初中語文北師大版九年級下第二單元個性光彩

北師大版語文九年級下冊第二單元《聽來的故事》同步練習(xí)一、選擇題1．選出下列劃線字讀音與其他三項不同的一項（）A．任丘B(yǎng)．任務(wù)C．任重道遠D．任勞任怨答案：A解析：分析：A項“任”讀rén,其他都讀rèn。點評：此題考查學(xué)生對多音字字音的掌握情況。2．下列句子中，加線成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A．如今這里是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，高樓林立，機聲隆隆，給人以面目全非的感覺。B．任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。C．上海世博會上，參觀的人們，在沙特館前排起了長龍，但一批人進去后約五分鐘，后一批人才被允許接踵而至。D．日本在釣魚島問題上，如果對中國政府的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。答案：B解析：分析：A項，面目全非：事物的樣子改變得很厲害(多含貶義)。B項，滄海一粟：大海里的一顆谷粒，比喻非常渺小。C項，接踵而至：后面的人的腳尖接著前面的人的腳跟，形容人多，接連不斷。D項，置之度外：指不把生死、利害等放在心上。故選B。點評：此題考查學(xué)生對詞語的使用情況。3．下列句子沒有語病的一項是（）A．在他的那個寂靜的世界里。他像一頭牛、一塊石頭、一彎清澈明凈的溪水坦蕩地流著……B．江西的瓷器是全國產(chǎn)量最高、質(zhì)量最好的省份之一。C．焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。D．作者著力刻畫了兩位主要人物，這兩位主要人物的一言一行、一舉一動都體現(xiàn)了作者對這兩類不同女性的深刻理解和深切同情。答案：D解析：分析：A項中“一頭牛、一塊石頭、一彎清澈明凈的溪水”形成并列關(guān)系，與后面“坦蕩地流著”不相符；B項去掉修飾詞，句子是主干是“江西的瓷器是省份之一”，很顯然主謂不當；C項應(yīng)該是“對……來說”；因此答案是D。故答案選D。點評：此題考查學(xué)生對病句的辨析修改。4．將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）①當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念--要開出：一朵鮮艷的花，②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①答案：C解析：分析：根據(jù)句子間的邏輯關(guān)系排序，先整體把握，語段主要寫小草克服困難，破土而出的內(nèi)容。故選C。點評：此題考查學(xué)生對句子的排序能力。5．下列句子沒有語病的一項是（）A、熊召政，著名作家、詩人，出版詩集、小說集多部，榮獲作品《張居正》第六屆茅盾文學(xué)獎。B、在日軍的搜索炮擊下，如果沒有相當堅強的作戰(zhàn)經(jīng)驗和意志，部隊很難隱蔽而不被發(fā)現(xiàn)。C、然而，在大多數(shù)情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。D、那只狒狒不甘心放棄一點食物的它非但沒拿到食物，而且自己也成了人的俘虜。答案：C解析：分析：A．應(yīng)為：作品榮獲……；B“相當”改為“足夠”；D改為不甘心放棄一點食物的狒狒。故選C。點評：此題考查學(xué)生對病句的修改辨析能力。6．下列句子有語病的一項是（）A、每當我回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容貌，循循善誘的教導(dǎo)，又重新出現(xiàn)在我的面前。B、一些虧損企業(yè)在接受有關(guān)部門審查時，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)虧損的主要原因是管理不善。C、我認識到，取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵在于平時刻苦鉆研。D、盡管改革的困難多么大，我們都有不會動搖。答案：C解析：分析：A“循循善誘的教導(dǎo)”去掉；B改為：有關(guān)部門審查一些虧損企業(yè)時；D“盡管”改為“不管”。故選C。點評：此題考查病句的修改辨析能力。7．依次填入下面文字橫線上的詞句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ╋L(fēng)中的桂花香消散了，。窗外那棵老槐樹，不知什么時候有了黃葉，風(fēng)一吹，黃葉就。秋天就這樣明凈又清爽地來了，，一半輕松，一半明快。A、菊花的清香又飄起

旋落在窗臺上

宛如我的心情B、清香的菊花又飄起

在窗臺上旋落

我的心情也如此C、菊花的清香又飄起

旋落在窗臺上

我心心情也如此D、清香的菊花又飄起

在窗臺上旋落

宛如我的心情答案：A解析：分析：可以采用排除法，比如，最后一空填“宛如我的心情”，排除BC。第一個空應(yīng)填“菊花的清香又飄起”。排除B。故選A。點評：考查學(xué)生補寫句子的能力。8．給下列對聯(lián)歸類，把相應(yīng)的序號填在括號里。①東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來萬象新

（

）②死者長已矣，死而能伸民志伸國權(quán)，死猶不死?。?/p>

）生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生?、圻h求海外珍藏本，快讀人間未見書

（

）④海枯石爛同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛

（

）A、春聯(lián)

B、婚聯(lián)

C、挽聯(lián)

D、行業(yè)聯(lián)答案：①A、春聯(lián)②C、挽聯(lián)③D、行業(yè)聯(lián)④B、婚聯(lián)

解析：分析：根據(jù)對聯(lián)的內(nèi)容判斷對聯(lián)的種類。點評：主要考查學(xué)生對對聯(lián)知識的掌握。9．面中國四大古典名著中的人物與情節(jié)搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.林黛玉一一葬花、焚詩B.諸葛亮--草船借箭C.武松一一醉打蔣門神D.豬八戒一一三打白骨精答案：D解析：分析：三打白骨精的是孫悟空。故選D。點評：主要考查名著知識的積累。10．填入下面橫線上的句子，排列恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）靜坐在一間十分精致的小房子里。

。獨守這精美的小屋和這古老而又新穎的筒車，我無法不靜坐如蓮。①這是被冬日的陽光鍍亮的色澤

②小房子的側(cè)邊安置著一架同樣是金色的筒車③因此它總是散發(fā)著一股陽光的氣息和溫暖④小房子是金色的A.④③②①

B.④①③②

C.④②③①

D.②③④①答案：B解析：分析：觀察文本的上下文，提高語言運用的連貫與銜接能力。點評：此題考查學(xué)生句子排序的能力。11．下列對名著中的評述不正確的一項是（

）A.白骨精是《西游記》中唐僧師徒西天取經(jīng)途中所遇到的一個妖怪，她曾先后變成年輕女子、老婦人和老公公、來哄騙唐僧師徒，但都未能逃過孫悟空的火眼金晴。B.《朝花夕拾》是魯迅所作的回憶性散文集，含《狗·貓·鼠》（二十四孝圖）《五猖會》等，共十篇。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說刻畫了主人公保爾在雙目失明以后，通過音樂創(chuàng)作實現(xiàn)人生價值。D.《格列佛游記》是江奈生·斯威夫特的一部杰出的諷刺小說，作者用豐富的諷刺手法和虛幻離奇的情節(jié)，深刻剖析了當時的英國社會現(xiàn)實。答案：C解析：分析：C通過寫作。故選C。點評：考查學(xué)生對名著內(nèi)容的識記。12．下面句群排序正確的一組是（

）①我們雖知道之前的不對，也想盡辦法去啟發(fā)兒童的興趣。②我們出版這個《兒童世界》的宗旨就在于彌補這個缺憾。③過去的兒童教育是注入式教育，只要把種種的死知識、死教訓(xùn)裝入他頭腦中，就以為滿足。④然而小學(xué)校里的教育仍舊不能十分吸引兒童的興趣，而且各種教育，仍舊是被動的，不是自動的。⑤特別是兒童自由的讀物，實在極少。A．③④②⑤①

B.③①④⑤②

C.①③④⑤②

D.①③⑤④②答案：B解析：分析：從語境看，本段是對《兒童世界》的介紹，首先對比傳統(tǒng)教育指出不足，承接不足去改進，接著是改進的結(jié)果。故選B。點評：考查句子的排序。13．根據(jù)各種文體對語言的要求，選出語言得體的一項(

)A.自從我省東部地區(qū)發(fā)生特大洪水以來，我市各界對災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動，捐款（包括實物折款）累計已逾百萬元之巨。（廣播稿）月18日，該犯與兩個哥們一同到博物館踩點，回來合計好行動步驟，當晚乘月黑風(fēng)高之機，潛入博物院，盜竊有價值文物多件。（法院布告）C.梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒。葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，味香。果實球形，青色，成熟的黃色。都可以吃，味酸。（工具書）D.我校教室一共六間，有四間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷?。承＝o教委的報告）答案：C解析：分析：廣播稿要口語化，A項一些文言語句，括號都不合文體要求；法院布告要莊重嚴肅，B項“踩點”為黑話，“月黑風(fēng)高”為小說語言，用在布告里都不嚴肅；報告要平實，D項一些描繪很不得體。故選C。點評：考查學(xué)生語言的得體。14．下列句子沒有語病的一項是(

)

A．因為這種科學(xué)魅力，就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因。B．在學(xué)校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的重擔，獲得了大家的一致好評。C．我國首座自己建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式開鉆。D．1937年7月7日中國軍隊在盧溝橋抗擊日本帝國主義，揭開了抗日戰(zhàn)爭。答案：B解析：分析：A去點“因為“；C應(yīng)為：設(shè)計、開發(fā)、建造；D句末加“序幕”。故答案選B。點評：考查病句辨析與修改。15．下列各句中加點的詞語，使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．這次汶川地震使大量百姓毀家紓難，生命財產(chǎn)遭受巨大損失?！耙环接须y，八方支援”，大家紛紛伸出援助之手，以助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。B．開學(xué)伊始，教師應(yīng)引導(dǎo)高一新生聽好課、做好筆記、完成好課后作業(yè)，長此以往，定能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。C．季羨林先生從語言學(xué)的角度研究佛教，又從佛教的傳播和發(fā)展角度勾勒了中印兩國文化交流的軌跡，其論述邏輯分明，文字平易近人。D．來自陜西的“羊倌歌王”在原生態(tài)歌手比賽中，竟然指鹿為馬，把英國、澳大利亞國旗說成中國、日本國旗，引起一片震驚。。答案：C解析：分析：A項，毀家紓難：捐獻全部家產(chǎn)，幫助國家減輕困難。B項，長此以往：老是這樣下去，多就不好的情況說。在句中使用感情色彩不當。C項，平易近人：①態(tài)度謙遜和藹，使人容易接近。②（文字）淺顯，容易了解。D項，指鹿為馬：比喻歪曲事實，顛倒是非?？筛臑椤皬埞诶畲鳌薄｜c評：考查詞語的使用。二、填空題16.著閱讀.讀下列兩段文字填空。走一會兒，坐一會兒，他始終懶得張羅買賣。一直到了正午，他還覺不出餓來。想去照例的吃點什么，看見食物就要惡心。胃里差不多裝滿了各樣的水，有時候里面會輕輕的響，像騾馬似的喝完水肚子里光光光的響動。拿冬與夏相比，祥子總以為冬天更可怕。他沒想到過夏天這么難受。在城里過了不止一夏了，他不記得這么熱過。是天氣比往年熱呢，還是自己的身體虛呢?這么一想，他忽然的不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛涼了一下。自己的身體，是的，自己的身體不行了!他害了怕，可是沒辦法。他沒法趕走虎妞，他將要變成二強子，變成那回遇見的那個高個子，變成小馬兒的祖父。祥子完了!這段文字出自“人民藝術(shù)家”___________（作家名）的《__________》，這里所寫的是祥子在烈日下拉車的情景，細膩逼真，令人感同身受。敘述和比喻生動形象，有力地烘托出祥子拉車生活的艱辛和遭遇的悲慘。答案：老舍|駱駝祥子解析：分析：背誦默寫一定的作家作品。點評：主要考查對作家作品等考點的掌握。17．請在下面的橫線上，緊接上文再寫兩個句子。要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同。沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林。沒有一本書的家，_______________；沒有一本書的家，__________________。答案：是沒有一顆星的天空。是沒有一滴水的湖泊。解析：分析：抓住關(guān)鍵詞“書”，進行豐富想象。點評：考查了句子仿寫的能力。18．請在下面橫線上填入相關(guān)的內(nèi)容。一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺

、潘金蓮；發(fā)配孟州途中，在十字坡酒店結(jié)識

；醉打

，替施恩（金眼彪）奪回快活林（孟州道）；大鬧飛云浦，血濺

，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成行者；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：“山中猛虎，見時魄散魂飛；林下強人，撞著心驚膽裂?！贝鸢福何鏖T慶

|孫二娘（母夜叉）|

蔣門神

|

鴛鴦樓，解析：分析：這是對《水滸傳》這部名著的考查，考查較為深入。點評：考查了學(xué)生對名著的識記。19．閱讀下面的語段，按要求給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字？北京2023年奧運會獎牌正面為國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案——展站立的希臘勝利女神和希臘潘辛納科（jìng）____技場。獎牌背面鑲嵌（

）著中國古代龍紋造型的玉璧，背面正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會會徽（

）。整個獎牌尊貴典雅，中國特色濃（yǜ）___。答案：競|qiàn|huī|郁解析：分析：根據(jù)語境正確書寫漢字或者給漢字拼音。點評：考查學(xué)生對字音字形的掌握能力。20．照例句，將下列的句子補充完整。例句：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

友誼，_______________________________________________________________

答案：友誼，往往架起溝通的橋梁。解析：分析：抓住關(guān)鍵詞“友誼”，圍繞友誼的作用展開。點評：此題考查了句子仿寫的能力。三、閱讀理解21.閱讀文段，回答問題。①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望奶奶，帶來很多禮物，其中有兩個又圓又大、又紅又香的蘋果。我和哥哥第一次見到蘋果，我們眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果，聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水。②吃罷早飯，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起兩個大蘋果，塞到我和哥哥手里。她樂呵呵地對我們說；“我早就看到你們倆饞猴兒似地盯著蘋果?？斓揭贿叧匀グ?，別讓你們媽看見了?！雹畚覀兡弥O果，來到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢，不時把蘋果湊近鼻子，一邊聞，一邊連聲說：“好香，好香。”哥哥說：“咱們吃吧?！蔽艺f：“咱們吃吧?！辈恢f了多少遍“咱們吃吧”，可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。哥哥說：“咱們別吃，等晚上爸爸回來，你的和媽媽分著吃，我的和爸爸分著吃?！蔽已柿搜士谒?，連聲說：“好好好?！雹芪液透绺缯吲d地商量著，不知什么時候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們，問道：“這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀？”我們齊聲回答：“是給奶奶的?！眿寢屨f：“是啊，這蘋果是給你們奶奶的。你們奶奶已經(jīng)80多歲了，身體又有病，咱家有了什么好吃的，應(yīng)該給她留著，讓她多吃幾次。你們說我說的對不對？”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。好一陣之后，她才模了模我們的頭，轉(zhuǎn)身走進屋里。⑤我們在院子里玩了一會兒，哥哥說：“別玩了，咱們該做作業(yè)了?！蔽液透绺缱哌M屋里，看到媽媽站在奶奶床前，正準備削蘋果。奶奶看到我們，擦擦眼淚對媽媽說：“孩子長這么大還沒吃過蘋果，你就讓他倆一人吃一個吧?！眿寢屝χf：“奶奶，他們以后吃蘋果的機會多著哩，你就別老想著他們了?！蹦棠逃植亮瞬裂蹨I說：“孩子，難得你的這一片孝心，可你不讓他倆嘗嘗，我吃著也沒啥味呀?！眿寢尳o我們使了個眼色，我和哥哥忙拎著書包走出屋外。⑥那天我們吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗說：“伸手?！蔽覀儼咽稚炝顺鋈ァ寢屧谖液透绺绲氖掷锓帕藥灼O果皮，笑盈盈他說：“吃吧，孩子?！蔽夷笃鹨黄O果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細細品味的時候，哥哥叫了起來：“媽媽，蘋果皮是苦的?！雹摺疤O果皮苦？”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕拍拍哥哥腦門兒說：“你這小鬼頭喲。”我也連忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興他說：“真甜真香啊?！雹辔页３Ｏ肫鸬谝淮纬蕴O果皮的往事。隨著歲月的流逝，年齡的增長，愈來愈深刻地認識了媽媽那美好的心靈。如今，吃蘋果已是極平常的事，但在我的感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是多么難忘啊。（1）從文章前三段篩選出最能表現(xiàn)“我和哥哥”特別想吃蘋果的三個語句。答案：①眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果②聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水

③饞猴兒似地盯著蘋果④看著蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙⑤不時把蘋果湊近鼻子聞等。解析：分析：鎖定前三段，找出最能表現(xiàn)“我和哥哥”特別想吃蘋果的三個語句。點評：主要考查學(xué)生對文章的閱讀篩選能力。（2）最能表現(xiàn)本文主題思想的一項是（）A．歌頌偉大的母愛

B．應(yīng)發(fā)揚“尊敬老人，疼愛子女”的美德C．不能溺愛孩子

D．過分尊敬老人已不合時宜答案：B解析：分析：學(xué)生要通讀文章，把握文章主題。點評：考查了對記敘文的主題的把握。22.品讀下列名言。①讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過程?！郀柣谧x過一本好書，就像交了一位益友?！翱思尧廴魏我粋€有學(xué)問的人，在他的一生中都閱讀過大量的書。——列寧（1）用簡明連貫的一句話概括這三則名言的用意。答案：讀書很重要，要讀好書，多讀書