六年級上冊數(shù)學(xué)課件-1.1 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)| 北京版  _第1頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件-1.1 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)| 北京版  _第2頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件-1.1 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)| 北京版  _第3頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件-1.1 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)| 北京版  _第4頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件-1.1 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)| 北京版  _第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)比一比看誰列式列得比較快?3個2/9相加的和是多少?3個3/10相加的和是多少?【分?jǐn)?shù)乘整數(shù)】思考:還有沒有其他的方法呢?想想:12+12+12+12=?是不是可以寫成12*5呢?那么分?jǐn)?shù)里面是不是也可以用呢?【分?jǐn)?shù)乘整數(shù)】有沒有更簡便的方法呢?×3

【分?jǐn)?shù)乘整數(shù)】總結(jié):分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算?!痉?jǐn)?shù)乘整數(shù)】(1)小芳做3朵這樣的綢花,一共用幾分之幾米綢帶?

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義【分?jǐn)?shù)乘整數(shù)】33333910【分?jǐn)?shù)乘整數(shù)】

分母不變,只用分子與整數(shù)相乘?!痉?jǐn)?shù)乘整數(shù)】課堂練習(xí)1).2/15×4生1:利用乘法與加法的關(guān)系進(jìn)行計算。2)5/12×8生2:先計算出結(jié)果,再進(jìn)行約分。3)2×3/4生3:在計算過程中能約分的先約分,再計算。比較三種方法的優(yōu)劣。選擇最優(yōu)方法。【分?jǐn)?shù)乘整數(shù)】①分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘,用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘,分母不變。②計算時能約分的可以先約分再計算出結(jié)果。

小結(jié):分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則【分?jǐn)?shù)乘整數(shù)】課堂總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?

分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義是什么?

分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計算方法是什么?

計算時易錯的地方是什么?【分?jǐn)?shù)乘整數(shù)】課堂練習(xí)(1)一個正方形的邊長是4/5dm,它的周長是多少dm?(2)老師從家到學(xué)校要步行20分鐘,如果每分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論