蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上-練習(xí)一改

大雨滂沱

夕陽(yáng)西下一帆風(fēng)順

草長(zhǎng)鶯飛連綿不斷

湖光山色這六個(gè)詞語(yǔ)都是描寫(xiě)自然風(fēng)光的常用詞語(yǔ)。pángtuó用較為具體的語(yǔ)言來(lái)描述一下詞語(yǔ)的意境例如：“夕陽(yáng)西下”的意境可以這樣描繪：傍晚，西邊的太陽(yáng)快要落下山去，夕陽(yáng)把周圍的云霞染得更紅了，真美啊！理解這些詞語(yǔ)，我們?cè)诒締卧n文《學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”》中已明白，可將詞語(yǔ)意思與具體的情境聯(lián)系起來(lái)。

你說(shuō)的很對(duì)，如“大雨滂沱”，我們可以聯(lián)想起雨下得很大時(shí)的情形；“一帆風(fēng)順”，我們可以聯(lián)想到平靜的水面上一張船正揚(yáng)著帆航行；“連綿不斷”，我們可以想到一道道的山脈景象。是的，其實(shí)，我們還可以根據(jù)面前的景象來(lái)聯(lián)想詞語(yǔ)，如，教室里很安靜的樣子，我們可想到“鴉雀無(wú)聲”；街市上的人很多，我們可以想到“人山人?！?、“水泄不通”等等。

成語(yǔ)解釋成語(yǔ)：夕陽(yáng)西下【解釋】:指傍晚日落時(shí)的景象。也比喻遲暮之年或事物走向衰落。成語(yǔ)：一帆風(fēng)順【解釋】：船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。【近義詞】：無(wú)往不利、一往無(wú)前、一路順風(fēng)【反義詞】：一波三折、暴風(fēng)驟雨、兇濤惡浪[拼音]：dàyǔpángtuó[解釋]：滂沱：雨大而多的樣子。形容雨下得很大。成語(yǔ)：草長(zhǎng)鶯飛【解釋】:鶯：黃鸝。形容江南暮春的景

色。

成語(yǔ)：湖光山色【解釋】：湖的風(fēng)光，山的景色。指有水有山，風(fēng)景秀麗。【近義詞】：山清水秀、山明水秀【反義詞】：窮山惡水成語(yǔ)：連綿起伏【解釋】:連綿：連續(xù)不斷的樣子；起伏：高低不平。連續(xù)不斷而且起伏不平?！窘x詞】:綿亙不絕

連綿不斷【反義詞】:一望無(wú)際

一馬平川描寫(xiě)雨大的成語(yǔ)傾盆大雨瓢潑大雨大雨如注狂風(fēng)暴雨大雨滂沱急風(fēng)暴雨連一連說(shuō)一說(shuō)看看圖，天氣怎么樣？岸邊柳條低垂，知了大聲?shū)Q叫，可以用哪個(gè)詞來(lái)說(shuō)？湖水怎么樣?。克械男◆~(yú)可以怎么說(shuō)？看看畫(huà)上的小朋友，你想到了哪些詞？垂柳鳴蟬山清水秀碧波蕩漾交頭接耳竊竊私語(yǔ)興高采烈得意洋洋驕陽(yáng)似火赤日炎炎用聯(lián)系生活情境的方法理解下列詞語(yǔ)。1、山清水秀：2、傾盆大雨：3、陽(yáng)光明媚：2008、2小小建議：左部收，右部放，撇要縮，捺要伸。這次寫(xiě)鋼筆字訓(xùn)練是左右結(jié)構(gòu)的字，分別是“秧”、“塔”、“愉”。

根據(jù)這三個(gè)字的特點(diǎn)，我覺(jué)得他們都是左窄右寬、左部要收，右部要放，撇要縮，捺要伸。

【成語(yǔ)】：根深本固

【拼音】：gēnshēnběngù【解釋】：指根基深厚牢固。如果說(shuō)從生物學(xué)上而言，樹(shù)的水份等無(wú)機(jī)物的吸收是通過(guò)根來(lái)完成的，所以要澆根。要是于文學(xué)，我覺(jué)得就是說(shuō)立言要找準(zhǔn)根本。說(shuō)白了這個(gè)詞的意思就是找準(zhǔn)真實(shí)的目標(biāo)。澆樹(shù)澆根的釋義【成語(yǔ)】：根深葉茂【拼音】：gēnshēnyèmào【解釋】：茂：繁茂。根扎得深，葉子就茂盛。比喻基礎(chǔ)牢固，就會(huì)興旺發(fā)展。【近義詞】：本固枝榮、根深蒂固【反義詞】：墻上蘆葦、枯木朽株【語(yǔ)法】：緊縮式；作謂語(yǔ)；含褒義【成語(yǔ)】:葉落歸根【拼音】:luòyèguīgēn【解釋】:枯葉飄落，掉在樹(shù)木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人，終要回到本鄉(xiāng)?！窘x詞】:故土難離、解甲歸田【反義詞】:流離失所、離鄉(xiāng)背井、四海為家請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)帶根的成語(yǔ)根深本固澆樹(shù)澆根根深葉茂葉落歸根夜書(shū)所見(jiàn)

葉紹翁（宋）

蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

（挑，讀上聲）注釋

①蕭蕭：風(fēng)聲。梧：梧桐樹(shù)。

②客情：旅客思鄉(xiāng)之情。

③挑：捉。促織：俗稱蟋蟀，有的地區(qū)叫蛐蛐兒。

④籬落：籬笆。

蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來(lái)陣陣寒意，蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟?。這首詩(shī)寫(xiě)羈旅鄉(xiāng)思之情，但作者不寫(xiě)如何獨(dú)棲孤館、思念家鄉(xiāng)，而著重于夜間小景。他深夜難眠，透過(guò)窗戶，看到不遠(yuǎn)處籬笆間有盞燈火。于是他明白了原來(lái)是有孩子在捉促織。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。

要求背默古詩(shī)選擇正確的讀音大雨滂沱（pánɡpānɡ）連綿不斷（jǐnmián）草長(zhǎng)鶯飛（chánɡzhǎnɡ）湖光山色（shèsè）人人為我（wèiwéi）葉落歸根（luòl(fā)à）比一比，再組詞。秧（）塔（）愉（）綿（）央（）搭（）偷（）棉（）把下列成語(yǔ)意思相近的用線連起來(lái)。大雨滂沱一路順風(fēng)水泄不通興高采烈一帆風(fēng)順大雨如注興致勃勃人山人海

根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。

1、指做事工作非常順利，沒(méi)有阻礙。

2、葉子落后都到根部，比喻不忘本源。

3、指雨下得非常大。

4、烈日當(dāng)空，連樹(shù)上的葉子都曬蔫了。

5、指山脈連在一起，高高低低不斷。照樣子，把句子寫(xiě)具體。例：小明在聽(tīng)課。小明在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。（1）同學(xué)們打籃球。（2）全校師生在植樹(shù)。說(shuō)出以“一、二、三、四、五、六、七、八、九”為開(kāi)頭的成語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得多。

說(shuō)一段話，至少用上下列詞語(yǔ)中的三個(gè)。陽(yáng)光明媚草長(zhǎng)鶯飛興致勃勃湖光山色名山勝水水平如鏡（1）

，霜葉紅于二月花?！渡叫小罚?）姑蘇城外寒山寺，

。《楓橋夜泊》（3）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，

。《竹石》（4）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》（5）遙知不是雪，

?！睹坊ā氛n外你一定讀了不少詩(shī)，試將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《水滸傳》，作者是羅貫中。這是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，敘述了梁山一百零八將的故事。我最喜歡的人物是武松，他不僅武藝高強(qiáng)，而且膽量過(guò)人，在景陽(yáng)岡，別人都害怕山上的老虎，而武松卻不怕，一人上山把老虎打死，為老百姓除了一害。

同學(xué)們，上個(gè)月，我爺爺給我買了一本《西游記》。這本書(shū)的作者是吳承恩。我花了