高二成語檢測課件

期末成語檢測復(fù)習(xí)題2015年1月18日1、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、神舟號宇宙飛船在完成了飛行試驗之后成功著陸了，廣大科技人員無不歡欣鼓舞、彈冠相慶。B、我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學(xué)以致用的學(xué)習(xí)態(tài)度，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。C、巨匠房屋建筑裝潢工作室有經(jīng)驗豐富的專門美術(shù)設(shè)計師，作風(fēng)嚴謹，技術(shù)精良，把居室交由他們裝修，保管使你蓬篳生輝。D、中國年輕的院士在世界高級別學(xué)術(shù)會議上夸夸其談，贏得國際知名專家的由衷贊嘆。1、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵˙）

A、神舟號宇宙飛船在完成了飛行試驗之后成功著陸了，廣大科技人員無不歡欣鼓舞、彈冠相慶。彈冠：撣去帽子上的灰塵，準備做官。指官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。B、我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學(xué)以致用的學(xué)習(xí)態(tài)度，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來；三：概數(shù)，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。C、巨匠房屋建筑裝潢工作室有經(jīng)驗豐富的專門美術(shù)設(shè)計師，作風(fēng)嚴謹，技術(shù)精良，把居室交由他們裝修，保管使你蓬篳生輝。使寒門增添光輝（多用作賓客來到家里，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話）。D、中國年輕的院士在世界高級別學(xué)術(shù)會議上夸夸其談，贏得國際知名專家的由衷贊嘆。形容說話浮夸不切實際。2．下了各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實是如履薄冰，稍不注意，就會出現(xiàn)錯誤。B．天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，這伙橫行鄉(xiāng)里、魚肉人民的地痞流氓終于身陷囹圄。C.他是個飽學(xué)之士，為人謙和，氣度不凡，真是個風(fēng)流儒雅的謙謙君子。D.喜劇中正面人物也應(yīng)具有喜劇性，可這部喜劇中的兩個正面人物的道貌岸然，不茍言笑，與整個影片的氣氛極不協(xié)調(diào)。2．下了各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵–）A．他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實是如履薄冰，稍不注意，就會出現(xiàn)錯誤。履：踐、踩在上面。象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹慎，存有戒心。B．天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，這伙橫行鄉(xiāng)里、魚肉人民的地痞流氓終于身陷囹圄。意指身處困境或身受束縛。C.他是個飽學(xué)之士，為人謙和，氣度不凡，真是個風(fēng)流儒雅的謙謙君子。指謙虛而嚴格要求自己的人。D.喜劇中正面人物也應(yīng)具有喜劇性，可這部喜劇中的兩個正面人物的道貌岸然，不茍言笑，與整個影片的氣氛極不協(xié)調(diào)。道貌：正經(jīng)嚴肅的容貌；岸然：高傲的樣子。指神態(tài)嚴肅，一本正經(jīng)的樣子。(貶義）3．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著，使對手防患未然。B足球比賽正緊張地進行，在場的觀眾不時地為首當(dāng)其沖的運動員喝彩，為落后者加油鼓勁。C白居易在地方為官時很注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人，他都能談得來，從他們那里得到了很多創(chuàng)作素材。D．真正的名家學(xué)者并不愿他的學(xué)生只是亦步亦趨，而希望且輩能超越自己。3．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵―）A圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著，使對手防患未然?；迹簽?zāi)禍；未然：沒有這樣，指尚未形成。防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。B足球比賽正緊張地進行，在場的觀眾不時地為首當(dāng)其沖的運動員喝彩，為落后者加油鼓勁。沖：交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。C白居易在地方為官時很注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人，他都能談得來，從他們那里得到了很多創(chuàng)作素材。原指戰(zhàn)國時代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。D．真正的名家學(xué)者并不愿他的學(xué)生只是亦步亦趨，而希望且輩能超越自己。原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人。4．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿巴以沖突逐步升級，中東局勢充滿了變數(shù)，令許多投資者退避三舍。B團長叮囑他說：“你那個戲是壓軸戲，要演得繪聲繪色。”C你初學(xué)寫作，還沒真正入門，離登堂入室更是差著十萬八千里呢，希望你抓緊時間勤學(xué)苦練。D打好基礎(chǔ)才能造房子，這個道理很淺顯，但是得寸進尺的心態(tài)，卻往往影響人們對這一真理的認識。4．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?C)

A巴以沖突逐步升級，中東局勢充滿了變數(shù)，令許多投資者退避三舍。退避三舍比喻對人讓步，不與相爭，可改為“望而卻步”。B團長叮囑他說：“你那個戲是壓軸戲，要演得繪聲繪色?！崩L聲繪色是說講述、描摹事物的情景非常生動、逼真、不適合句子表述的對象——戲劇表演，應(yīng)換成“有聲有色”。C你初學(xué)寫作，還沒真正入門，離登堂入室更是差著十萬八千里呢，希望你抓緊時間勤學(xué)苦練。堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進入內(nèi)室。比喻學(xué)問或技能從淺到深，達到很高的水平。D打好基礎(chǔ)才能造房子，這個道理很淺顯，但是得寸進尺的心態(tài)，卻往往影響人們對這一真理的認識。D項“得寸進尺”比喻貪得無厭，此處應(yīng)用表示貪多求快。5．下列各句中，成語使用正確的一句是A．罪犯××可謂江郎才盡，為走私毒品牟得暴利，竟將5小包海洛因吞進胃中。B．他常常見異思遷，專業(yè)改了好幾次，結(jié)果一事無成。C．運動員、教練員應(yīng)與裁判員相互理解，結(jié)為秦晉之好，共同搞好甲A足球聯(lián)賽。D．這篇題為《禪道》的雜文，文思雜亂，語言晦澀，真令人匪夷所思，不可理喻。5．下列各句中，成語使用正確的一句是（B）A．罪犯××可謂江郎才盡，為走私毒品牟得暴利，竟將5小包海洛因吞進胃中。江郎：南朝·梁時文人江淹。原指江淹少有文名，晚年文思衰竭。比喻才思衰退。B．他常常見異思遷，專業(yè)改了好幾次，結(jié)果一事無成。遷：變動?？匆娏硪粋€事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。C．運動員、教練員應(yīng)與裁判員相互理解，結(jié)為秦晉之好，共同搞好甲A足球聯(lián)賽。春秋時，秦晉兩國不止一代互相婚嫁。泛指兩家聯(lián)姻。D．這篇題為《禪道》的雜文，文思雜亂，語言晦澀，真令人匪夷所思，不可理喻。匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。6.下列成語使用正確的一項是A.離家出走的小燕來到公園電話亭：“媽，我成了斷線風(fēng)箏，無家可歸了。”B.在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊!C.有些人是語言的巨人，行動的侏儒，甚至說的和做的南轅北轍。D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。6.下列成語使用正確的一項是(D)A.離家出走的小燕來到公園電話亭：“媽，我成了斷線風(fēng)箏，無家可歸了?！睌嗑€風(fēng)箏：比喻一去不回還的人或事物。B.在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊!蹉跎歲月：形容虛度光陰?！磅沲伞笔侵腹怅幜魇?，事情卻沒有進展，白白耽誤時間的意思。C.有些人是語言的巨人，行動的侏儒，甚至說的和做的南轅北轍。想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。刮目相看：擦亮眼睛，另眼相看，指情況已有變化，已不能再用老眼光去看待.7.下列畫線的成語使用正確的一項是A.一過春節(jié)，村里的年輕人都外出打工去了；偌大一個村莊幾乎全是遺老遺少。B.在職場里競爭，有時候機會很多，有時候機會卻不等人，如果一個人總是瞻前顧后，高不能攀，低又不就，就會坐失良好的機遇。C.《三國演義》中《火燒赤壁》一回，活畫出了蔣干這個不學(xué)無術(shù)，胸?zé)o城府的腐儒形象。D他是個心地坦率的人，來校第一天，就肆無忌憚地跟我們談他自己內(nèi)心的感受。7.下列畫線的成語使用正確的一項是（B）A.一過春節(jié)，村里的年輕人都外出打工去了；偌大一個村莊幾乎全是遺老遺少。遺老：前朝舊臣；遺少：思想陳舊的年輕人。思想陳腐、頑固守舊的老人和年輕人。B.在職場里競爭，有時候機會很多，有時候機會卻不等人，如果一個人總是瞻前顧后，高不能攀，低又不就，就會坐失良好的機遇。瞻：向前看；顧：回頭看?？纯辞懊妫挚纯春竺?。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多，猶豫不決。C.《三國演義》中《火燒赤壁》一回，活畫出了蔣干這個不學(xué)無術(shù)，胸?zé)o城府的腐儒形象。城府：城市和官署，比喻難于揣測的深遠用心。形容待人接物坦率真誠，心口如一。D他是個心地坦率的人，來校第一天，就肆無忌憚地跟我們談他自己內(nèi)心的感受。肆：放肆；忌：顧忌；憚：害怕。非常放肆，一點沒有顧忌。8.下列各句中加點的成語，使用正確的一項是A.中國文化在相對封閉的環(huán)境中發(fā)展了數(shù)千年，終于開始面對世界；同時，西方的學(xué)術(shù)思想與研究方法，也日新月異地走向中國。B.由于目睹家鄉(xiāng)農(nóng)民生活艱難，加上社會上各種腐敗現(xiàn)象如雷貫耳，他的心中甚感迷惘和失望。C.當(dāng)我們將一個民主與法制的社會完善成型后，腐敗還會出現(xiàn)，但肯定有輕重之別，腐敗者的數(shù)量將由多如牛毛變?yōu)轼P毛麟角。D.政府是依法謀求和維護社會正義的，舍此而役使群眾，為少數(shù)人謀私利，或越俎代庖管些不該管的事，那就是不務(wù)正業(yè)乃至擅權(quán)亂法。8.下列各句中加點的成語，使用正確的一項是(D)A.中國文化在相對封閉的環(huán)境中發(fā)展了數(shù)千年，終于開始面對世界；同時，西方的學(xué)術(shù)思想與研究方法，也日新月異地走向中國。每天都在更新，每月都有變化。指發(fā)展或進步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。B.由于目睹家鄉(xiāng)農(nóng)民生活艱難，加上社會上各種腐敗現(xiàn)象如雷貫耳，他的心中甚感迷惘和失望。貫:貫穿，進入。響亮得像雷聲傳進耳朵里。形容人的名聲大。C.當(dāng)我們將一個民主與法制的社會完善成型后，腐敗還會出現(xiàn)，但肯定有輕重之別，腐敗者的數(shù)量將由多如牛毛變?yōu)轼P毛麟角。鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。D.政府是依法謀求和維護社會正義的，舍此而役使群眾，為少數(shù)人謀私利，或越俎代庖管些不該管的事，那就是不務(wù)正業(yè)乃至擅權(quán)亂法。主祭的人跨過禮器去代替廚師辦席。比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。

9.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.假使我們不修這么多水利，遇到這樣嚴重的水旱災(zāi)害，其后果是不可思議的。B.在很短的時間內(nèi)，張明老師就發(fā)表了幾篇頗有影響的論文，令人側(cè)目而視。C.法國大昆蟲家法布爾，把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。D.寄生植物，望文生義，它是靠攫取寄生養(yǎng)料和水分來養(yǎng)活自己的一種植物。9.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?C)A.假使我們不修這么多水利，遇到這樣嚴重的水旱災(zāi)害，其后果是不可思議的。原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。

B.在很短的時間內(nèi)，張明老師就發(fā)表了幾篇頗有影響的論文，令人側(cè)目而視。側(cè):斜著。斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨.

C.法國大昆蟲家法布爾，把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。光怪:光彩奇異；陸離:開卷參差。形容奇形怪狀，五顏六色。D.寄生植物，望文生義，它是靠攫取寄生養(yǎng)料和水分來養(yǎng)活自己的一種植物。文:文字，指字面；義:意義。不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強附會，做出不確切的解釋。10．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.上面提到的幾家家電廠商在進入電腦領(lǐng)域中時，都顯得頗為謹慎，并沒有想象中的揮金如土的派頭。B．《家庭現(xiàn)場急救》軟件用了近500幅插圖、動畫及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會在關(guān)鍵時刻如何妙手回春。C．關(guān)干電信局收費不合理的問題，沈洪嘉教授多次寫信給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，但是大音希聲，至今沒有得到明確的答復(fù)。D．宋人多數(shù)不懂寫詩是要用形象思維的，一反唐人規(guī)律，所以他們的詩味同嚼蠟。10．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵―）A.上面提到的幾家家電廠商在進入電腦領(lǐng)域中時，都顯得頗為謹慎，并沒有想象中的揮金如土的派頭。揮:散。把錢財當(dāng)成泥土一樣揮霍。形容極端揮霍浪費。

B．《家庭現(xiàn)場急救》軟件用了近500幅插圖、動畫及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會在關(guān)鍵時刻如何妙手回春。臨:到；境:境界，地方。親自到了那個境地。C．關(guān)干電信局收費不合理的問題，沈洪嘉教授多次寫信給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，但是大音希聲，至今沒有得到明確的答復(fù)。指最大最美的聲音乃無聲之音。D．宋人多數(shù)不懂寫詩是要用形象思維的，一反唐人規(guī)律，所以他們的詩味同嚼蠟。像吃蠟一樣，沒有一點兒味。形容語言或文章枯燥無味。11、下列加線的成語使用無誤的一項是：Ａ、胡同文化是一種封閉的文化。住在胡同里的居民大都安土重遷，不大愿意搬家。Ｂ、走在闃寂的小巷中，忽然一陣風(fēng)過，樹葉颯颯作響，有如空谷足音，令人不寒而栗。Ｃ、上級兩袖清風(fēng)，下級就會廉潔自律。如此上行下效，社會風(fēng)氣就會逐步好轉(zhuǎn)起來Ｄ、最近，一個自稱“龍飛虎”的神秘人物攪得國內(nèi)棋壇頗不寧靜，此人槍疾馬快，著法詭異，左支右絀，屢挫勁敵。11、下列加線的成語使用無誤的一項是：（A）Ａ、胡同文化是一種封閉的文化。住在胡同里的居民大都安土重遷，不大愿意搬家。土:鄉(xiāng)土；重:看得重，不輕易。安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。Ｂ、走在闃寂的小巷中，忽然一陣風(fēng)過，樹葉颯颯作響，有如空谷足音，令人不寒而栗。在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪。Ｃ、上級兩袖清風(fēng)，下級就會廉潔自律。如此上行下效，社會風(fēng)氣就會逐步好轉(zhuǎn)起來。效:仿效，跟著學(xué)。上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。Ｄ、最近，一個自稱“龍飛虎”的神秘人物攪得國內(nèi)棋壇頗不寧靜，此人槍疾馬快，著法詭異，左支右絀，屢挫勁敵。原指彎弓射箭的姿勢，左手支持，右手屈曲。指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問題。12．下列句子中，成語使用正確的一句是A．李向群在抗洪斗爭中威武不屈，獻出了年輕的生命，他不愧為新時期的雷鋒。B．他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美滿幸福。C．這也許是一種取巧的寫法，但似乎也無可非議，因為誰也不能規(guī)定作者必須怎樣寫。D．我們應(yīng)該向先進企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會走出自己的路來12．下列句子中，成語使用正確的一句是（C）A．李向群在抗洪斗爭中威武不屈，獻出了年輕的生命，他不愧為新時期的雷鋒。威武:權(quán)勢，武力；屈:屈服。強暴的壓力不能使之屈服。表示堅貞頑強。

B．他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美滿幸福。濡:沾濕；沫:唾沫。泉水干了，魚吐沫互相潤濕。比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。

C．這也許是一種取巧的寫法，但似乎也無可非議，因為誰也不能規(guī)定作者必須怎樣寫。非議:責(zé)備，批評。沒有什么可以指責(zé)的。表示做得妥當(dāng)。D．我們應(yīng)該向先進企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會走出自己的路來。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。13.下列句子中，加點的成語使用正確的一句是A.時間過得真快，轉(zhuǎn)眼離高考的日子已是寥寥無幾了。B.你應(yīng)該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，眾志成城。C.他在外地工作二十多年，直到今年才回到家鄉(xiāng)，享受到天倫之樂。D..在對大選起決定作用的政績和個人魅力方面，小布什和戈爾是各得其所。13.下列句子中，加點的成語使用正確的一句是（C）A.時間過得真快，轉(zhuǎn)眼離高考的日子已是寥寥無幾了。寥寥:形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個。B.你應(yīng)該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，眾志成城。三個人謊報城市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)事實。C.他在外地工作二十多年，直到今年才回到家鄉(xiāng)，享受到天倫之樂。天倫:舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂趣。D..在對大選起決定作用的政績和個人魅力方面，小布什和戈爾是各得其所。原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?/p>

14．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．令人憂慮的是，有的出版社出了不好的作品還不置可否，聽不進群眾的批評。B．有句歇后語：豬八戒照鏡子——里外不是人。細想起來，這也有點子虛烏有。豬八戒長得丑陋，但敢照鏡子，有什么可指責(zé)的呢？C．脫離實際，憑主觀想象制訂實施方案，這種閉門造車的作法能不脫離實際嗎？D．崇實中學(xué)代表隊和春蕾中學(xué)代表隊各執(zhí)一詞，辯論會上，精彩場面不斷出現(xiàn)。14．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵–）A．令人憂慮的是，有的出版社出了不好的作品還不置可否，聽不進群眾的批評。置:放，立；可:行；否:不行。不說行，也不說不行。指不表明態(tài)度。

B．有句歇后語：豬八戒照鏡子——里外不是人。細想起來，這也有點子虛烏有。豬八戒長得丑陋，但敢照鏡子，有什么可指責(zé)的呢？子虛:并非真實；烏有:哪有。指假設(shè)的、不存在的、不真實的事情。C．脫離實際，憑主觀想象制訂實施方案，這種閉門造車的作法能不脫離實際嗎？關(guān)起門來造車子。比喻脫離實際，只憑主觀辦事。

D．崇實中學(xué)代表隊和春蕾中學(xué)代表隊各執(zhí)一詞，辯論會上，精彩場面不斷出現(xiàn)。執(zhí):堅持。各人堅持各人的說法。形容意見不一致。15．下列句中加點的成語，使用正確的一句是（）A人代會下午3時開幕，不到2時，人民大會堂的臺階上就站滿了嚴陣以待的記者。B他憤憤地大談社會如何腐敗，暗地里卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒有兩樣。C教練總是指責(zé)球員不敬業(yè)，是否也應(yīng)該反躬自問，自己對工作是否認真負責(zé)了呢？D湖北省房縣某村為歡迎拉扶貧考察團，將幾個村的羊集中起來以奪大規(guī)模效應(yīng)而騙取巨額扶貧款的報道，令人嘆為觀止。15．下列句中加點的成語，使用正確的一句是（C）A人代會下午3時開幕，不到2時，人民大會堂的臺階上就站滿了嚴陣以待的記者。指做好充分戰(zhàn)斗準備，等待著敵人。B他憤憤地大談社會如何腐敗，暗地里卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒有兩樣。葉公:春秋時楚國貴族，名子高，封于葉（古邑名，今河南葉縣）。比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好。C教練總是指責(zé)球員不敬業(yè)，是否也應(yīng)該反躬自問，自己對工作是否認真負責(zé)了呢？躬:自身；問:檢查?；剡^頭來檢查自己的言行得失。D湖北省房縣某村為歡迎拉扶貧考察團，將幾個村的羊集中起來以奪大規(guī)模效應(yīng)而騙取巨額扶貧款的報道，令人嘆為觀止。嘆:贊賞；觀止:看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。16．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．只要一遇到不懂的問題，他就會及時主動地向老師請教，總要弄個水落石出才肯罷休。B．菲律賓東部山區(qū)遭受泥石流襲擊，村中大部分人被埋在泥石流下，幸存的機會微不足道。C．著名數(shù)學(xué)家蘇步青有很深的文學(xué)功底，古典詩文名句往往能信手拈來，為文章增色不少。D．俄總統(tǒng)普京將于3月22日下午到少林寺參觀訪問，獲此消息的各大媒體早已虛席以待。16．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?C)A．只要一遇到不懂的問題，他就會及時主動地向老師請教，總要弄個水落石出才肯罷休。水落下去，水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。

B．菲律賓東部山區(qū)遭受泥石流襲擊，村中大部分人被埋在泥石流下，幸存的機會微不足道。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。

C．著名數(shù)學(xué)家蘇步青有很深的文學(xué)功底，古典詩文名句往往能信手拈來，為文章增色不少。信手:隨手；拈:用手指捏取東西。隨手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。D．俄總統(tǒng)普京將于3月22日下午到少林寺參觀訪問，獲此消息的各大媒體早已虛席以待。留出位置等待；比喻空著尊位恭候別人或以優(yōu)厚的待遇招攬人才。也作虛左以待、虛位以待。

17.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.堅持環(huán)境綜合治理的方針，反對本位主義，警惕和防止出現(xiàn)以鄰為壑的傾向。B.這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。C.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。D.這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。17.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A)A.堅持環(huán)境綜合治理的方針，反對本位主義，警惕和防止出現(xiàn)以鄰為壑的傾向。拿鄰國當(dāng)做大水坑，把本國的洪水排泄到那里去。比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。

B.這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。浩:廣大；煙海:茫茫大海。形容典籍、圖書等極為豐富。C.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。在很窄的路上相遇，沒有地方可讓。后多用來指仇人相見，彼此都不肯輕易放過。D.這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。漠:冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。18．下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．為我們的教育事業(yè)處心積慮的人，為我國經(jīng)濟發(fā)展鞠躬盡瘁的人，他們的英名和業(yè)績是永存的。B．目前正是旅游的黃金季節(jié)，各地的游客絡(luò)繹不絕的來到黃山。C．某些人以“禍起蕭墻”來解釋巴爾干地區(qū)危機的本源，顯然是不公允的。D．對于外國文學(xué)名著，我們?nèi)狈Ψg標準，一個譯者一個樣，讓讀者莫衷一是。18．下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ˋ）

A．為我們的教育事業(yè)處心積慮的人，為我國經(jīng)濟發(fā)展鞠躬盡瘁的人，他們的英名和業(yè)績是永存的。處心:存心；積慮:經(jīng)過長時間的考慮。形容蓄謀已久。B．目前正是旅游的黃金季節(jié)，各地的游客絡(luò)繹不絕的來到黃山。形容行人車馬來來往往，接連不斷。

C．某些人以“禍起蕭墻”來解釋巴爾干地區(qū)危機的本源，顯然是不公允的。蕭墻:古代宮室內(nèi)當(dāng)門的小墻。指禍亂發(fā)生在家里。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。

D．對于外國文學(xué)名著，我們?nèi)狈Ψg標準，一個譯者一個樣，讓讀者莫衷一是。不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。19．下列句子中，加點成語使用正確的一句是A．同學(xué)們問我學(xué)習(xí)的方法是什么，依我的門戶之見，上課一定要專心聽講，有不懂的問題要及時向老師請教。B．辯論會上，辯手們縱橫捭闔、廣開言路，既表現(xiàn)出嚴密深刻的思維，又