北師大版六年級語文上冊《一夜的工作》課件

（北師大版）六年級語文上冊第一單元一夜的工作

周恩來同志是黨和國家的卓越領導人，是中國人民解放軍的創(chuàng)始人之一。新中國成立之后，擔任政府總理，為中國革命和建設日理萬機，鞠躬盡瘁，無私地奉獻了自己的一生。他高尚的品質，贏得了全國人民乃至全世界人民的崇敬和愛戴。

？預習匯報：要求：用一個詞語來概括總理在一夜的工作中給你留下的印象。我所理解的總理這是一位（)的總理

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宮殿ɡōnɡdiàn

帝王住所,也指高大華麗的房屋。稿子ɡǎozi

初寫出的文稿

蒙朧ménɡlónɡ

不清楚，模糊。咨詢zīxún征求意見

瀏覽liúlǎn粗略地看一遍

思索sīsuǒ思考探求。索：探索；探求。

熱騰騰rètēnɡtēnɡ形容熱氣蒸發(fā)的樣子

留意liúyì留心，注意

勞苦l(xiāng)áokǔ勞累而辛苦簡樸jiǎnpǔ簡單樸素陳設chénshè陳列擺設，擺設的物品

如此而已就這樣罷了，再沒有別的熱騰騰

值班的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。陳設

總理辦公室內陳設極其簡單。形近字稿陳壁值搞陣碧植陪咨顆部資棵詞語搭配（）文件（）的睡眼（）的陳設（）地審閱（）的周總理（）的工作（）的生活()的（）地什么樣怎樣名詞動詞圖上畫的是誰，在做什么？

周總理在審閱文件。周總理審閱文件默讀課文，邊讀邊思考下面的問題（1）周總理為什么叫“我”到中南海去？（2）周總理晚上怎么工作的？“我”所看到的周總理的生活是怎樣的？（3）回家路上“我”是怎么想的？

劃分課文段落：第一段（1）作者送稿子給周總理審閱。第二段（2－6）作者在總理辦公室親眼看見總理一夜的工作和他簡樸的生活。第三段（7－8）作者在回來的路上的感受和激動的心情。

根據課文第2段填寫量詞：

那是一（）高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一（）不大的寫字臺，兩（）小轉椅，一（）臺燈，如此而已?？偫硪娏宋?，指著寫字臺上一（）來厚的一（）文件，說：“……”。間張把盞尺疊那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。請你用一個詞概括：周總理辦公室的陳設（）極其簡單語句分析

3我就到值班室去睡了。不知到了什么時候，值班室的同志把我叫醒，他對我：“總理叫你去?！?我立刻起來，揉揉蒙眬的睡眼，走進總理的辦公室。總理招呼我坐在他的寫字臺對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是向我咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，經過相當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我。周總理是怎樣審閱文件的？請你畫出相應的句子?？偫硪娏宋?，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚上要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你?！币怀呦喈斢?0厘米請你用一個字概括：周總理的工作量（）大語句分析他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。語句分析周總理審閱文件時非常（）。認真從那些動詞可以看出總理工作很認真？5這時候，值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上?？偫碜屛腋黄鸷炔?，吃花生米?；ㄉ撞⒉欢啵梢詳档们孱w數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了。總理站起來對我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧?！?/p>

6我也站起來，沒留意把小轉椅的上部帶歪了。總理過來把轉椅扶正，然后就走進后面去了。飲食簡單工作時間長

細節(jié)描寫，細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。它是最生動、最有表現(xiàn)力的手法。他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。寫作方法細節(jié)描寫7在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！”8我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？”8我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？”朗讀7在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！”朗讀“周總理的一天”時間：1974年3月26日27日（此時已患重病）下午三時起床下午四時與尼雷爾會談（五樓）晚七時陪餐晚十時政治局會議晨二時半約民航同志開會晨七時辦公中午十二時去東郊迎接西哈努克親王和王后下午兩時休息小資料

根據所學內容填空周總理的工作是（）的，生活是（）的，他是我們（）的總理，我們（）周總理的高尚品質，我們?yōu)閾碛羞@樣一位好總理感到（）。勞苦簡樸新中國敬佩自豪、驕傲課堂練習按原文填空并回答問題他（）地審閱，看完一句就用筆在那一句后面（）。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊（），有時停筆（），有時問我一兩句。

這一段，作者使用的寫作方法是（）。這一段給你的感受是（）。

一句一句畫一個小圓圈思索想一想細節(jié)描寫周總理工作非常認真課堂練習從周總理的工作、生活可以看出，他是一個怎么樣的人？周總理是一個具有（）的人。

不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風復述、總結

周總理一夜的工作工作勞苦生活簡樸工作量大工作認真工作時間長辦公室陳設簡單食物簡單不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風把所有的心裝進你心里在你的胸前寫下你是這樣的人把所有的愛握在你手中用你的眼睛訴說你是這樣的人不用多想不用多問你就是這樣的人不能不想不能不問真心有多重愛有多深把所有的傷痛藏在你身上用你的微笑回答你是這樣的人把所有的生命歸還世界人們在心里呼喚你是這樣的人

你是這樣的人從課文中找出合適的量詞填在括號里。

一（

）文