七年級語文第一學(xué)期期中知識能力素質(zhì)測評試卷

20XX年七年級語文第一學(xué)期期中知識能力素質(zhì)測評試卷語文成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的重要途徑，為即將到來的七年級語文第一學(xué)期的期中考試，要準備哪些相關(guān)的知識能力素質(zhì)測評試卷呢?接下來是小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級語文第一學(xué)期期中知識能力素質(zhì)測評試卷，希望會給大家?guī)韼椭?。七年級語文第一學(xué)期期中知識能力素質(zhì)測評試卷：一、基礎(chǔ)整合(14分)1、以下加點字注音完全正確的一項為哪一項()(2分)A.幾乎(jī短)暫(zàn)捉摸(mó)昂然聳立(áng)B.顫抖(chàn)納罕(hān)休憩(qì擎)天撼地(qíng)C.迂回(yū啜)泣(chuò)應(yīng)付(yìng)瘦骨嶙峋(xún)D.踱步(duó)聳立(sǒng)悶熱(mèn)頭暈眼花(xuàn)2、以下句中加點詞語使用正確的一項為哪一項()(2分)A.小紅同學(xué)學(xué)習(xí)特別仔細，總是謹言慎行地對待每道題，力爭不出一點錯誤。B.我們的班主任平時總是一臉嚴肅，不茍顏笑，同學(xué)們都對他肅然起敬。C.在戰(zhàn)爭時期，無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，他們那種擎天撼地的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。D.初中階段正是為今后的人生打基礎(chǔ)的階段，我們應(yīng)該刻苦努力地學(xué)習(xí)文化知識，不斷地充分自己;不應(yīng)無所作為，虛度年光。3、以下句子沒有語病的一項為哪一項

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分)A.北京申辦奧運成功，我就萌發(fā)了想學(xué)好外語，

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年去北京當個志愿者，為奧運效勞。B.我們要與自然和平共處，保護好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。C.聽了黃老師的演講，對我啟示教育很大。D.考試前能否認真作好復(fù)習(xí)，是考試取得優(yōu)秀成績的重點。4、根據(jù)文段內(nèi)容選擇短語填空。(只填序號)(2分)有人說，寬容是一種潤滑劑，;寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，;寬容是一束陽光，;寬容是一座橋梁，。A、可以消融彼此間的猜疑積雪B、可以除掉人與人之間的摩擦C、可將彼此間的心靈溝通D、可以使人在眾多紛擾中恪守寧靜5、一天，某中學(xué)七年級(五)班的王強正要上學(xué)，她媽媽突然發(fā)病暈倒，不省人事。在眾街坊的幫助下，媽媽被實時送進了醫(yī)院。王強要向班主任仲老師請假，還要把此事告訴出差在外的爸爸。現(xiàn)已接通，請你代王強講話，語言要求簡短、連結(jié)、得體。(6分)(1)王強對老師說：_______________________________(2)王強對爸爸說：_______________________________二、古詩文閱讀(24分)6、詩詞是中國文化的瑰寶，請按要求填寫以下詩句：(12分,含書寫2分)(1)幾處早鶯爭暖樹，。(?錢塘湖春行?)(1分)，卻話巴山夜雨時。成語“剪燭西窗〞就出自這句詩中。(1分)?龜雖壽?中千古傳誦的名句是，志在千里。，壯心不已。(2分)(4)在?西江月?中，人們議論著今年的豐收，表達一種內(nèi)心的喜悅的詞句是，_。(2分)(5)王灣的?次北固山下?：詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：，。(2分)(6)?天凈沙·秋思?的主旨句是“，__。〞(2分)閱讀下面的文段，完成7——10題。(12分)余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鶴也;仰頭觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。7、解釋以下句中加點的詞。(3分)(1)余憶童稚時()(2)項為之強()(3)徐噴以煙()8、翻譯句子。(4分)(1)仰頭觀之，項為之強。(2)見藐小微物必細察其紋理，故時有物外之趣。9、以下加點的字的意義或用法不同的一項為哪一項()(2分)A、學(xué)而時習(xí)之故時有物外之趣B、吾日三省吾身能張目對日C、以叢草為林仁以為己任D、見不賢而內(nèi)自省也為人謀而不忠10、作者小時候把什么看作云、鶴?從中可見作者小時候是一個怎樣的人?(3分)三、現(xiàn)代文閱讀(共32分)閱讀下面文字，完成第11至17題。(一)(12分)①雨是最尋常的，一下就是三兩天。②可別惱。③看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。④樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。⑤夜晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，襯托出一片安靜而和平的夜。⑥在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。⑦他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。11、文段中描繪的春雨的特點是。(2分)、文段中，哪一個詞語能說明在下雨的同時，還有細風在吹拂著?()(2分)13、“可別惱〞是什么意思?在這里表達了作者的什么心情?(3分)14、從文中找出通優(yōu)秀彩變化來描繪雨中光景的句子。(2分)15、“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。〞這句話用了哪一種修飾方法，有何作用

?(二)閱讀下文，完成

16-22

小題(20

分)①去年，我生日，爸爸送給我一個絲織的小盒子，讓我

A(a.保存

b.收藏c.珍藏d.放置)起來。我好奇地問：“爸爸，這是什么?〞爸爸微笑著說：“你猜。〞“鑲著紅豆的小別針?是閃光的金項鏈?〞爸爸只笑不開口。我翻開一看，原來盒子里裝著一個指甲蓋大小的放大鏡，放大境下有一小塊紅色的有機玻璃，玻璃上鑲著“一粒米〞。我心想：“這有什么可珍貴的呢?〞當我拿起這顆“米粒〞用放大鏡仔細一看，不禁B(a.驚嘆b.驚訝c.詫異d.驚呆)了。在這么小的天地里，居然刻著張繼的一首詩?楓橋夜泊?。我一數(shù)上面竟刻了三十七個字，在詩的末尾還有一個紅色的小章，章上兩字：屈茹。用六倍的放大鏡看這首詩都有些費力，但仍能看出那挺秀的筆鋒。爸爸說這叫象牙微雕。②我只感覺好玩，便收了起來。同學(xué)們抵達我家玩，我便拿出來讓他們觀看。有一次，同學(xué)們在爭著欣賞時，米粒崩了出去，落進了沙發(fā)縫，我夠了半天沒夠著，“米粒〞反而越陷越深。幾天后，爸爸問我“米粒〞收在哪，我吭了半天才說出“米粒〞的下落。爸爸一聽，滿臉憂慮的神色，連忙拿來剪子，把沙發(fā)給拆了，我躲在一邊不說話，看著爸爸好不容易從沙發(fā)里尋出這個小東西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地問：“干嗎這么費勁，不就是‘一粒米’嗎?〞爸爸收斂了笑容，給我講了一個感人的故事。③原來，這個微雕的作者屈茹是個教師，從小就C(a.愛好b.喜愛c.酷愛d.熱愛)微雕藝術(shù)。文化大革命時，他遭迫害，被下放到農(nóng)場。而屈茹的一手雕琢功就是在這樣的環(huán)境里練出來的。那時，沒有雕琢用的石頭，屈茹就在木頭上刻。此后他發(fā)現(xiàn)了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小詩，大的小的，粗的細的，高的矮的，就連新生的竹桿上也刻滿了。他不顧日曬雨打，也不怕蚊蟲叮咬，苦練了十年，漸漸地，練出一手好雕功，就連一根頭發(fā)絲，他也能劈成兩半刻成一副對聯(lián)。能在這么微小的東西上刻文字，憑的全是一種感覺。這粒米是爸爸拍攝他的微雕藝術(shù)時，他饋送爸爸的。④我望著這?！懊专?，理解了它的價值，它D(a.孕藏b.凝聚c.凝結(jié)d.浸透)了屈茹的多少汗水呀!我現(xiàn)在理解了，爸爸送給我的不只是是一個微雕藝術(shù)品，給我講的也不光是個故事，而是一種精神。16、給下面加點的字注音：(2分)鑲()收斂()17、給畫橫線的A、B、C、D四處選適合的詞語填空,依次應(yīng)是：(填字母)(4分)18、張繼的?楓橋夜泊?是流傳千古的名詩，前兩句是“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。〞你能默寫出詩的后兩句嗎?(2分)，。19、本文的線索是，點明文章中心的一句話是：。(3分)20、本文第③段是采用的是記述序次中的，它在文中的作用是。(3分)21、本文第④段中加點的“一種精神〞是指的精神。(2分)22、有人說，文章中爸爸在“我〞生日的時候送我禮物僅是一粒米，這個禮物太輕了;也有人說，爸爸是送了我一件藝術(shù)品，是很名貴的。你覺得禮物的輕重應(yīng)該用什么標準來評判?爸爸的這個禮物適宜嗎?為什么?(4分)四、作文(50分)題目：一個美麗的故事提示：翻開你記憶的閘門，可以搜尋到美好的回憶;表達你親身的經(jīng)歷，可以獲得美好的體驗。熱愛生活的人，一定會發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中有好多值得贊美的人和事。請你用手中的筆，表達一個美麗的故事。要求：寫一篇內(nèi)容詳盡，不少于500字的文章。七年級語文第一學(xué)期期中知識能力素質(zhì)測評試卷答案：一、基礎(chǔ)整合1、C2、D3、B4、BDAC5、比方：(1)仲老師，您好!今天清早我的媽媽突然發(fā)病暈倒，現(xiàn)在送醫(yī)院搶救，因我爸爸出差去了，我要在醫(yī)院照顧媽媽，不能上課。要請假一天，好嗎?(2)爸爸，今天清早媽媽突然發(fā)病，街坊已幫助送到醫(yī)院了。請您安排好工作，早點回來，好嗎?二、古文閱讀6、(1)誰家新燕啄春泥。(2)何當共剪西窗燭(3)老驥伏櫪烈士晚年(4)稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片(5)海日生殘夜，江春入舊年(6)夕陽西下，斷腸人在天涯7、(1)我(2)同“僵〞僵直(3)慢慢地8、(1)仰頭看它們，脖頸也變得僵直了。(2)遇見細小的東西，一定要仔細察看它的紋理，所以經(jīng)常能感覺到超出事物本身的樂趣。9、C10、把煙看作云，把蚊子看作鶴，可看出作者小時候是一個富有好奇心和想象力，自尋快樂，十分愛玩的孩子。三、現(xiàn)代文閱讀(一)11、多、細、密、亮、12、斜織13、別生氣，平和的表達了作者對春雨的喜愛、贊美之情14、樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。15、擬人，寫出了春雨中“安靜而和平〞的情景，表現(xiàn)出一種靜態(tài)的美，把人引入一種妙不可言的境