初中道德與法治教科版八年級上冊2023第二單元公共利益第五課公私之間(l)

相互依存和諧共生教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)感受發(fā)展和維護公共利益的重要性，樹立自覺維護公共利益的意識。2.能力目標(biāo)能正確處理公共利益和個人利益之間的關(guān)系。3.知識目標(biāo)了解公共利益的產(chǎn)生；知道公共利益與個人利益是密切相關(guān)的。重點難點教學(xué)重點幫助學(xué)生正確認(rèn)識公共利益存在的價值。教學(xué)難點理解實現(xiàn)公共利益的根本目的，樹立自覺維護公共利益的意識。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：閱讀政府工作報告，搜集有關(guān)民生的問題、材料、圖片，制作PPT。學(xué)生準(zhǔn)備：調(diào)查父母最關(guān)心的民生問題。導(dǎo)入新課用多媒體播放公共場所、公共設(shè)施和公共服務(wù)的圖片，讓學(xué)生感受公共利益與我們的生活息息相關(guān)，公共利益對每個人都具有重要的意義。【呈現(xiàn)課件】【教師導(dǎo)語】生活在社會中，每個人都享受著國家提供的公共服務(wù)，使用著公共設(shè)施，活動在各種公共場所之中，我們的生活越來越便利。而政府也在不斷地改善我們的生活環(huán)境，力求滿足更多人的生活所需。今天就讓我們一起來看一下公共利益與我們的個人利益之間的關(guān)系。設(shè)計意圖：通過有關(guān)公共利益的圖片，讓學(xué)生直觀地感受到公共利益與個人利益是有聯(lián)系的。同時，也會引發(fā)學(xué)生疑問，二者之間究竟是什么關(guān)系？激發(fā)學(xué)生對本課學(xué)習(xí)的興趣。講授新課環(huán)節(jié)一：公共利益的產(chǎn)生【教師引導(dǎo)】課前讓大家調(diào)查自己父母比較關(guān)注哪些民生問題。根據(jù)統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)父母比較關(guān)注的問題主要有以下幾個?！境尸F(xiàn)課件】【教師提問】這些是父母們普遍關(guān)心的幾個問題。你知道父母為什么關(guān)心這些問題嗎？【學(xué)生回答】與我們的生活關(guān)系緊密；對這些問題不滿意……【教師總結(jié)】這些都是與我們的生活息息相關(guān)的問題，關(guān)系到我們的切身利益。比如，食品安全問題一直是人們關(guān)注的大問題，而食品存在的安全癮患則讓人們觸目驚心?！境尸F(xiàn)課件】【交流討論】面對這種種問題，你有何期望？你認(rèn)為怎樣實現(xiàn)你的這些期望？【教師總結(jié)】任何利益都是基于人們的需要產(chǎn)生的。在很多普遍的問題上，人們的需要和利益是相同的，滿足和實現(xiàn)這些需求涉及社會中的大部分人或所有人，由此就產(chǎn)生了公共利益。設(shè)計意圖：通過調(diào)查父母比較關(guān)心的問題，讓學(xué)生明白我們關(guān)注的都是與我們切身利益有關(guān)的問題，這些問題的普遍性需要就形成了公共利益。明白公共利益與個人利益是密切相關(guān)，相互依賴，和諧共生的。環(huán)節(jié)二：公共利益的價值【教師引導(dǎo)】顯然，單靠個人的力量是無法實現(xiàn)我們對食品安全的期望，需要全國上下共努力。關(guān)注食品安全，我們的政府一直在行動。【播放視頻】《關(guān)注食品安全，政府在行動》【教師提問】國家采取的這些措施對我們的生活會產(chǎn)生什么影響？（學(xué)生交流討論。）【教師總結(jié)】國家的這些措施，打擊了制造、銷售問題食品的企業(yè)、個人，提高了食品的安全程度。讓我們能夠吃的安心、放心。國家維護食品安全，讓百姓受益，充分體現(xiàn)了公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障。設(shè)計意圖：對自己關(guān)心的個人利益，個人能力無法改變時，國家采取的種種行動，維護了自己的切身利益，從而讓學(xué)生明白公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障。環(huán)節(jié)三：實現(xiàn)公共利益的目的【教師過渡】除食品安全外的其它民生問題也是國家關(guān)注的重點問題。國家通過加大財政支出大力發(fā)展教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、交通等公共事業(yè)，最大限度地為公民提供公共服務(wù)?！境尸F(xiàn)課件】2023年國家財政預(yù)算【教師提問】國家在民生問題上投入大量資金的目的是什么？【學(xué)生回答】改善人民的生活，讓人民受益……【教師總結(jié)】稅收是國家財政收入的主要來源，稅收取之于民，用之于民，在協(xié)調(diào)公共利益與個人利益的關(guān)系上發(fā)揮著重要作用，所以依法納稅是每個公民的義務(wù)。公共利益是否實現(xiàn)體現(xiàn)在公民是否真實地享受到利益，可見，公共利益具體體現(xiàn)在每個人的實際利益之中。公共利益實現(xiàn)得越多，內(nèi)容越豐富，個人利益的實現(xiàn)也就越充分。實現(xiàn)公共利益的最終目的是保障所有社會成員的共同幸福。設(shè)計意圖：通過國家財政支出預(yù)算圖，能夠直觀地看到國家對民生問題的重視。具體數(shù)額的呈現(xiàn)也能讓學(xué)生感受到國家在致力于發(fā)展涉及民生的公共利益，從而保障自己的個人利益。學(xué)生要理解實現(xiàn)公共利益的最終目的是保障所有社會成員的共同幸福。課堂小結(jié)個人與社會相互依存，沒有脫離社會的個人，也沒有脫離個人的抽象社會。因此，公共利益與個人利益相互依存，和諧共生。當(dāng)人與人之間的共同需求和共同利益越來越多時，就產(chǎn)生了公共利益。公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障，公共利益具體體現(xiàn)在每個人的實際利益之中。實現(xiàn)公共利益的最終目的是保障所有社會成員的共同幸福。所以，我們在追求個人利益的同時也應(yīng)該維護公共利益。設(shè)計意圖：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了公共利益與個人利益的關(guān)系；再以陳述的方式，概括公共利益與個人利益的關(guān)系，讓學(xué)生更加明確，進而深切地感受個人利益與公共利益是密不可分的，在日常生活中，追求個人利益的同時考慮到公共利益，不能損害公共利益。板書設(shè)計保障保障最終目的相互依存，和諧共生公共利益?zhèn)€人利益最終目的相互依存，和諧共生課外拓展尋找自己身邊的公共利益，感受這些公共利益與個人利益之間的關(guān)系，體會這些公共利益帶給自己的影響。教學(xué)反思本課注重從學(xué)生了解的生活入手，通過與父母的交談、調(diào)查，得知父母關(guān)心什么問題。通過引導(dǎo)，學(xué)生就會明白這些問題是我們必須面對的，與我們的生活息息相關(guān)，因而是我們所關(guān)注的問題，由此明白公共利益與個人利益的關(guān)系。整節(jié)課按照總——分——總的結(jié)構(gòu)，由眾多民生問題中的一個與生活密切相關(guān)的食品