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前言 3一、工藝過(guò)程描述 3二、設(shè)計(jì)要求 4三、設(shè)計(jì)方案 4四、儀器儀表的選擇 9五、設(shè)計(jì)總結(jié) 12六、參考文獻(xiàn) 121枯燥器溫度掌握系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)前言標(biāo),提高經(jīng)濟(jì)效益,節(jié)約能源、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力量等方面起著越來(lái)越重要的作用。本次課程設(shè)計(jì)通過(guò)一個(gè)枯燥器溫度掌握系統(tǒng)方案設(shè)計(jì),旨在讓一、工藝過(guò)程描述某枯燥器的流程所示。枯燥器承受夾套加熱和真空抽吸并行的對(duì)枯燥器溫度進(jìn)展嚴(yán)格掌握。2二、設(shè)計(jì)要求分別針對(duì)以下?tīng)顩r:12、畫(huà)出掌握系統(tǒng)原理方框圖;3、確定調(diào)整器正反作用,闡述系統(tǒng)工作過(guò)程。4、對(duì)設(shè)計(jì)中用到的儀表的構(gòu)造、特點(diǎn)進(jìn)展說(shuō)明。三、設(shè)計(jì)方案1、蒸汽壓力波動(dòng)是主要干擾該系統(tǒng)應(yīng)承受枯燥溫度與蒸汽壓力的串級(jí)掌握系統(tǒng)如下圖,動(dòng)對(duì)主變量θ的影響,提高掌握質(zhì)量。系統(tǒng)工藝流程圖如下所示。3蒸汽壓力波動(dòng)為主的工藝流程圖掌握閥應(yīng)選擇氣開(kāi)式,這樣一旦氣源中斷,馬上關(guān)閉蒸汽閥門(mén),以防止枯燥器內(nèi)溫度θ過(guò)高。由于蒸汽流量〔副被控變量〕和枯燥溫度〔主被控變量〕上升時(shí),都需要關(guān)小掌握閥,所以主掌握器TC應(yīng)選“反”作用。+〔蒸汽流量因閥開(kāi)大而增加〔蒸汽壓力掌握器〕應(yīng)為“反”作用。2、冷水流量波動(dòng)是主要干擾4假設(shè)冷水流量波動(dòng)是主要干擾,應(yīng)承受枯燥溫度與冷水流量的串動(dòng)對(duì)枯燥溫度的影響。其系統(tǒng)圖和方框圖如下所示。掌握閥應(yīng)選擇氣關(guān)式,這樣一旦氣源中斷時(shí),掌握閥翻開(kāi),冷水流量加大,以防止枯燥溫度過(guò)高。由于冷水流量〔副被控變量〕增加時(shí),需要關(guān)小掌握閥;而枯燥溫度增加時(shí),需要翻開(kāi)掌握閥。主、副被控變量增加時(shí),對(duì)掌握閥的動(dòng)作方向不全都,所以主掌握器TC應(yīng)選“正”作用。由于副對(duì)象為+〔冷水流量掌握器〕應(yīng)選“正”作用。3、冷水流量和蒸汽壓力均波動(dòng)明顯假設(shè)冷水流量與蒸汽壓力都常常波動(dòng),由于它們都會(huì)影響加熱器5統(tǒng),以枯燥溫度為主變量,熱水溫度為副變量。在這個(gè)系統(tǒng)中,蒸汽縱變量,構(gòu)成前饋加反響系統(tǒng),如下圖的串級(jí)掌握系統(tǒng)。原理圖同2由于枯燥溫度〔主變量〕和熱水溫度〔副變量〕上升時(shí),都要求關(guān)小蒸汽閥,所以主掌握器〔枯燥溫度掌握器〕應(yīng)選用“反”作用?!矡崴疁囟日莆掌髯饔谩?、冷水流量、蒸汽壓力以及進(jìn)料壓力波動(dòng)均為主要干擾構(gòu)成溫度溫度串級(jí)系統(tǒng),冷水流量單獨(dú)設(shè)計(jì)流量單回路系統(tǒng)故單獨(dú)設(shè)計(jì)流量單回路系統(tǒng)抑制冷水流量波動(dòng)。以枯燥器出口溫度6為被控量、蒸汽流量為操縱變量的掌握系統(tǒng)中,掌握通道太長(zhǎng),存在級(jí)系統(tǒng),利用副回路減小等效時(shí)間常數(shù)。以熱水溫度為為副變量,枯燥器的溫度為主變量串級(jí)系統(tǒng)。理,利用副回路的快速有效抑制干擾作用抑制蒸汽壓力波動(dòng)對(duì)枯燥器出口的溫度的影響.冷水流量、蒸汽壓力以及進(jìn)料壓力波動(dòng)均為主要干擾系統(tǒng)圖7四、儀表的選擇依據(jù)生產(chǎn)工藝要求,此次設(shè)計(jì)選用DDZ-III型儀表,具體選擇如下:測(cè)溫元件及變送器的選擇600且無(wú)需進(jìn)展冷端溫度補(bǔ)償,使用更加便利,應(yīng)選用熱電阻溫度計(jì)。由于熱電阻的三線(xiàn)制接法可利用電橋平衡原理較好地消退導(dǎo)線(xiàn)電阻的影響,所以選用三線(xiàn)制接法,并配用溫度變送器。4~20mADC1~5VDC電壓信號(hào)輸出,它是由量程單元和放大單元兩局部組成的。O 熱電偶溫度變送器的主要特點(diǎn)是承受非線(xiàn)性負(fù)反響回路來(lái)實(shí)現(xiàn)線(xiàn)性變化這個(gè)特別的性質(zhì)反響回路能依據(jù)熱電偶溫度-毫伏信號(hào)間的非線(xiàn)性關(guān)系調(diào)整反響電壓以保證輸入溫度t與整機(jī)輸出I 或VO 熱電偶溫度變送器8零點(diǎn)調(diào)整、量程調(diào)整電路的工作原理與直流毫伏變送器大致相R 等元件組成的熱電偶冷端溫度補(bǔ)償電路;同時(shí)把調(diào)零電位器W移Cu iIC等組1成的線(xiàn)性化電路起線(xiàn)性化作用。調(diào)整閥的選擇依據(jù)生產(chǎn)工藝安全的原則,適宜選用氣關(guān)式調(diào)整閥;依據(jù)過(guò)程特性Dgdg表示,它們確實(shí)定是合理應(yīng)用執(zhí)行器的全開(kāi)、閥前后壓差為0.1MPa、流體重度為1g/cm3時(shí),每小時(shí)通過(guò)閥門(mén)的流體流量m3或kg即流通力量C與調(diào)整閥的構(gòu)造參數(shù)有確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系。這就是確定流量三者的定量關(guān)系。3、調(diào)整器的選擇依據(jù)過(guò)程特性與工藝要求,宜選用將比例與積分組合起來(lái),既能模擬掌握器:DDZ-III型調(diào)整器,DDZ―Ⅲ基型掌握器框圖如圖所示。91~5V1~5V,4~20mA。測(cè)量信號(hào)4~20mA作鍵,使掌握器輸出積分式上升或下降,當(dāng)手指離開(kāi)操作鍵時(shí),掌握只要操作桿不動(dòng),就保持這一數(shù)值不變。由于有保持電路,使自動(dòng)與只有軟手動(dòng)和自動(dòng)切換到硬手動(dòng)需要事先平衡才能實(shí)現(xiàn)無(wú)擾動(dòng)切換。1~5V1~5mA現(xiàn)手動(dòng)操作。DDZ―Ⅲ基型掌握器框圖10五、設(shè)計(jì)總結(jié)通過(guò)本次枯燥器系統(tǒng)掌握方案設(shè)計(jì),自己在很多方面都有所提高。在這次課程設(shè)計(jì)中,我根本上把握了掌握系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法,并且過(guò)程掌握系統(tǒng)這方面所學(xué)的內(nèi)容,把握掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法和步驟,和穩(wěn)固,讓自己受到很多啟發(fā),同時(shí)期望自己在今后的學(xué)習(xí)生活中,腳踏實(shí)地,不斷進(jìn)步!在此鳴謝王儉教師認(rèn)真的教學(xué)與指導(dǎo)!參考文獻(xiàn)邵裕森
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