四年級下冊第十單元《絲綢之路》

一起來欣賞絲路風(fēng)光敦煌莫高窟敦煌飛天壁畫

玉門關(guān)陽關(guān)烽火臺遺址塔克拉瑪干沙漠火焰山樓蘭遺址欣賞完絲路風(fēng)光，孩子們有什么感受？有什么迫切想知道的呢？絲綢之路課文感知

1.自讀課文。要求：用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。遇到不認(rèn)識的字，自己用學(xué)過的方法解決。

2.讀后交流：讀了課文，你都知道了些什么？

生字過關(guān)盯盯著羅羅馬貫橫貫武

武術(shù)

漢武帝奴匈奴置乃煉鋼設(shè)置乃至煉鋼絢麗奪目目瞪口呆贊不絕口日夜兼程不露聲色暢通無阻馬不停蹄人跡罕至寡不敵眾白雪皚皚目不轉(zhuǎn)睛讀一讀學(xué)習(xí)課文一、學(xué)習(xí)第1、2、3自然段：

自由讀1、2、3自然段，思考：你從這三個自然段中知道了什么？體會到什么？

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歷史上曾經(jīng)記載過這樣一件事：有一次，古羅馬的愷（kǎi）撒大帝去劇場看戲。他身上那件絢麗奪目的長袍使所有的觀眾目瞪口呆。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著皇帝的新裝贊不絕口，連看戲都沒有心思了。一打聽，才知道那件漂亮的長袍是用中國絲綢制作的。以故事導(dǎo)入的好處：吸引讀者；說明絲綢的知名度從側(cè)面烘托了長袍的華美漂亮。畫線的詞句有什么作用？

從那以后，華麗的中國絲綢在歐洲各國出了名；用中國絲綢制作的衣服，成了最時髦、最講究的服裝；華麗的絲綢被譽為最珍貴的衣料，甚至和黃金等價。人們把中國叫做“賽里斯”，就是“絲綢之國”的意思。連用三個“最”和一個“甚至”說明了什么？說明中國絲綢在歐洲特別名貴。

那時候，交通不便，沒有公路，沒有鐵路，沒有汽車和飛機。羅馬位于中國西邊七千多千米的地方，中間隔著茫無邊際的沙漠、冰雪覆蓋的高山和偏僻的荒野，自然條件非常惡劣，沿途還有強盜和野獸的襲擊。那么，中國絲綢究竟是怎么運到歐洲去的呢？

為下文張騫出使西域的艱難埋下了伏筆。二、學(xué)習(xí)第4自然段：認(rèn)真閱讀第4自然段，說說本段在全文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。

原來，有一條橫貫亞洲、以絲綢貿(mào)易為主的古代商路。這條道路以我國當(dāng)時的首都長安為起點，向西北延伸到地中海東海岸，輾轉(zhuǎn)到達羅馬各地。歷史學(xué)家稱之為“絲綢之路”。為了開辟這條道路，漢代偉大的探險家、外交家張騫獻出了畢生的精力。承接上文引起下文過渡段承上啟下

第4自然段巧妙地把開辟絲綢之路的意義和開辟絲綢之路的過程銜接起來，即前半部分講的是上面一個自然段的內(nèi)容，后半部分則和下面自然段的內(nèi)容有關(guān)，我們把這樣的自然段稱之為“過渡段”，它就像一座小橋，把前后的自然段連接了起來，所以我們說過渡段的作用是承上啟下。

小結(jié)三、學(xué)習(xí)5―7自然段：

1、講述張騫出使西域的過程。2、張騫遇到了哪些困難？從中可以看出他怎樣的性格特點？同學(xué)們互相討論交流，畫出相應(yīng)的語句，并在旁邊寫上自己的體會吧！1、簡述張騫出使西域的過程：張騫從長安出發(fā)，渡過黃河，進入沙漠，被匈奴發(fā)現(xiàn)，軟禁了11年，后來逃走，歷盡艱險，終于到達了西域各國。2、張騫遇到了哪些困難？從中可以看出他怎樣的性格特點？他帶著一百多人出發(fā)，渡過黃河，進入浩瀚的沙漠。他們依靠太陽和星星辨別方向，日夜兼程，想躲開剽悍的匈奴騎兵。但還是不幸被匈奴騎兵發(fā)現(xiàn)了。戰(zhàn)斗中，張騫一行人寡不敵眾，死的死，傷的傷，活下來的都當(dāng)了俘虜。路途艱辛處境危險張騫：不怕困難勇敢堅強

張騫被軟禁在草原上放牧牛羊，一舉一動都受人暗中監(jiān)視。牧草由綠變黃，又由黃變綠；雁陣向南飛去，又從南方飛回。一轉(zhuǎn)眼，就是十一年過去了。失去自由意思是：時間一年一年過去了忍受屈辱張騫：忍辱負(fù)重忠心耿耿張騫學(xué)會了匈奴話，和匈奴牧人融洽相處；同時默記地形、道路、牧場、沙漠、泉水、水井的分布情況。他耐心地、不露聲色地等待著，準(zhǔn)備著。終于等到了一個機會，他們在一個黑夜里逃走了。張騫：聰明機智忠心耿耿

張騫等人馬不停蹄，專揀人跡罕至的荒原前進。他們?nèi)淌苤谉岷透煽实募灏荆┻^沙漠戈壁，翻過帕米爾高原白雪皚皚的山嶺，終于到達了富饒的西域各國。路途艱辛張騫：信念堅定不怕艱苦2、張騫遇到了哪些困難？從中可以看出他怎樣的性格特點？困難：路途艱辛處境危險失去自由忍受屈辱張騫：不怕困難堅強勇敢忍辱負(fù)重忠心耿耿聰明機智信念堅定

公元前126年，歷經(jīng)千難萬險，出使西域十三年的張騫回到了長安。當(dāng)初出發(fā)時的隨從只剩下了一人。張騫向漢武帝介紹了西域各國的方位、人口、兵力、風(fēng)俗、物產(chǎn)、相互關(guān)系以及對漢朝的態(tài)度等情況。聽了他的陳述，人們才知道，西域并不是王母娘娘和眾神居住的瓊瑤仙境，也不是傳聞中的流沙千里、草木不生的恐怖世界，那里有許多希望和漢朝友好通商的國家。于是漢武帝派張騫再次出使西域，聯(lián)合烏孫等國共同抗擊匈奴，打通了通往西域的道路。絲綢之路

張騫

“他是一個探險家，又是一個天才的外交家，同時又是一員戰(zhàn)將，真可謂中國歷史上出類拔萃的人物也?！薄宀潱v史學(xué)家）四、自讀第九自然的說說絲綢之路發(fā)揮了哪些巨大作用？中國的絲綢、鐵器以及灌溉技術(shù)、煉鋼技術(shù)和四大發(fā)明開始陸續(xù)西傳。西域的胡蘿卜、葡萄、汗血馬以及樂器、佛教、繪畫藝術(shù)也傳到了中國?！敖z綢之路”成為促進亞歐交流和人類文明發(fā)展的紐帶。從中原傳入西域的：絲綢鐵器灌溉技術(shù)煉鋼技術(shù)四大發(fā)明中國古代四大發(fā)明指南針火藥造紙術(shù)印刷術(shù)從西域傳入中原的：汗血寶馬胡笳琵笆樂器佛教繪畫藝術(shù)

西方

東方絲綢之路

紐帶絲路作用：促進亞歐交流和人