zhì)課程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展三5個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6門網(wǎng)絡(luò)課程12門校級(jí)精品課程3門省級(jí)精品課程27門專業(yè)核心課程21本校本教材15

本專業(yè)教材22門數(shù)字化專業(yè)課程多媒體數(shù)字教學(xué)資源1.3TB專業(yè)帶頭人完成省級(jí)課題4項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)技能競(jìng)賽單項(xiàng)獎(jiǎng)國(guó)家和省部級(jí)地市級(jí)142項(xiàng)81項(xiàng)61項(xiàng)全國(guó)文明風(fēng)采大賽獲獎(jiǎng)252件

3、成立專家開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，共建專業(yè)優(yōu)質(zhì)課程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展三4、多元融資，打造功能系列化生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地

在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)過(guò)程中參照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)遴選實(shí)訓(xùn)設(shè)備，按照崗位特征營(yíng)造工作環(huán)境，改原有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地僅滿足學(xué)生校內(nèi)實(shí)習(xí)的單一功能為集教學(xué)、繼續(xù)教育、培訓(xùn)鑒定等多種功能于一體，與株洲南車電機(jī)等16家企業(yè)開(kāi)展合作，通過(guò)政府支持、企業(yè)投入、學(xué)校自籌等投入形式，新建4個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和10間實(shí)訓(xùn)室，充分滿足教學(xué)、培訓(xùn)鑒定、繼續(xù)教育、技能競(jìng)賽等多種社會(huì)需求。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)5個(gè)專業(yè)共新建校內(nèi)實(shí)習(xí)基地24個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室35個(gè)校外實(shí)習(xí)基地達(dá)38個(gè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地（10人以上）達(dá)30個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地儀器設(shè)備達(dá)到1578臺(tái)（套）項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展三5、內(nèi)培外引，建設(shè)“雙師型”師資隊(duì)伍采取培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合、外出培訓(xùn)、以賽代訓(xùn)、校本研修導(dǎo)師制、專業(yè)教師下企業(yè)掛職鍛煉、聘請(qǐng)企業(yè)技能大師、能工巧匠擔(dān)任兼職教師等形式，建立了一支規(guī)模適當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、理實(shí)一體的“雙師型”教學(xué)隊(duì)伍，專業(yè)教師中“雙師型”比例達(dá)100%。專業(yè)課教師下企業(yè)實(shí)踐達(dá)到2480人天項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展三6、校企互融，凸顯產(chǎn)學(xué)培養(yǎng)特色拓展校企合作渠道和形式，積極參加企業(yè)技術(shù)改造，參與企業(yè)項(xiàng)目攻關(guān)，簽訂合作協(xié)議企業(yè)由28個(gè)增加至38個(gè)。建立校企共管的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理機(jī)制，落實(shí)了學(xué)生半年以上的頂崗實(shí)習(xí)，制定完善了《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)》、《校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理》等制度，推行企業(yè)經(jīng)歷證書(shū)制度。校企合作模式創(chuàng)新項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展三與企業(yè)專家共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，開(kāi)發(fā)專業(yè)核心課程，企業(yè)參與教學(xué)專業(yè)數(shù)增加12個(gè)，企業(yè)兼職教師增加25人，兼職教師課時(shí)總量增加至3850學(xué)時(shí)，合作企業(yè)接受頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)達(dá)到950人月。創(chuàng)新企業(yè)員工培訓(xùn)模式，率先構(gòu)建企業(yè)生產(chǎn)、技能提高和繼續(xù)教育三不誤的全新培訓(xùn)體系，將課堂延伸至企業(yè)，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，“送教到企業(yè)”、“送教到工廠”活動(dòng)企業(yè)達(dá)20余家，培訓(xùn)企業(yè)員工規(guī)模達(dá)122980人天，完成對(duì)外生產(chǎn)、咨詢、技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目132個(gè)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)6、校企互融，凸顯產(chǎn)學(xué)培養(yǎng)特色項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展三承辦南車電機(jī)等大型企業(yè)職工競(jìng)賽7次，經(jīng)過(guò)我校培訓(xùn)的企業(yè)選手在全國(guó)、省市技能中屢獲佳績(jī)，如南車集團(tuán)株洲分公司的王子榮在2011年南車集團(tuán)職業(yè)技能競(jìng)賽上獲維修電工第一名；株洲電力機(jī)車劉偉、株洲硬質(zhì)合金廠謝小震獲2011年湖南省職業(yè)技能競(jìng)賽維修電工一等獎(jiǎng)。校企合作國(guó)際合作6、校企互融，凸顯產(chǎn)學(xué)培養(yǎng)特色項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展三（二）校園信息化特色項(xiàng)目建設(shè)1、完成了數(shù)字化校園基礎(chǔ)硬件設(shè)施建設(shè)，校園網(wǎng)主干建設(shè)完成，全校有線無(wú)線網(wǎng)全面覆蓋，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。2、與武漢英孚軟件公司簽訂了數(shù)字化校園建設(shè)協(xié)議。采用校企合作模式搭建數(shù)字化校園平臺(tái)，建設(shè)運(yùn)行了統(tǒng)一信息門戶和共享數(shù)據(jù)中心、電子教務(wù)管理系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)等多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)。3、購(gòu)置了155臺(tái)55英寸大屏幕電視機(jī)安裝在教室、實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)場(chǎng)所，進(jìn)一步豐富了學(xué)校信息化教學(xué)手段；參與了世界大學(xué)城教師、學(xué)生個(gè)人空間建設(shè)工作。4、完成學(xué)校網(wǎng)站中文域名的申請(qǐng)和備案工作，完成外網(wǎng)升級(jí)改造提速維護(hù)。5、校園一卡通建設(shè)完成。建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入與使用四項(xiàng)目建設(shè)總投資1640萬(wàn)元，其中中央資金1040萬(wàn)元，學(xué)校自籌600萬(wàn)元。學(xué)校嚴(yán)格按照《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行辦法》要求，規(guī)范集約使用資金，保障項(xiàng)目資金安全。截止2013年7月25日，項(xiàng)目實(shí)際投入1040萬(wàn)元，實(shí)際支出1040萬(wàn)元。其中：用于購(gòu)置硬件設(shè)施資金200萬(wàn)元，占央財(cái)投入資金1040萬(wàn)元的19.2%；用于教師培訓(xùn)資金85.25萬(wàn)元，占央財(cái)投入資金1040萬(wàn)元的8.25%。建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入與使用四學(xué)校自籌資金600萬(wàn)元，其中100萬(wàn)元用于重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，500萬(wàn)元用于特色項(xiàng)目建設(shè)，預(yù)算資金全部支出。貢獻(xiàn)與示范五（一）學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)夯實(shí)了基礎(chǔ)注入了新活力培養(yǎng)了人才鍛煉了隊(duì)伍增強(qiáng)了實(shí)力通過(guò)2年建設(shè)，我校示范項(xiàng)目完成既定目標(biāo)，取得了明顯成效：5個(gè)重點(diǎn)專業(yè)示范引領(lǐng)作用構(gòu)建了多層次辦學(xué)體系形成了以重點(diǎn)專業(yè)為核心的專業(yè)骨干群形成了工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體的教學(xué)模式貢獻(xiàn)與示范五多層次辦學(xué)體系（一）學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)貢獻(xiàn)與示范五數(shù)控技術(shù)應(yīng)用模具制造技術(shù)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用焊接技術(shù)應(yīng)用建筑裝飾專業(yè)骨干專業(yè)群（一）學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)貢獻(xiàn)與示范五室內(nèi)設(shè)計(jì)酒店管理汽車維修會(huì)計(jì)形成工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體的專業(yè)教學(xué)模式省數(shù)控專家督導(dǎo)委員會(huì)由我校牽頭實(shí)施督導(dǎo)省車削加工專家委員會(huì)常設(shè)我校（一）學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)貢獻(xiàn)與示范五（一）學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)建設(shè)期內(nèi)學(xué)校先后被確定為全國(guó)職工職業(yè)（工種）技能實(shí)訓(xùn)基地國(guó)家級(jí)一體化教學(xué)改革試點(diǎn)院校國(guó)家首批示范性職業(yè)技能鑒定所湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位湖南省技工院校招生就業(yè)先進(jìn)單位湖南省農(nóng)民工工作先進(jìn)單位湖南省職業(yè)教育培訓(xùn)研究教材建設(shè)突出貢獻(xiàn)單位湖南省職業(yè)技能鑒定“十佳單位”等眾多榮譽(yù)稱號(hào)學(xué)校連續(xù)奪得2011年全省職業(yè)技能競(jìng)賽、2012年全省技工院校技能競(jìng)賽、2013年株洲市職業(yè)技能競(jìng)賽團(tuán)體冠軍，5個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)學(xué)生參加各級(jí)技能競(jìng)賽獲單項(xiàng)獎(jiǎng)142項(xiàng)，在第八屆、第九屆全國(guó)文明風(fēng)采大賽上獲獎(jiǎng)252件。貢獻(xiàn)與示范五（二）對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)現(xiàn)有在校學(xué)生4864人，兩年輸送技能人才2709人。學(xué)校與多家知名企業(yè)開(kāi)展“訂單式”技能人才培養(yǎng)，為中聯(lián)重科、遠(yuǎn)大集團(tuán)等企業(yè)定向培養(yǎng)技能人才880人，畢業(yè)生“雙證”獲取率100%，初次就業(yè)率100%，專業(yè)對(duì)口率94%。1、人才培養(yǎng)大力開(kāi)展企業(yè)職工技能提升、農(nóng)民工技能提升、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、大學(xué)生技能提升等多種短期培訓(xùn)業(yè)務(wù)，職業(yè)鑒定工種增至23個(gè)。2011年完成各類培訓(xùn)9611人，2012年14672人，完成中南林業(yè)科技大學(xué)2373名大學(xué)生就業(yè)能力提升培訓(xùn)；承接了7次企業(yè)職工競(jìng)賽以及株洲市人社局、城建局23000余人次的職業(yè)資格考試。2、職業(yè)培訓(xùn)貢獻(xiàn)與示范五（二）對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)五個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)均成立了外協(xié)技術(shù)服務(wù)小組，承接各種適合專業(yè)建設(shè)的高精“外協(xié)加工”產(chǎn)品，積極與合作企業(yè)開(kāi)展反映新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目，先后參與了國(guó)家高新研究發(fā)展計(jì)劃（863計(jì)劃）重點(diǎn)項(xiàng)目《三維激光切割、焊接關(guān)鍵技術(shù)、裝備及應(yīng)用》、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)《航空企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展導(dǎo)向下人才培養(yǎng)體系重構(gòu)與實(shí)施》等課題研究，以及模具零件、裝飾建材等產(chǎn)品的研發(fā)。學(xué)校專業(yè)教師多次下企業(yè)鍛煉，參與企業(yè)生產(chǎn)，解決技術(shù)難題，培訓(xùn)企業(yè)員工，與株洲電力機(jī)車、南車長(zhǎng)江車輛公司等企業(yè)開(kāi)展了職工專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、競(jìng)賽前培訓(xùn)，取得良好成效，例如培訓(xùn)的員工馬濤獲2011年中航工業(yè)集團(tuán)公司數(shù)控車競(jìng)賽第一名，2012年獲湖南省數(shù)控技能競(jìng)賽第一名。3、技術(shù)服務(wù)貢獻(xiàn)與示范五（三）對(duì)其他地區(qū)和學(xué)校起到良好示范、帶動(dòng)和輻射作用4、牽頭成立職教集團(tuán)，促進(jìn)湖南先進(jìn)裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范引領(lǐng)人才培養(yǎng)技能比武促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展2、開(kāi)展專業(yè)技能培訓(xùn)，提高兄弟院校人才培養(yǎng)質(zhì)量。3、承辦職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，為兄弟院校提供技能比武平臺(tái)1、對(duì)后續(xù)國(guó)家示范校和地區(qū)中職學(xué)校的示范引領(lǐng)作用提高大學(xué)生就業(yè)能力5、舉辦大學(xué)生就業(yè)能力提升培訓(xùn)，提高大學(xué)生就業(yè)能力典型案例六軟裝創(chuàng)意類---高佳宇王岑張方園等手繪效果圖類手繪效果圖類手繪效果圖類校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地對(duì)外開(kāi)放平臺(tái)典型案例六在政府主導(dǎo)下與16家企業(yè)建立深入合作關(guān)系，三方共同出資建成了集教學(xué)、模擬仿真、生產(chǎn)等多種功能于一體的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和技能人才技能訓(xùn)練基地，充分滿足學(xué)校教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定、生產(chǎn)服務(wù)等多種需求。使學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備始終處于行業(yè)發(fā)展前列，優(yōu)勢(shì)資源得到最大程度利用，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)勁助力。典型案例六“三輪驅(qū)動(dòng)、四環(huán)緊扣”，構(gòu)建校企合作六贏新模式適應(yīng)建筑裝飾行業(yè)發(fā)展對(duì)技能人才的需求，通過(guò)員工培訓(xùn)的“職前培訓(xùn)，項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)，送教下企流動(dòng)培訓(xùn)”的三輪驅(qū)動(dòng)，以及學(xué)制教育的“校企共定人才培養(yǎng)方案、校企共建實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、校企共建教師隊(duì)伍、校企共育專業(yè)技能人才”四環(huán)的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到“提升教師綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力；全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)與技能水平；全面增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力；校企合作得到深度拓展；專業(yè)示范與輻射效