部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》_第1頁(yè)
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》_第2頁(yè)
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

魯迅魯迅簡(jiǎn)介

原名周樹(shù)人,浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。1918年,第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他是現(xiàn)代世界文壇最有成就的作家之一。

小說(shuō)集兩部:《吶喊》、《彷徨》

歷史小說(shuō)集一部:《故事新編》

散文集一部:《朝花夕拾》

散文詩(shī)集一部:《野草》

雜文集16部。另外翻譯了俄國(guó)作家果戈里的《死魂靈》、前蘇聯(lián)作家法捷耶夫的《毀滅》等作品。作品簡(jiǎn)況識(shí)記字詞駭惶急瘡疤擱擄渴慕霹靂拙悚詰問(wèn)懼憚臍hàihuángchuānglǔmùpīlìsǒngjiédàn·qígēzhuō《經(jīng)典圖讀山海經(jīng)》封面《山海經(jīng)》《山海經(jīng)》是我國(guó)第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗、民情的大型地理著作,又是我國(guó)古代第一部神話傳說(shuō)的大匯編。全書(shū)共十八篇,分為《山經(jīng)》和《海經(jīng)》兩個(gè)部分?!渡浇?jīng)》即《五藏山經(jīng)》五篇;《海經(jīng)》包括《海外經(jīng)》四篇,《海內(nèi)經(jīng)》四篇,《大荒經(jīng)》四篇和又一篇《海內(nèi)經(jīng)》。它以描述各地山川為綱,記述了許多當(dāng)?shù)氐纳裨拏髡f(shuō)。其中《精衛(wèi)填?!?、《夸父逐日》、《共工怒觸不周山》、《女媧補(bǔ)天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黃帝擒蚩尤》等神話傳說(shuō),反映了中華民族的英雄氣概,因而早已成為全民族的精神財(cái)富??涓钢鹑拯S帝大戰(zhàn)蚩尤精衛(wèi)填海共工怒觸不周山《帝禹山河圖》局部感知內(nèi)容理清思路切切察察的毛病擺成“大”字的睡相許多規(guī)矩麻煩的禮節(jié)

講“長(zhǎng)毛”的故事買《山海經(jīng)》略寫詳寫表現(xiàn)中心的需要看題目,猜讀課文

同學(xué)們,你從那些與阿長(zhǎng)有關(guān)的事情中,看出作者童年時(shí)對(duì)“長(zhǎng)媽媽”的感情有什么變化?抑不大佩服

深切懷念與祝福不耐煩新的敬意空前敬意憎惡揚(yáng)探究問(wèn)題體會(huì)寫法揣摩細(xì)節(jié)品味語(yǔ)言了解人物根據(jù)你對(duì)課文的理解,用“阿長(zhǎng)是一個(gè)________的人”說(shuō)話,全方位感知人物,可以從外貌、身份、細(xì)節(jié)、性格等各角度說(shuō)。說(shuō)時(shí)可以用課文中的詞句,也可以自己概括。聯(lián)系生活,讀懂身邊的愛(ài)。

雨夜,我靜靜地讀著《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》。那些真實(shí)生活的細(xì)枝末節(jié),那些曾經(jīng)的厭與煩,甚至恨,都讓時(shí)間慢慢地詮釋成了一縷真情,一份感動(dòng)。

兒時(shí)父母的嘮叨,也曾讓我滿腹怨恨。為人父母后,才漸漸明白那份愛(ài)的深厚。每當(dāng)女兒如我小時(shí)候捂起耳朵,亦或摔門而去,我總是一陣陣心痛,那份心痛不是因?yàn)榕畠旱牟欢?,而是?duì)父母的一份愧怍。

我的父母老了,不再如小時(shí)候管束著我,而是站在村頭長(zhǎng)時(shí)間看我回家的路,或看我回城里時(shí)路上卷起的塵土。那份凝視,那份惦念一如我小時(shí)候離家讀書(shū)的情景。只是我現(xiàn)在

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