山東省鄒平縣2020屆九年級化學上學期第一次月考試題新人教版

山東省鄒平縣2020屆九年級化學上學期第一次月考試題（時間：60分鐘，分值：100分）可能用到的相對原子質量H:1C:12N:14O:16一、選擇題（每題3分，共48分）1.人們在工作、生活中,為防備事故發(fā)生常采納一些安全舉措,以下安全舉措中正確的選項是( )A.實驗室酒精燈傾倒著火，用濕抹布蓋滅B.冬季用煤取暖時封閉門窗C.到煤窖中挖煤用火把照明D.廚房內燃氣泄露打開排氣扇電源開關通風2.不能夠用排水法采集的氣體是()A.氫氣B.二氧化碳C.氮氣D.氧氣3．以下現(xiàn)象中能用質量守恒定律講解的是（）化學反應中常陪同熱量變化，有的放熱，有的吸熱B.100g干冰完整升華成100g二氧化碳氣體C.10gNaCl溶解在90g水中，形成100gNacl溶液D.必然質量的煤完整燃燒后生成的全部物質的質量之和大于煤的原質量4.以下氣體等體積混雜后，在點燃的條件下不行能發(fā)生爆炸的是（

）A.沼氣和空氣

B.液化石油氣和空氣

C.天然氣和氧氣

D.二氧化碳和氧氣5.以下關于燃燒與滅火的說法，正確的選項是（）放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是由于木桌椅不是可燃物防備叢林大火延長，挖開隔斷帶，是為了將可燃物與火隔斷C.油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度D.住宅失火，消防隊員用水息滅，是為了降低可燃物的著火點古語道：“人要實，火要虛”。此話的意思是說：做人一定腳扎實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實質是（）A．增大可燃物的熱值B．增大可燃物與空氣的接觸面積C．提升可燃物的著火點D．提升空氣中氧氣的含量7.關于化學方程式CH＋2O點燃CO＋2HO的描述正確的選項是（）422甲烷加氧氣在點燃的條件下，反應生成二氧化碳和水B.1個甲烷和2個氧氣在點燃的條件下，生成1個二氧化碳和2個水C.1個甲烷分子和2個氧氣分子在點燃的條件下，生成1個二氧化碳分子和2個水分子D.1g甲烷和2g氧氣在點燃的條件下，生成1g二氧化碳和2g水某化學興趣小組的同學在老師的指導下,用爐甘石(主要成分是ZnCO3)、赤銅(Cu2O)與木炭粉混雜加熱到800℃,獲得了多種物質。此中不行能獲得的物質是( )A.鋅B.金C.銅D.二氧化碳9關于化學反應：4P＋5O22P2O5，以下說法正確的選項是（）①參加反應的物質是磷和氧氣②反應前后分子總數不變③反應前后元素的種類不變④反應前后原子的種類和數量不變⑤反應前后物質的總質量不變⑥反應前后元素的化合價不變A.①②⑥B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內含空氣）加熱發(fā)生反應,以下列圖中能正確表示容器里所盛物質總質量變化的是（）在一密閉容器中加入甲乙丙丁四種物質，在必然條件下發(fā)生化學反應，反應前后各種物質的質量變化如圖，以下說法正確的選項是（）該化學變化為化合反應丙必然為該反應的催化劑D.丁的相對分子質量是甲的2倍12..以下有關物質的用途，既利用物質的物理性質，又利用物質的化學性質的是（A．干冰用于人工降雨B．乙醇用作汽車燃料C．用酒精降溫D．二氧化碳用于滅火13.燃燒是人類最早利用的化學反應之一,以下表達中正確的選項是( )

）在化學反應中只有燃燒才能放出熱量物質與氧氣發(fā)生的反應都是燃燒煤、石油、天然氣燃燒都放出大批的熱,都是重要的燃料全部的燃燒都是化合反應14.神州七號飛船成功發(fā)射，發(fā)射飛船的火箭用偏二甲肼（

C2H8N2）和四氧化二氮（

N2O4）作老例推動劑，反應的化學方程式為

C2H8N2＋

2N2O4===3X＋2CO＋4H2O，則

X的化學式為（

）A.N2

B.H2

C.O2

D.CO15.平時狀況下，燃燒需要三個條件，以下列圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關的是

（

）A．②④B．②③C．③④D．①②16.在“2A＋3B===2C＋4D”反應中，已知8g物質

A完整反應生成

11g物質

C和

9g

物質

D。若

A的相對分子質量為32，則物質B的相對分子質量為（

）A.16

B.32

C.48

D.64二、填空題(共42分）（共4分）寫出相應的化學符號鉀元素硫原子2個鎂原子煤氣中毒的罪魁禍首（寫出物質的化學式）18.（7分）工業(yè)上常用接觸法制硫酸（

H2SO4），所使用的原料是硫鐵礦（主要含

FeS）。在高溫下，將硫鐵礦的粉末與氧氣充分反應生成三氧化二鐵和二氧化硫，再經過一系列轉變可生成硫酸。試配平硫鐵礦與氧氣反應的化學方程式( )FeS+( )O2( )Fe2O3+( )SO2（2）在這個反應中鐵由+2價升到+3價，硫元素的化合價由。(3)工地施工時,利用乙炔燃燒的火焰焊接鋼鐵資料。我們可采納碳化鈣(CaC2)與水反應制取乙炔22,試寫出該反應的化學方程(CH)氣體,同時還有氫氧化鈣生成式:。19．（共9分）小明同學研究質量守恒定律：他查閱資料，得知①鐵和硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵，②碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。(1)圖A中，鎂帶在空氣中燃燒的化學方程式為

；鎂帶完整燃燒后，小明稱得生成固體的質量大于反應前鎂帶的質量，請解析造成反應前后固體質量不相等的原由。2）某同學用圖B研究質量守恒定律，一段時間后發(fā)現(xiàn)指針偏_______（填“左”或“右”），怎樣改進實驗裝置________________________________。3）寫出C裝置中發(fā)生反應的化學方程式___________________________________________。（4）依據上述解析，裝置________能用來考據質量守恒定律；裝置能用質量守恒定律來講解。（共7分）在點燃的條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀表示圖以下：回答以下問題：（1）從宏觀角度看，ABCD四種物質中屬于單質的是.（2）配平該反應的化學方程式

:

NH

3+O

2=NO+H

2O

（“1”不能夠省略不寫）（3）參加反應的

A、B兩物質的質量比為

；(化簡到最簡整數比

)（4）該反應說明，在化學反應中不發(fā)生變化的微粒是。21.（共

15分）實驗室依據以下列圖的裝置制取

CO2

，并查驗二氧化碳的性質。試回答以下問題：（1）實驗開始前，應該先檢查裝置A的。（2）用裝置A來制取CO2,所用的藥品是和（填化學式）。制取的原理是________________________________________。（寫化學方程式）（3）若要用裝置B查驗CO2，在B中盛放的試劑是。當將標①和②的導管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是。該反應的化學方程式為_____________________________________________。（4）若用裝置C證明CO能與水反應生成碳酸，C中除有少許的水外，還應該加入的一種試劑2是。當將標①和③的導管口鏈接時，C中看到的實驗現(xiàn)象是。該反應的化學方程式為________________________________。（5）以下列圖，燒杯D中放有燃著的蠟燭。當將標①和④的導管口鏈接時，D中看到的實驗現(xiàn)象是。該實考據明二氧化碳的性質有_________________________________________________。第三題、計算題（共10分）22.醫(yī)學上常用過氧化氫溶液（

H2O2）來清理傷口和局部抗菌。某同學取該過氧化氫溶液

34g放入燒杯中，爾后加入

0.5g

二氧化錳，完整反應后，稱得燒杯內節(jié)余物質的總質量為

33.7g

。請回答以下問題（1）生成的氧氣為g；蒸干燒杯內的液體，所得固體物質質量為

g

。（2）試經過計算求該過氧化氫溶液中溶質H2O2的質量。（寫出規(guī)范的計算過程）________________________：號考_____________：名姓__________

鄒平雙語學校2020第一學期第一次月考(四區(qū))九年級化學（全部班型）試題答題紙（時間：60分鐘，分值：100分）一、選擇題（每題3分，共48分）12345678ABDDBBCB910111213141516DCCDCAAB二、填空題（每空1分，化學方程式2分，共42分）17.（共4分）KS2MgCO18.（共7分）(1)(4)FeS+(7)O高溫3+(4)SO22(2)Fe2O-2價升至+4價CaC2+2H2O==Ca2H2↑+Ca(OH)2。19．（共9分）(1)2Mg+O

2

2MgO

；反應物中有氧氣

。2）__右_，______改用密閉容器_____。3）_____Fe+CuSO4==FeSO4+Cu______________。（4）_______C____；ABCD。（共7分）（1）B.2）4NH3+5O2=4NO+6H2O（“1”不能夠省略不寫）（3）17:40；（4）原子。（共15分）（1）氣密性。（2）CaCO和HCl。___CaCO+2HCl==CaCl