南通2017屆高三第二次調(diào)研zhang

南通2017屆高三第二次調(diào)研測(cè)試

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）

1.在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）C

言簡(jiǎn)意賅:

簡(jiǎn)：簡(jiǎn)練；賅：完備、完整。言語(yǔ)不多，但意思包括無(wú)遺。形容言語(yǔ)簡(jiǎn)練而意思完整。

言近旨遠(yuǎn):語(yǔ)言淺近而含義深遠(yuǎn)。

文從字順:

順暢，明白的意思

指文章表義清楚，通順.字斟句酌：斟、酌：反復(fù)考慮。斟酌：推敲。指寫文章或說(shuō)話時(shí)慎重細(xì)致，一字一句地推敲琢磨。

體驗(yàn):

1、

謂親身經(jīng)歷;實(shí)地領(lǐng)會(huì)。2、

指通過(guò)親身實(shí)踐所獲得的經(jīng)驗(yàn)。

體味:體驗(yàn)尋味，仔細(xì)體會(huì)，也就是說(shuō)比"體會(huì)"更高一個(gè)層次。2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A（B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“研制并發(fā)射”；C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“今年”和“讀書日”不搭配；D項(xiàng)，句式雜糅，“目的是為了”。）

3.古人常借“杜鵑”寄寓哀怨、悲苦的情思。下列詩(shī)句中沒(méi)有表現(xiàn)這種情思的一項(xiàng)是（3分）

答案：B

4.在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）B

5.下列各句中，所引詩(shī)詞不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（3分）C

二、文言文閱讀（18分）6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A（憚：害怕。）7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）B（鮑竹溪晝夜不出門是為了服侍生病的母親。）

8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）（1）奮吾筆以永其人,舊史官其奚辭?（4分）（2）聞志道業(yè)已饒益，而先生儉約如初，猶時(shí)時(shí)以訓(xùn)詞相勖毖。（5分）（1）奮吾筆以永其人,舊史官其奚辭?（4分）我將(盡力)秉筆直書來(lái)使先生永垂不朽，我怎么會(huì)推辭呢？

【評(píng)分建議：“奮”、“永”、“奚辭”，語(yǔ)句通順，各1分；“奮”譯為“竭力、盡力”，“永”譯為“使……長(zhǎng)存”，“奚辭”譯為“怎么推辭”，亦可?！?/p>

（2）聞志道業(yè)已饒益，而先生儉約如初，猶時(shí)時(shí)以訓(xùn)詞相勖毖。（5分）聽(tīng)說(shuō)鮑志道巳經(jīng)生活富足，可是鮑竹溪先生仍然像當(dāng)初一樣節(jié)儉，還常常用教導(dǎo)的話勉勵(lì)、告誡他。

【評(píng)分建議：“訓(xùn)詞”、“相”、“勖”、“毖”，語(yǔ)句通順，各1分；“業(yè)”譯為“家業(yè)、產(chǎn)業(yè)”，亦可?！?/p>

9.請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括鮑竹溪先生品格上的特點(diǎn)。（3分）①注重孝道

②樂(lè)善好施(急人所急）

③崇尚節(jié)儉

三、古詩(shī)詞鑒賞（11分）

感皇恩

朱敦儒一個(gè)小園兒，兩三畝地?；ㄖ耠S宜旋裝綴。槿籬茅舍，便有山家風(fēng)味。等閑池上飲，林間醉。

都為自家，胸中無(wú)事。風(fēng)景爭(zhēng)來(lái)趁游戲。稱心如意，?；钊碎g幾歲。洞天誰(shuí)道在，塵寰外。

注：朱敦儒，南宋詞人，因遭秦檜等彈劾罷職，晚年退居嘉禾。

10.上闋寫出了小園哪些特點(diǎn)？由此可看出主人公是什么身份？（5分）11.下闋表達(dá)了詞人什么樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詞句作簡(jiǎn)要分析。（6分）

10.上闋寫出了小園哪些特點(diǎn)？由此可看出主人公是什么身份？（5分）（1）①面積小、②環(huán)境清幽(景色怡人)、③設(shè)施簡(jiǎn)樸(簡(jiǎn)陋)。

（2）隱士(隱者）。

評(píng)分建議：特點(diǎn)，3分，一點(diǎn)1分；身份，2分：意思對(duì)即可。11.下闋表達(dá)了詞人什么樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詞句作簡(jiǎn)要分析。（6分）①“胸中無(wú)事”：遠(yuǎn)離官場(chǎng)了無(wú)牽掛的愜意；②“風(fēng)景爭(zhēng)來(lái)趁游戲”：寄情山水、物我相適的愉悅；

③“稱心如意”：對(duì)晚年美好時(shí)光的珍愛(ài)；

④“?；钊碎g幾歲”：對(duì)去日無(wú)多的感傷；⑤“洞天誰(shuí)道在，塵寰外”：退隱嘉禾、忘卻塵世、超然物外的陶然。

評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)得6分，意思對(duì)即可；沒(méi)有結(jié)合詞句分析，如情感表達(dá)正確，每點(diǎn)得1分。四、名句名篇默寫（8分）（1）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。（2）覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟。

（3）朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。（4）夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。（5）角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

（6）駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。（7）文章本天成，妙手偶得之。

（8）傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）13.老房東的生活有哪些“自然的趣味”？請(qǐng)結(jié)合前五段內(nèi)容作簡(jiǎn)要概括。（6分）①居住環(huán)境，貼近自然；②生活節(jié)奏，順應(yīng)自然；③物產(chǎn)豐富，自給自足；④山中美景，頗有異趣。評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答到三點(diǎn)得6分；意思對(duì)即可。14.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析小說(shuō)第⑤段的寫景藝術(shù)。（4分）運(yùn)用比喻的修辭手法和對(duì)比的表現(xiàn)手法，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、內(nèi)心感受等角度，遠(yuǎn)近結(jié)合(變換視角），動(dòng)靜結(jié)合，描寫了優(yōu)美迷人的山中美景，使人如臨其境，表達(dá)了喜愛(ài)之情。評(píng)分建議：藝術(shù)手法2分，效果2分；意思對(duì)即可。15.文中兩處畫線句分別流露出老房東什么樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）第一處，流露出對(duì)鄉(xiāng)下人物產(chǎn)豐富、生活便利的自得，對(duì)城里人生活不易的理解；第二處，流露出對(duì)城市擁擠的慌亂，對(duì)鄉(xiāng)下寬敞清靜的滿足。評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。16.請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)結(jié)尾一段的意蘊(yùn)。（6分）①對(duì)鄉(xiāng)下生活的不舍與離開(kāi)的無(wú)奈；②對(duì)熱情而誠(chéng)懇的老房東的喜愛(ài)；③對(duì)鄉(xiāng)下自然質(zhì)樸、富足而充滿生機(jī)的生活的留戀；④暗含了對(duì)城市忙亂擁擠生活的厭倦，以及對(duì)鄉(xiāng)下美好生活的向往。評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)得6分，意思對(duì)即可。六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）17.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的論述層次。（6分）①首先，借生活中輕重倒置的事例引出“價(jià)值意識(shí)”的話題(1分）；②其次，闡述審分寸就是要有正確的價(jià)值意識(shí)(2分）；③再次，闡述價(jià)值意識(shí)在真善美上的應(yīng)用(2分）；④最后，指出要改正風(fēng)氣必須改正一般人的價(jià)值意識(shí)(1分）。18.文章第②和第⑤段中引用孔子的話，各有什么作用？（6分）①第一處以孔子“不問(wèn)馬”為例，體現(xiàn)了孔子重視“人”的審分寸的原則，強(qiáng)調(diào)要有正確的價(jià)值意識(shí)(2分）；②第二處引用孔子的話，論述“道”重于生命的價(jià)值意識(shí)(2分)。③兩處引用增強(qiáng)文章的說(shuō)服力（2分）

19.正確的價(jià)值意識(shí)在科學(xué)、藝術(shù)和道德上各有哪些表現(xiàn)？（6分）①科學(xué)上：有銳敏性，能提綱挈領(lǐng)抓住重點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)；②藝術(shù)上：要有鑒別力（藝術(shù)趣味）和謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度；③道德上：要有意志力和權(quán)衡輕重的工夫。評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。七、作文（70分）20.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。有人說(shuō)，我們要通過(guò)改變自己，進(jìn)而改變世界；有人說(shuō)，我們不能改變世界，就改變自己；還有人說(shuō)，我們不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們。

語(yǔ)文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成21--23題。（10分）乾隆癸卯科，浙江鄉(xiāng)試，首題“逸民伯夷、叔齊、虞仲、夷逸、朱張、柳下惠、少連”，獲售者鮮登第，時(shí)稱“逸民榜”。丙子科題“夫達(dá)也者，質(zhì)直而好義，察言而觀色，慮以下人”，所取文皆動(dòng)宕發(fā)皇，登第者獨(dú)多，時(shí)稱“響榜”。大抵場(chǎng)屋文字，察理宜精，而才不可斂；審法宜密，而筆不可枯。必也以沈?qū)嵵歼\(yùn)高華之氣風(fēng)骨近于古而聲調(diào)合于今斯為舉業(yè)利器。（節(jié)選自清代陸以湉《冷廬雜識(shí)》）解釋逸民:遺落于世而無(wú)官位的賢人。古代稱節(jié)行超逸、避世隱居的人。也指亡國(guó)后的遺老遺少詳細(xì)解釋指遁世隱居的人?！墩撜Z(yǔ)·微子》：“逸民：伯夷、叔齊、

虞仲

、夷逸、朱張、柳下惠、少連。獲售：猶得志。特指科舉考試得中。登第：登科。第，指科舉考試錄取列榜的甲乙次第。風(fēng)骨指文學(xué)作品剛健遒勁的格調(diào)。唐朝科舉唐朝文科的科目很多，每年都舉行。唐朝時(shí)期，科舉制促進(jìn)了文化教育事業(yè)的發(fā)展，調(diào)動(dòng)了人們積極進(jìn)取的精神，提高了官員素質(zhì)，有利于社會(huì)進(jìn)步，以積極影響為主。武科考騎射、舉重等武藝。武則天時(shí)設(shè)立武舉,即是武狀元.唐代科舉及第之后，只是取得了做官的資格身份，必須經(jīng)過(guò)吏部的銓試或科目選，考試及格，才能真正步入仕途。官職較優(yōu)升遷快。以進(jìn)士和明經(jīng)為主明代正式科舉考試分為鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試三級(jí)。童生試：也叫“童試”，應(yīng)試者不分年齡大小都稱童生，合格（學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的一二等學(xué)生）后取得生員（秀才、相公）資格，這樣才能參加科舉考試。鄉(xiāng)試：明清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試，由秀才參加，考取的叫舉人，取得參加中央一級(jí)的會(huì)試的資格。第一名叫解元，二至十叫亞元。會(huì)試明清兩代每三年在京城舉行的一次考試（會(huì)試在鄉(xiāng)試的第二年舉行），各省的舉人及國(guó)子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考，錄取三百名為貢士（又稱中式進(jìn)士），第一名叫會(huì)元。殿試是科舉制度最高級(jí)別的考試，又稱御試，廷試，親試。殿試試題由內(nèi)閣預(yù)擬，然后呈請(qǐng)皇帝選定。有時(shí)由讀卷官預(yù)擬后徑送皇帝圈定或由皇帝直接擬題。殿試題一開(kāi)始是策問(wèn)，后來(lái)改為詩(shī)賦，到明清時(shí)，主要仍是策問(wèn)。錄取分三甲。一甲三名，賜“進(jìn)士及第”的稱號(hào)，第一名稱狀元（鼎元），第二名稱榜眼，第三名稱探花，合稱“三甲鼎”；二甲若干名，二甲的第一名稱為“傳臚”，賜“進(jìn)士出身”的稱號(hào)；三甲若干名，三甲的第一名稱為“傳臚”賜“同進(jìn)士出身”稱號(hào)。由于二甲第一名與三甲第一名名稱相同，所以判斷某人屬于二甲還是三甲，就從賜予的稱號(hào)為準(zhǔn)。伯夷、叔齊伯夷、叔齊是商末孤竹君的兩個(gè)兒子。相傳其父遺命要立次子叔齊為繼承人。孤竹君死后，叔齊讓位給伯夷，伯夷不受，叔齊也不愿登位，先后都逃到周國(guó)。周武王伐紂，二人叩馬諫阻。武王滅商后，他們恥食周粟，采薇而食，餓死于首陽(yáng)山。虞仲古公亶父有長(zhǎng)子叫太伯，次子叫虞仲。太姜生小兒子季歷，季歷娶太任為妻，太姜、太任都是賢惠的妻子。太任生子昌，有圣明之兆。古公說(shuō):"我的后代當(dāng)有成大事者，大概就是昌吧?"長(zhǎng)子太伯和虞仲知道古公想立季歷，以便將來(lái)能傳位于昌，所以兩人便逃亡到了荊蠻，(按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗)身刺花紋，剪短頭發(fā)，而讓位給季歷。21.用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。（?處）（5分）

必也/以沈?qū)嵵?運(yùn)高華之氣/風(fēng)骨近于古丨而聲調(diào)合于今/斯為舉業(yè)利器

評(píng)分建議：劃對(duì)一處得1分，多劃一處，倒扣一分，扣到0分為止。

22.文中“癸卯”屬于

紀(jì)年法，在“鄉(xiāng)試”中考取的人，稱作

（2分）。干支

舉人23.請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要概括影響考生“登第”的因素。（3分）

①試題的質(zhì)量；②考生的才華；③文章的風(fēng)格。二、名著閱讀題（15分）24.下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）答案：AD(A項(xiàng)，不是郭嘉，應(yīng)是程昱；D項(xiàng)，中心事件應(yīng)是歐也妮的愛(ài)情和婚姻悲劇。)25.簡(jiǎn)答題（10分）（1）《紅樓夢(mèng)》第二回“賈夫人仙逝揚(yáng)州城，冷子興演說(shuō)榮國(guó)府”、第七十四回“矢孤介杜絕寧國(guó)府，感奸讒抄檢大觀園”中都有人引用過(guò)俗語(yǔ)“百足之蟲(chóng)，死而不僵”

這句俗語(yǔ)分別是誰(shuí)引用的？引用的目的各是什么?（6分）答案：（1）冷子興、探春(2分)。

（2）①冷子興：賈府雖沒(méi)有以前興盛，但外表依舊繁華(2分)。

②探春：不怕外部勢(shì)力的摧毀，就怕內(nèi)部自我的毀滅(2分)。（2）《子夜》中，“少奶奶猛一怔地站了起來(lái)；她那膝頭的書就掉在地上，書中間又飛出一朵干枯了的白玫瑰。”她“那膝頭的書”名稱是什么？她為什么要保存這本書？（4分）（1）《少年維特之煩惱》(1分)。

（2）①這本書見(jiàn)證了林佩瑤與雷參謀純真的愛(ài)情(1分）；②表達(dá)了林佩瑤對(duì)美好愛(ài)情的渴望(1分）；③反映了她對(duì)現(xiàn)實(shí)婚姻生活的不滿(1分)。三、材料概括分析題（15分）26.在作者看來(lái)，幽默的文學(xué)產(chǎn)生的條件有哪些