溫江中學高2013級生活與哲學123價值的創(chuàng)造與實現

復習提問：1、什么是價值判斷和價值選擇？二者關系？2、價值判斷與價值選擇有什么特點？3、如何作出正確的價值判斷與選擇？4、如何處理個人利益與他人、集體、社會利益的關系？第十二課實現人生的價值三價值的創(chuàng)造與實現人生價值是怎樣創(chuàng)造出來的？是父母給的？是命中注定的？是自封的？是國家、集體授予的？是用金錢換來的？（一）、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值——是從價值創(chuàng)造的角度來看的本課知識點集萃（二）、在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值——是從價值實現的客觀條件來看的（三）、在砥礪自我中走向成功——是從價值實現的主觀條件來看的

2008感動中國十大人物：唐山十三位農民

2008年初，特大雪災襲擊了華南地區(qū)，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。沒有上級號召，也沒有組織要求，河北唐山13個農民除夕那天租了輛中巴車出發(fā)，頂風冒雪來到那里參與救災。他們還被郴州市授予“

榮譽市民”的稱號。

5月12日下午，在得知四川汶川發(fā)生特大地震后，幾經輾轉來到災情最重的北川縣城，成為最早進入北川的志愿者之一。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼釬撬、徒手刨，不斷尋找幸存者。只要哪里需要，他們就到哪里。他們與解放軍、武警戰(zhàn)士一起，搶救出25名幸存者，刨出近60名遇難者遺體。在你所知道的人當中,我們普通人是怎樣創(chuàng)造自己價值的?“公交車有終點站，為人民服務沒有終點”

杭州28路公交車司機孔勝東孟祥斌：舍身救人感動一座城

課堂探究一：1、勞動在實現人生價值中有何意義？2、他們把為人民做好事看做是他最大的快樂和幸福，這體現了什么樣的人生價值觀？這對我們有何啟發(fā)？（一）、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值——是從價值創(chuàng)造的角度來看的

1、（1）勞動著的人是幸福的。人只有在勞動中才能創(chuàng)造價值、體現自身的價值。（貢獻越大，幸福感越強）

（2）勞動是人的存在方式。人只有在勞動中才能實現和證明自己的價值。（3）在社會主義社會，勞動是……..重要手段2、努力奉獻的人是幸福的。積極投身于為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑?！尽跋柚牎?/p>

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與姚明“姚之隊”巨大的商業(yè)化不同，“翔之隊”的絕大多數成員都是由體育科研人員組成，而“翔之隊”的全稱更是叫做“國家體育總局劉翔課題研究小組”?！旧畋Ｕ辖M】【指揮決策組】【科技攻關組】新戰(zhàn)靴“AirZoomTrainerLX

”課堂探究二：1、“沒有大家的努力，什么事也做不成”，這句話對我們實現人生的價值有何啟發(fā)？2、個人與社會是什么關系？（課本P109）3、在個人與社會的統(tǒng)一中實現人生價值，是否與追求人的個性發(fā)展相矛盾？1、社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的基礎。人的價值的實現，必須充分利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。人的價值，必須在社會中實現。2、個人和社會是統(tǒng)一的。社會發(fā)展是個人發(fā)展的基礎；社會發(fā)展也離不開個人的發(fā)展，所以，只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能實現自己的價值。3、正確認識和追求個性發(fā)展。（二）、在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值——是從價值實現的客觀條件來看的個人與社會相統(tǒng)一原理1、〖原理內容〗：社會發(fā)展是個人發(fā)展的基礎。社會發(fā)展也離不開個人發(fā)展。只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段；只有在集體中，才可能有個人自由。2、〖方法論〗：在個人與社會的統(tǒng)一中，實現人生的價值，正確處理好個人與集體、個人與社會的關系。（即既要正確認識和處理個人與社會的關系，充分利用社會提供的條件，同時又要為社會的進步發(fā)揮個人的聰明才智。）3、〖反對〗：在日常生活中，反對超脫社會，企圖孤立于社會的個人英雄主義；又要反對片面強調社會條件、社會環(huán)境而無所作為的觀念和做法。

拼搏的劉翔：當代青年人的楷模“雖然苦點兒，但很幸?！彼乃奚釖熘@樣的銘言：“你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡力.”

劉翔訓練場地四周的墻上，張貼著醒目的標語：“苦練為先，以苦為本，苦練出高水平”，“實戰(zhàn)為先，以實為本，實戰(zhàn)出硬成績”，“敢想，敢做，拼命去做，爭牌爭分，為國爭光”，“祖國至上，人民至上，事業(yè)至上，奧運至上”

光輝閃耀的背后1．實現人生價值，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。（強調克服挫折和失敗，艱辛的努力。）2．實現人生價值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質。（全面的能力，為實現人生價值提供廣闊的空間）3．實現人生價值，需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。思考：理想在實現人生價值中有何意義？現階段，我們的共同理想是什么？（課本P109）

（三）、在砥礪自我中走向成功——是從實現價值的主觀條件來看的人生價值的實現原理

1、〖原理內容〗：人要在勞動和奉獻中體現和創(chuàng)造價值，要在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值，在砥礪自我中走向成功。2、〖方法論〗：要求我們在個人與社會的統(tǒng)一中實現個人的價值，同時要發(fā)揮主觀能動性提高個人素質，埋頭苦干，要有頑強奮斗精神，充分利用好客觀條件。價值的創(chuàng)造與實現在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值（客觀條件）在勞動中創(chuàng)造價值在奉獻中創(chuàng)造價值實現人生價值的基礎個人與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的頑強拼搏、自強不息的精神發(fā)展才能，提高個人素質堅定的信念，正確價值觀在砥礪自我中走向成功（主觀條件）價值觀觀點是什么（含義）價值人生價值價值觀為什么－－價值觀的導向作用怎樣做－－實現人生價值的途徑價值判斷和價值選擇在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值ABC在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值在砥礪自我中走向成功ABC（根本途徑）（客觀條件）（主觀條件）課堂探究三：你認為青年學生，應該怎樣實現人生價值，創(chuàng)造有意義的人生？1、人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻。我們要在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值。積極投身于為人民服務的實踐是實現人生價值的根本途徑。2、在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值。社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的基礎。只用正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能實現自己的價值。3、實現人生價值的主觀條件必須（三條）課堂探究四：一個人的學歷越高，越能實現人生的價值？(1)提起四川峨眉山市凈安村的神奇變化，村民們都會說：“新樓房、富裕戶，群眾感謝黨支部”，而這個黨支部的領頭人就是他們的支部書記蘭小平。(2)2001年，蘭小平放棄了自己實惠的生意，當上了易得罪人又照顧不到家庭的苦差事——村支部書記。為解決食用菌的運輸問題，他從家里拿出作生意積攢的3萬多元錢貼補工程款，帶領鄉(xiāng)親們修起了公路；為解決廢棄菌孢污染的環(huán)境，他帶上干糧跑樂山、上成都，多方探信息，跑掉了12斤肉，終于在村里建起了秸稈燃氣站。幾年時間，靜安村形成了食用菌、水果苗木、水稻制種等五大產業(yè)，實現了通電、通氣、通光纖電視的目標，８０％的農戶蓋起了小洋樓，農民人均收入由２０００多元增加到５０００多元。(3)蘭小平：“要當好村支書，關鍵還是要和群眾心連心。只要你不貪、不沾，并切實為群眾辦一點實事，辦一點好事，就一定能得到群眾的認可，得到擁護?！闭n堂探究五：運用人生價值觀的知識回答，蘭小平的成功對青少年成才有何啟示？

運用人生價值觀的知識回答，蘭小平的成功對青少年成才（實現人生價值)有何啟示？1、人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻。蘭小平積極投身在全村的各項公共事業(yè)中，忘我地作出奉獻，得到群眾的稱頌，實現了人生價值。2、價值觀作為一種社會意識，對人們的行為具有導向作用。我們要向蘭小平那樣樹立正確的價值觀，自覺遵循社會發(fā)展規(guī)律，站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值追求。3、我們要向蘭小平一樣，在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值；正確處理個人和社會的關系，在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值；充分發(fā)揮主觀能動性，頑強拼搏，自強不息；努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質，有堅定的理想信念，有正確價值觀的指引，從而實現自己的人生價值。（結合材料略，但一定要簡，概括）實現人生價值的條件辨析：

一個人掌握的科學文化知識越多，就越能實現人生價值。1）實現人生價值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質，而科學文化素質只是其中一方面，還有思想道德素質、心理素質、身體素質等。2）要實現人生價值，還需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神，還需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。這樣才能利用自己的科學文化知識才能為人類作出貢獻。3）社會提供的客觀條件是實現人生價值的基礎，要實現人生價值還要充分利用社會提供的各種有利條件，克服各種不利因素。4）因此，一個人掌握的科學文化知識越多，就越能實現人生價值的觀點是片面的?！久再p析】下列名言體現了實現人生價值的什么道理？1、如果只是為自己、為家庭而活著，那個意義是很有限的2、沒有大家的努力，什么事也做不成在奉獻中實現人生價值在個人與社會的統(tǒng)一中實現人生價值3、機遇總是偏愛有準備的人實現人生價值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質4、即使我們是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引【高考題賞析】到目前為止，全國已有7.8萬名“村官”，小楊就是其中的一位。大學一畢業(yè)，小樣打破傳統(tǒng)觀念，只身來到千里之外的一個鄉(xiāng)村任村委會主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會的領導下，她走訪農戶，宣傳黨和政府的有關方針和政策，傳授農業(yè)科技知識，協(xié)助主任處理一系列村務。她刻苦學習雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀念品。短短兩年，該村的社會風氣明顯好轉，村民的錢包鼓了起來。因此，“村官”小楊得到了領導和村民的一致好評。小楊自己也認為當“村官”是一個正確的選擇。結合材料，運用“實現人生的價值”的有關知識，說明“村官”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生給我們的啟示。①小楊在做“村官”的實踐中，不僅使該村的社會風氣好起來，村民的錢包鼓起來，自己也得到了好評，表明人只有在奉獻社會的實踐中才能創(chuàng)造價值和實現價值。②小楊的精彩人生離不開村黨支部和村委會的領導，也離不開村民的共同努力，表明人的價值只能在個人與社會的統(tǒng)一中實現。③小楊打破傳統(tǒng)觀念做“村官”，運用自己的聰明才智，為鄉(xiāng)村建設作出了貢獻，說明實現人生價值需要有正確價值觀的指引，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要全面提高個人素質。1、蘭小平的事跡告訴我們（）①必須樹立群眾觀點②必須堅持走群眾路線③要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民的利益作為最高的標準④在為人民、為社會奉獻中實現人生價值A．①②④B．①③④C．①②③④D．①②③

.C2、2001年，蘭小平放棄了自己實惠的生意，不顧家人的反對，當上了易得罪人又照顧不到家庭的苦差事——村支部書記。蘭小平的人生選擇蘊涵的人生哲理是：A．實現人生價值不能要求個人利益B．人生價值是奉獻與索取的統(tǒng)一C．只有正確的人生觀才能影響社會的發(fā)展D．要在正確認識和處理個人與社會的關系中實現價值D3、一心為群眾忘我付出的蘭小平得到了群眾的信賴