高中語文粵教版第三單元小說 省賽獲獎春之聲(王蒙) 第3單元13春之聲

13春之聲本課話題——希望朗讀——課文中的名段那，那……那究竟是什么呢？是金魚和田螺嗎？是荸薺和草莓嗎？是孵蛋的蘆花雞嗎？是山泉，榆錢，返了青的麥苗和成雙的燕子嗎？他定了定神。那是春天，是生命，是青年時代。在我們的生活里，在我們每個人的心房里，在獵戶星座和仙后星座里，在每一顆原子核，每一個質(zhì)子、中子、介子里，不都包含著春天的力量、春天的聲音嗎？在落后、貧窮的現(xiàn)狀中你會消極處世呢，還是會在落后、貧窮中看到力量和希望？有人說貧窮和落后可以腐蝕一個人的希望，讓曾經(jīng)歷歷分明的希望在貧窮和落后的陰影中變得影影綽綽。其實，人生的況味正應(yīng)該在于從貧窮、落后中看到希望。如果我們一味地沉浸在失望和牢騷當(dāng)中，那么我們的社會將永遠(yuǎn)不會向前發(fā)展。王蒙先生的《春之聲》給了我們這樣的啟發(fā)。積累——生活中的素材沈克泉、沈昌健——“油菜花父子”35年追夢路父親留戀那油菜花開的芬芳，兒子就把他葬在不遠(yuǎn)的山上。三十年花開花謝，兩代人春來秋往，一家人不分晝夜，守護(hù)最微弱的希望。一粒種子，蘊(yùn)含著世代相傳的夢想。沈克泉，男，享年74歲，湖南省常德市臨澧縣楊橋村村民。沈昌健，男，46歲，湖南省常德市臨澧縣楊橋村村民。1978年，養(yǎng)蜂人沈克泉在貴州山區(qū)發(fā)現(xiàn)了3株花期長，生長結(jié)構(gòu)好的野生油菜，將其帶回家鄉(xiāng)播種，想為養(yǎng)蜂場提供新的蜜源。繼而想到改良培育出產(chǎn)量高的油菜品種，為家鄉(xiāng)解決吃油難的問題。一開始，鄉(xiāng)親們嘲笑他“泥腿子想當(dāng)科學(xué)家”。直到20世紀(jì)80年代，沈克泉培育出了優(yōu)質(zhì)油菜種，得到了鄉(xiāng)親們的認(rèn)可。如今，沈昌健的“沈油雜”202、819已進(jìn)入?yún)^(qū)域試驗環(huán)節(jié)，五畝送檢試驗田里有300個單株樣本，每個樣本送檢一次就是200元；300畝的示范田里還欠著兩萬多的工錢，馬上要施肥又是兩萬的肥料錢。對于已經(jīng)35年沒有主業(yè)收入的沈昌健一家而言，“吃飯靠田，科研靠借”。幾十年來，沈克泉、沈昌健父子自籌資金150多萬元，這幾年政府也常有資助，可沈家里欠下了不少債，“幾乎所有親戚都借遍了”。35年父子相繼，只為一株油菜的夢想。背誦——相關(guān)名言警句懷著希望向前走，勝利到達(dá)目的地?！偹瓜Ｍ怯肋h(yuǎn)的喜悅，有如人類擁有的土地，是每年有收獲、絕不會耗盡的確實財產(chǎn)?！沟傥纳衲情W爍的微光，希望把我人生的道路照亮；夜色愈濃，它愈放射出耀眼的光芒。——哥爾斯密希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明?！斞竅知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音1．單音字高亢(kànɡ)瓦瓴(línɡ)恍然(huǎnɡ)凜冽(liè)漣漪(lián)(yī)怏怏(yànɡ)懺悔(chàn)裊裊(niǎo)鐵砧(zhēn)蕨麻(jué)荸薺(bí)(qi)醪糟(láo)瞑目(mínɡ)采擷(xié)謙遜(xùn)2.多音字(1)語境辨析法①這首詩寫得太拗(ào)口了，但他執(zhí)拗(niù)不改，氣得我把筆桿都拗(ǎo)斷了。②吐蕃(bō)族祖祖輩輩在青藏高原生活、蕃(fán)衍。(2)組詞辨析法嚼eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（jué）咀嚼,（jiáo）味同嚼蠟,（jiào）倒嚼))蒙eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（měnɡ）蒙古包,（mēnɡ）蒙騙,（ménɡ）蒙昧))第2步寫字形——奧妙無窮方塊字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(暈xuàn（眩）,xuàn（炫）耀)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dàn（誕）生,xián（涎）水))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(寒xuān（暄）,xuān（喧）囂)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(元xiāo（宵）,云xiāo（霄）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(ruò（偌）大,許nuò（諾）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(kē（瞌）睡,嘮kē（嗑）))第3步用詞語——送你一雙慧眼1．目前·日前前者是現(xiàn)在時態(tài)，后者是過去時態(tài)?！澳壳啊敝刚f話的時候。“日前”指幾天前。請將使用正確的詞語填在橫線上。(1)記者27日從市公用事業(yè)局了解到，作為惠州西湖著名六橋之一的圓通橋經(jīng)過近一年的修建日前(目前/日前)正式通車。(2)據(jù)中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站28日消息，廣東省政協(xié)主席朱明國涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，目前(目前/日前)正接受組織調(diào)查。2．分辨·分辯“分辨”指分清辨明，著重在區(qū)分，辨明差別?！胺洲q”指用語言辯白，著重在解釋清楚理由。請將使用正確的詞語填在橫線上。(1)理論上，人類嗅覺可以分辨(分辨/分辯)出15000種不同的氣味。(2)一旦發(fā)生了有關(guān)北大的負(fù)面新聞，人們往往不辨真假，立即將抨擊的炮彈擲向北大，根本容不得北大分辯(分辨/分辯)幾句。第4步辨熟語——于細(xì)微處細(xì)斟酌請判斷下列加點的成語使用是否正確，并說明理由。1．青少年頭腦奧林匹克競賽是寧波市青少年科技中心2023年剛引進(jìn)的一項賽事，以“異想天開、夢想成真”為主題，用身邊隨手可得的材料去完成不可理喻的任務(wù)。(×)理由：_“不可理喻”指不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理，此處應(yīng)改為“不可思議”。2．賦閑在家的巴蒂斯塔繞了大半個地球，風(fēng)塵仆仆地從布宜諾斯艾利斯趕到了上海。(√)理由：“風(fēng)塵仆仆”比喻旅途的勞累。用在此處符合語境。[常識·速覽]eq\a\vs4\al([識作者])著名文化活動家——王蒙王蒙，當(dāng)代作家，文化活動家，曾任中國文化部部長。1934年10月生于北平，河北南皮人。中學(xué)時參加中共領(lǐng)導(dǎo)的城市地下工作。14歲加入中國共產(chǎn)黨。新中國成立后歷任《人民文學(xué)》主編、中國作協(xié)副主席、中共中央委員、文化部長、國際筆會中心中國分會副會長等職。1953年，19歲的王蒙寫出了他的處女作長篇小說《青春萬歲》，1956年發(fā)表的短篇小說《組織部新來的年輕人》成為50年代中國文壇的一朵奇葩。其著名作品有長篇小說《活動變?nèi)诵巍?、《季?jié)三部曲》，中篇小說《布禮》、《蝴蝶》等系列小說；小說集《堅硬的稀粥》；詩集《旋轉(zhuǎn)的秋千》等；散文集《輕松與感傷》、《一笑集》；文藝論集《文學(xué)的誘惑》、《風(fēng)格散記》；專著《紅樓啟示錄》；自選集《琴弦與手指》等。eq\a\vs4\al([探背景])1966年開始的“文化大革命”是一次空前的浩劫，無論在教育科技還是在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面中國都處在一個停滯不前的狀態(tài)。粉碎“四人幫”之后，人們希望盡早結(jié)束社會動亂，把我國建設(shè)成繁榮富強(qiáng)的現(xiàn)代化國家。這股猖獗十年、禍國殃民的政治勢力終于被掃除掉，真是大快人心！結(jié)束“文化大革命”，中國獲得了有利的發(fā)展契機(jī)。小說就是這一時期社會的內(nèi)容的反應(yīng)。eq\a\vs4\al([巧識文])意識流小說意識流小說是20世紀(jì)初興起，20～30年代流行于西方的一種文學(xué)流派。意識流小說的特征是：不注重外部環(huán)境的描寫和人物行動的表現(xiàn)及情節(jié)的連貫與完整，而致力于表現(xiàn)人物意識的流動狀態(tài)；打破傳統(tǒng)小說按情節(jié)發(fā)生次序或邏輯聯(lián)系而形成的直線發(fā)展的結(jié)構(gòu)，不受時空或邏輯制約，時空跳躍、多變；多用自由聯(lián)想、內(nèi)心獨白、象征和暗示等表現(xiàn)手法。這些手法在現(xiàn)代小說中被廣泛采用。[整體·感知]《春之聲》運用意識流手法展現(xiàn)主人公回鄉(xiāng)途中身處悶罐子車廂中的所見、所聞、所思、所感，反映了新舊交替時代色彩斑斕的社會生活，表現(xiàn)了主人公為祖國命運憂喜悲歡，渴望祖國人民走進(jìn)溫暖春天的美好愿望，傳達(dá)出春的旋律，歌頌了改革開放帶來的社會生活的新轉(zhuǎn)機(jī)。[文脈·梳理]①________②________【答案】①以前行路之難②出國考察[文本·層析]一、閱讀第1～2段，回答下面的問題。1．月亮本來是圓的，作者為什么反復(fù)描述為“方方的大月亮”？【答案】突出悶罐子車的窗口小，從而揭示悶罐子車條件的簡陋、落后。二、閱讀第3～9段，回答下面的問題。2．第5段中“塵土和紙煙的霧氣……又親切”用了什么修辭手法？有什么效果？【答案】這一段文字運用比喻的修辭手法，十分形象地寫出了悶罐子車?yán)锏母鞣N氣味給人的刺激和感受。語言生動形象又充滿了親切感。三、閱讀第10～14段，回答下面的問題。3．第14段中作者列舉了13個沒有必然語意聯(lián)系的概念有什么用意？【答案】13個概念間沒有必然的語意聯(lián)系，只有節(jié)奏、語氣的對應(yīng)。作者通過來自四面八方、不同階層的話題和切合80年代初時代背景信息的大薈萃，刻畫出真實可感的車內(nèi)環(huán)境，多視角地歌頌了我們生活中出現(xiàn)的新事物、新氣象。話題語意的跳躍和語勢的大幅度轉(zhuǎn)換，盡管有悖于傳統(tǒng)小說語言的連貫性、邏輯性，但正是這種手法，增強(qiáng)了敘述語言的具象性、生動性。四、閱讀第15～50段，回答下面的問題。4．第22段模擬火車聲響的轉(zhuǎn)換有什么作用？在描寫手法上有什么特點？【答案】通過模擬火車與汽車聲響的自然轉(zhuǎn)換，把思緒引發(fā)的空間從中國農(nóng)村轉(zhuǎn)換到了法蘭克福的土地。白描手法被作者應(yīng)用得精當(dāng)而有創(chuàng)意。5．小說中有“青年婦女在學(xué)外語”的細(xì)節(jié)，聯(lián)系當(dāng)時的社會背景分析有何深意?！敬鸢浮科婆f落后的悶罐子車中青年婦女學(xué)外語的情形，說明我們的祖國在科技發(fā)展和人才培養(yǎng)方面是大有希望的，而且人們有著奪回被耽誤的青春的決心，祖國處處都顯露出勃勃的生機(jī)。6．第50段《春之聲圓舞曲》的出現(xiàn)有何意義？【答案】這里出現(xiàn)的《春之聲圓舞曲》是別有意義的，它預(yù)示著新的生機(jī)、新的力量正在打破這舊的堅殼，破土而出，給人以思想上的啟迪和精神力量上的鼓舞。[寫法·借鑒]1．寫作特色象征手法本篇小說多處使用象征手法，如火車上的歌曲《春之聲圓舞曲》象征祖國的春天，表達(dá)了作者對祖國未來的無限希望和憧憬。小說的結(jié)尾處，作者用象征的手法描寫了破爛的悶罐子車和嶄新的火車頭。在這里作者用破爛的悶罐子車象征落后的生活，用嶄新的火車頭象征未來生活的希望。定義：象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象(象征體)，表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。作用：它可以使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻，恰當(dāng)?shù)剡\用象征手法，可以將某些比較抽象的精神品質(zhì)，化為具體的可以感知的形象，同時也給讀者留下深刻的印象，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味的余地。象征手法，一般常見于散文作品，尤其是抒情散文作品中。2．寫法指導(dǎo)象征手法包括象征體和本體兩個方面，象征體和本體之間必須要有內(nèi)在聯(lián)系，這種聯(lián)系依靠聯(lián)想建立，就是從一事物想到與之有一定聯(lián)系的別的事物，也就是從本體想到象征體的相似點、相近點，從而使抽象的思想、意義和概念形象化、具體化。例如蠟燭，光明磊落，焚燒自己，照亮別人的具體形象，可以使我們聯(lián)想到舍己為人的崇高精神。因此蠟燭是舍己為人的象征。3．遷移應(yīng)用請選取生活中的一件事物，運用象征的手法，寫一段300字左右的文字。【答案】楊梅楊梅是一種不平凡的水果，它就像人的一生走過來的滋味。楊梅剛剛長出來的時候是綠色的，味道是苦的。人在剛出生的時候是稚嫩的，看世界的眼光是單純的。楊梅慢慢地開始成長，它在努力吸取樹上的精華，讓自己長得更加茁壯，讓人們吃到更好更甜的楊梅。就像已經(jīng)成長為了青少年的孩子們正在努力地吸收著知識，磨煉著自己的意志，對著茫茫的大千世界，已立下誓言——長大要為國家做出無私的奉獻(xiàn)。成熟的楊梅，一個個長的紫紅紫紅的惹人喜愛，人們吃到口中贊不絕口。楊梅的一生就是這樣簡單得像人一樣，從單純到成熟再到回味自己成功的一生，嘗到苦與酸與甜吧……[素材·應(yīng)用]1．課內(nèi)素材列車運行“那愈來愈響的聲音”，使岳之峰想到歌曲《泉水叮咚響》，點綴生活的美好音響流露了主人公對祖國重新振興的春天的喜悅之情。今天，我們適逢其時，面對著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，需要青年人的激情、創(chuàng)新和敢為天下先的精神，這也是每一個炎黃子孫的使命?！緫?yīng)用角度】“關(guān)注國家命運”、“關(guān)注民生”、“責(zé)任”、“使命”等。2．精彩應(yīng)用看著電視上的“神六”“神七”，我知道這離不開中國航天之父錢學(xué)森，在國內(nèi)沒人懂火箭的年代，他挑起大梁敢為天下先，創(chuàng)造了中國航天業(yè)的奇跡；聽著激情澎湃的音樂，是邁克爾·杰克遜，他是第一個可以把如此多類型音樂糅合在一起，又把舞蹈和音樂結(jié)合得如此完美的黑人音樂家，他開創(chuàng)了一個有MTV的時代，把人類音樂史提前了五十年……這些創(chuàng)新的產(chǎn)物正是他們敢為天下先精神的載體，他們做到了，成功地改變了我們的生活。而對于我們，當(dāng)前我國正處于社會主義初級階段，正處于改革開放市場經(jīng)濟(jì)的新時期，一些新的情況需要我們?nèi)ビ^察，一些新的經(jīng)驗需要我們?nèi)タ偨Y(jié)，一些新的路子需要我們?nèi)ヌ剿?，一些新的局面需要我們?nèi)ゴ蜷_。所有的事情都是前人所未實踐所未經(jīng)過的。這就需要我們在改革開放市場經(jīng)濟(jì)的今天，敢為天下先，去開拓屬于我們自己的美好現(xiàn)實。做一代敢為天下先的勇士，不愧于人民，不愧于祖國，不愧于我們所處的這個時代。[佳作·領(lǐng)悟]海的夢(節(jié)選)王蒙下車的時候趕上了雷陣雨的尾巴。車廂里熱烘烘、亂糟糟、迷騰騰的。一到站臺，只覺得又涼爽，又安靜，又空蕩。潮潤的空氣里充滿了深綠色的針葉樹的芳香。聞到這種芳香的人，覺得自己也變得潔凈和高雅了。從軟席臥鋪車廂下來了幾個外國人，他們嘰嘰喳喳地說笑著，“噢，噢——”地拉長著聲音。“哈啰”，他們向繆可言揮了揮手，繆可言也向他們點頭致意。有一個外國女人笑得非常溫和，她長得并不好看，但是有很好的身材，走起路來也很見精神。此外沒有什么人上車和下車。但是站臺非常之大，一塵不染，清潔得令人吃驚。一幢幢方方正正的小房子，好像在《格林童話集》的插圖里見到過似的，紅色的瓦頂子晶晶地閃光。這個著名的海濱療養(yǎng)勝地的車站，有自己的特別高貴的風(fēng)貌。說來慚愧。作為一個翻譯家，作為一個搞了多半輩子外國文學(xué)的研究與介紹的專家，五十二歲的繆可言卻從來沒有到過外國，甚至沒有見過海。他向往海。年輕的時候他愛唱一首歌：從前在我少年時……朝思暮想去航海，但海風(fēng)使我憂，波浪使我愁……這是奧地利的歌兒嗎？還有一首，是蘇聯(lián)的：我的歌聲飛過海洋……不怕狂風(fēng)，不怕巨浪，因為我們船上有著，年輕勇敢的船長……這兩首歌便構(gòu)成了他的青春，他的充滿了甜蜜與苦惱的初戀。愛情，海洋，飛翔，召喚著他焦渴的靈魂……汽車在雨后的柏油路面上行駛。兩旁是高大茂密的槐樹。這里的槐樹，有一種貴族的傲勁兒。烏云正在頭頂上散開。“馬上就可以看見海了?！毙蒺B(yǎng)所的汽車駕駛員完全了解每一個初到這里的客人的心理，他介紹說。海，海！是高爾基的暴風(fēng)雨前的海嗎？是安徒生的絢爛多姿、光怪陸離的海嗎？還是他親自嘔心瀝血地翻譯過的杰克·倫敦或者海明威所描繪的海呢？也許，那是李姆斯基·柯薩考夫的《謝赫拉薩達(dá)組曲》里的古老的、阿拉伯人的海吧？不，它什么都不是。它出現(xiàn)了，平穩(wěn)，安謐，叫人覺得懶洋洋。是一匹與灰蒙蒙的天空渾然一體，然而比天的灰更深、更亮也更純的灰色的綢緞。是高高地懸在地平線上的一層乳膠。隱隱約約，開始看到了綢緞的擺拂與乳膠的顫抖，看到了在筆直的水平線上下時隱時現(xiàn)、時聚時分的曲線，看到了曇花一現(xiàn)地生生滅滅的雪白的——浪花。這是什么聲音？是真的嗎？在發(fā)動機(jī)的嗡嗡與車輪的沙沙聲中，他若有若無地開始聽到了浪花飛濺的濺濺聲響。陰云被高速行駛的汽車越來越拋在后面了。下午的陽光耀眼，一朵一朵的云彩正在由灰變白。天啊，海也變了，藍(lán)色的玉，黃金的浪和黑色的云影。海鷗貼著海面飛翔?？梢钥匆姾ｚt的白肚皮。天水相接的地方出現(xiàn)了一個小黑點，一個白點，一掛船上的白帆和一條掛著白帆的船。“大海，我終于見到了你！我終于來到了你的身邊，經(jīng)過了半個世紀(jì)的思戀，經(jīng)過了許多磨難，你我都白了頭發(fā)——浪花！”……真正遼闊的不是海而是天空，到海邊去看看天空吧，他多么想凌空展翅！坐在飛機(jī)上，哪怕上升到一萬米，兩萬米，大概也體會不到一只燕子的歡樂。燕子是靠自己的雙翅，自己的身體，自己的羽毛和自己的膂力。燕子和天空是不可分割的一體，而波音707，卻要把機(jī)艙密閉。只有站在地面上的人，才覺得坐著飛機(jī)的人升得很高，很高。就站在海邊，向往這鋪天接海的云霞吧！大面積的，扇面形的云霞，從白棉花球的堆積，變成了金色的菠蘿了。然后出現(xiàn)了一抹玫瑰紅，一抹暗紫，像是遠(yuǎn)方的花圃，雪青色、灰黑色、褐色和淡黃色時隱時現(xiàn)，摻和在一起。整個的天空和海洋也隨著這云霞的色彩而漸漸暗下來了，陡地一亮，落日終于從云霞的懷抱里落到了海上。好像吐出了一個大鴨蛋黃，由橙黃，橙紅，變得鮮紅，由大圓變成了扁圓，最后被洶涌的海潮吞沒了。繆可言常常仰視天空。海邊的天空是不刺目的，就像海邊的太陽不會傷人的皮膚。濃霧一樣的水汽吸收了多余的熱和光?？粗@天空，他感到一種輕微的、莫名的惆悵。巨大的、永恒的天空和渺小的、有限的生命。又一天過去了，過去了就永不再來。一到這時，他就有一種強(qiáng)烈的沖動，脫下衣服，游過去，不管風(fēng)浪，不管水溫，不管鯊魚或是海蜇，不管天正在逐漸地黑下來，黃昏后面無疑是好多個小時的黑夜。就向著天與海連接的地方，就向著由扇面形已經(jīng)變成了圓錐形的云霞的尖部所指示的地方游去吧，真正的海，真正的天，真正的無垠就在那里呢。到了那里，你才能看到你少年時候夢寐以求的海洋，得到你至今兩手空空的大半生的關(guān)于海的夢。星星、太陽、彩云、自由的風(fēng)、龍王、美人魚、白鯨、碧波仙子，全在那里呢，全在那里呢！“啊，我的充滿了焦渴的心靈，激蕩的熱情，離奇的幻想和童稚的思戀的夢中的海啊，你在哪里？”1．悟描寫。文中有大量細(xì)膩的心理描寫，生動地描述了主人公豐富的內(nèi)心世界和對歷史人生的深沉思考，這種思考與大海的浩瀚神秘意象結(jié)合在一起，主人公個人傷痛的慘烈記憶、歷史災(zāi)難導(dǎo)致的激憤在這里都已化作平靜的回味和思考，就像這平靜的大海也曾經(jīng)翻騰起滔天的巨浪一樣。2．悟手法。在作品的表述方式上，王蒙并沒有正面具體地敘述主人公的滄桑經(jīng)歷，而只是以大海為中心意象，以簡單的外在動作引發(fā)人物豐富的意識活動，讓主人公夢魂幻游，銳意求索，淋漓抒情，把一個歷經(jīng)滄桑，從生活谷底一下子上升到頂峰的主人公的感情心態(tài)、意識活動，真實而生動地描繪了出來。3．悟景語與情語。一切景語皆情語，作者以大海為中心意象，大海是主人公心中的一片凈土，是理想的凈土，以簡單的外在動作引發(fā)人物豐富的思想活動，把主人公的內(nèi)心情感、思想意識活動真實而生動地描繪了出來。王蒙筆下的大海是主人公繆可言從失落與迷惘中走出來之后，重建自己的理想精神世界的心路歷程。4．悟聯(lián)想。聯(lián)想是本文寫景時的重要手法，如繆可言剛剛抵達(dá)海邊時，出現(xiàn)在他眼前的大海景觀。這是一種高度主觀感覺化了的大海景觀，其中所映現(xiàn)出的其實是繆可言痛感青春與生命白白消耗的無望與無奈。1．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是()①胡荷戈坐在角落里，看著劇本，全神貫注，目不斜視，仔細(xì)地揣摩著自己所扮演的劇中人物的心理和性格。②雍正朝的琺瑯彩瓷在裝飾紋樣上，由于皇帝親自發(fā)出“秀雅”“細(xì)致”的要求，并指定唐岱、郎世寧等國手為之制作稿樣，無論是滿飾紋樣或裝飾有詩、書、畫、印四種元素的組群，無不蔚為大觀。③遠(yuǎn)山含黛，近水樓臺。夜幕中，美輪美奐的好溪樓變得一片璀璨。昨晚，好溪堰源頭首次亮燈，此次亮燈區(qū)域為好溪堰堰頭到青林村橋頭，總長約400米，古樸的亭臺樓閣在燦爛的燈火下變成了天上宮闕。④無論濃度多高，霧霾持續(xù)時間多長，只要一刮風(fēng)下雨，就立即煙消云散，但是靠天治霾畢竟不是長久之計，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)才是根本。⑤由于動亂不斷，敘利亞、利比亞等國家許多貧民被迫跨越地中海，分批逃難至歐洲大陸，本來幸福的家人，因戰(zhàn)爭而風(fēng)流云散，難得一見。⑥盧嘉川不說話了，正襟危坐，目不轉(zhuǎn)睛，苦苦地思索著，想找出一個理由來打發(fā)這位難纏的客人。A．①②③ B．②⑤⑥C．①④⑥ D．③④⑤【解析】本題考查正確使用成語的能力。①目不斜視：眼睛不偷看旁邊。比喻為人行止端方。也形容只朝一個方向看。此句用來表現(xiàn)人物看劇本時凝神專注，應(yīng)該用“全神貫注”。②蔚為大觀：發(fā)展成為盛大壯觀的景象。形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象。此處語境強(qiáng)調(diào)琺瑯彩瓷“精致”，應(yīng)該使用“精妙絕倫”。③美輪美奐：形容房屋高大華麗。也形容裝飾、布置得非常漂亮。使用正確。④煙消云散：比喻事物消失凈盡。使用正確。⑤風(fēng)流云散：風(fēng)吹云散，蹤跡全消。比喻原常相聚的人飄零離散。使用正確。⑥目不轉(zhuǎn)睛：形容注意力集中。此句用來表現(xiàn)人物神情嚴(yán)肅莊重，應(yīng)該用“目不斜視”?！敬鸢浮緿2．下列各句中，沒有語病的一句是()【導(dǎo)學(xué)號：20230069】A．《屠呦呦傳》通過對屠呦呦本人和家人、同事、同窗、學(xué)生等的探訪，為讀者展現(xiàn)了一位杰出女科學(xué)家工作、學(xué)習(xí)和成長的獨特經(jīng)歷。B．包括習(xí)近平和奧巴馬在內(nèi)，一共有150