人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)填空題復(fù)習(xí)試題含答案

人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)填空題復(fù)習(xí)試題含答案一、填空題(本大題有6小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共31分)16．(4分)(濱州中考)鋁、銅、鐵是生活中常見(jiàn)的金屬。(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是鋁能和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜，阻止鋁繼續(xù)腐蝕。(2)用銅制作導(dǎo)線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性。(3)焊接鐵制品時(shí)，通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O。17．(8分)金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。(1)近年來(lái)，我省多地紛紛開(kāi)展文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類(lèi)回收是其中一項(xiàng)重要舉措。某市街道垃圾桶如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①圖中標(biāo)識(shí)的物質(zhì)，屬于金屬材料的是鐵質(zhì)外筒(或鋁合金內(nèi)筒)(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。②使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是抗腐蝕性強(qiáng)(合理均可)(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。某品牌飲料的空易拉罐應(yīng)收入可回收(選填“可回收”或“不可回收”)筒中。③鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；除去鐵制品表面的鐵銹可用稀硫酸，反應(yīng)的方程式為Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O。將甲、乙、丙三種金屬分別投入稀硫酸中，甲、丙表面有氣泡產(chǎn)生，乙無(wú)明顯現(xiàn)象；若將甲放入丙的硫酸鹽溶液中，一段時(shí)間后，甲的表面有丙析出。由此推斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是甲>丙>乙。(3)將一定質(zhì)量的鐵粉加入到Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A(填字母)。A．若濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定有銀，可能有銅B．若濾渣中含有銀、銅、鐵，則濾液中一定含有Al3＋、Fe3＋、NOeq\o\al(\s\up14(－),\s\do5(3))C．若濾液為淺綠色，則濾渣中一定含有銀、銅、鋁D．若濾渣中加稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定有Al3＋、Fe2＋、Cu2＋，可能有Ag＋18．(7分)(昆明中考)閱讀下列材料。金屬材料對(duì)于促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、改善人類(lèi)生活發(fā)揮了巨大作用。鋼是用量最大、用途最廣的合金，根據(jù)其化學(xué)成分，可分為碳素鋼和合金鋼。根據(jù)含碳量不同，碳素鋼可分為高碳鋼、中碳鋼和低碳鋼，其性能和用途如下所示。合金鋼也叫特種鋼，是在碳素鋼里適量地加入一種或幾種合金元素，使鋼的組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而使鋼具有各種特殊性能。鋁合金是目前用途廣泛的合金之一，例如硬鋁的密度小、強(qiáng)度高、具有較強(qiáng)的抗腐蝕能力，是制造飛機(jī)和宇宙飛船的理想材料。將某種鋁合金放入氫氧化鈉溶液中，其中的鋁會(huì)與氫氧化鈉、水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體。近年來(lái)，為滿(mǎn)足某些尖端技術(shù)發(fā)展的需要，人們又設(shè)計(jì)和合成了許多新型合金，例如：鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來(lái)制造人造骨；耐熱合金和形狀記憶合金廣泛應(yīng)用于航空航天等。回答下列問(wèn)題：(1)用量最大、用途最廣的合金是鋼。(2)鋼的含碳量是0.03%～2%；可用于制造器械、彈簧和刀具等的是高碳鋼。(3)用于制造飛機(jī)和宇宙飛船利用了硬鋁ABC(填標(biāo)號(hào))的性質(zhì)。A．密度小B．強(qiáng)度高C．具有較強(qiáng)的抗腐蝕能力D．硬而脆(4)可以用來(lái)制造人造骨的是鈦合金。(5)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2↑。19．★(3分)金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。(1)向硝酸銅、硝酸鋁和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液呈無(wú)色，則濾出的固體一定有Cu、Ag，濾液中一定含有的金屬離子是Al3＋、Zn2＋(寫(xiě)離子符號(hào))。(2)若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為4.8g，與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則生成H2的質(zhì)量為0.2g。20．(5分)某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，用來(lái)回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過(guò)程如圖所示：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是過(guò)濾。(2)固體A的成分是鋅和銅。(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn＋CuSO4=Cu＋ZnSO4。(4)步驟③中加入的B物質(zhì)是稀硫酸。21．(4分)某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理，試按要求填空：(1)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏?2)實(shí)驗(yàn)中首先通入一氧化碳的目的是排出玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。(3)實(shí)驗(yàn)后“停止通CO”與“停止加熱”的順序是先停止加熱，后停止通CO。(4)裝置中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈的目的是除去多余的CO，防止污染空氣。二、填空題(本大題有7小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共31分)16．(6分)已知5.6g鐵與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)。(1)稀硫酸中溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_H2SO4__，溶劑的化學(xué)式為_(kāi)_H2O__；(2)恰好完全反應(yīng)形成的溶液中溶質(zhì)是__硫酸亞鐵__(寫(xiě)名稱(chēng))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑__；(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是__105.4__g。17．(2分)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的食鹽溶液來(lái)選種。(1)現(xiàn)要配制120kg的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，需要取用固體食鹽24kg；(2)用60kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，可稀釋成12%的食鹽溶液100kg。18．(4分)某班化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)研究物質(zhì)溶于水后溫度的變化。(1)裝置A產(chǎn)生的現(xiàn)象是A中木板上水結(jié)冰，木板與燒杯黏在一起，原因是NH4NO3溶于水吸熱。(2)裝置B產(chǎn)生的現(xiàn)象是B中木板上的石蠟熔化，提起燒杯，木板脫落，原因是NaOH溶于水放熱。19．(4分)(營(yíng)口中考)日常生活中的紅糖、白糖和冰糖的主要成分都是蔗糖。蔗糖的溶解度隨溫度的升高而急劇升高。同學(xué)們想除去紅糖中的色素和少量可溶性鹽得到冰糖，操作步驟如下：①取一定質(zhì)量的紅糖加足量水溶解，制成紅糖水；②對(duì)紅糖水進(jìn)行脫色處理；③分離無(wú)色糖水和固體殘?jiān)虎軐o(wú)色糖水蒸發(fā)濃縮制得濃糖水；⑤經(jīng)過(guò)操作得到冰糖。請(qǐng)根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題：(1)步驟①中，玻璃棒不斷攪拌的目的是加速溶解(加快固體物質(zhì)的溶解速率)；(2)步驟②中應(yīng)加入活性炭；(3)步驟③進(jìn)行的操作是過(guò)濾；(4)步驟⑤進(jìn)行的操作是降溫結(jié)晶(冷卻熱飽和溶液)并過(guò)濾。20．(4分)根據(jù)要求填空，關(guān)于溶液的狀態(tài)或溶解有以下選項(xiàng)：A．蒸發(fā)溶劑B．增加溶質(zhì)C．升高溫度D.加速攪拌E．把塊狀固體粉碎F．增加溶劑(1)一定能使不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤旱氖茿B；(2)能加快溶質(zhì)的溶解速率的是CDE；(3)一定會(huì)使溶液中溶質(zhì)結(jié)晶的是A；(4)一定能使飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖荈。21．(7分)溶液與人們的生活息息相關(guān)。(1)下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是__A__(填字母)。A．高錳酸鉀B．汽油C．面粉(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過(guò)程中，溫度升高。這種物質(zhì)是__A__(填字母)。A．燒堿B．硝酸銨C．氯化鈉(3)下表是三種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)表中信息回答問(wèn)題。溫度/℃020406080100溶解度/g硝酸鉀氯化鈉氫氧化鈣35.736.036.637.338.439.813.331.663.91101692460.190.170.140.120.090.08①60℃時(shí)，氯化鈉的溶解度__＜__(選填“＞”“＝”或“＜”)硝酸鉀的溶解度。②表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體，該物質(zhì)是__Ca(OH)2__(填化學(xué)式)。③20℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_26.5%__(結(jié)果保留至0.1%)。④向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，再冷卻至20℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量__減小__(選填“增大”“不變”或“減小”)。⑤混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液，再冷卻至20℃，析出晶體并得到溶液。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是__B__(填字母)。A．析出的晶體中不一定含有硝酸鉀B．所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液C．上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離22．(4分)(聊城中考)a、b是常見(jiàn)的兩種固體物質(zhì)，根據(jù)圖表的信息回答下列問(wèn)題：物質(zhì)a的溶解度曲線圖溫度/℃0102030405060b的溶解度/g142030456585110物質(zhì)b的溶解度表(1)60℃時(shí)，物質(zhì)a的溶解度是40g。(2)20℃時(shí)，將20g物質(zhì)b加入到50g水中，充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為65g。(3)將50℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為a＝(選填“＞”“＝”或“＜”)b。(4)下列說(shuō)法正確的組合是C(填字母序號(hào))。①所有物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大②30℃時(shí)，物質(zhì)的溶解度a小于b③物質(zhì)b中含有少量a時(shí)，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純b④40℃時(shí)，分別將物質(zhì)a、b的飽和溶液降溫至10℃，析出物質(zhì)的質(zhì)量b大于aA．①④B．①③C．②③D．②④三、填空題(本大題有6小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共34分)16．(5分)按要求寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。(1)胃液中幫助消化的酸__HCl__；(2)爐具清潔劑中含有的堿__NaOH__；(3)能作干燥劑的氧化物__CaO__；(4)改良酸性土壤的堿__Ca(OH)2__；(5)有吸水性的酸__H2SO4__。17．(3分)科學(xué)使用化學(xué)物質(zhì)，可以保障人體健康，某同學(xué)的部分體液的pH如圖所示。(1)圖中堿性最強(qiáng)的體液是胰液。(2)該同學(xué)胃酸(主要成分為鹽酸)過(guò)多，可服用胃舒平[主要成分為Al(OH)3]治療，其原理是3HCl＋Al(OH)3=AlCl3＋3H2O(用化學(xué)方程式表示)。18．(3分)下表中列出了一些液體的pH。液體胃液洗發(fā)水蒸餾水廚房清潔劑護(hù)發(fā)素pH187126(1)在廚房清潔劑中滴入酚酞溶液顯__紅__色；(2)人大量飲水后，胃液的pH會(huì)__變大__(選填“變大”“變小”或“不變”)；(3)洗發(fā)時(shí)先用洗發(fā)水洗發(fā)再使用護(hù)發(fā)素，這樣做的化學(xué)原理是__利用堿性物質(zhì)除油污，再利用酸性物質(zhì)與堿性物質(zhì)反應(yīng)，既能除污垢又能使頭發(fā)健康生長(zhǎng)__。19．(7分)(郴州中考)H2SO4是一種重要的化工原料。(1)H2SO4溶液的pH＜(選填“＞”“＜”或“＝”)7，請(qǐng)寫(xiě)出用pH試紙測(cè)定稀硫酸的pH的正確方法用玻璃棒蘸取稀硫酸滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。(2)濃硫酸有吸水性，常用作某些氣體的干燥劑，下列氣體不能用濃硫酸干燥的是③(填寫(xiě)序號(hào))。①H2②CO2③NH3④HCl(3)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體(Na2SO3)和70%左右的硫酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取SO2，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO3＋H2SO4=Na2SO4＋H2O＋SO2↑。(4)向160g含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)寫(xiě)出b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)Na2SO4(填寫(xiě)化學(xué)式)，原混合溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%。20．(10分)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，小亮在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。(1)在白色點(diǎn)滴板上完成實(shí)驗(yàn)A，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整。稀硫酸氫氧化鈣溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__溶液變紅色__溶液變藍(lán)色(2)在實(shí)驗(yàn)B的燒杯②中滴加兩滴酚酞溶液后，扣上大燒杯，一段時(shí)間后看到的現(xiàn)象是__②中溶液由紅色變成無(wú)色__，得出的結(jié)論是__濃鹽酸具有揮發(fā)性，酸堿會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)__。(3)在實(shí)驗(yàn)C的試管①中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現(xiàn)象是__有藍(lán)色沉淀生成__，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__2NaOH＋CuSO4=Cu(OH)2↓＋Na2SO4__。要使試管②中產(chǎn)生白色沉淀，應(yīng)滴加__氯化鋇(合理即可)__溶液。(4)小亮用實(shí)驗(yàn)D驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是__氣球脹大__，他根據(jù)三氧化硫與二氧化碳所屬的類(lèi)別，推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_SO3＋2NaOH=Na2SO4＋H2O__。21．★(6分)A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)?！啊北硎鞠噜徫镔|(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E。(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為C，物質(zhì)D的一種用途是改良酸性土壤(或“作建筑材料”等合理答案均可)。(2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象為固體溶解，溶液變黃色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O。(3)上述化學(xué)反應(yīng)沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)。四、填空題(本大題有6小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共32分)16．(4分)(昆明中考)化學(xué)與生活密不可分。將下列化學(xué)物質(zhì)的標(biāo)號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi)。A．NaClB．CaCO3C．NaHCO3D．石墨(1)可用作電極的是D；(2)可用作建筑材料的是B；(3)可用于治療胃酸過(guò)多癥的是C；(4)可用于腌漬蔬菜、魚(yú)、肉、蛋等的是A。17．(8分)下列反應(yīng)能否發(fā)生，寫(xiě)出能發(fā)生的反應(yīng)方程式。(1)BaCl2與Na2CO3BaCl2＋Na2CO3=BaCO3↓＋2NaCl。(2)KCl與AgNO3KCl＋AgNO3=AgCl↓＋KNO3。(3)Ba(OH)2與H2SO4Ba(OH)2＋H2SO4=BaSO4↓＋2H2O。(4)KNO3與Na2SO4不反應(yīng)，無(wú)氣體或沉淀或水生成。(5)NaOH與BaCl2不反應(yīng)，無(wú)氣體或沉淀或水生成。18．(3分)王強(qiáng)家菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃，周日，爸爸叫王強(qiáng)去買(mǎi)化肥硝酸銨(NH4NO3)，當(dāng)他趕到商場(chǎng)時(shí)，硝酸銨剛好賣(mài)完。(1)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，你建議他購(gòu)買(mǎi)②(填序號(hào))，也能起到與硝酸銨相同的作用。①氯化鉀KCl②尿素CO(NH2)2③磷礦粉Ca3(PO4)2(2)硝酸銨是含氮量較高的化肥，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%。(3)硝酸銨不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是硝酸銨會(huì)與堿性物質(zhì)反應(yīng)，生成NH3揮發(fā)，降低肥效。19．(4分)(宜賓中考)化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。某品牌芽菜是由青菜、食用鹽、食糖、食品添加劑等混合腌制而成，其營(yíng)養(yǎng)成分如下表：eq\a\vs4\al()營(yíng)養(yǎng)成分表項(xiàng)目每100克能量蛋白質(zhì)脂肪碳水化合物鈉925千焦1．8克0克52．4克1860毫克(1)“營(yíng)養(yǎng)成分表中的鈉”是指元素(選填“原子”“分子”或“元素”)，主要來(lái)源于食用鹽。(2)從營(yíng)養(yǎng)成分表可知，提供能量的主要物質(zhì)是碳水化合物。(3)該品牌芽菜的外包裝袋是由聚丙烯制成，聚丙烯屬于B(填字母序號(hào))。A．天然高分子材料B．有機(jī)合成材料C．金屬材料20．(4分)(遂寧中考)“久大鹽化”是四川遂寧的重點(diǎn)企業(yè)，其生產(chǎn)的食鹽是重要的調(diào)味品。綠色應(yīng)用是化工生產(chǎn)的重要發(fā)展方向，為了除去NaCl溶液中含有的少量MgCl2、CaCl2和Na2SO4，某小組同學(xué)選用Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2溶液三種試劑，按一定順序進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：(1)操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中加入的試劑B是②(填序號(hào))。①稀鹽酸②碳酸鈉溶液③氫氧化鋇溶液(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH＋HCl=NaCl＋H2O。21．★(9分)下列A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分，F(xiàn)可用于改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。回答下列問(wèn)題：(1)A的化學(xué)式為CH4，G俗稱(chēng)蘇打。(2)大氣中D的含量過(guò)高會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，從而導(dǎo)致全球氣候變暖。(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CaO＋H2O=Ca(OH)2，該反應(yīng)過(guò)程中放出(選填“吸收”或“放出”)熱量。(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH，其基本反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)。五、填空題(本大題有6小題，每空1分，共33分)16．(5分)從下列選項(xiàng)中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空，并將字母序號(hào)填寫(xiě)在橫線上。A.金剛石B．蛋白質(zhì)C．合成橡膠D．干冰E．熟石灰(1)可用于裁切玻璃的是__A__；(2)可用于生產(chǎn)汽車(chē)輪胎的是__C__；(3)可用于人工降雨的是__D__；(4)可用于改良酸性土壤的是__E__；(5)可用于修補(bǔ)人體受損組織的是__B__。17．(6分)2020年初新型冠狀病毒在我國(guó)傳播擴(kuò)散，給我們的生命健康和生產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重影響，預(yù)防新型冠狀病毒的主要措施有戴口罩、勤洗手、養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣、減少聚集等，在抗擊新型冠狀病毒的過(guò)程中，我們也學(xué)到了不少防疫新型冠狀病毒的知識(shí)。(1)醫(yī)用口罩醫(yī)用口罩是由三層無(wú)紡布做成的。中間一層用來(lái)隔離病毒的噴熔無(wú)紡布的材料是聚丙烯。聚丙烯和聚乙烯一樣都屬于合成(選填“合金”“復(fù)合”“合成”或“天然”)高分子材料?？谡指綦x病毒相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng))。(2)良好的飲食習(xí)慣營(yíng)養(yǎng)要全面、均衡。要多吃富含蛋白質(zhì)、維生素以及礦物質(zhì)的食物，比如肉蛋、奶類(lèi)、新鮮的水果和蔬菜以及堅(jiān)果等。櫻桃是人們喜愛(ài)的一種水果，富含糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、維生素(A、B、C等)、礦物質(zhì)(鈣、磷、鐵等)，具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。櫻桃所含的營(yíng)養(yǎng)成分中，能夠提供能量的是糖類(lèi)、蛋白質(zhì)，櫻桃中含有的鈣、磷、鐵等是指元素(選填“分子”“原子”或“元素”)。(3)正確使用消毒液某品牌消毒液的有效成分主要是乙醇(體積分?jǐn)?shù)72%～82%)、過(guò)氧化氫[0.10%～0.14%(wV)]。乙醇消毒液在使用過(guò)程中要特別注意遠(yuǎn)離火源，其原因是乙醇具有揮發(fā)性、可燃性。潔廁靈(含HCl)、84消毒液(含NaClO)是生活中兩種常見(jiàn)的清潔、消毒用品；兩者混合使用時(shí)會(huì)發(fā)化學(xué)反應(yīng)(2HCl＋NaClO=NaCl＋H2O＋Cl2↑)，生成有毒物質(zhì)，因此禁止將兩者混合使用！下列說(shuō)法正確的是AD。A．Cl2是有毒氣體B．潔廁靈可以用鐵質(zhì)容器盛放C．潔廁靈可用于清潔大理石臺(tái)面D．室內(nèi)噴灑84消毒液后，會(huì)嗅到刺激性氣味，是因?yàn)槲⒘Ｔ诓粩噙\(yùn)動(dòng)E．口服84消毒液可以預(yù)防新型冠狀病毒18．(5分)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(1)生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是含碳量不同。(2)將一定量的銅粉加入到硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋁、硝酸銅，濾渣中一定含有的物質(zhì)是銀。(3)航母的飛行甲板主體材料是合金鋼，能承受艦載機(jī)起降時(shí)產(chǎn)生的沖擊，還能抵抗海洋鹽霧的侵蝕。由此推知：制造飛行甲板的合金鋼具有的性能是硬度大(或耐腐蝕)。(4)金屬礦物儲(chǔ)量有限，不能再生。保護(hù)金屬資源的有效途徑，除了防止金屬銹蝕外，還有有計(jì)劃、合理開(kāi)采礦物或回收廢舊金屬(寫(xiě)出一條即可)。19．(5分)用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液，按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：(1)無(wú)色溶液A是__氫氧化鈉溶液__。(2)實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是__證明鹽酸能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)__。(3)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__NaOH＋HCl=NaCl＋H2O__。(4)步驟⑤的操作名稱(chēng)是__蒸發(fā)結(jié)晶__，當(dāng)出現(xiàn)較多固體時(shí)應(yīng)__停止加熱，用余熱蒸干濾液__。20．(6分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)A圖燒杯中的短蠟燭熄滅，體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)是__二氧化碳密度比空氣大__；(2)B圖中裝滿(mǎn)生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，請(qǐng)用文字解釋這一現(xiàn)象__生石灰吸收空氣中的水發(fā)生反應(yīng)并放熱，使固體藥品的體積增大，導(dǎo)致塑料試劑瓶膨脹破裂__；(3)C圖玻璃管中的現(xiàn)象是__紅色粉末變黑色__；該現(xiàn)象體現(xiàn)了一氧化碳的性質(zhì)是__還原性__；(4)D圖所示銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，證明燃燒需要的條件之一是__可燃物的溫度需達(dá)到著火點(diǎn)__；(5)E圖中，A、B兩試管中各盛有0.5g碳酸鈉和碳酸氫鈉，分別加入2mL等濃度的稀鹽酸，觀察到__B__(選填“A”或“B”)試管中的反應(yīng)更迅速。21．(6分)某廢酸液主要含H2SO4和FeSO4，研究人員利用CaCO3消耗部分酸，再加入廉價(jià)的電石渣(主要成分為CaO)，通過(guò)一系列操作可得到磁性鐵，成本較低且有利于保護(hù)環(huán)境。工藝流程如下：(1)該廢酸液的pH<(選填“<”或“＞”)7。操作Ⅰ的名稱(chēng)為過(guò)濾。(2)電石渣轉(zhuǎn)化為石灰乳的過(guò)程會(huì)放出(選填“吸收”或“放出”)熱量。(3)“沉鐵”過(guò)程中，溶液中的FeSO4和石灰乳中的Ca(OH)2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成的產(chǎn)物是Fe(OH)2和CaSO4(填化學(xué)式)。(4)磁性鐵是鐵的一種氧化物，且為磁鐵礦的主要成分，其化學(xué)式為Fe3O4。六、填空題(本大題有7小題，每空1分，共32分)16．(4分)(樂(lè)山中考)用化學(xué)符號(hào)表示：(1)3個(gè)碳原子3C；(2)硫酸根離子SOeq\o\al(\s\up14(2－),\s\do5(4))；(3)氮?dú)釴2；(4)甲烷CH4。17．(3分)化學(xué)與我們的生活聯(lián)系密切。(1)生活中通過(guò)煮沸的方法可以降低水的硬度。(2)天然氣有可燃性，常用作燃料。(3)炒菜時(shí)油鍋著火，通常用鍋蓋蓋滅的方法滅火。18．(6分)根據(jù)圖文回答問(wèn)題。(1)面料中屬于有機(jī)合成材料的是滌綸。(2)配料中富含糖類(lèi)的是白砂糖(填一種)，真空包裝可減緩食品緩慢氧化，緩慢氧化屬于化學(xué)(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。(3)博物館的主體建筑用鐵板裝飾，鐵塊制成鐵板利用了鐵的延展性。防止鐵板生銹的方法有刷油漆等(寫(xiě)一條)。(4)氫燃料電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。氫燃料電池的優(yōu)點(diǎn)是a(填序號(hào))。a．產(chǎn)物是水，不污染空氣b．氫能源成本低19．(5分)建立“宏觀—微觀”之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：圖三(1)硒元素被科學(xué)家稱(chēng)為“抗癌之王”，科學(xué)界研究發(fā)現(xiàn)血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關(guān)。如圖一是硒元素的相關(guān)信息：硒元素屬于非金屬(選填“金屬”或“非金屬”)元素，相對(duì)原子質(zhì)量是78.96。(2)如圖二，Na、Mg、Al三種元素位于元素周期表中第三周期，對(duì)于Na、Mg、Al三種元素來(lái)說(shuō)，原子最外層電子數(shù)越多，原子半徑反而越小，原子核對(duì)核外電子的引力越大，Na、Mg、Al三種原子失電子能力由強(qiáng)到弱順序是Na>Mg>Al。(3)二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯(C2H4)，是我國(guó)科學(xué)研究的又一重大突破，其反應(yīng)微觀過(guò)程如圖三所示。請(qǐng)用微觀的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)分子分解成原子，原子重新組合成新的分子。20．(4分)(湘潭中考)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖1圖2))(1)t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)中溶解度最大的是丙。(2)t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為60g。(3)將t2℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐?gt;甲>丙。(4)如圖2，t1℃時(shí)若向燒杯中加入足量的B(填字母序號(hào))并使之充分溶解，在試管中可觀察到有晶體析出。A．氯化鈉B．氫氧化鈉C．硝酸銨21．(6分)“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題：(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)A，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，試管②、③中的鐵釘無(wú)明顯變化。由此可以得出結(jié)論：鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣(或氧氣)直接接觸。欲除去鐵銹可用稀鹽酸(或稀硫酸)清洗。(3)實(shí)驗(yàn)C是利用容積相同的兩個(gè)軟塑料瓶(均充滿(mǎn)CO2)、等體積的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟程度的不同，證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O。(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)燒杯①中的液體是濃氨水時(shí)，燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，燒杯②中的溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o(wú)色。22．(4分)(遼陽(yáng)中考)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，常溫下A、B、C都為無(wú)色氣體，且A為單質(zhì)，B有毒性，D、E都為黑色粉末，且D為化合物。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化