迎接挑戰(zhàn) 立志成才第二課時(shí)

迎接挑戰(zhàn)立志成才

羅永是九年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，喜歡玩電腦，業(yè)余時(shí)間常在體校打籃球。馬上面臨畢業(yè)，填報(bào)志愿時(shí)，羅永陷入苦惱：填報(bào)重點(diǎn)高中，錄取的希望不大；上一所普通高中，萬(wàn)一將來(lái)考不上大學(xué)怎么辦？父母要自己上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)熱門(mén)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，但是到畢業(yè)時(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)還會(huì)這么熱嗎？而且，社會(huì)發(fā)展迅速，中專(zhuān)學(xué)歷也許不能滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才的要求；做個(gè)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員可能不錯(cuò)，不過(guò)……請(qǐng)思考：羅永的苦惱是怎么造成的？

人生的道路，有無(wú)數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會(huì)決定我們不同的人生道路。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進(jìn)行選擇。

請(qǐng)討論：你認(rèn)為羅永應(yīng)該如何做才能作出明智的選擇？

我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，也都面臨著羅永同學(xué)所面臨的問(wèn)題，這是你們?nèi)松幸粋€(gè)重要的門(mén)檻。

你能客觀分析自己，作出明智的選擇嗎？

在面對(duì)升學(xué)和就業(yè)的選擇時(shí)，我的有利條件與不利條件是什么呢？在面對(duì)選擇時(shí)，有哪些因素是需要考慮的？我自己真正的想法和需要是怎樣的？社會(huì)的形勢(shì)是怎樣的？這種選擇對(duì)以后的發(fā)展有什么重要性呢？這種選擇能否實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？

當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，應(yīng)考慮的問(wèn)題：（1）要弄清自己的真實(shí)需要。（2）要考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性。（3）要弄清自己擁有哪些有利條件和不利條件。（4）社會(huì)的實(shí)際情況（國(guó)情）。（可以通過(guò)多方面收集信息，辨別、篩選信息來(lái)明確自己的需要）

萍萍在填報(bào)中考志愿時(shí)，不顧父母老師的反對(duì)填報(bào)了重點(diǎn)高中，她認(rèn)為自己很聰明，雖然平時(shí)成績(jī)平平，主要是因?yàn)榭荚嚥徽J(rèn)真、不仔細(xì)造成的，只要中考仔細(xì)認(rèn)真一定會(huì)超常發(fā)揮，考進(jìn)重點(diǎn)高中不成問(wèn)題?？沙煽?jī)出來(lái)，她的成績(jī)卻與重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)。面對(duì)這次不合理的選擇，萍萍她……（1）萍萍為什么會(huì)作出這樣不合理的選擇？（2）你認(rèn)為萍萍應(yīng)該如何面對(duì)這次錯(cuò)誤的選擇，才會(huì)更有利于今后的人生？

四、正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路1.選擇升學(xué)（更愿意）。小學(xué)初中高中碩士大學(xué)理想之門(mén)最初、最低階段由低到高不斷發(fā)展博士知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我更愿意選擇升學(xué)，圓大學(xué)之夢(mèng)。升學(xué)之路，前途無(wú)量；就業(yè)之路也光榮！學(xué)許振超學(xué)袁隆平、張藝謀

我國(guó)人口數(shù)量龐大，目前有一億多農(nóng)村富余勞動(dòng)力和幾百萬(wàn)城市失業(yè)人口，就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。

我國(guó)總勞動(dòng)力人口8億多人，但實(shí)際就業(yè)人口在城鎮(zhèn)僅有不到3億人。農(nóng)村不過(guò)3億人，有2億人是處在一種非正規(guī)就業(yè)和失業(yè)狀態(tài)。以失業(yè)率10%計(jì)算，我國(guó)真實(shí)的失業(yè)人口至少在8000萬(wàn)人之上。若以目前正規(guī)部門(mén)測(cè)算的勞動(dòng)力閑置率為15.77%計(jì)算，那么我國(guó)的失業(yè)人數(shù)會(huì)更多。

2.正確選擇就業(yè)。（1）了解我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì)。資料顯示，2015年城鎮(zhèn)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力大約有1500萬(wàn)人左右。其中高校畢業(yè)生749萬(wàn)，另外還有中專(zhuān)、技校和初中高中畢業(yè)生。還有300萬(wàn)，是需要向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)村富余勞動(dòng)力。規(guī)模龐大的農(nóng)民就業(yè)“大軍”更對(duì)就業(yè)工作構(gòu)成了考驗(yàn)。數(shù)字顯示，截止到2014年9月末，農(nóng)村外出務(wù)工勞動(dòng)力17561萬(wàn)人，同比增加169萬(wàn)人，增長(zhǎng)1.0%，，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)領(lǐng)域、向城市“進(jìn)軍”的規(guī)模將越來(lái)越大。

讓人不能樂(lè)觀的還有失業(yè)率。從31個(gè)大城市調(diào)查失業(yè)率看，2015年上半年城鎮(zhèn)失業(yè)率基本保持在5.1%左右,但是它尚未包括與原單位“藕斷絲連”的國(guó)有、集體企業(yè)下崗職工以及數(shù)目龐大的農(nóng)民工，實(shí)際的失業(yè)數(shù)字應(yīng)高于現(xiàn)有的統(tǒng)計(jì)。（2）在就業(yè)選擇上要考慮幾個(gè)因素：自身素質(zhì)、興趣愛(ài)好、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、國(guó)家需要。如何進(jìn)行職業(yè)選擇

據(jù)有關(guān)專(zhuān)家研究表明，如果一個(gè)人對(duì)某種工作有興趣，他能發(fā)揮其全部才能的80%～90%，并且能長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不知疲倦。相反，如果他對(duì)某種工作沒(méi)有興趣，則只能發(fā)揮全部才能的20%～30%，還容易筋疲力盡。古今中外許多著名的科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家等，都是在強(qiáng)烈的興趣驅(qū)動(dòng)下取得學(xué)業(yè)和事業(yè)成功的。比如達(dá)爾文，起初因?yàn)閷?duì)所學(xué)的醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、神學(xué)缺乏興趣，曾被降到“慢班”學(xué)習(xí)，但他對(duì)打獵、搜集標(biāo)本等卻興趣盎然，以致后來(lái)成為著名的生物學(xué)家。

啟示：選擇職業(yè)時(shí)，應(yīng)充分考慮自己的興趣、愛(ài)好與特長(zhǎng)。

魯迅在青年時(shí)期，看到海外列強(qiáng)用海軍侵略中國(guó)，無(wú)比憤慨，就抱著當(dāng)海軍的愿望考入南京水師學(xué)堂。入學(xué)后，他開(kāi)闊了眼界，感到要使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，最重要的是發(fā)展工礦業(yè)，于是他又到南京礦務(wù)學(xué)堂學(xué)習(xí)工業(yè)技術(shù)。畢業(yè)后，魯迅面對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為中國(guó)要富強(qiáng)，首要任務(wù)是治病救人。于是，他又轉(zhuǎn)而到日本學(xué)醫(yī)。在學(xué)醫(yī)期間，有一次他看了一部電影，畫(huà)面顯示：一個(gè)中國(guó)人給沙皇軍隊(duì)當(dāng)偵探，被日軍捕獲，要被槍斃，而圍觀的都是中國(guó)人，他們體格健壯，可是精神麻木，表情冷漠。魯迅十分氣憤，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到中國(guó)人急需治療的不是身體，而是靈魂。為了救國(guó)，他毅然放棄了即將學(xué)成的醫(yī)學(xué)，拿起了文學(xué)這個(gè)武器，用筆吶喊，喚醒億萬(wàn)人民，用筆和敵人作斗爭(zhēng)。正是由于魯迅心中這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情操，才使他三改個(gè)人理想，最終把個(gè)人的理想與祖國(guó)的需要融為一體。

啟示：選擇職業(yè)時(shí)，也要考慮國(guó)家的需要。如何進(jìn)行職業(yè)選擇（3）要明白職業(yè)選擇是雙向的。大學(xué)生就業(yè)雙向選擇活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)爆棚如何進(jìn)行職業(yè)選擇

百年前的美國(guó)加州曾出現(xiàn)一股淘金熱，一個(gè)名叫亞默爾的農(nóng)民去碰運(yùn)氣。礦區(qū)氣候干燥，水源奇缺，成千上萬(wàn)名淘金者個(gè)個(gè)口渴難忍，有人抱怨說(shuō)：“要是有一杯水喝，我愿意給他一個(gè)金幣?！闭f(shuō)了牢騷話(huà)的人仍然口干舌燥地四處尋找水源。而聽(tīng)了牢騷話(huà)的亞默爾卻靈機(jī)一動(dòng)，打消了找金礦的想法而開(kāi)始尋找水源。他不但找到了水源，還制作了一個(gè)過(guò)濾裝置，把水變成了可以飲用的水，成了一個(gè)專(zhuān)門(mén)賣(mài)水的人。有人淘到了金，可更多的人一無(wú)所獲，但他們都要用淘來(lái)的金、帶來(lái)的錢(qián)向亞默爾換水喝，讓亞默爾大大地發(fā)了一筆財(cái)。

啟示：職業(yè)是在不斷發(fā)展變化的，而且職業(yè)的種類(lèi)也是多種多樣。我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)要注意適應(yīng)社會(huì)的需要，不斷調(diào)整自己職業(yè)的方向。（4）要有先就業(yè)再擇業(yè)的策略。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“將來(lái)你也干這個(gè)!”的認(rèn)識(shí)。

即使我將來(lái)也從事這類(lèi)職業(yè)，我認(rèn)為也是光榮的。因?yàn)樵谖覈?guó)，職業(yè)只有分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分，沒(méi)有等級(jí)差別。各種正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)都是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的有機(jī)組成部分，都要有人去做，都要做得好。我們應(yīng)該摒棄世俗的偏見(jiàn)，善于創(chuàng)造條件，適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，力求在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。（5）要克服幾種錯(cuò)誤的就業(yè)觀

如：急功近利、好高騖遠(yuǎn)、眼高手低、鄙視第三產(chǎn)業(yè)、恐懼體力勞動(dòng)、謀求“鐵飯碗”等錯(cuò)誤的就業(yè)觀念。2016年國(guó)家公務(wù)員考試筆試已經(jīng)落下帷幕，近93萬(wàn)人在等待筆試成績(jī)，超過(guò)46萬(wàn)人則選擇了棄考。你知道嗎？全會(huì)鏈接：中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議的全會(huì)公報(bào)指出，將提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育，逐步分類(lèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。這里的普及應(yīng)該是在毛入學(xué)率86.5%的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，達(dá)到90%以上。五、在職業(yè)生涯中愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)（1）什么是愛(ài)崗？（2）什么是敬業(yè)？（3）愛(ài)崗與敬業(yè)的關(guān)系：1.愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗基礎(chǔ)升華敬業(yè)（4）怎樣做到愛(ài)崗敬業(yè)？愛(ài)崗敬業(yè)是社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的基本要求，也是社會(huì)主義職業(yè)道德最基本的要求。

從個(gè)人方面講：一個(gè)人無(wú)論在什么樣的工作崗位上，只有對(duì)自己的工作滿(mǎn)腔熱情，盡職盡責(zé)，才有可能施展自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，獲得社會(huì)方面的肯定。

從國(guó)家方面講：因?yàn)橛辛嗽S許多多愛(ài)崗敬業(yè)的人，才能創(chuàng)造出今天如此豐碩的文明成果。2015年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)得主于敏、在中國(guó)核物理的幾位開(kāi)創(chuàng)者中，他是唯一一位沒(méi)有留學(xué)背景的人。在氫彈的理論探索中，于敏幾乎從一張白紙開(kāi)始，依靠自己的勤奮，舉一反三?？朔刂乩щy，自主研發(fā)，解決了氫彈研制中的一系列基礎(chǔ)問(wèn)題。1967年，中國(guó)完成了氫彈核爆實(shí)驗(yàn)。從原子彈到氫彈，中國(guó)只用了兩年零八個(gè)月，這是世界上最快的速度。在氫彈研制過(guò)程中，于敏提出了從原理到構(gòu)形基本完整的設(shè)想，成為中國(guó)氫彈研制中的關(guān)鍵人物。2010年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)得主、材料科學(xué)先驅(qū)師昌緒。他于上個(gè)世紀(jì)50年代不畏艱辛，從大洋彼岸的美國(guó)留學(xué)歸國(guó)，于60年代立下軍令狀研制出航空發(fā)動(dòng)機(jī)最關(guān)鍵的空心渦輪葉片，成為中國(guó)高溫合金的開(kāi)拓者。他于2000年組織兩院論證，將制造大飛機(jī)列入中長(zhǎng)期規(guī)劃。九十多歲了，他還天天去自然科學(xué)基金委上班，編輯《材料大詞典》，并為國(guó)家新材料的開(kāi)發(fā)和利用獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。木拉提·西日甫江是新疆和田地區(qū)一名公安民警。和田是暴力恐怖斗爭(zhēng)的前沿陣地，面對(duì)艱巨繁重和復(fù)雜危險(xiǎn)的維穩(wěn)任務(wù)，木拉提·西日甫江與犯罪分子機(jī)智周旋、斗智斗勇，先后數(shù)十次將暴恐犯罪活動(dòng)粉碎在預(yù)謀之中，他也因此被當(dāng)?shù)厝罕娮u(yù)為“獵鷹”(維吾爾語(yǔ)的尊稱(chēng)，傳說(shuō)中老百姓的守護(hù)者)。肖卿福，男，66歲，江西省贛州市于都縣皮防所支部書(shū)記、皮防科科長(zhǎng)，一位麻風(fēng)病醫(yī)生。42年間，他獨(dú)立確診、治療麻風(fēng)病新發(fā)、復(fù)發(fā)患者300多人，矯正康復(fù)手術(shù)100多例，從未出過(guò)醫(yī)療事故。經(jīng)過(guò)肖卿福和他的同行的共同努力，麻風(fēng)病患病率從1966年的每10萬(wàn)人中23.5人下降到2009年的十萬(wàn)分之0.5。2010年，貢獻(xiàn)突出的肖卿福榮獲了麻風(fēng)病防治領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)——馬海德獎(jiǎng)。奉獻(xiàn)社會(huì)就是積極自覺(jué)地為社會(huì)作貢獻(xiàn)。愛(ài)崗敬業(yè)是奉獻(xiàn)社會(huì)的前提和基礎(chǔ)，奉獻(xiàn)社會(huì)是愛(ài)崗敬業(yè)的最終目的。奉獻(xiàn)社會(huì)是社會(huì)主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。2.奉獻(xiàn)社會(huì)：（2）愛(ài)崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)社會(huì)的關(guān)系怎樣？（1