五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)配套課件-3.1簡(jiǎn)單電路｜蘇教版

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《簡(jiǎn)單電路

》實(shí)驗(yàn)教學(xué)正極負(fù)極（2）、實(shí)驗(yàn)要求：①及時(shí)把連接方法畫(huà)在記錄單上。比一比誰(shuí)②實(shí)驗(yàn)記錄完成后，組長(zhǎng)整理材料準(zhǔn)備展示成果、匯報(bào)交流。

5、小燈泡接亮的正確方法：燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)應(yīng)分別用導(dǎo)線接在電池的正極（+）和負(fù)極（－）上，形成電流的通路，燈泡才會(huì)亮起來(lái).+-電流的流動(dòng)路徑

提問(wèn)：如果將小燈泡換成其他的用電器會(huì)怎樣？溫心提示：記住我們今天的研究用的是電池，它的電流很小，不會(huì)對(duì)人造成傷害，千萬(wàn)不能從插座接電。那樣做非常危險(xiǎn)，甚至?xí)斐苫馂?zāi)和人員死亡。

課堂測(cè)試1、一個(gè)簡(jiǎn)單電路由（

）、（

）四個(gè)部分組成，其中（

）是電源，（

）是消耗使用電的，（

）起接通或斷開(kāi)電流的作用，（

）是連接電路各個(gè)元件的。2、連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別接在電池的（

）和（

）上，形成（

）的通路，燈泡才會(huì)亮。3、電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過(guò)小燈泡，回到（

）的另一端，形成一個(gè)完整的回路，這叫（

）。這樣，小燈泡就會(huì)（

）。4、燈泡沒(méi)有發(fā)光，可能的原因有：（

）、（

）。如果電路中不僅有一個(gè)用電器，就像十字路口的紅綠燈一樣，又該怎

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