版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二章春秋時(shí)期的政治思想第一節(jié)春秋時(shí)期的社會(huì)歷史背景第二節(jié)孔子的仁、禮學(xué)說(shuō)與德治主張第三節(jié)老子“無(wú)為而治”的政治思想
第一節(jié)
春秋時(shí)期的社會(huì)歷史背景
春秋時(shí)期,社會(huì)動(dòng)蕩,政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)生急劇變化,西周時(shí)期的大一統(tǒng)政治格局不復(fù)存在,舊的政治、經(jīng)濟(jì)制度日益瓦解,社會(huì)政治生活出現(xiàn)了一系列新問(wèn)題,這促使政治思想家進(jìn)行深入思考。一、王室衰微與社會(huì)秩序的動(dòng)蕩春秋時(shí)期,王室地位較之以前發(fā)生了重大變化。周王室不僅不能支配各諸侯國(guó),甚至要依賴晉、鄭等諸侯國(guó)才能生存。周天子只是名義上的共主。大國(guó)爭(zhēng)霸是春秋時(shí)期的重要特點(diǎn)。春秋之初,中國(guó)歷史便進(jìn)入了“禮樂(lè)征伐自諸侯出”的時(shí)代。與大國(guó)爭(zhēng)霸政治形勢(shì)相應(yīng),春秋時(shí)期的社會(huì)也變得動(dòng)蕩不安。司馬遷曾評(píng)論說(shuō),春秋時(shí)期“弒君三十六,亡國(guó)五十二,諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數(shù)”。孟子說(shuō),春秋時(shí)期“臣弒其君者有之,子弒其父者有之”。西周時(shí)期建立起來(lái)的政治統(tǒng)治秩序正在瓦解,原有的社會(huì)等級(jí)結(jié)構(gòu)日益解體。春秋中期以后,列國(guó)卿大夫在爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)展實(shí)力,紛紛攫取政權(quán),各諸侯國(guó)陸續(xù)出現(xiàn)了卿大夫?qū)?quán)的局面。到了春秋晚期,又出現(xiàn)了一個(gè)新的階層,即卿大夫的家臣。春秋末期是“陪臣執(zhí)國(guó)命”的時(shí)期。二、社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的瓦解首先是分封制度的瓦解。隨著周王室與諸侯國(guó)之間血緣關(guān)系日益疏遠(yuǎn),分封制度實(shí)際上已經(jīng)失去了原有的作用。其次是井田制度日益瓦解。春秋時(shí)期,許多諸侯國(guó)都發(fā)生了改變?cè)型恋刂贫鹊氖录?,如晉國(guó)的“作爰田”、魯國(guó)的“初稅畝”等。這標(biāo)志著作為早期國(guó)家重要經(jīng)濟(jì)支柱的井田制度正在退出歷史舞臺(tái)。
在舊的社會(huì)制度逐漸瓦解的同時(shí),春秋社會(huì)也在孕育著許多新生事物。包括以下幾個(gè)方面:其一是郡縣的出現(xiàn)。其二是成文法的出現(xiàn)。其三是出現(xiàn)官僚制度的萌芽。三、思想的活躍與私人辦學(xué)風(fēng)氣的興起1.“重民”觀念的廣泛傳播春秋時(shí)期,隨著人們對(duì)社會(huì)政治生活的認(rèn)識(shí)日益深化,也形成了一些對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響的觀念或思潮。其中,最有意義的是“重民”觀念獲得了廣泛的社會(huì)認(rèn)同。動(dòng)亂的社會(huì)現(xiàn)實(shí),使得人們更加注意到了民眾的重要性。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,民心向背決定著國(guó)之興亡。例如,《左傳·昭公二十三年》載,楚尹戍評(píng)論梁國(guó)滅亡說(shuō):“民棄其上,不亡何待?!贝呵飼r(shí)期對(duì)于民眾重要性的認(rèn)識(shí),也可以從有關(guān)民與神關(guān)系的議論中體現(xiàn)出來(lái)。春秋時(shí)期的重民觀念,實(shí)際上就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家“民本”思想的先聲。2.私人辦學(xué)之風(fēng)興起西周時(shí)期的一個(gè)重要特點(diǎn)是“學(xué)在官府”,到了春秋晚期,孔子開(kāi)創(chuàng)私人辦學(xué)之風(fēng)。這一時(shí)期私人開(kāi)設(shè)的學(xué)校,其教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式,與原有官府學(xué)校有著很大不同。原有官府學(xué)校注重的是培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)于國(guó)家的技能,而私人學(xué)校在傳授知識(shí)的同時(shí),更加注重宣講辦學(xué)者的思想主張。在私人辦學(xué)風(fēng)氣影響下,春秋晚期,士人階層逐漸崛起。這一時(shí)期的士人,與原來(lái)分封制度下作為一個(gè)等級(jí)的“士”有著很大的不同。西周時(shí)期的“士”是統(tǒng)治階級(jí)中地位最低的階層,主要是一個(gè)政治等級(jí),而春秋末年在私人辦學(xué)的背景下出現(xiàn)的士人階層,大多出身于社會(huì)下層,有著自己的一技之長(zhǎng)和思想主張,他們成為春秋晚期以至戰(zhàn)國(guó)時(shí)代最為活躍的社會(huì)力量。第二節(jié)孔子的仁、禮學(xué)說(shuō)與德治主張孔子晚年編寫刪訂了《詩(shī)》、《書》、《禮》、《樂(lè)》、《易》、《春秋》,是為六經(jīng)。孔子去世后,其后學(xué)編的《論語(yǔ)》一書記錄了孔子的言行,是研究孔子政治思想的主要史料。一、“天下有道”的政治理想孔子追求符合道義的社會(huì)生活,他把“道”作為判斷社會(huì)政治良否的標(biāo)準(zhǔn)。在他看來(lái),符合道義的社會(huì)便是好的社會(huì),謂之“有道”;不符合道義的社會(huì)便是“無(wú)道”的社會(huì)?!疤煜掠械馈笔强鬃拥恼卫硐?。從《論語(yǔ)》記載的有關(guān)言論看,孔子所謂符合道義的社會(huì)主要具有以下幾方面的特征:第一,符合道義的社會(huì)應(yīng)該是有著嚴(yán)格的等級(jí)結(jié)構(gòu)和統(tǒng)一秩序的社會(huì)。在孔子看來(lái),符合道義的社會(huì)只能有一個(gè)權(quán)力中心,社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度應(yīng)該由這個(gè)權(quán)力中心制定,國(guó)家重大的政治事務(wù)也應(yīng)該由這個(gè)中心決定??傊坝械馈钡纳鐣?huì)在政治上應(yīng)該是高度統(tǒng)一的??鬃铀f(shuō)的“有道”社會(huì),有著嚴(yán)格的等級(jí)結(jié)構(gòu),等級(jí)結(jié)構(gòu)是良好的社會(huì)秩序的條件??鬃诱f(shuō):“君君、臣臣、父父、子子”孔子設(shè)想的社會(huì)是一個(gè)君臣父子各盡其職、各安其分的社會(huì)。在孔子所設(shè)想的“有道”社會(huì)里,國(guó)家的政治事務(wù)都由君主決定,卿大夫不能專擅國(guó)事,“天下有道,則政不在大夫。天下有道,則庶人不議”。第二,“有道”的社會(huì)應(yīng)該是道德品行良好的社會(huì)??鬃影训赖碌牧忌瓶醋鍪钦蔚哪康?,在回答顏淵什么是“仁”的時(shí)候,孔子說(shuō):“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉?!钡谌?,“有道”的社會(huì)應(yīng)該是社會(huì)關(guān)系和諧的社會(huì)??鬃诱J(rèn)為,君臣之間、統(tǒng)治階級(jí)與被統(tǒng)治的民眾之間的關(guān)系應(yīng)該是和諧的。君臣之間應(yīng)該是“君使臣以禮,臣事君以忠”,在統(tǒng)治者與民眾之間,應(yīng)該是“君子學(xué)道則愛(ài)人,小人學(xué)道則易使”。只有統(tǒng)治者盡到愛(ài)民、養(yǎng)民的責(zé)任,才能獲得民的服從。顯然,在孔子所設(shè)想的“有道”社會(huì)里,民眾應(yīng)該受到正當(dāng)?shù)膶?duì)待。二、“仁”與修身“仁”與“禮”是孔子思想的核心概念,孔子的全部政治主張,基本是以這兩個(gè)概念為出發(fā)點(diǎn)提出來(lái)的。仁的內(nèi)涵豐富,要點(diǎn)有三:第一,愛(ài)人為仁。第二,“克己復(fù)禮為仁”。其意就是克制自己,使自己的言行符合禮的規(guī)范。第三,敦樸厚重為仁?!皭?ài)人”為仁,體現(xiàn)的是孔子對(duì)于“仁”的基本理解??鬃诱J(rèn)為,以友善的態(tài)度對(duì)待別人,是每一個(gè)人應(yīng)該具有的品質(zhì)??鬃影选皭?ài)人”放在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)關(guān)系中加以理解。在他看來(lái),仁的品質(zhì)在于“愛(ài)人”,而“愛(ài)人”則始于“愛(ài)親”。在孔子的思想學(xué)說(shuō)中,“仁”是個(gè)人內(nèi)在的道德品質(zhì),是參與社會(huì)生活的基本前提。一個(gè)人如果沒(méi)有“仁”的品質(zhì),無(wú)論是在貧困還是富足的狀態(tài)下,都不可能擁有符合道德的生活??鬃铀f(shuō)的“仁”,是通過(guò)個(gè)人道德修養(yǎng)而獲得的品質(zhì),在修身以外再也沒(méi)有獲得這種品質(zhì)的途徑,“為仁由己,而由人乎哉?”所以,孔子尤其重視個(gè)人的修養(yǎng)??鬃诱J(rèn)為,士君子的修養(yǎng)有十分重要的政治意義。這個(gè)階層的道德品質(zhì)將會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。士人進(jìn)行修養(yǎng),主要應(yīng)該從以下幾方面做起:第一,養(yǎng)成“克己忍讓”美德。第二,恪守“忠恕”之道。第三,安貧樂(lè)道、安分守己。孔子認(rèn)為,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),修身的過(guò)程便是不斷地反省自己的過(guò)程,每個(gè)人都要不斷地在道德層面上檢討自己,“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。在孔子的觀念中,士人的個(gè)人生活與社會(huì)政治始終是聯(lián)系在一起的,士人最高的道德追求是道義,符合道義的政治則是每一個(gè)人的理想?;谶@樣的認(rèn)識(shí),孔子認(rèn)為,作為士人,應(yīng)該恪守道義原則?!疤煜掠械绖t見(jiàn),無(wú)道則隱”。不助紂為虐,這是士人最基本的道德底線。三、“禮”與德政教化孔子認(rèn)為,恢復(fù)禮制是走出社會(huì)動(dòng)亂的根本途徑,主張用“禮”規(guī)范社會(huì)生活,重建社會(huì)政治秩序??鬃诱J(rèn)為,禮是適用于社會(huì)生活方方面面的行為準(zhǔn)則。無(wú)論是父子、夫婦、兄弟關(guān)系,還是君臣關(guān)系,都適用禮的規(guī)范。禮是人們擁有正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)生活的根本保證,也是用來(lái)判斷人的社會(huì)行為是否正當(dāng)?shù)某叨??!墩撜Z(yǔ)·泰伯》載孔子的話說(shuō):“恭而無(wú)禮則勞,慎而無(wú)禮則葸,勇而無(wú)禮則亂,直而無(wú)禮則絞?!笨鬃诱J(rèn)為,禮是每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的立身之基,“不知禮,無(wú)以立也”。孔子認(rèn)為,禮是個(gè)人的行為規(guī)范,也是國(guó)家政治事務(wù)的規(guī)范。統(tǒng)治者必須按照禮的規(guī)范治理國(guó)家。“為政先禮,禮其政之本歟?”這種以禮為規(guī)范的政治便是德政??鬃诱J(rèn)為,以德治國(guó)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起:第一,富民均平。孔子主張實(shí)行富民政策。在孔子看來(lái),對(duì)于民眾應(yīng)該先富后教,即所謂“富之”、“教之”,使民眾富足是民服從統(tǒng)治的先決條件。在主張富民足民的同時(shí),孔子強(qiáng)調(diào)應(yīng)該實(shí)行均平的治國(guó)政策??鬃诱f(shuō):“有國(guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安,蓋均無(wú)貧,和無(wú)寡,安無(wú)傾?!钡诙?,舉賢才??鬃诱J(rèn)為,統(tǒng)治者能否有效地治理國(guó)家,關(guān)鍵是能否選拔那些德才兼?zhèn)涞娜瞬拧!芭e賢才”主張的基本精神,是強(qiáng)調(diào)國(guó)家各級(jí)官吏應(yīng)具有良好的文化修養(yǎng)。《論語(yǔ)·子張》載孔子的學(xué)生子夏的話說(shuō):“仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕?!钡谌?,教化主張??鬃犹接懙膯?wèn)題極為廣泛,其中主要的是政治思想和倫理思想,目的是對(duì)統(tǒng)治者和民眾進(jìn)行教化。教化就是教育感化,政教風(fēng)化,化民成俗??鬃又匾曂ㄟ^(guò)教育培養(yǎng)政治人才??鬃影颜卫斫鉃榻y(tǒng)治者以自己的道德品質(zhì)影響社會(huì)的過(guò)程。在他看來(lái),統(tǒng)治者應(yīng)該具有良好的道德品質(zhì),并且在治理國(guó)家時(shí)身體力行,以自己的美德影響社會(huì)大眾。需要指出的是,孔子的教化思想中也存在一定的消極因素。后世封建統(tǒng)治者往往出于維護(hù)專制統(tǒng)治的需要,曲解孔子的教化思想,利用這些消極因素,實(shí)行愚民政策。應(yīng)該將二者科學(xué)地區(qū)分開(kāi)來(lái)。第三節(jié)老子“無(wú)為而治”的政治思想一、老子的“道”論老子政治思想的核心概念是“道”?!独献印烽_(kāi)篇便說(shuō):“道可道,非常道,名可名,非常名。無(wú)名,天地之始,有名,萬(wàn)物之母。”在老子看來(lái),道先于物質(zhì)世界并且獨(dú)立于物質(zhì)世界而存在。老子所說(shuō)的道,是物質(zhì)世界的本原,并且決定著具體事物的屬性。老子所說(shuō)的道,在本質(zhì)上不是物質(zhì)的概念。他說(shuō):“天下萬(wàn)物生于有,有生于無(wú)。”老子認(rèn)為,在客觀的物質(zhì)世界之前,有一個(gè)其本質(zhì)為“無(wú)”的道,正是這個(gè)道孕育了世界的萬(wàn)物。在老子看來(lái),“道”代表著事物發(fā)展的必然性,這種必然性是先驗(yàn)地生成而不是人為的,亦即“自然”。所以老子提出“道法自然”。老子認(rèn)為,“道”是社會(huì)政治生活必須遵循的法則,“道”與統(tǒng)治者的政治活動(dòng)有著天然的聯(lián)系。老子對(duì)于“道”與人類社會(huì)生活關(guān)系的理解,是其全部政治主張的理論前提。二、小國(guó)寡民的政治理想老子的政治理想可以一言概括為“小國(guó)寡民”,這一理想與他對(duì)“道”的理解有關(guān)。老子所設(shè)想的理想社會(huì),主要有以下幾個(gè)方面的特征:其一,國(guó)家規(guī)模狹小,人口稀少。其二,在老子描述的社會(huì)里,人們生活在原始狀態(tài)下,人們?cè)陂L(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中所形成的知識(shí)與技能都失去了價(jià)值。其三,在老子所設(shè)想的理想社會(huì)中,人們沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有欲望,完全過(guò)著沒(méi)有目的的生活,對(duì)于原始質(zhì)樸的生活感到十分滿足。其四,老子所描述的理想社會(huì),是一個(gè)人與人之間沒(méi)有交往的社會(huì),每一個(gè)小國(guó)都處在相互隔離的狀態(tài)下。老子之所以把小國(guó)寡民作為理想中的社會(huì),是和他對(duì)“道”的理解相適應(yīng)的。老子把“道”作為價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn),并且根據(jù)道的精神設(shè)計(jì)了理想中的社會(huì)。在他看來(lái),現(xiàn)實(shí)生活中的一切都不符合道的原則,都是人類社會(huì)從最理想的時(shí)代逐漸衰敗的結(jié)果。三、“無(wú)為而治”的政治主張老子把道的本質(zhì)理解為無(wú),因此,他把無(wú)為而治作為基本的政治主張。老子說(shuō):“愛(ài)民治國(guó),能無(wú)知乎?”“圣人處無(wú)為之事,行不言之教”。由此可見(jiàn),在老子的觀念中,無(wú)為之治才是最好的政治。老子認(rèn)為,無(wú)為政治可以使民眾保持質(zhì)樸良善的品質(zhì)。需要注意的是,在老子的思想體系中,“無(wú)為”只是達(dá)到“無(wú)不為”的手段,“無(wú)不為”才是目的,即所謂“無(wú)為而無(wú)不為”。無(wú)為的目的是扼殺民智,而無(wú)不為則是民眾徹底服從統(tǒng)治者的統(tǒng)治。這實(shí)際上是一種比較高明的統(tǒng)治術(shù)。老子的無(wú)為政治主張主要包括以下幾個(gè)方面:第一,不尚賢,使民不爭(zhēng)。老子認(rèn)為,社會(huì)道德的淪喪,在于人有爭(zhēng)奪之心,而爭(zhēng)奪之心的根源在于尚賢。在某種意義上,“爭(zhēng)”既是社會(huì)動(dòng)亂的根源,同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。所以老子也錯(cuò)誤地理解了尚賢與“爭(zhēng)”之間的關(guān)系。尚賢與“爭(zhēng)”絕不是社會(huì)紛爭(zhēng)的根源,不尚賢也不能達(dá)到制止社會(huì)紛爭(zhēng)的目的。第二,“不貴難得之貨,使民不為盜?!崩献诱J(rèn)為,現(xiàn)實(shí)生活中之所以盜賊多有,主要是因?yàn)槿藗冞^(guò)于看重“難得之貨”,提高了難得之貨的價(jià)值,才刺激了一些人的欲望。老子主張“不貴難得之貨,使民不為盜”。第三,“絕圣棄智”,“絕仁棄義”。老子認(rèn)為,社會(huì)動(dòng)亂不安的根本原因在于人類社會(huì)的禮義制度和文化知識(shí)。人類社會(huì)的一切文明成果不僅不利于社會(huì)秩序的安定,反而在客觀上導(dǎo)致了人類道德的敗壞和社會(huì)秩序的混亂?!拔迳钊四棵?,五音令人耳聾,五味令人口爽?!崩献舆€說(shuō),“慧智出,有大偽”。按照老子的邏輯,如果統(tǒng)治者以智治國(guó),民眾也將相應(yīng)地變得聰明,并將運(yùn)用智慧反抗統(tǒng)治者,其結(jié)果必然是越治越亂。所以,他提出治理國(guó)家的要訣是取消文化,不以智慧治國(guó)“以智治國(guó),國(guó)之賊,不以智治國(guó),國(guó)之福”。第四,慎征伐。老子認(rèn)為,“天下無(wú)道,戎馬生于郊”。在任何時(shí)候,戰(zhàn)爭(zhēng)都是天下無(wú)道的表現(xiàn)。老子認(rèn)為,戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)必然結(jié)果是導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝,“大軍之后,必有兇年”。有些統(tǒng)治者常常試圖通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年小學(xué)班主任例會(huì)制度范文(二篇)
- 2024年國(guó)際專利技術(shù)許可合同例文(三篇)
- 2024年實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)參考模板(七篇)
- 2024年員工試用期工作總結(jié)例文(三篇)
- 2024年基本公共衛(wèi)生工作問(wèn)責(zé)制度范例(二篇)
- 2024年學(xué)生會(huì)部員量化考核制度例文(四篇)
- 2024年天貓運(yùn)營(yíng)主管崗位的具體職責(zé)概述范文(二篇)
- 【提升新時(shí)代建筑施工企業(yè)行政管理工作效果探究開(kāi)題報(bào)告1800字】
- 2024年學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范例(二篇)
- 【《企業(yè)銷售人員激勵(lì)問(wèn)題及策略探析-以查爾斯電子公司為例(數(shù)據(jù)論文)》13000字】
- 椎管內(nèi)麻醉的相關(guān)新進(jìn)展
- 河北省衡水中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期綜合素質(zhì)檢測(cè)二數(shù)學(xué)試題含解析
- 《中國(guó)潰瘍性結(jié)腸炎診治指南(2023年)》解讀
- 辦理寬帶拆機(jī)委托書
- 2024年ACOG-《第一產(chǎn)程及第二產(chǎn)程管理》指南要點(diǎn)
- 一線員工安全心得體會(huì)范文(3篇)
- 2高空作業(yè)安全技術(shù)交底(涉及高空作業(yè)者交底后必須簽字)
- 牛頓第三定律說(shuō)課市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件
- (2024年)北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育《教育學(xué)原理》歡迎您
- 火車站物流園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目物有所值評(píng)價(jià)報(bào)告
- 2024年工裝夾具相關(guān)項(xiàng)目營(yíng)銷策略方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論