應對初中兩考,提高教育質量

應對初中“兩考”，提高教育質量

漳州市教育局中教科2020/12/191會議主題今后中學教育重中之重的工作是積極應對三個層面考試，狠抓學生三個核心素養(yǎng)教育，全面提高初、高中教育質量。三個層面考試：即高考使用全國卷、中考全省統(tǒng)一命題、義務教育階段國家和省級質量檢測。三個核心素養(yǎng)：即人文素養(yǎng)、品德素養(yǎng)、科學素養(yǎng)。（語文和藝術、數學和體育、科學和德育、英語和心理）2020/12/192概況一、傳達省廳抓好義務教育質量意見二、國家、省義教質量監(jiān)測基本要求三、全面提高初中教育質量5項措施2020/12/193一、傳達省廳抓好義務教育質量意見（一）全省參加國家質量監(jiān)測情況1.背景概況：11月10日省教育廳基教處就義務教育質量監(jiān)測問題，專項約談了詔安、武夷山2個縣（市）教育局長，以及漳州、南平市教育局分管領導、中教科長、初教科長、普教室主任。2.全省學業(yè)水平情況：我省小學四年級、初中八年級，平均分在全國所占位置，2013年，小學第6名，初中12名；2015年，小學并列11名，初中20名。全國初中教學質量弱，我省更弱！2020/12/194（一）全省參加國家質量監(jiān)測情況3.我市部分縣學業(yè)水平合格率較低。國測：全省多數縣小學95%，初中85%以上詔安縣：學業(yè)水平合格率：小學69.8%（全省前一名為90%），初中55.9%（全省前一名為80%），不僅是全省，也是全國最低層次，與西藏、青海、云南等的貧困縣屬同一水平。省測：2013年漳浦、龍海；2014年薌城、平和；2015年華安、龍文。其中漳浦、平和成績不理想。2020/12/195（二）重視抓好義務教育質量5項工作1.抓行政，勇于擔當提高教育質量責任。今后省廳要將工作重心轉移到抓好教育質量。黨的十八屆五中全會精神有關教育的內容，明確了戰(zhàn)略重點將轉移到抓質量。11月11日，袁貴仁部長在《中國教育部》發(fā)表了題目為“提高教育質量”的文章，明確下一階段教育部門的工作重點是如何提高教育質量問題。省廳今后將繼續(xù)問責約談抓質量工作不到位的地方教育局長、相關業(yè)務科室負責人。2020/12/196（二）重視抓好義務教育質量5項工作2.抓教研，提高教學和考試有效性。市、縣教育行政、教研兩個部門，要一起研究教研計劃安排，讓校長重視教研工作。將國測的方向與要求落實到課堂教學、練習、試題、質量分析。命題導向與依據：2017年起的全省中考命題和省級監(jiān)測，要以課標為依據，與國檢保持一致，重點考查基礎性知識和過程性體驗。命題人員培訓：省普教室將組織市、縣教研員進行專項培訓，分析國檢試題特點，怎么測？我省該如何應對？2020/12/197（二）重視抓好義務教育質量5項工作3.抓校長，落實學校精細化管理。管理常規(guī)：環(huán)境衛(wèi)生、校園文化、立德樹人教學常規(guī)：備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等5大教學環(huán)節(jié)聽課評課：監(jiān)控教學過程內容，教學效果考試評價：引導面向全體學生，找定位，抓基礎，半期考和期末考試的及格率應達到80%以上。2020/12/198（二）重視抓好義務教育質量5項工作4.抓教師培訓和配備，提升業(yè)務能力。開展主題培訓，抓精抓實。力促當前教師隊伍學科、年齡、區(qū)域三個結構性不平衡問題。5.抓管理機制改革，落實責任制。定期通報教育質量情況，約談責任人，該點名批評的教育局和學校，以及局長、校長，都要點名，決不姑息。2020/12/199二、國家、省義教質量監(jiān)測基本要求1.監(jiān)測對象：小學四年級和初中八年級學生2.學科和時間安排：每3年為一個監(jiān)測周期，每年監(jiān)測兩個學科領域。國家監(jiān)測：具體安排是第一年度（2015年）監(jiān)測：數學和體育，第二年度（2016年）監(jiān)測：語文和藝術，第三年度（2017年）監(jiān)測：科學和德育。每年測試時間在6月中旬，具體時間在當年測試方案中確定。省級監(jiān)測：英語和心理健康，每年9月份。2020/12/1910二、國家、省義教質量監(jiān)測基本要求3.監(jiān)測工具：包括紙筆測試和現場測試。紙筆測試：分為學科測試卷和調查問卷。測試卷主要測試學生學業(yè)水平；問卷主要調查影響學生學業(yè)水平的相關因素，分為學生問卷、教師問卷、校長問卷3種?，F場測試：主要考查學生的運動能力、動手能力和操作能力。采用分層抽樣方法抽取樣本。全國所有樣本校均按統(tǒng)一要求，于規(guī)定時間，在本校進行統(tǒng)一測試。

4.監(jiān)測結果：不與升學掛鉤，不排隊，要公布。2020/12/1911二、國家、省義教質量監(jiān)測基本要求5.命題內容依據：義務教育階段各學科課程標準，側重測查學生學業(yè)水平和操作能力。語文：測查語文基礎、文本閱讀、書面表達，識別與推論、整合與解釋、評價與鑒賞，學習興趣、學習信心和學習習慣等。數學：測查數與代數、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率知識的了解、理解和運用，學習興趣、學習信心和學習習慣等?？茖W：測查生命科學、物質科學、地球與宇宙，知識的了解、理解和運用，科學問題的探究、解釋、解決，學習興趣、學習信心和學習習慣等。2020/12/1912二、國家、省義教質量監(jiān)測基本要求體育：測查身高、體重，視力、肺活量，力量、速度、耐力，興趣與態(tài)度，健康、睡眠和鍛煉習慣等狀況。藝術：測查對藝術作品表現形式、民族藝術作品特點、中外藝術作品表達主題和情感的了解、理解，對民族藝術的興趣、喜愛，以及藝術活動的參與等。德育：測查學生對社會主義核心價值觀以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，日常生活中道德行為規(guī)范的掌握，基本國情、地理常識、歷史常識、安全常識和法律常識等的了解，對與他人、與社會、與自然關系的認識。2020/12/1913二、國家、省義教質量監(jiān)測基本要求詔安縣參加國家監(jiān)測情況一、監(jiān)測時間：6月18日

1、數學測試：9:00-10:00

2、相關因素問卷填答：10:30-11:30（校長、年級數學、體育和班主任教師填寫“校長與教師問卷”，學生填寫“學生相關因素問卷”）

3、體育現場測試：14:10-全部完成

二、監(jiān)測內容：義務教育階段學生數學學業(yè)質量、體育與健康狀況，以及課程開設、條件保障、教師配備、學科教學和學校管理相關影響因素。

三、監(jiān)測對象：中學八年級學生和小學四年級學生，共21所學校、4465人參加，具體如下：1、小學13所共1249人；2、中學8所共3216人：仙塘中學（129人）、太平中學（302人）、秀篆中學（353人）、邊城中學（411人）、西潭中學（490人）、官陂中學（584人）、南城中學（359人）、懷恩中學（588人）。

2020/12/1914二、國家、省義教質量監(jiān)測基本要求存在問題原因分析：1.教育經費投入不足，辦學條件總體較為落后。2.教師隊伍建設有待加強。教師隊伍平均年齡偏大、學科結構不合理（不齊全）、專業(yè)知識老化、教育理念待更新。3.縣教育局及樣本校對監(jiān)測重視不夠。只是做好一般性迎檢工作，未充分組織部署，沒有要求各相關年級和科任教師積極做好迎接監(jiān)測的各項準備工作，未及時投入充足的人力、物力，開展專項復習和應試工作。4.教學過程性管理有待加強。農村中小學校教育質量普遍偏低，對教學常規(guī)過程管理不夠精細，沒有做到經常性和常態(tài)化。5.城鄉(xiāng)中學辦學水平差距較大。農村學校總體辦學水平與城區(qū)學校有較大差距2020/12/1915三、全面提高初中教育質量5項措施

（一）強化行政主導推動

1.明確工作責任主體。市、縣（市、區(qū)）兩級教育局是提高中學教育質量的工作責任主體。2.抓好質量評價監(jiān)控。繼續(xù)修訂完善《中考質量評價》和七、八年期末統(tǒng)考、統(tǒng)評過程性質量監(jiān)控。3.組織交流學習活動和培訓工作。采取“走出去、請進來”等方式，開展縣域、校際、片區(qū)交流活動，每年安排1-2次教師培訓。2020/12/1916（二）加強教研指導推進

1.市普教室教研員要實現角色轉換。在中考命題方面，由原來的裁判員向今后的運動員轉換。要引導全市本學科積極應對全省中考命題和初中義教國家、省級監(jiān)測。2.編好市初中教學資源包和系列卷。目的：有效應對“兩考”，解決省統(tǒng)一選用教輔不實用問題。編寫：聘請全市初中各學科名師、帶頭人、骨干教師，編寫中考總復習教學資源包和3卷系列練習卷。免費：向全市高、初中學校提供資源包和系列卷電子稿，由各校自行印發(fā)使用。2020/12/1917（二）加強教研指導推進3.修訂完善“漳州市初中學科教學指導意見”根據初中“課程標準”和“省中考考試大綱”，修訂的“初中學科教學指導意見”，指導全市初中學校各學科教學，提高中考復習的有效性。4.市、縣教研員要深入一線基層學校，開展教學視導。通過組織多種形式的聽課、評課，直接與學校領導、任課教師面對面開展教學問題的探討，有針對性地幫助解決教師在教學中的困難和問題，充分發(fā)揮專業(yè)引領和業(yè)務指導的作用。2020/12/1918（三）精心組織參加國家、省級監(jiān)測1.高度重視。各縣（市、區(qū)）教育局中教股及樣本校要高度監(jiān)測工作，及時投入充足人力、物力，充分組織部署，不得僅是做好一般性迎檢工作，必須要求8年級科任教師和學生，積極做好迎接監(jiān)測的準備工作。2.開齊開足開好課程：第一年度（2015年）監(jiān)測數學和體育，第二年度（2016年）監(jiān)測語文和藝術，第三年度（2017年）監(jiān)測科學和德育。1月初、下學期初將組織對全市8年級藝術和語文課程安排情況檢查。2020/12/1919（三）精心組織參加國家、省級監(jiān)測3.開展有效訓練。明年6月份，國家將對8年級語文、藝術進行監(jiān)測，請這2個學科的市、縣（市、區(qū)）兩級教研員，抓緊命制2份模擬訓練卷和問卷調查，指導初中學校開展專項復習和應試工作。4.協(xié)助做好監(jiān)測考試工作。各縣（市、區(qū)）教育局中教股、教研室要積極配合督導室，做好考試組織工作。從2016年起，市教育局中教科和普教室將派人到被測的縣、校，進行現場督查，了解備考情況。2020/12/1920（四）提高初中學校教學管理成效學校要在抓好教學常規(guī)、高效課堂、評價監(jiān)控等工作基礎上，做好以下工作：1.兩個加強：加強集體備課，語數英以年段備課組為單位，其它科以初中部為單位，加強教研；加強校本教輔選編，精選精練。教師進入題海，讓學生跳出題海。2.科學安排初三總復習：“二輪復習和二次考試”，第一輪：幫助學生疏理歸納知識點，逐章逐點過關；第二輪：專題訓練、仿真模擬；內化知識。重點解決《考試大綱》要求“掌握、運用”。2020/12/1921（四）提高初中學校質量管理成效3.上好試卷講評課：三大目的：診斷、糾錯、提高。4.重視尖子生培養(yǎng)：一是培優(yōu)補短。學生選老師，每周1-2個單位時間，每次1.5小時。二是面批面改。平時適當加大有難度的題目。三是學科會診。注意做好學科時間均衡安排。四是制定計劃。指導學生制定學習計劃和作息時間計劃。5.加強閱讀和實驗探究能力培養(yǎng)。重視培養(yǎng)學生信息提取能力；動手用腦、思辨分析能力，盡可能安排學生做好理化生實驗探究。2020/12/1922（五）提升初中教師專業(yè)素養(yǎng)市教育局將開展四項工作，提高教師素養(yǎng)：1.評選高、初中“學科十佳教師”。2016年起，每2年評選一次。2.持續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。2017年繼續(xù)評選，每2年評選一次，依托錄播教室，提高教師教學技能。3.推進觸摸屏交互式多媒體（黑板）裝備。提升教師信息化教學能力，提高學生學習效率。