七年級歷史下冊第三單元習題課件復習課件

DDCDCDDBBD秦朝。管理行政，協(xié)助皇帝處理政事。反映出明太祖廢丞相，權(quán)分六部。八股取士制度。禁錮了人們的思想，應(yīng)試的人為了能夠被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者。君主專制不斷加強。BBBDBCBDCCDBACAACA鄭和下西洋。明初的社會穩(wěn)定、國力雄厚，先進的造船技術(shù)和航海技術(shù)，羅盤針(指南針)應(yīng)用于航海等。原因：鄭和下西洋的目的主要是宣揚國威和到西洋“取寶”，不計經(jīng)濟效益；用來輸出的物品大多由官府督造或低價強征硬派，造成手工工匠逃亡；同時明朝國力日益衰退。我們必須擴大對外開放，積極參與國際經(jīng)濟合作與競爭，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐。(言之有理即可)戚繼光；明朝人。日本的武士、奸商和海盜經(jīng)常騷擾中國沿海地區(qū)，東南沿海的奸商勾結(jié)倭寇，燒殺搶掠，形成倭患。戚繼光率領(lǐng)戚家軍平息東南沿海的倭寇，民族英雄戚繼光的抗倭業(yè)績永載史冊。CDBBCCACBCBDDCBC宋應(yīng)星?？偨Y(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌；還強調(diào)人與自然協(xié)調(diào)、人力與自然力相配合。明清之際古典文化進入總結(jié)階段(資本主義生產(chǎn)方式出現(xiàn)或萌芽產(chǎn)生)(列舉一條即可)。北京城。紫禁城是宮城。是皇帝及家人生活起居，處理朝政的地方。東起鴨綠江邊，西至嘉峪關(guān)。是我國古代杰出的建筑成就；表現(xiàn)了勞動人民勇于創(chuàng)新、堅韌不拔、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。BDDCDABCBACACD皇帝沉迷享樂，疏于朝政；大臣結(jié)黨營私，各級官吏貪贓枉法，對民眾百般盤剝，侵占民田，致使大量農(nóng)民流離失所。李自成；均田免賦；作用：受到廣大農(nóng)民熱烈擁護。吳三桂引清軍入關(guān)，夾擊李自成的起義軍。DBAAAABDCADBBBDDBCBD會盟、和親。元朝；西藏成為元朝正式的行政區(qū)(或西藏置于中央政府管轄之下)。冊封達賴和班禪；設(shè)置駐藏大臣；專門修建廟宇，盛情款待藏族領(lǐng)袖。自古以來漢藏關(guān)系密切友好；西藏是中國領(lǐng)土的一部分。DACDDBDDCA耕地面積迅速增加。清初的統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策。商業(yè)資本活躍，會館、商幫出現(xiàn)，工商業(yè)市鎮(zhèn)增加等。清朝前期的統(tǒng)治者采取一系列恢復社會經(jīng)濟的措施，使經(jīng)濟發(fā)展，國力增強，社會安定，人口的數(shù)量也有了很大的增長。DDDBCDBBADBDDCBCCBA：丞相B：御史大夫C：尚書省D：中書省。廢丞相，六部直屬于皇帝。專制皇權(quán)不斷加強的趨勢。圖片：創(chuàng)設(shè)歷史情境；再現(xiàn)歷史；體驗歷史；圖示：理清線索，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)；形象、直觀地展示歷史知識。閉關(guān)鎖國政策。廣州。廣州十三行。200多年。封建制度的腐朽(或腐朽的封建制度是導致中國落后的根本原因)。中國只有走改革開放的道路才能迅速發(fā)展。DDDADADAAAB《三國演義》；關(guān)羽，張飛，周瑜，趙云，馬超