歷史必修Ⅱ人教新課標(biāo)第18課羅斯福新政課件(共20張)_第1頁
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文檔簡介

第18課羅斯福新政課程標(biāo)準(zhǔn):1.列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容2.認(rèn)識(shí)羅斯福新政的特點(diǎn)3.探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用中華中學(xué)歷史組卞姍姍閱讀教材,歸納羅斯福新政的措施自主學(xué)習(xí)措施金融工業(yè)農(nóng)業(yè)社會(huì)福利與公共工程銀行休業(yè);美元貶值,刺激出口制定公平經(jīng)營章程;國家監(jiān)督生產(chǎn)環(huán)節(jié);調(diào)整企業(yè)關(guān)系和勞資關(guān)系成立農(nóng)業(yè)調(diào)整署;減耕減產(chǎn)聯(lián)邦緊急救濟(jì)署;加強(qiáng)社會(huì)保障;推行“以工代賑”,刺激消費(fèi)和生產(chǎn),穩(wěn)定社會(huì)秩序。中華中學(xué)歷史組卞姍姍材料一授權(quán)總統(tǒng)對(duì)銀行進(jìn)行審理,……同時(shí),由國家撥款30億美元貸款給大銀行,支持其開業(yè),并成立“聯(lián)邦儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司”,對(duì)存款實(shí)行政府保險(xiǎn)?!毒o急銀行法案》材料二由政府指導(dǎo)各行業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章,確定各企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品價(jià)格、銷售市場的分配……凡是接受法規(guī)的企業(yè),政府一律發(fā)給印有“我們盡我們的職責(zé)”的藍(lán)鷹標(biāo)志?!度珖I(yè)復(fù)興法》材料三縮小現(xiàn)有耕地面積,屠宰大批牲畜,由政府來補(bǔ)貼農(nóng)民經(jīng)濟(jì)損失?!掇r(nóng)業(yè)調(diào)整法》材料一的內(nèi)容可否增強(qiáng)民眾對(duì)銀行的信任?材料二、三中的規(guī)定產(chǎn)生的效果是什么?課堂探究羅斯福解決危機(jī)的突出特點(diǎn)是什么?國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)防止盲目生產(chǎn)、盲目競爭中華中學(xué)歷史組卞姍姍“作為一個(gè)國家,我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃,為了永遠(yuǎn)的糾正我們經(jīng)濟(jì)制度的嚴(yán)重缺點(diǎn),我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?!?/p>

舊:不觸動(dòng)資本主義制度新:將

壟斷資本與

政權(quán)相結(jié)合國家壟斷資本主義私人國家實(shí)質(zhì):資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整小試牛刀羅斯福新政開創(chuàng)了

的新模式,這表明國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)取代了市場經(jīng)濟(jì)B.資本主義向民主社會(huì)主義過渡C.所有制性質(zhì)發(fā)生了根本變化D.經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃指導(dǎo)性加強(qiáng)D中華中學(xué)歷史組卞姍姍中華中學(xué)歷史組卞姍姍中華中學(xué)歷史組卞姍姍思維提升有學(xué)者認(rèn)為,羅斯福新政不僅挽救了美國,甚至拯救了資本主義制度??墒?,也有學(xué)者認(rèn)為,羅斯福新政不僅未能解決危機(jī),還給資本主義帶來新的問題。過功VS緩和了經(jīng)濟(jì)危機(jī)維護(hù)了民主制度,遏制法西斯開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式中華中學(xué)歷史組卞姍姍由于政府對(duì)私人企業(yè)持?jǐn)骋晳B(tài)度,對(duì)其管制過嚴(yán),甚至政府直接參與同私人企業(yè)的競爭,因而私人企業(yè)的活力大大降低,美國經(jīng)濟(jì)反而遭到重創(chuàng)。1939年,財(cái)政部長亨利·摩根索公開承認(rèn),羅斯福政府八年的經(jīng)濟(jì)政策并沒有將美國領(lǐng)出大蕭條的困境。

中華中學(xué)歷史組卞姍姍有人估計(jì),自1930年以來,單單聯(lián)邦官僚機(jī)構(gòu)就擴(kuò)大了5倍;在從1933年以后的10年內(nèi),僅總統(tǒng)發(fā)布的行政命令就達(dá)3556項(xiàng)??偨y(tǒng)的權(quán)力急劇擴(kuò)大,與此相對(duì)應(yīng),立法部門和司法部門的權(quán)力受到削弱?!_斯福的一系列新政立法都為行政干預(yù)司法開了惡劣的先例。中華中學(xué)歷史組卞姍姍傳統(tǒng)上,有新教傳統(tǒng)的美國人在財(cái)政支出上是比較保守的。除了戰(zhàn)爭期間之外,政府通常不會(huì)大規(guī)模欠債?!嬲屆绹成狭舜罅總鶆?wù)的是羅斯福政府,三十年代末的國債額達(dá)到了四百億。這在當(dāng)時(shí)已經(jīng)超過了美國建國以來債務(wù)的總和。到現(xiàn)在,美國人仍然在償還羅斯福新政期間欠下的債務(wù)。

中華中學(xué)歷史組卞姍姍思維提升有學(xué)者認(rèn)為,羅斯福新政不僅挽救了美國,甚至拯救了資本主義制度??墒牵灿袑W(xué)者認(rèn)為,羅斯福新政不僅未能解決危機(jī),還給資本主義帶來新的問題。過功VS緩和了經(jīng)濟(jì)危機(jī)維護(hù)了民主制度,遏制法西斯開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式企業(yè)活力下降,未能擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)行政權(quán)力膨脹,破壞民主原則政府財(cái)政赤字嚴(yán)重中華中學(xué)歷史組卞姍姍感悟歷史他燦爛的微笑、他技藝高超的口才、他生動(dòng)感人的智慧——都使他贏得了人們的廣泛喜愛,……從就職演說開始,他就向不斷增長的絕望氛圍中注入了強(qiáng)大的樂觀情緒?!霸谖覈?,惟一真正值得寶貴的,是自然資源和人民大眾”——羅斯福

堅(jiān)強(qiáng)樂觀信心國家壟斷資本主義

羅斯福新政對(duì)當(dāng)今中國的啟示美國中國國家干預(yù)要和市場相結(jié)合經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)。其核心問題是如何處理好政府和市場的關(guān)系,使市場在資源配置中起決定性作用和更好地發(fā)揮政府作用。

——中共十八大報(bào)告古為今用中華中學(xué)歷史組卞姍姍國家壟斷資本主義國家干預(yù)要和市場相結(jié)合加強(qiáng)社會(huì)保障體系美國中國古為今用中華中學(xué)歷史組卞姍姍福利社會(huì)政策

整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度擴(kuò)大社會(huì)保障基金籌資渠道完善社會(huì)救助體系加強(qiáng)保障性住房建設(shè)和管理積極應(yīng)對(duì)人口老齡化健全殘疾人社會(huì)保障和服務(wù)體系

——中共十八大報(bào)告

中國福利制度在教育、養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、城鄉(xiāng)最低生活保障等方面也在不斷發(fā)展,但仍有待完善古為今用中華中學(xué)歷史組卞姍姍中華中學(xué)歷史組卞姍姍1933年,美國成立農(nóng)業(yè)調(diào)查署,購買并大量屠宰了大量牲畜。這一措施的主要目的是A.增加肉類儲(chǔ)備應(yīng)急救濟(jì) B.減少農(nóng)業(yè)津貼開支C.提高并穩(wěn)定農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格D.緩和農(nóng)場主間的競爭C評(píng)價(jià)反饋羅斯福新政時(shí)期,美國政府大力興辦公共工程,其客觀作用包括①擴(kuò)大生產(chǎn)資料市場②增加就業(yè)機(jī)會(huì)③刺激消費(fèi)需求④抑制物價(jià)上漲A.②③ B.①②③C.①②④ D.①③④B中華中學(xué)歷史組卞姍姍中華中學(xué)歷史組卞姍姍下面有關(guān)羅斯福新政的表

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