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文檔簡介
安定區(qū)北關(guān)小學(xué)
比一比,再組詞。藍()辯()晴()籃()辨()睛()彩()破()靜()睬()坡()凈()淺()透()擴()線()銹()曠()1.作者具體描述海上日出的哪幾種景象?
2.為什么說海上日出是偉大的奇觀?它奇在何處?3.作者是怎樣細心觀察和生動描述的?自由讀課文,思考:學(xué)習(xí)第2自然段感知日出前天空景象的美。
1.課文寫出了日出前什么的變化?2.找出描寫顏色變化的詞。3.“轉(zhuǎn)眼間”、“不轉(zhuǎn)眼”是什么意思?
果然,過了一會,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似的一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,跳出了海面,顏色紅得非常可愛。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的片也突然有了光彩。自由朗讀第3自然段1.找出描寫太陽上升的景象的句子。2.句子比較:
A、太陽像負著重荷似的,一步一步的慢慢地努力上升。
B、太陽慢慢地上升。
提問:這兩個句子在表達上有什么異同?表達效果上哪句更好?為什么?小組合作學(xué)習(xí)4、5自然段
1.這兩個自然段分別寫了海上日出的什么景象?2.文中是如何描繪的?找出有關(guān)的語句。
有時天邊有黑云,而且云片很厚,太陽出來,人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒,透過黑云的重圍,替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍,出現(xiàn)在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。
這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水,連我自己也成了明亮的了。
課堂作業(yè):
1.根據(jù)課文內(nèi)容填空:
⑴太陽出來以前:天空還是一片(),顏色很()。轉(zhuǎn)眼間天出現(xiàn)了一道(),慢慢地擴大它的(),加強它的()。⑵太陽出來的時候:那里出現(xiàn)了太陽的(),紅是真紅,卻沒有()。太陽像()似的,一步一步()地努力上升。⑶太陽出來以后:它終于(),跳出了()。一剎那間,這深紅的圓東西,忽然發(fā)出()的亮光,射得人眼睛()。它旁邊的()也突然有了()。
(4)有時天邊有
云,而且云片很
,太陽出來,人眼還看不見。然而太陽在黑云里
的光芒,
過黑云的重圍,替黑云
了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地
出重圍,出現(xiàn)在天空,甚至把黑云也
成了紫色或者紅色。
2.下面的句子用了什么修辭手法:
比喻擬人夸張⑴那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。()⑵太陽像負著重荷似的,一步一步慢慢地努力上升。()⑶這不是很偉大的奇觀么?()3.選詞填空:
光彩明亮亮光光芒⑴陽光透過云縫直射到水面上,很難分辨出哪里是海水,哪里是天,只看見一片燦爛的()。⑵這時候,不僅是太陽、云和海水,連我自己也成了()的了。⑶一個夏日的早晨,太陽透過云層,放射出耀眼的()⑷春天,公園里的鮮花開了,萬紫千紅,真是()奪目。4.我能辨析近、反義詞。(1)近義詞:范圍—(范疇)果然—(果真)光彩—(光芒)奪目—(耀
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