2023年中級(jí)育嬰員培訓(xùn)備考題庫(kù)（濃縮500題）

PAGEPAGE1412023年中級(jí)育嬰員培訓(xùn)備考題庫(kù)（濃縮500題）一、單選題1.實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)服務(wù)包括為家長(zhǎng)和嬰兒提供()，并準(zhǔn)備必要的教學(xué)用具。A、與實(shí)施計(jì)劃無(wú)關(guān)的咨詢B、與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的咨詢與服務(wù)C、與實(shí)施計(jì)劃無(wú)關(guān)的服務(wù)D、計(jì)劃外的用具和設(shè)施也一定要各好答案：D2.對(duì)嬰兒進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)的目的是()。A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多樣化C、增加?jì)雰好坎蛿z食的熱能D、了解嬰兒每天攝食的營(yíng)養(yǎng)素的熱能與機(jī)體的消耗是否平衡答案：D3.個(gè)別化教學(xué)游戲方案常用()來(lái)記錄。A、數(shù)字或坐標(biāo)B、圖畫或?qū)嵨顲、特殊符號(hào)D、圖表或記錄表答案：B4.下列對(duì)選擇游戲素材的要點(diǎn)描述不確切的是()。A、圍繞嬰兒的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)、需要與興趣安排B、圍繞嬰兒的生活經(jīng)驗(yàn)和家庭需要安排C、圍繞季節(jié)和節(jié)日安排D、圍繞游戲的難易程度安排答案：B5.對(duì)嬰兒教育的原則錯(cuò)誤的是（）A、以情感體驗(yàn)為主體的原則B、教育第一，養(yǎng)育第二的教養(yǎng)原則和理解別人C、促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展的原則D、尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則答案：C6.輕度脫水失水量約為體重的()左右。A、1%B、3%C、4%D、5%答案：D7.提倡使用金屬硫蛋白制品，每日1-3支()天為一個(gè)療程來(lái)治療鉛中毒。A、20天B、30天C、40天D、50天答案：B8.我國(guó)第一個(gè)把育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)是《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》主要是針對(duì)()歲。A、1～3B、0～5C、0-3D、2-6答案：C9.下列錯(cuò)誤理解實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性的是()A、只有通過(guò)教育機(jī)構(gòu)才可以實(shí)現(xiàn)的一種教學(xué)B、每個(gè)生活細(xì)節(jié)都是教育的形式C、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能D、通過(guò)多種形式進(jìn)行教育答案：A10.找到嬰兒教育的起點(diǎn)，即()，才能決定教學(xué)的內(nèi)容和方法。A、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的平均點(diǎn)B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的難點(diǎn)C、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最低點(diǎn)D、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點(diǎn)答案：D11.宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的質(zhì)量是影響向()和生后發(fā)病率的一個(gè)重要因素。A、宮外生長(zhǎng)發(fā)育狀況B、面容C、性別D、信仰答案：A12.()不屬于兒童單純性肥胖癥的表現(xiàn)。A、全身脂肪組織過(guò)度增加、堆積B、經(jīng)常參加體育鍛煉C、懶于體力活動(dòng)D、過(guò)度進(jìn)食、偏食、挑食答案：B13.()是實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估方式。A、各部分評(píng)估B、整體評(píng)估C、行程性評(píng)估D、總結(jié)性評(píng)估答案：C14.下列對(duì)游戲活動(dòng)的重要性描述不正確的一項(xiàng)是()A、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中B、游戲活動(dòng)是促進(jìn)嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的唯一形式C、游戲活動(dòng)是實(shí)施教育教學(xué)的重要手段D、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學(xué)答案：B15.找到嬰兒教育的起點(diǎn)，即()，才能決定教學(xué)的內(nèi)容和方法。A、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的平均點(diǎn)B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的難點(diǎn)C、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最低點(diǎn)D、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點(diǎn)答案：D16.保持嬰兒的臥具、餐具、玩具、家具的潔潔，能夠促進(jìn)嬰兒（）A、食欲B、動(dòng)作C、自理能力D、健康成長(zhǎng)答案：B17.確定團(tuán)體游戲目標(biāo)以團(tuán)體中所有兒童發(fā)展水平的()為依據(jù)，而不是指某個(gè)個(gè)體。A、平均值B、最低值C、最高值D、極限答案：A18.給嬰兒選擇食物應(yīng)遵循()A、中密度一高密度一低密度B、低密度一高密度一中密度C、高密度一低密度一中密度D、低密度一中密度一高密度答案：D19.高級(jí)育嬰師做好指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)估的基礎(chǔ)和前提是()。A、掌握月嫂、育嬰員的工作內(nèi)容和技能要求B、掌握月嫂、育嬰師的工[作內(nèi)容和技能要求C、掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能要求D、掌握育嬰員、育嬰師師的工作內(nèi)容和技能要求答案：D20.針對(duì)那些沒(méi)有收到預(yù)期效果和特殊需要的嬰兒，要進(jìn)行（）A、一對(duì)一的教學(xué)B、特別活動(dòng)C、團(tuán)體活動(dòng)D、情教學(xué)活動(dòng)答案：C21.卡介苗用于預(yù)防下列哪種疾?。ǎ〢、結(jié)核病B、乙肝C、麻疹D、破傷風(fēng)答案：A22.人體運(yùn)輸管道指的是（）。A、內(nèi)分泌系統(tǒng)B、循環(huán)系統(tǒng)C、心血管系統(tǒng)D、消化系統(tǒng)答案：C23.提高嬰兒社會(huì)交往能力時(shí)應(yīng)注意（）A、讓嬰兒在安全岣地方獨(dú)白玩玩具B、至給嬰兒留一些時(shí)間，創(chuàng)造他們和同伴在一起的機(jī)會(huì)C、要多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩D、費(fèi)多給他們留一些時(shí)間，創(chuàng)造和家長(zhǎng)在一起的機(jī)公答案：A24.嬰兒()的救助方法是：先切斷電源，然后現(xiàn)場(chǎng)急救。A、燙傷B、溺水C、失去知覺(jué)D、觸電答案：D25.下面關(guān)于嬰兒意志力發(fā)展的描述錯(cuò)誤的是（）A、新生兒沒(méi)有意志力B、運(yùn)動(dòng)能力的學(xué)握和運(yùn)動(dòng)的目的性，和嬰兒意志力的產(chǎn)牛沒(méi)行直接聯(lián)系C、嬰兒的意志力水平極差，只處于萌芽狀態(tài)D、嬰兒的行動(dòng)有很人的沙動(dòng)性答案：D26.宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的質(zhì)量是影響向()和生后發(fā)病率的一個(gè)重要因素。A、宮外生長(zhǎng)發(fā)育狀況B、面容C、性別D、信仰答案：A27.下列哪一項(xiàng)不屬于整體性教育的原則()A、教育目標(biāo)的整體性B、教育理念要滲透到各個(gè)領(lǐng)域C、實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑的整體性D、細(xì)化教育資源，保證嬰兒的社會(huì)環(huán)境單純答案：D28.環(huán)境育人原則中良好的物質(zhì)環(huán)境是指()。A、為嬰兒的發(fā)展?fàn)I造寬松、愉快的氛圍B、為嬰兒提供最好最貴的玩具C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料D、父母、育嬰員的教育觀念和教育行為對(duì)嬰兒的影響答案：C29.將嬰兒的頭部略向后傾15度左右，用嘴蓋在嬰兒的嘴與鼻子上面，向里面輕輕吹氣，速度為每分鐘20次是處理嬰兒()時(shí)采測(cè)的方法。A、失去知覺(jué)B、輕度燙傷C、表皮擦傷D、氣管異物答案：A30.()是觀察評(píng)價(jià)法的依據(jù)。A、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)規(guī)律，對(duì)照各領(lǐng)域的發(fā)展情況，評(píng)估嬰兒發(fā)展水平B、觀察的環(huán)境C、評(píng)價(jià)人員的素質(zhì)D、嬰兒的身體狀況答案：A31.如果喂奶過(guò)程中嬰兒打嗑睡，就讓他（），然后繼續(xù)給他喂奶。A、睡覺(jué)B、含住奶瓶睡覺(jué)C、坐起D、坐起、打嗝答案：C32.對(duì)智力的傳統(tǒng)理解是()。A、智力主要集中在受社會(huì)、文化教育影響較大的語(yǔ)言和數(shù)理邏輯能力上B、對(duì)人類和個(gè)體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要C、智力是多元的D、智力主要集中往音樂(lè)、動(dòng)作、交往能力上答案：A33.嬰兒皮膚表面輕度燙傷，先用()沖洗燙傷部位20分鐘左右，如有水泡形成，不要弄破。A、溫水B、熱水C、冷水D、藥水答案：C34.下列錯(cuò)誤理解實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性的是()A、只有通過(guò)教育機(jī)構(gòu)才可以實(shí)現(xiàn)的一種教學(xué)B、每個(gè)生活細(xì)節(jié)都是教育的形式C、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能D、通過(guò)多種形式進(jìn)行教育答案：A35.不適合嬰兒活動(dòng)的公共場(chǎng)所是（）。A、居住所在地的物業(yè)小區(qū)B、戶外活動(dòng)的公園C、兒童游樂(lè)場(chǎng)D、辦公大樓答案：C36.嬰兒良好情緒主要表現(xiàn)在（）A、有樂(lè)觀的性格.能夠和人友好相處B、遇到挫折戰(zhàn)不滿就哭C、情緒總是大起大落D、總愛(ài)皺眉頭或不高興答案：B37.暑天避免嬰兒長(zhǎng)痱子，可以在溫水中放3-5克()A、十滴水B、花露水C、小蘇打D、浴鹽答案：C38.高級(jí)育嬰師做好指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)估的基礎(chǔ)和前提是()。A、掌握月嫂、育嬰員的工作內(nèi)容和技能要求B、掌握月嫂、育嬰師的工[作內(nèi)容和技能要求C、掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能要求D、掌握育嬰員、育嬰師師的工作內(nèi)容和技能要求答案：D39.要()地對(duì)育嬰員(師)舉行定期和不定期的培訓(xùn)，來(lái)提高從業(yè)人員素質(zhì)。A、盲目的、雜亂無(wú)章B、有計(jì)劃、有目的、有步驟C、隨機(jī)的、盲目的D、隨意的、有步驟的答案：B40.下列對(duì)編制、設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng)描述不正確的是()A、編制游戲，要考慮社會(huì)領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價(jià)值、嬰兒身心特點(diǎn)兩個(gè)要素B、設(shè)計(jì)游戲，要從本地、本園、個(gè)體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實(shí)際情況C、實(shí)施游戲，要以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要D、實(shí)施中以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合施教者的水平、經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定答案：D41.幾種常見(jiàn)的評(píng)估形式有()等。A、試卷問(wèn)答、聊天觀察、生活了解B、自我評(píng)價(jià)、考試、工作研討C、工作總結(jié)、平時(shí)表現(xiàn)D、自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和共作研討相結(jié)合答案：D42.下列對(duì)嬰兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)描述不正確的是（）。A、骨骼生長(zhǎng)迅速B、骨骼數(shù)量少于成人C、足弓尚未形成D、肌肉力量小答案：B43.下列（）不是嬰兒發(fā)展變化的特征表現(xiàn)。A、大小發(fā)生變化B、功能發(fā)生變化C、舊特征消失D、新特征獲得答案：B44.兒童的每個(gè)年齡段都具有（）的特點(diǎn)。A、相對(duì)穩(wěn)定、獨(dú)立B、不穩(wěn)定、獨(dú)立C、相對(duì)穩(wěn)定、相似D、不穩(wěn)定、相似答案：A45.乳牙的分為（）類。A、中切牙、曲切芬、磨牙、尖牙四類B、中切牙、側(cè)切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五類C、中切牙、第一例切牙、第二側(cè)切牙、尖牙、乳磨牙五類D、側(cè)切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四類答案：B46.佝僂病以()為主要診斷指標(biāo)進(jìn)行綜合判定。A、種族B、癥狀C、體征D、遺傳答案：C47.關(guān)于嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作性質(zhì)描述結(jié)誤的是（）A、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作是家庭早期教育的指導(dǎo)B、嬰兒家庭教養(yǎng)抬導(dǎo)工作屬于終身教育的一部分C、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作具有業(yè)余成人教育的性質(zhì)D、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作具有非師范教命的性質(zhì)答案：B48.少數(shù)嬰兒在接種疫苗后會(huì)出現(xiàn)輕重不同的反應(yīng)主要表現(xiàn)為()A、局部反應(yīng)、全身反應(yīng)或過(guò)敏反應(yīng)B、全身反應(yīng)、過(guò)敏反應(yīng)或膝跳反應(yīng)C、過(guò)敏反應(yīng)、膝跳反應(yīng)或局部反應(yīng)D、搔把反應(yīng)、過(guò)敏反應(yīng)或全身反應(yīng)答案：A49.影響宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的因素包括從純生物因素到()因素等。A、生理、行為B、生理、語(yǔ)言C、心理、語(yǔ)言D、心理、行為答案：D50.嬰兒缺乏（）,主要表現(xiàn)為皮膚干燥、角膜潰瘍、夜盲畏光等。A、維生素KB、維生素B2C、維生素AD、維生素E答案：B51.要()地對(duì)育嬰員(師)舉行定期和不定期的培訓(xùn)，來(lái)提高從業(yè)人員素質(zhì)。A、盲目的、雜亂無(wú)章B、有計(jì)劃、有目的、有步驟C、隨機(jī)的、盲目的D、隨意的、有步驟的答案：B52.()是兒童期的基本生理現(xiàn)象。A、生長(zhǎng)發(fā)育B、宮外生長(zhǎng)發(fā)育C、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育D、生長(zhǎng)速度答案：A53.根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的時(shí)間需求，培訓(xùn)可劃分為()三類。A、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)B、分期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)C、集中培訓(xùn)、分期培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)D、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)答案：D54.育嬰師是通過(guò)對(duì)（）嬰兒照料、護(hù)理和教育的服務(wù)，輔助家庭完成科學(xué)育兒工作的人員A、0~3歲B、0～6歲C、3~6歲D、1~6歲答案：A55.常見(jiàn)的培訓(xùn)模式有()。A、集中培訓(xùn)、專題講座、個(gè)別指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流B、集中培訓(xùn)、小組討論、個(gè)別指導(dǎo)、自學(xué)等C、網(wǎng)上論壇、專題講座、個(gè)別指導(dǎo)、自學(xué)等D、大課培訓(xùn)、小組討論、專題座談、學(xué)習(xí)交流等答案：A56.嬰兒教育的生理基礎(chǔ)是()。A、人腦的的發(fā)B、人的大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C、個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵期D、手部系統(tǒng)神經(jīng)的發(fā)展答案：A57.嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間是(〕A、前肉3個(gè)片左右，后肉12~18個(gè)月B、后囟3個(gè)月左右，前囟12～-18個(gè)月C、前兇1歲左右，后囟6個(gè)月D、后肉3個(gè)月左右，前囟21~30個(gè)月答案：B58.下列對(duì)選擇游戲素材的要點(diǎn)描述不確切的是()。A、圍繞嬰兒的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)、需要與興趣安排B、圍繞嬰兒的生活經(jīng)驗(yàn)和家庭需要安排C、圍繞季節(jié)和節(jié)日安排D、圍繞游戲的難易程度安排答案：B59.嬰兒的前庭半衡系統(tǒng)通過(guò)（）能夠得到充分的發(fā)展A、拼圖、積木堆積等游戲B、繪畫、爬行、投球等游戲C、上下斜坡膽行游戲D、辨聽(tīng)聲音等游戲答案：A60.()不是育嬰師學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的工作內(nèi)容。A、治療方案及原則B、治理鉛污染C、預(yù)防措施D、觀察嬰兒鉛中毒的癥狀答案：B61.下列對(duì)嬰兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)描述不正確的是（）。A、骨骼生長(zhǎng)迅速B、骨骼數(shù)量少于成人C、足弓尚未形成D、肌肉力量小答案：B62.發(fā)現(xiàn)嬰兒誤食藥物，正確處理的原則是：迅速()，減少吸收，及時(shí)解毒，對(duì)癥治療。A、喝牛奶B、搖晃嬰兒頭部C、排出D、抱起嬰兒答案：C63.執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃或游戲方案時(shí)常使用的技巧和方法不包括()。A、用身體、語(yǔ)言、視覺(jué)為嬰兒提供幫助B、為嬰兒提供多種方式練習(xí)的機(jī)會(huì)C、對(duì)嬰兒的反應(yīng)提供及時(shí)的表?yè)P(yáng)D、就嬰兒的變化情況與家長(zhǎng)進(jìn)行交流答案：D64.學(xué)習(xí)預(yù)防接種的目的是掌握免疫知識(shí)，指導(dǎo)育嬰師對(duì)嬰兒()進(jìn)行處理。A、接種反應(yīng)B、接種過(guò)程C、接種結(jié)果D、生理反應(yīng)答案：B65.濕疹的主要表現(xiàn)是()，形態(tài)有紅腫、脫皮、破損等多種。A、疼痛B、脫水C、發(fā)燒D、瘙癢答案：D66.嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的第一個(gè)重要階段是()。A、宮外生長(zhǎng)發(fā)育B、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育C、大腦生長(zhǎng)發(fā)育D、牙齒生長(zhǎng)發(fā)育答案：B67.嬰兒飲湯是科學(xué)的喂養(yǎng)方法之一，可以作為嬰兒()一種形式。A、增加零食B、飲料C、添加輔食D、膳食答案：C68.嬰兒教育的心理基礎(chǔ)是()。A、人腦的發(fā)展B、人的觀察力的發(fā)展C、個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵期D、人的思維的發(fā)展答案：C69.高級(jí)育嬰師的職責(zé)不包括()A、高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒B、對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評(píng)估C、幫助育嬰員和育嬰師處理和解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題D、只需高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒即可答案：D70.()是提高育嬰隊(duì)伍素質(zhì)和工作質(zhì)暈的基礎(chǔ)和前提。A、加強(qiáng)對(duì)育嬰員(師)的培訓(xùn)指導(dǎo)與評(píng)估B、加速推廣科學(xué)育嬰C、政變家庭的早教觀念D、加強(qiáng)對(duì)育嬰工作的監(jiān)督答案：A71.()是提高育嬰隊(duì)伍素質(zhì)和工作質(zhì)暈的基礎(chǔ)和前提。A、加強(qiáng)對(duì)育嬰員(師)的培訓(xùn)指導(dǎo)與評(píng)估B、加速推廣科學(xué)育嬰C、政變家庭的早教觀念D、加強(qiáng)對(duì)育嬰工作的監(jiān)督答案：A72.()就是嬰兒發(fā)展的個(gè)別特點(diǎn)。A、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中普遍具有的行為表現(xiàn)B、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中與眾不同的差異表現(xiàn)C、相同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)D、不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表觀答案：B73.長(zhǎng)期目標(biāo)是嬰兒發(fā)展的()。A、團(tuán)體目標(biāo)B、小目標(biāo)C、整體目標(biāo)D、階段性目標(biāo)答案：D74.()就是嬰兒發(fā)展的個(gè)別特點(diǎn)。A、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中普遍具有的行為表現(xiàn)B、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中與眾不同的差異表現(xiàn)C、相同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)D、不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表觀答案：B75.下列對(duì)選擇游戲素材的要點(diǎn)描述不確切的是()。A、圍繞嬰兒的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)、需要與興趣安排B、圍繞嬰兒的生活經(jīng)驗(yàn)和家庭需要安排C、圍繞季節(jié)和節(jié)日安排D、圍繞游戲的難易程度安排答案：B76.()不屬于嬰兒得水痘時(shí)的表現(xiàn)。A、水痘連續(xù)的長(zhǎng)，為期10～15天B、通常第一天長(zhǎng)出點(diǎn)狀小粒，慢慢變成水泡C、最后會(huì)結(jié)痂，不會(huì)留下疤痕D、受傳染后病毒會(huì)潛伏兩周才發(fā)病答案：A77.不屬于嬰兒教育誤區(qū)的內(nèi)容是()。A、把早期教育等同于智力開(kāi)發(fā)B、用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求C、過(guò)早進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練D、讓嬰兒在愉悅中成長(zhǎng)答案：D78.()不屬于兒童單純性肥胖癥的表現(xiàn)。A、全身脂肪組織過(guò)度增加、堆積B、經(jīng)常參加體育鍛煉C、懶于體力活動(dòng)D、過(guò)度進(jìn)食、偏食、挑食答案：B79.嬰兒個(gè)別化教學(xué)目標(biāo)可分為()。A、大目標(biāo)和小目標(biāo)B、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)C、整體目標(biāo)和分化目標(biāo)D、個(gè)體目標(biāo)和團(tuán)體目標(biāo)答案：B80.()就是嬰兒發(fā)展的個(gè)別特點(diǎn)。A、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中普遍具有的行為表現(xiàn)B、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中與眾不同的差異表現(xiàn)C、相同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)D、不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表觀答案：B81.影響嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素主要包括：()。A、均衡膳食、充分睡眠、適度運(yùn)動(dòng)、愉快心情B、均衡膳食、強(qiáng)化智力、增強(qiáng)認(rèn)知、心情愉快C、充分睡眠、大量進(jìn)食、增強(qiáng)認(rèn)知、減少睡眠D、減少睡眠、強(qiáng)化智力、適度運(yùn)動(dòng)、心情愉快答案：A82.治療鉛中毒的方案及原則不正確的是()A、減少嬰兒的運(yùn)動(dòng)B、非藥物驅(qū)鉛C、藥物驅(qū)鉛D、根據(jù)“零血鉛”戰(zhàn)略，原則上血鉛不為零者均應(yīng)進(jìn)行清除血鉛的干預(yù)答案：A83.下面對(duì)形成齲齒的原因描述錯(cuò)誤的是(）A、乳牙較小B、乳牙牙釉質(zhì)簿C、牙本質(zhì)較松脆D、容易被腐蝕答案：C84.下列（）不是嬰兒發(fā)展變化的特征表現(xiàn)。A、大小發(fā)生變化B、功能發(fā)生變化C、舊特征消失D、新特征獲得答案：B85.少數(shù)嬰兒在接種疫苗后會(huì)出現(xiàn)輕重不同的反應(yīng)主要表現(xiàn)為()A、局部反應(yīng)、全身反應(yīng)或過(guò)敏反應(yīng)B、全身反應(yīng)、過(guò)敏反應(yīng)或膝跳反應(yīng)C、過(guò)敏反應(yīng)、膝跳反應(yīng)或局部反應(yīng)D、搔把反應(yīng)、過(guò)敏反應(yīng)或全身反應(yīng)答案：A86.掌握嬰兒個(gè)別特點(diǎn)是為了()A、及時(shí)阻止嬰兒個(gè)性的發(fā)展B、編制團(tuán)體教學(xué)計(jì)劃C、有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和編制個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃D、對(duì)嬰兒施特殊教育答案：C87.不屬于嬰兒教育誤區(qū)的內(nèi)容是()。A、把早期教育等同于智力開(kāi)發(fā)B、用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求C、過(guò)早進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練D、讓嬰兒在愉悅中成長(zhǎng)答案：D88.提高嬰兒社會(huì)交往能力時(shí)應(yīng)注意（）A、讓嬰兒在安全岣地方獨(dú)白玩玩具B、至給嬰兒留一些時(shí)間，創(chuàng)造他們和同伴在一起的機(jī)會(huì)C、要多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩D、費(fèi)多給他們留一些時(shí)間，創(chuàng)造和家長(zhǎng)在一起的機(jī)公答案：A89.為嬰兒選擇蔬菜應(yīng)做到()。A、根莖類和葉菜類搭配B、含粗纖維豐富C、深淺搭配D、顏色鮮艷答案：C90.()通過(guò)轉(zhuǎn)化為短期目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。A、大目標(biāo)B、整體目標(biāo)C、長(zhǎng)期目標(biāo)D、分化目標(biāo)答案：C91.嬰兒教育的生理基礎(chǔ)是()。A、人腦的的發(fā)B、人的大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C、個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵期D、手部系統(tǒng)神經(jīng)的發(fā)展答案：A92.掌握嬰兒個(gè)別特點(diǎn)是為了()A、及時(shí)阻止嬰兒個(gè)性的發(fā)展B、編制團(tuán)體教學(xué)計(jì)劃C、有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和編制個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃D、對(duì)嬰兒施特殊教育答案：C93.()等內(nèi)容構(gòu)成了游戲記錄的內(nèi)容。A、教師選擇玩教具的原因B、嬰兒一天的生活起居C、活動(dòng)中所用的玩具、教具和道具D、教師設(shè)定游戲目標(biāo)的依據(jù)答案：C94.嬰兒發(fā)展的共同特點(diǎn)是()。A、階段性和連續(xù)性B、間斷性和次序性C、間斷性和不平衡性D、領(lǐng)域性和間斷性答案：A95.影響嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素主要包括：()。A、均衡膳食、充分睡眠、適度運(yùn)動(dòng)、愉快心情B、均衡膳食、強(qiáng)化智力、增強(qiáng)認(rèn)知、心情愉快C、充分睡眠、大量進(jìn)食、增強(qiáng)認(rèn)知、減少睡眠D、減少睡眠、強(qiáng)化智力、適度運(yùn)動(dòng)、心情愉快答案：A96.()不作為評(píng)價(jià)嬰兒脫水的主要依據(jù)。A、前囪及眼窩凹陷B、皮膚彈性C、尿量D、飲食狀況答案：D97.將嬰兒的頭部略向后傾15度左右，用嘴蓋在嬰兒的嘴與鼻子上面，向里面輕輕吹氣，速度為每分鐘20次是處理嬰兒()時(shí)采測(cè)的方法。A、失去知覺(jué)B、輕度燙傷C、表皮擦傷D、氣管異物答案：A98.在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根據(jù)服務(wù)對(duì)象的（），決定給予對(duì)方不同的服務(wù)方式。A、膚色B、性別C、國(guó)籍D、地位答案：C99.下列對(duì)嬰兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)描述不正確的是（）。A、骨骼生長(zhǎng)迅速B、骨骼數(shù)量少于成人C、足弓尚未形成D、肌肉力量小答案：B100.執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃或游戲方案時(shí)常使用的技巧和方法不包括()。A、用身體、語(yǔ)言、視覺(jué)為嬰兒提供幫助B、為嬰兒提供多種方式練習(xí)的機(jī)會(huì)C、對(duì)嬰兒的反應(yīng)提供及時(shí)的表?yè)P(yáng)D、就嬰兒的變化情況與家長(zhǎng)進(jìn)行交流答案：D101.通過(guò)訓(xùn)練嬰兒（）使嬰兒學(xué)會(huì)尊重A、嬰兒年紀(jì)小能夠一邊玩一邊聽(tīng)別人說(shuō)話B、耐心傾聽(tīng)別人說(shuō)話、不隨便插話或打斷別人說(shuō)話C、別人說(shuō)話時(shí)您的眼脂不要看著人家的臉D、假如自己說(shuō)話吋有人插嘴，就大聲呵斥他答案：A102.()是良好的精神環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。A、為嬰兒營(yíng)造寬松、愉快的氛圍，如育嬰員的情感、態(tài)度、觀念等對(duì)嬰兒的影響B(tài)、讓嬰兒順其環(huán)境自由的發(fā)展，家長(zhǎng)無(wú)需任何干預(yù)C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的材料D、為嬰兒的成長(zhǎng)發(fā)育提供豐富而全面的營(yíng)養(yǎng)答案：A103.要()地對(duì)育嬰員(師)舉行定期和不定期的培訓(xùn)，來(lái)提高從業(yè)人員素質(zhì)。A、盲目的、雜亂無(wú)章B、有計(jì)劃、有目的、有步驟C、隨機(jī)的、盲目的D、隨意的、有步驟的答案：B104.年齡越小心律及血流速度（）。A、不變B、越慢C、越快D、越正常答案：C105.()是蓋澤爾發(fā)育量表的特點(diǎn)。A、由家長(zhǎng)反映情況，無(wú)需嬰兒參與B、適用于1～6歲的嬰幼兒C、使用的測(cè)量項(xiàng)目比較廣泛，能測(cè)量出嬰兒未來(lái)幾年的發(fā)展情況D、使用的測(cè)量項(xiàng)目比較實(shí)際，基本反映了嬰兒的重要行為表現(xiàn)答案：D106.嬰兒的活動(dòng)是多種多樣的，所以教育教學(xué)活動(dòng)也要體觀()。A、多樣性B、單一性C、普遍性D、復(fù)雜性答案：A107.水痘一般l歲以下較為少見(jiàn)，水痘的高危期是()。A、1～2歲B、8～10歲C、3～4歲D、4～5歲答案：C108.添加泥糊狀食品時(shí)，要經(jīng)過(guò)試食，以利于（）A、吊起嬰兒的胃口B、通便C、讓嬰兒適應(yīng)后而喜歡D、提高嬰兒對(duì)味道的辨別能力答案：A109.安排嬰兒的運(yùn)動(dòng)游戲，不應(yīng)以()為依據(jù)。A、嬰兒的身心特點(diǎn)B、成人的喜好C、季節(jié)和環(huán)境D、嬰兒的健康水平答案：B110.()不是在嬰兒游戲的活動(dòng)中獲得的。A、能操作各種材料，與各種物體和人相互作用B、獲得認(rèn)識(shí)周圍事物的機(jī)會(huì)C、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法D、掌握抽象邏輯思維的方法答案：D111.對(duì)智力的傳統(tǒng)理解是()。A、智力主要集中在受社會(huì)、文化教育影響較大的語(yǔ)言和數(shù)理邏輯能力上B、對(duì)人類和個(gè)體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要C、智力是多元的D、智力主要集中往音樂(lè)、動(dòng)作、交往能力上答案：A112.嬰兒重度脫水火水量約為體重的()。A、5%B、8%C、10%D、10%以上答案：D113.嬰兒進(jìn)行人際交流的重要手段有（）A、情緒和語(yǔ)言B、動(dòng)作利手勢(shì)反應(yīng),而不耍教嬰兒C、表情利動(dòng)作D、語(yǔ)言利手勢(shì)答案：A114.高級(jí)育嬰師在日常生活與護(hù)理方面比育嬰員(師)，多掌握的內(nèi)容有()。A、護(hù)理常見(jiàn)疾病B、能處理接種反映C、會(huì)測(cè)量身長(zhǎng)體重D、由針對(duì)性的預(yù)防意外傷害答案：B115.找到嬰兒教育的起點(diǎn)，即()，才能決定教學(xué)的內(nèi)容和方法。A、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的平均點(diǎn)B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的難點(diǎn)C、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最低點(diǎn)D、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點(diǎn)答案：D116.嬰兒缺乏維生素D，主要表現(xiàn)為夜里時(shí)常驚醒，（），頭發(fā)稀疏等A、血色素低B、口唇干裂C、指甲發(fā)白D、肌肉無(wú)力答案：B117.()是實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估方式。A、各部分評(píng)估B、整體評(píng)估C、行程性評(píng)估D、總結(jié)性評(píng)估答案：C118.制定勞動(dòng)就業(yè)方針要依據(jù)()。A、社會(huì)總失業(yè)率B、不同產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力分布C、不同時(shí)期的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的產(chǎn)生情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況D、不同時(shí)期的社會(huì)勞動(dòng)力供求情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況答案：D119.()不作為評(píng)價(jià)嬰兒脫水的主要依據(jù)。A、前囪及眼窩凹陷B、皮膚彈性C、尿量D、飲食狀況答案：D120.不要采用()的溝通方式與家長(zhǎng)及看護(hù)人進(jìn)行交流。A、目光要與對(duì)方平視，身體略前傾B、圍繞著家長(zhǎng)的衣著、用品進(jìn)行討論C、與談話青保持—定距離D、服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符答案：B121.發(fā)現(xiàn)嬰兒誤食藥物，正確處理的原則是：迅速()，減少吸收，及時(shí)解毒，對(duì)癥治療。A、喝牛奶B、搖晃嬰兒頭部C、排出D、抱起嬰兒答案：C122.科學(xué)、舒適的進(jìn)食過(guò)程可以()。A、加強(qiáng)嬰兒與人溝通B、提高嬰兒的進(jìn)食速度C、讓嬰兒咀嚼同時(shí)喝水或喝湯D、提高嬰兒的智能答案：A123.通常嬰兒?jiǎn)巫志浒l(fā)生的時(shí)間為（）A、半歲左右B、1歲左右C、2歲左右D、3歲左右答案：A124.()不是在嬰兒游戲的活動(dòng)中獲得的。A、能操作各種材料，與各種物體和人相互作用B、獲得認(rèn)識(shí)周圍事物的機(jī)會(huì)C、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法D、掌握抽象邏輯思維的方法答案：D125.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件，（）不違反職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的要求。A、通過(guò)誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)利益最大化B、打進(jìn)對(duì)手內(nèi)部，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C、根據(jù)服務(wù)對(duì)象來(lái)決定是否遵守承諾D、凡有利于增人企業(yè)利益的行為就做答案：A126.嬰兒睡前()A、不宜過(guò)度興奮B、可多玩一會(huì)C、喝一些水D、吃一些零食答案：A127.下列錯(cuò)誤理解實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性的是()A、只有通過(guò)教育機(jī)構(gòu)才可以實(shí)現(xiàn)的一種教學(xué)B、每個(gè)生活細(xì)節(jié)都是教育的形式C、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能D、通過(guò)多種形式進(jìn)行教育答案：A128.根據(jù)()將個(gè)別教學(xué)計(jì)劃劃分為五個(gè)領(lǐng)域。A、成人視覺(jué)的判斷B、成人的經(jīng)驗(yàn)C、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當(dāng)獲得的生活經(jīng)驗(yàn)D、以往嬰兒的成長(zhǎng)規(guī)律答案：C129.不屬于嬰兒教育誤區(qū)的內(nèi)容是()。A、把早期教育等同于智力開(kāi)發(fā)B、用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求C、過(guò)早進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練D、讓嬰兒在愉悅中成長(zhǎng)答案：D130.在運(yùn)用反復(fù)性原則時(shí)，施教者要從()出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)發(fā)展日標(biāo)和游戲活動(dòng)。A、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣B、早教機(jī)構(gòu)的條件C、嬰兒的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣D、家庭的需要和興趣答案：C131.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件，（）不違反職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的要求。A、通過(guò)誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)利益最大化B、打進(jìn)對(duì)手內(nèi)部，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C、根據(jù)服務(wù)對(duì)象來(lái)決定是否遵守承諾D、凡有利于增人企業(yè)利益的行為就做答案：A132.()是觀察評(píng)價(jià)法的依據(jù)。A、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)規(guī)律，對(duì)照各領(lǐng)域的發(fā)展情況，評(píng)估嬰兒發(fā)展水平B、觀察的環(huán)境C、評(píng)價(jià)人員的素質(zhì)D、嬰兒的身體狀況答案：A133.嬰兒出現(xiàn)()，如出血位置無(wú)法壓迫，可讓嬰兒躺下，用拳頭或手掌根部把出血的血管壓向?qū)?cè)的骨頭方向。A、觸電B、燙傷C、嚴(yán)重出血D、溺水答案：C134.職業(yè)培訓(xùn)可分為()。A、職前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和制作培訓(xùn)B、職前培訓(xùn)、脫崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)C、設(shè)計(jì)培訓(xùn)和制作培訓(xùn)D、集體化培訓(xùn)和專業(yè)化培訓(xùn)答案：A135.嬰兒出現(xiàn)()，如出血位置無(wú)法壓迫，可讓嬰兒躺下，用拳頭或手掌根部把出血的血管壓向?qū)?cè)的骨頭方向。A、觸電B、燙傷C、嚴(yán)重出血D、溺水答案：C136.下列哪一項(xiàng)不是營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)包括的內(nèi)容()A、膳食調(diào)查結(jié)果評(píng)價(jià)B、體格檢查結(jié)果評(píng)價(jià)C、健康檢查D、嬰兒生長(zhǎng)達(dá)標(biāo)狀況答案：C137.嬰兒缺乏維生素D，主要表現(xiàn)為夜里時(shí)常驚醒，（），頭發(fā)稀疏等A、血色素低B、口唇干裂C、指甲發(fā)白D、肌肉無(wú)力答案：B138.總結(jié)性評(píng)估的目的，下面描述不正確的是()。A、依據(jù)評(píng)估的結(jié)果編寫書面教材B、評(píng)估嬰兒成長(zhǎng)的進(jìn)步情況C、評(píng)估育嬰員的教育教學(xué)成果D、評(píng)估育嬰師的教育教學(xué)成果答案：A139.要把()幾方面的教育資源進(jìn)行整合，為嬰兒的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。A、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、學(xué)校B、幼兒園、學(xué)校、家庭、社會(huì)C、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、家庭、社會(huì)D、母嬰中心、親子園、電視臺(tái)、學(xué)校答案：C140.()，是對(duì)教育目標(biāo)整體性的含義的錯(cuò)誤理解。A、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨(dú)立的人B、為嬰兒設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動(dòng)，促進(jìn)其和諧發(fā)展C、在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上要保留各領(lǐng)域在教育日標(biāo)和內(nèi)容上縱向的系統(tǒng)性D、設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動(dòng)要從身心兩方面考慮答案：A141.嬰兒皮膚表面輕度燙傷，先用()沖洗燙傷部位20分鐘左右，如有水泡形成，不要弄破。A、溫水B、熱水C、冷水D、藥水答案：C142.嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)具有()的特點(diǎn)。A、全方位和多方面B、沒(méi)有科學(xué)性C、單方位和單方面D、片面性和局限性答案：A143.科學(xué)、舒適的進(jìn)食過(guò)程可以()。A、加強(qiáng)嬰兒與人溝通B、提高嬰兒的進(jìn)食速度C、讓嬰兒咀嚼同時(shí)喝水或喝湯D、提高嬰兒的智能答案：A144.歷史上規(guī)范兒童權(quán)利內(nèi)容最豐富且最為國(guó)際社會(huì)廣泛認(rèn)可的法律文件是（）。A、【母嬰保健法】B、【成年人保護(hù)法】C、【兒童權(quán)利公約】D、【勞動(dòng)法】答案：A145.根據(jù)確立的()來(lái)設(shè)計(jì)具體的教學(xué)計(jì)劃。A、教學(xué)進(jìn)度B、整體體系C、教學(xué)目標(biāo)D、教學(xué)內(nèi)容答案：C146.在培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識(shí)和工作技能()。A、注重理論的培養(yǎng)B、既要有系統(tǒng)的理論知識(shí)，又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力C、只注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)D、要體現(xiàn)活動(dòng)性和指導(dǎo)性答案：B147.糧食被稱為主食是因?yàn)樗?)含量高。A、脂肪B、植物蜜白質(zhì)C、碳水化合物D、B族維生素答案：C148.當(dāng)前開(kāi)展的與母嬰營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的課題是()。A、胎兒各個(gè)發(fā)育階段的營(yíng)養(yǎng)B、孕婦、乳母的營(yíng)養(yǎng)需要C、心理因素對(duì)營(yíng)養(yǎng)狀況的影響D、嬰兒營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成答案：B149.出生時(shí)是32厘米，第一年就增長(zhǎng)12座米的是嬰兒的（）A、胸圍B、上臀圍C、臀圍D、腳長(zhǎng)答案：A150.下列哪一項(xiàng)不是營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)包括的內(nèi)容()A、膳食調(diào)查結(jié)果評(píng)價(jià)B、體格檢查結(jié)果評(píng)價(jià)C、健康檢查D、嬰兒生長(zhǎng)達(dá)標(biāo)狀況答案：C151.下列哪一項(xiàng)不是對(duì)家長(zhǎng)及看護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)的主要內(nèi)容()A、幫助家長(zhǎng)建立正確的育兒觀念B、向家長(zhǎng)和看護(hù)人傳授一些科學(xué)的實(shí)用方法和技巧C、幫助家長(zhǎng)解決育嬰過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題D、幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰兒發(fā)展不成熟，還不能把他當(dāng)成一個(gè)完整的人答案：D152.根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的時(shí)間需求，培訓(xùn)可劃分為()三類。A、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)B、分期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)C、集中培訓(xùn)、分期培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)D、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)答案：D153.職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的（）。A、行為規(guī)范B、操作程序C、勞動(dòng)技能D、思維習(xí)慣答案：A154.()等內(nèi)容構(gòu)成了游戲記錄的內(nèi)容。A、教師選擇玩教具的原因B、嬰兒一天的生活起居C、活動(dòng)中所用的玩具、教具和道具D、教師設(shè)定游戲目標(biāo)的依據(jù)答案：C155.高級(jí)育嬰師做好指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)估的基礎(chǔ)和前提是()。A、掌握月嫂、育嬰員的工作內(nèi)容和技能要求B、掌握月嫂、育嬰師的工[作內(nèi)容和技能要求C、掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能要求D、掌握育嬰員、育嬰師師的工作內(nèi)容和技能要求答案：D156.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)的行為規(guī)范，職業(yè)紀(jì)律具有（）的特點(diǎn)。A、明確的規(guī)定性B、高度的強(qiáng)制性C、普適性D、自愿性答案：B157.關(guān)于嬰兒的喂奶量指述正確的是（）。A、對(duì)用牛奶喂養(yǎng)的新生兒，最重要的是讓小朋友任何時(shí)候想吃就吃B、假如母乳量正常，哺乳量應(yīng)逐漸穩(wěn)定并隨新生兒體重逐步增加C、開(kāi)始斷乳就要停止喂奶D、斷乳成功后才能減少喂奶量答案：A158.掌握嬰兒個(gè)別特點(diǎn)是為了()A、及時(shí)阻止嬰兒個(gè)性的發(fā)展B、編制團(tuán)體教學(xué)計(jì)劃C、有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和編制個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃D、對(duì)嬰兒施特殊教育答案：C159.提倡使用金屬硫蛋白制品，每日1-3支()天為一個(gè)療程來(lái)治療鉛中毒。A、20天B、30天C、40天D、50天答案：B160.幾種常見(jiàn)的評(píng)估形式有()等。A、試卷問(wèn)答、聊天觀察、生活了解B、自我評(píng)價(jià)、考試、工作研討C、工作總結(jié)、平時(shí)表現(xiàn)D、自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和共作研討相結(jié)合答案：D161.從簡(jiǎn)到繁，從低到高，與培訓(xùn)對(duì)象的基礎(chǔ)和接受能力相適應(yīng)是()的要求。A、少數(shù)服從多數(shù)原則B、理論聯(lián)系實(shí)際的原則C、互動(dòng)的原則D、循序漸進(jìn)的原則答案：D162.嚴(yán)格按照()進(jìn)行預(yù)防接種，是為了提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染。A、智力測(cè)查B、操作程序C、接種程序D、計(jì)劃程序答案：C163.乳牙的分為（）類。A、中切牙、曲切芬、磨牙、尖牙四類B、中切牙、側(cè)切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五類C、中切牙、第一例切牙、第二側(cè)切牙、尖牙、乳磨牙五類D、側(cè)切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四類答案：B164.嬰兒發(fā)生腹瀉后，如果采用牛奶喂養(yǎng)()。A、停止喂食B、將牛奶做個(gè)倍的稀釋C、減少喂奶次數(shù)D、增加輔助食品答案：B165.出生時(shí)是32厘米，第一年就增長(zhǎng)12座米的是嬰兒的（）A、胸圍B、上臀圍C、臀圍D、腳長(zhǎng)答案：A166.育嬰職業(yè)工作內(nèi)容有()模塊。A、喂養(yǎng)和看護(hù)二個(gè)B、生理和心理的健康調(diào)理二個(gè)C、看護(hù)一個(gè)D、生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育三個(gè)答案：D167.嬰兒情緒發(fā)展的特點(diǎn)個(gè)包含（）A、易變化B、穩(wěn)定性C、沖動(dòng)性D、易感性答案：B168.()不屬于宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。A、生長(zhǎng)速率饅B、營(yíng)養(yǎng)物需求量大C、母體生理和心理健康狀況和行為會(huì)影響到胎兒D、發(fā)育、分化、成熟過(guò)程易受損傷答案：A169.()不是在嬰兒游戲的活動(dòng)中獲得的。A、能操作各種材料，與各種物體和人相互作用B、獲得認(rèn)識(shí)周圍事物的機(jī)會(huì)C、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法D、掌握抽象邏輯思維的方法答案：D170.()通過(guò)轉(zhuǎn)化為短期目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。A、大目標(biāo)B、整體目標(biāo)C、長(zhǎng)期目標(biāo)D、分化目標(biāo)答案：C171.對(duì)育嬰員(師)的評(píng)估可以從()多渠道進(jìn)行。A、教學(xué)、習(xí)慣和家庭B、教學(xué)、實(shí)踐和社會(huì)C、教學(xué)、實(shí)踐和會(huì)議D、教學(xué)、實(shí)踐和家庭答案：B172.從簡(jiǎn)到繁，從低到高，與培訓(xùn)對(duì)象的基礎(chǔ)和接受能力相適應(yīng)是()的要求。A、少數(shù)服從多數(shù)原則B、理論聯(lián)系實(shí)際的原則C、互動(dòng)的原則D、循序漸進(jìn)的原則答案：D173.高級(jí)育嬰師()是學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的目的。A、能夠治理鉛污染B、能夠杜絕鉛中毒C、能夠識(shí)別和防治嬰兒鉛中毒D、能夠降低物品中的鉛含量答案：C174.治療鉛中毒的方案及原則不正確的是()A、減少嬰兒的運(yùn)動(dòng)B、非藥物驅(qū)鉛C、藥物驅(qū)鉛D、根據(jù)“零血鉛”戰(zhàn)略，原則上血鉛不為零者均應(yīng)進(jìn)行清除血鉛的干預(yù)答案：A175.嬰兒的活動(dòng)是多種多樣的，所以教育教學(xué)活動(dòng)也要體觀()。A、多樣性B、單一性C、普遍性D、復(fù)雜性答案：A176.()通過(guò)轉(zhuǎn)化為短期目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。A、大目標(biāo)B、整體目標(biāo)C、長(zhǎng)期目標(biāo)D、分化目標(biāo)答案：C177.()通過(guò)轉(zhuǎn)化為短期目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。A、大目標(biāo)B、整體目標(biāo)C、長(zhǎng)期目標(biāo)D、分化目標(biāo)答案：C178.()是對(duì)高級(jí)育嬰開(kāi)展培訓(xùn)時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容和方法的要求不正確的項(xiàng)。A、把培訓(xùn)對(duì)象作為培訓(xùn)的主體B、以培訓(xùn)對(duì)象是否需要為出發(fā)點(diǎn)C、以培訓(xùn)對(duì)象是否能夠接受為出發(fā)點(diǎn)D、充分發(fā)揮高級(jí)育嬰師的培訓(xùn)主體體作用答案：B179.()前要做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張心理。A、小便B、大便C、飲水D、接種疫苗答案：D180.我國(guó)第一個(gè)把育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)是《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》主要是針對(duì)()歲。A、1～3B、0～5C、0-3D、2-6答案：C181.()不是育嬰師學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的工作內(nèi)容。A、治療方案及原則B、治理鉛污染C、預(yù)防措施D、觀察嬰兒鉛中毒的癥狀答案：B182.安排嬰兒的運(yùn)動(dòng)游戲，不應(yīng)以()為依據(jù)。A、嬰兒的身心特點(diǎn)B、成人的喜好C、季節(jié)和環(huán)境D、嬰兒的健康水平答案：B183.水痘一般l歲以下較為少見(jiàn)，水痘的高危期是()。A、1～2歲B、8～10歲C、3～4歲D、4～5歲答案：C184.嬰兒重度脫水火水量約為體重的()。A、5%B、8%C、10%D、10%以上答案：D185.()是對(duì)高級(jí)育嬰開(kāi)展培訓(xùn)時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容和方法的要求不正確的項(xiàng)。A、把培訓(xùn)對(duì)象作為培訓(xùn)的主體B、以培訓(xùn)對(duì)象是否需要為出發(fā)點(diǎn)C、以培訓(xùn)對(duì)象是否能夠接受為出發(fā)點(diǎn)D、充分發(fā)揮高級(jí)育嬰師的培訓(xùn)主體體作用答案：B186.嬰兒良好情緒主要表現(xiàn)在（）A、有樂(lè)觀的性格.能夠和人友好相處B、遇到挫折戰(zhàn)不滿就哭C、情緒總是大起大落D、總愛(ài)皺眉頭或不高興答案：B187.嚴(yán)格按照()進(jìn)行預(yù)防接種，是為了提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染。A、智力測(cè)查B、操作程序C、接種程序D、計(jì)劃程序答案：C188.()是良好的精神環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。A、為嬰兒營(yíng)造寬松、愉快的氛圍，如育嬰員的情感、態(tài)度、觀念等對(duì)嬰兒的影響B(tài)、讓嬰兒順其環(huán)境自由的發(fā)展，家長(zhǎng)無(wú)需任何干預(yù)C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的材料D、為嬰兒的成長(zhǎng)發(fā)育提供豐富而全面的營(yíng)養(yǎng)答案：A189.預(yù)防疾病的最有效的方法就是加強(qiáng)（）衛(wèi)生消毒工作A、日常生活環(huán)境B、飲食C、人體自身方面D、以上都是答案：B190.嬰兒出生后()內(nèi)體重變化復(fù)雜，只有逐周測(cè)量才能得到其增重的真實(shí)規(guī)律。A、第一個(gè)月B、第二個(gè)月C、第三個(gè)月D、第四個(gè)月答案：A191.培訓(xùn)班的籌備與工作流程是()。A、發(fā)簡(jiǎn)章—學(xué)員報(bào)名—發(fā)課程表—學(xué)員注冊(cè)—發(fā)聽(tīng)課證和教材—參加培訓(xùn)—評(píng)估—發(fā)證書B、學(xué)員報(bào)名—發(fā)簡(jiǎn)章—學(xué)員注冊(cè)—發(fā)課程表—發(fā)聽(tīng)課證和教材—參加培訓(xùn)—評(píng)估—發(fā)證書C、發(fā)簡(jiǎn)章—學(xué)員報(bào)名—發(fā)課程表—發(fā)聽(tīng)課證和教材—學(xué)員注冊(cè)—評(píng)估—參加培訓(xùn)—發(fā)證書D、發(fā)簡(jiǎn)章—學(xué)員報(bào)名—參加培訓(xùn)—學(xué)員注冊(cè)—發(fā)聽(tīng)課證和教材—發(fā)課程表—發(fā)證—評(píng)估答案：A192.()前要做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張心理。A、小便B、大便C、飲水D、接種疫苗答案：D193.在運(yùn)用反復(fù)性原則時(shí)，施教者要從()出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)發(fā)展日標(biāo)和游戲活動(dòng)。A、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣B、早教機(jī)構(gòu)的條件C、嬰兒的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣D、家庭的需要和興趣答案：C194.人體微量元素可分為()A、三類B、四類C、五類D、六類答案：B195.佝僂病以()為主要診斷指標(biāo)進(jìn)行綜合判定。A、種族B、癥狀C、體征D、遺傳答案：C196.嬰兒開(kāi)始出現(xiàn)“分離焦慮”年齡是（）A、1歲B、2歲C、4歲D、6歲答案：B197.嬰兒皮膚表面()，將患部放入盛有冷水的盆中，使用流動(dòng)自來(lái)水進(jìn)行冷卻。A、誤服腐蝕性藥物B、輕度燙傷C、重度燙傷D、中度燙傷答案：D198.嬰兒教育的生理基礎(chǔ)是()。A、人腦的的發(fā)B、人的大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C、個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵期D、手部系統(tǒng)神經(jīng)的發(fā)展答案：A199.影響宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的因素包括從純生物因素到()因素等。A、生理、行為B、生理、語(yǔ)言C、心理、語(yǔ)言D、心理、行為答案：D200.環(huán)境育人原則中良好的物質(zhì)環(huán)境是指()。A、為嬰兒的發(fā)展?fàn)I造寬松、愉快的氛圍B、為嬰兒提供最好最貴的玩具C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料D、父母、育嬰員的教育觀念和教育行為對(duì)嬰兒的影響答案：C201.高級(jí)育嬰師在早期教育方面比育嬰員(師)，多掌握的內(nèi)容有()。A、實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃B、能夠編制綜合性個(gè)別化發(fā)展計(jì)劃C、選擇社會(huì)交往訓(xùn)練D、選擇適宜的語(yǔ)言訓(xùn)練游戲答案：B202.()是實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估方式。A、各部分評(píng)估B、整體評(píng)估C、行程性評(píng)估D、總結(jié)性評(píng)估答案：C203.嬰兒骨骼易彎曲、變形的原因是()。A、脊柱的生理彎曲B、骨骼數(shù)量少于成人C、骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物少D、骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物多答案：D204.嬰兒教育的心理基礎(chǔ)是()。A、人腦的發(fā)展B、人的觀察力的發(fā)展C、個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵期D、人的思維的發(fā)展答案：C205.()是蓋澤爾發(fā)育量表的特點(diǎn)。A、由家長(zhǎng)反映情況，無(wú)需嬰兒參與B、適用于1～6歲的嬰幼兒C、使用的測(cè)量項(xiàng)目比較廣泛，能測(cè)量出嬰兒未來(lái)幾年的發(fā)展情況D、使用的測(cè)量項(xiàng)目比較實(shí)際，基本反映了嬰兒的重要行為表現(xiàn)答案：D206.科學(xué)、舒適的進(jìn)食過(guò)程可以()。A、加強(qiáng)嬰兒與人溝通B、提高嬰兒的進(jìn)食速度C、讓嬰兒咀嚼同時(shí)喝水或喝湯D、提高嬰兒的智能答案：A207.嬰兒發(fā)展的共同特點(diǎn)是()。A、階段性和連續(xù)性B、間斷性和次序性C、間斷性和不平衡性D、領(lǐng)域性和間斷性答案：A208.為嬰兒選擇蔬菜應(yīng)做到()。A、根莖類和葉菜類搭配B、含粗纖維豐富C、深淺搭配D、顏色鮮艷答案：C209.斷奶后的嬰兒逐漸適應(yīng)各種輔食后可開(kāi)始每天()膳食制度。A、三餐三點(diǎn)B、三餐兩點(diǎn)C、三餐一點(diǎn)D、二餐二點(diǎn)答案：B210.暑天避免嬰兒長(zhǎng)痱子，可以在溫水中放3-5克()A、十滴水B、花露水C、小蘇打D、浴鹽答案：C211.佝僂病是由于維生素D不足，引起體內(nèi)()紊亂和骨骼發(fā)育異常。A、鈣磷代謝B、新成代謝C、銅鐵代謝D、身體代謝答案：A212.氣溫對(duì)嬰兒飲水量的影響()。A、氣溫對(duì)飲水量無(wú)影響B(tài)、天涼飲水量增加C、大熱飲水量減少D、天熱飲水量增加答案：D213.濕疹的主要表現(xiàn)是()，形態(tài)有紅腫、脫皮、破損等多種。A、疼痛B、脫水C、發(fā)燒D、瘙癢答案：D214.食物中鈣磷比為()時(shí)鈣吸收率最高。A、1：1B、1：2C、1：5D、2：1答案：A215.嬰兒皮膚表面輕度燙傷，先用()沖洗燙傷部位20分鐘左右，如有水泡形成，不要弄破。A、溫水B、熱水C、冷水D、藥水答案：C216.孕中晚期脂肪貯存量的多少對(duì)新生兒出生()的高低起著巨大的作用。A、智力B、體重C、存活率D、體質(zhì)答案：B217.根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的時(shí)間需求，培訓(xùn)可劃分為()三類。A、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)B、分期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)C、集中培訓(xùn)、分期培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)D、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)答案：D218.總結(jié)性評(píng)估的目的，下面描述不正確的是()。A、依據(jù)評(píng)估的結(jié)果編寫書面教材B、評(píng)估嬰兒成長(zhǎng)的進(jìn)步情況C、評(píng)估育嬰員的教育教學(xué)成果D、評(píng)估育嬰師的教育教學(xué)成果答案：A219.在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根據(jù)服務(wù)對(duì)象的（），決定給予對(duì)方不同的服務(wù)方式。A、膚色B、性別C、國(guó)籍D、地位答案：C220.下列哪一項(xiàng)不是營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)包括的內(nèi)容()A、膳食調(diào)查結(jié)果評(píng)價(jià)B、體格檢查結(jié)果評(píng)價(jià)C、健康檢查D、嬰兒生長(zhǎng)達(dá)標(biāo)狀況答案：C221.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)起到（）的作用。A、決定經(jīng)濟(jì)效益B、促進(jìn)決策科學(xué)化C、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力D、滋生員工守業(yè)意識(shí)答案：C222.嬰兒出生后()內(nèi)體重變化復(fù)雜，只有逐周測(cè)量才能得到其增重的真實(shí)規(guī)律。A、第一個(gè)月B、第二個(gè)月C、第三個(gè)月D、第四個(gè)月答案：A223.斷奶后的嬰兒逐漸適應(yīng)各種輔食后可開(kāi)始每天()膳食制度。A、三餐三點(diǎn)B、三餐兩點(diǎn)C、三餐一點(diǎn)D、二餐二點(diǎn)答案：B224.嬰兒個(gè)別化教學(xué)目標(biāo)可分為()。A、大目標(biāo)和小目標(biāo)B、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)C、整體目標(biāo)和分化目標(biāo)D、個(gè)體目標(biāo)和團(tuán)體目標(biāo)答案：B225.下列對(duì)確定個(gè)體游戲目標(biāo)的方法理解不正確的是()。A、要以嬰兒發(fā)育評(píng)價(jià)為依據(jù)B、根據(jù)每個(gè)嬰兒在運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)行為等各方面的發(fā)展水平C、往臨近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)D、往臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)答案：C226.下列對(duì)選擇游戲素材的要點(diǎn)描述不確切的是()。A、圍繞嬰兒的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)、需要與興趣安排B、圍繞嬰兒的生活經(jīng)驗(yàn)和家庭需要安排C、圍繞季節(jié)和節(jié)日安排D、圍繞游戲的難易程度安排答案：B227.職業(yè)培訓(xùn)可分為()。A、職前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和制作培訓(xùn)B、職前培訓(xùn)、脫崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)C、設(shè)計(jì)培訓(xùn)和制作培訓(xùn)D、集體化培訓(xùn)和專業(yè)化培訓(xùn)答案：A228.()，是對(duì)教育目標(biāo)整體性的含義的錯(cuò)誤理解。A、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨(dú)立的人B、為嬰兒設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動(dòng)，促進(jìn)其和諧發(fā)展C、在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上要保留各領(lǐng)域在教育日標(biāo)和內(nèi)容上縱向的系統(tǒng)性D、設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動(dòng)要從身心兩方面考慮答案：A229.嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)量的主要指標(biāo)是（），身高和體重，上臀圍。A、頭圍和胸圍的測(cè)量B、智力和學(xué)習(xí)C、年齡和體重D、情結(jié)和情感答案：B230.將嬰兒的頭部略向后傾15度左右，用嘴蓋在嬰兒的嘴與鼻子上面，向里面輕輕吹氣，速度為每分鐘20次是處理嬰兒()時(shí)采測(cè)的方法。A、失去知覺(jué)B、輕度燙傷C、表皮擦傷D、氣管異物答案：A231.根據(jù)()將個(gè)別教學(xué)計(jì)劃劃分為五個(gè)領(lǐng)域。A、成人視覺(jué)的判斷B、成人的經(jīng)驗(yàn)C、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當(dāng)獲得的生活經(jīng)驗(yàn)D、以往嬰兒的成長(zhǎng)規(guī)律答案：C232.()是提高育嬰隊(duì)伍素質(zhì)和工作質(zhì)暈的基礎(chǔ)和前提。A、加強(qiáng)對(duì)育嬰員(師)的培訓(xùn)指導(dǎo)與評(píng)估B、加速推廣科學(xué)育嬰C、政變家庭的早教觀念D、加強(qiáng)對(duì)育嬰工作的監(jiān)督答案：A233.在接種疫苗時(shí)不可能出現(xiàn)的異常反應(yīng)是（）A、局部化膿B、發(fā)熱C、暈針D、過(guò)敏答案：B234.嬰兒重度脫水火水量約為體重的()。A、5%B、8%C、10%D、10%以上答案：D235.找到嬰兒教育的起點(diǎn)，即()，才能決定教學(xué)的內(nèi)容和方法。A、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的平均點(diǎn)B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的難點(diǎn)C、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最低點(diǎn)D、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點(diǎn)答案：D236.嬰兒每日排出的水分包含(）。A、唾液中的水B、江液、尿液中的水C、鼻腔中流出的水D、淚液中的水答案：B237.嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的對(duì)象是（）A、父母B、嬰兒C、家長(zhǎng)和子女D、監(jiān)護(hù)人答案：A238.()是嬰兒的一種常見(jiàn)病，多在六個(gè)月左右發(fā)生。A、濕疹B、水痘C、麻疹D、腦炎答案：A239.腦組織絕對(duì)量的增加要有()充分供應(yīng)。A、大量的蛋白質(zhì)B、大量的脂肪C、必需氨基酸和必需脂肪酸D、少量維生素答案：C240.兒童的每個(gè)年齡段都具有（）的特點(diǎn)。A、相對(duì)穩(wěn)定、獨(dú)立B、不穩(wěn)定、獨(dú)立C、相對(duì)穩(wěn)定、相似D、不穩(wěn)定、相似答案：A241.()是良好的精神環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。A、為嬰兒營(yíng)造寬松、愉快的氛圍，如育嬰員的情感、態(tài)度、觀念等對(duì)嬰兒的影響B(tài)、讓嬰兒順其環(huán)境自由的發(fā)展，家長(zhǎng)無(wú)需任何干預(yù)C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的材料D、為嬰兒的成長(zhǎng)發(fā)育提供豐富而全面的營(yíng)養(yǎng)答案：A242.1歲內(nèi)嬰兒的大運(yùn)動(dòng)發(fā)展順序是（）A、俯臥抬頭、抬胸、翻身、獨(dú)坐、爬B、俯臥抬頭、翻身、獨(dú)坐、站、爬C、俯臺(tái)抬頭、抬胸、翻身、獨(dú)坐、扶物站D、俯臥抬胸、翻身、獨(dú)坐、爬、獨(dú)立站答案：A243.環(huán)境育人原則中良好的物質(zhì)環(huán)境是指()。A、為嬰兒的發(fā)展?fàn)I造寬松、愉快的氛圍B、為嬰兒提供最好最貴的玩具C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料D、父母、育嬰員的教育觀念和教育行為對(duì)嬰兒的影響答案：C244.少數(shù)嬰兒在接種疫苗后會(huì)出現(xiàn)輕重不同的反應(yīng)主要表現(xiàn)為()A、局部反應(yīng)、全身反應(yīng)或過(guò)敏反應(yīng)B、全身反應(yīng)、過(guò)敏反應(yīng)或膝跳反應(yīng)C、過(guò)敏反應(yīng)、膝跳反應(yīng)或局部反應(yīng)D、搔把反應(yīng)、過(guò)敏反應(yīng)或全身反應(yīng)答案：A245.()是觀察評(píng)價(jià)法的依據(jù)。A、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)規(guī)律，對(duì)照各領(lǐng)域的發(fā)展情況，評(píng)估嬰兒發(fā)展水平B、觀察的環(huán)境C、評(píng)價(jià)人員的素質(zhì)D、嬰兒的身體狀況答案：A246.()是實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估方式。A、各部分評(píng)估B、整體評(píng)估C、行程性評(píng)估D、總結(jié)性評(píng)估答案：C247.因?yàn)樾律鷥撼錾鷷r(shí)己具有（），所以出生后即可開(kāi)奶。A、抓握反射B、巴賓斯基反射C、摩羅反射D、吸吮和吞咽反射答案：D248.下列錯(cuò)誤理解實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性的是()A、只有通過(guò)教育機(jī)構(gòu)才可以實(shí)現(xiàn)的一種教學(xué)B、每個(gè)生活細(xì)節(jié)都是教育的形式C、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能D、通過(guò)多種形式進(jìn)行教育答案：A249.下列哪一項(xiàng)不是對(duì)家長(zhǎng)及看護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)的主要內(nèi)容()A、幫助家長(zhǎng)建立正確的育兒觀念B、向家長(zhǎng)和看護(hù)人傳授一些科學(xué)的實(shí)用方法和技巧C、幫助家長(zhǎng)解決育嬰過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題D、幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰兒發(fā)展不成熟，還不能把他當(dāng)成一個(gè)完整的人答案：D250.()不屬于兒童單純性肥胖癥的表現(xiàn)。A、全身脂肪組織過(guò)度增加、堆積B、經(jīng)常參加體育鍛煉C、懶于體力活動(dòng)D、過(guò)度進(jìn)食、偏食、挑食答案：B251.嬰兒一般發(fā)展水平是指()A、不同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的普遍性行為表現(xiàn)B、不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)C、相同年齡階段的嬰兒在特殊領(lǐng)域中的特殊行為表現(xiàn)D、嬰兒在發(fā)展過(guò)樣中與眾不同的差異表觀答案：B252.提倡使用金屬硫蛋白制品，每日1-3支()天為一個(gè)療程來(lái)治療鉛中毒。A、20天B、30天C、40天D、50天答案：B253.培訓(xùn)過(guò)程中，()不能充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象的積極性和主動(dòng)性。A、培訓(xùn)內(nèi)容和方法以培訓(xùn)部門為出發(fā)點(diǎn)，不用考慮培訓(xùn)對(duì)象是否愿意B、提倡參與式教學(xué)、情景教學(xué)、師生互動(dòng)C、對(duì)培訓(xùn)對(duì)象給予切實(shí)的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)D、使其掌握保教并重、科學(xué)育嬰的相關(guān)知識(shí)和工作技能答案：A254.嚴(yán)格按照()進(jìn)行預(yù)防接種，是為了提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染。A、智力測(cè)查B、操作程序C、接種程序D、計(jì)劃程序答案：C255.水痘一般l歲以下較為少見(jiàn)，水痘的高危期是()。A、1～2歲B、8～10歲C、3～4歲D、4～5歲答案：C256.嬰兒重度燙傷，要十分小心地去除衣物，用()浸泡的披單、毛巾敷在燙傷處，立即送醫(yī)院急救治療。A、溫水B、熱水C、冷水D、消毒水答案：C257.提高嬰兒社會(huì)交往能力的有效方法是（）。A、角色扮演B、在集體中小聲說(shuō)話C、獨(dú)自擺弄玩具D、不和同伴共同搭積木答案：D258.宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的質(zhì)量是影響向()和生后發(fā)病率的一個(gè)重要因素。A、宮外生長(zhǎng)發(fā)育狀況B、面容C、性別D、信仰答案：A259.()不屬于嬰兒得水痘時(shí)的表現(xiàn)。A、水痘連續(xù)的長(zhǎng)，為期10～15天B、通常第一天長(zhǎng)出點(diǎn)狀小粒，慢慢變成水泡C、最后會(huì)結(jié)痂，不會(huì)留下疤痕D、受傳染后病毒會(huì)潛伏兩周才發(fā)病答案：A260.嬰兒睡前()A、不宜過(guò)度興奮B、可多玩一會(huì)C、喝一些水D、吃一些零食答案：A261.育嬰師朗讀和講述故事的基本要求不包含（）A、會(huì)用普通話B、感情投入、有適度動(dòng)作衣演C、善于集中嬰兒的注意力D、抓緊時(shí)機(jī)多和嬰兒說(shuō)話答案：A262.根據(jù)確立的()來(lái)設(shè)計(jì)具體的教學(xué)計(jì)劃。A、教學(xué)進(jìn)度B、整體體系C、教學(xué)目標(biāo)D、教學(xué)內(nèi)容答案：C263.當(dāng)前開(kāi)展的與母嬰營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的課題是()。A、胎兒各個(gè)發(fā)育階段的營(yíng)養(yǎng)B、孕婦、乳母的營(yíng)養(yǎng)需要C、心理因素對(duì)營(yíng)養(yǎng)狀況的影響D、嬰兒營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成答案：B264.上唇翹起，（），是由于嬰兒睡覺(jué)時(shí)張口呼吸引起的A、牙齒排列不齊B、咽炎C、夜驚D、急躁答案：B265.嬰兒飲湯是科學(xué)的喂養(yǎng)方法之一，可以作為嬰兒()一種形式。A、增加零食B、飲料C、添加輔食D、膳食答案：C266.嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的對(duì)象是（）A、父母B、嬰兒C、家長(zhǎng)和子女D、監(jiān)護(hù)人答案：A267.()是對(duì)培訓(xùn)指導(dǎo)家長(zhǎng)(看護(hù)人)的意義錯(cuò)誤的理解。A、“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”B、嬰兒智力的發(fā)展關(guān)鍵在于接受教育的環(huán)境，家長(zhǎng)是最好的老師C、家長(zhǎng)(看護(hù)人)的任務(wù)是料理嬰兒的生活D、家庭環(huán)境、家長(zhǎng)(看護(hù)人)的行為對(duì)嬰兒的成長(zhǎng)至關(guān)重要答案：C268.影響宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的因素包括從純生物因素到()因素等。A、生理、行為B、生理、語(yǔ)言C、心理、語(yǔ)言D、心理、行為答案：D269.影響嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素主要包括：()。A、均衡膳食、充分睡眠、適度運(yùn)動(dòng)、愉快心情B、均衡膳食、強(qiáng)化智力、增強(qiáng)認(rèn)知、心情愉快C、充分睡眠、大量進(jìn)食、增強(qiáng)認(rèn)知、減少睡眠D、減少睡眠、強(qiáng)化智力、適度運(yùn)動(dòng)、心情愉快答案：A270.糧食被稱為主食是因?yàn)樗?)含量高。A、脂肪B、植物蜜白質(zhì)C、碳水化合物D、B族維生素答案：C271.在培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識(shí)和工作技能()。A、注重理論的培養(yǎng)B、既要有系統(tǒng)的理論知識(shí)，又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力C、只注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)D、要體現(xiàn)活動(dòng)性和指導(dǎo)性答案：B272.()是對(duì)發(fā)展不平衡的嬰兒實(shí)施教育時(shí)對(duì)教育者的要求。A、保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面，用優(yōu)勢(shì)將劣勢(shì)掩蓋起來(lái)B、不要干涉C、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度，使之與其它方面保持在同一個(gè)水平上D、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度，又要保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面答案：B273.在公私關(guān)系上，符合辦事公道的具體要求是（）。A、公私分開(kāi)B、假公濟(jì)私C、公平公正D、先公后私答案：C274.()是兒童期的基本生理現(xiàn)象。A、生長(zhǎng)發(fā)育B、宮外生長(zhǎng)發(fā)育C、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育D、生長(zhǎng)速度答案：A275.掌握嬰兒個(gè)別特點(diǎn)是為了()A、及時(shí)阻止嬰兒個(gè)性的發(fā)展B、編制團(tuán)體教學(xué)計(jì)劃C、有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和編制個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃D、對(duì)嬰兒施特殊教育答案：C276.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)起到（）的作用。A、決定經(jīng)濟(jì)效益B、促進(jìn)決策科學(xué)化C、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力D、滋生員工守業(yè)意識(shí)答案：C277.人體的氣體交換站指的是（）。A、內(nèi)分泌系統(tǒng)B、循環(huán)系統(tǒng)C、呼吸系統(tǒng)D、消化系統(tǒng)答案：C278.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)起到（）的作用。A、決定經(jīng)濟(jì)效益B、促進(jìn)決策科學(xué)化C、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力D、滋生員工守業(yè)意識(shí)答案：C279.根據(jù)確立的()來(lái)設(shè)計(jì)具體的教學(xué)計(jì)劃。A、教學(xué)進(jìn)度B、整體體系C、教學(xué)目標(biāo)D、教學(xué)內(nèi)容答案：C280.如果過(guò)多地注射疫苗會(huì)使免疫力降低，甚至無(wú)法產(chǎn)生()，出現(xiàn)“免疫麻痹”。A、藥效B、抗體C、預(yù)防D、免疫力答案：D281.輕度脫水失水量約為體重的()左右。A、1%B、3%C、4%D、5%答案：D282.要把()幾方面的教育資源進(jìn)行整合，為嬰兒的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。A、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、學(xué)校B、幼兒園、學(xué)校、家庭、社會(huì)C、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、家庭、社會(huì)D、母嬰中心、親子園、電視臺(tái)、學(xué)校答案：C283.嬰兒個(gè)別化教學(xué)目標(biāo)可分為()。A、大目標(biāo)和小目標(biāo)B、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)C、整體目標(biāo)和分化目標(biāo)D、個(gè)體目標(biāo)和團(tuán)體目標(biāo)答案：B284.在職業(yè)交往活動(dòng)中，符合儀表端莊具體要求的是（）。A、著裝華貴B、鞋襪等搭配合理C、飾品俏麗D、發(fā)型要突出個(gè)性答案：B285.培訓(xùn)班的籌備與工作流程是()。A、發(fā)簡(jiǎn)章—學(xué)員報(bào)名—發(fā)課程表—學(xué)員注冊(cè)—發(fā)聽(tīng)課證和教材—參加培訓(xùn)—評(píng)估—發(fā)證書B、學(xué)員報(bào)名—發(fā)簡(jiǎn)章—學(xué)員注冊(cè)—發(fā)課程表—發(fā)聽(tīng)課證和教材—參加培訓(xùn)—評(píng)估—發(fā)證書C、發(fā)簡(jiǎn)章—學(xué)員報(bào)名—發(fā)課程表—發(fā)聽(tīng)課證和教材—學(xué)員注冊(cè)—評(píng)估—參加培訓(xùn)—發(fā)證書D、發(fā)簡(jiǎn)章—學(xué)員報(bào)名—參加培訓(xùn)—學(xué)員注冊(cè)—發(fā)聽(tīng)課證和教材—發(fā)課程表—發(fā)證—評(píng)估答案：A286.嬰兒重度燙傷，要十分小心地去除衣物，用()浸泡的披單、毛巾敷在燙傷處，立即送醫(yī)院急救治療。A、溫水B、熱水C、冷水D、消毒水答案：C287.個(gè)體差異對(duì)人的影響是()。A、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征B、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展，方向、能力特征和個(gè)性人格特征C、形成了人的不同嗜好和興趣D、形成了人的不同的發(fā)展空間、人生觀、世界觀答案：B288.如果喂奶過(guò)程中嬰兒打嗑睡，就讓他（），然后繼續(xù)給他喂奶。A、睡覺(jué)B、含住奶瓶睡覺(jué)C、坐起D、坐起、打嗝答案：C289.提高嬰兒社會(huì)交往能力的有效方法是（）。A、角色扮演B、在集體中小聲說(shuō)話C、獨(dú)自擺弄玩具D、不和同伴共同搭積木答案：D290.安排嬰兒的運(yùn)動(dòng)游戲，不應(yīng)以()為依據(jù)。A、嬰兒的身心特點(diǎn)B、成人的喜好C、季節(jié)和環(huán)境D、嬰兒的健康水平答案：B291.嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)具有()的特點(diǎn)。A、全方位和多方面B、沒(méi)有科學(xué)性C、單方位和單方面D、片面性和局限性答案：A292.乳牙的分為（）類。A、中切牙、曲切芬、磨牙、尖牙四類B、中切牙、側(cè)切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五類C、中切牙、第一例切牙、第二側(cè)切牙、尖牙、乳磨牙五類D、側(cè)切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四類答案：B293.我國(guó)第一個(gè)把育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)是《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》主要是針對(duì)()歲。A、1～3B、0～5C、0-3D、2-6答案：C294.安排嬰兒的運(yùn)動(dòng)游戲，不應(yīng)以()為依據(jù)。A、嬰兒的身心特點(diǎn)B、成人的喜好C、季節(jié)和環(huán)境D、嬰兒的健康水平答案：B295.依據(jù)0~6個(gè)月嬰兒的年齡特點(diǎn)，適合選擇和()等動(dòng)作發(fā)展有關(guān)的游戲。A、站心、攀登B、翻身、扶坐C、爬行、仰臥D、扶走、翻滾答案：C296.育嬰職業(yè)工作內(nèi)容有()模塊。A、喂養(yǎng)和看護(hù)二個(gè)B、生理和心理的健康調(diào)理二個(gè)C、看護(hù)一個(gè)D、生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育三個(gè)答案：D297.對(duì)育嬰員(師)的評(píng)估可以從()多渠道進(jìn)行。A、教學(xué)、習(xí)慣和家庭B、教學(xué)、實(shí)踐和社會(huì)C、教學(xué)、實(shí)踐和會(huì)議D、教學(xué)、實(shí)踐和家庭答案：B298.高級(jí)育嬰師開(kāi)展培訓(xùn)指導(dǎo)沒(méi)必要遵循的原則是()A、循序漸進(jìn)的原則B、理論聯(lián)系實(shí)際的原則C、指導(dǎo)教師為重的原則D、互動(dòng)的原則答案：C299.嬰兒在（）時(shí)開(kāi)始能笑出聲。A、1個(gè)月B、4個(gè)月C、6個(gè)月D、8個(gè)月答案：C300.選擇嬰兒床應(yīng)()A、有利于嬰兒在床上練習(xí)抬頭B、利于骨骼生長(zhǎng)C、符合父母的意愿D、遵循老人的喜好答案：B301.下列哪一項(xiàng)不是營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)包括的內(nèi)容()A、膳食調(diào)查結(jié)果評(píng)價(jià)B、體格檢查結(jié)果評(píng)價(jià)C、健康檢查D、嬰兒生長(zhǎng)達(dá)標(biāo)狀況答案：C302.要()地對(duì)育嬰員(師)舉行定期和不定期的培訓(xùn)，來(lái)提高從業(yè)人員素質(zhì)。A、盲目的、雜亂無(wú)章B、有計(jì)劃、有目的、有步驟C、隨機(jī)的、盲目的D、隨意的、有步驟的答案：B303.輔食添加的原則（）。A、從一種到多種從少量到多量B、從稀到稠，從細(xì)到粗C、少鹽而不甜忌油膩D、以上都是答案：B304.維牛素B1缺乏的主要原因是（）A、長(zhǎng)期不吃新鮮蔬菜、水果或高燒B、吃乳、蛋、肉少C、多見(jiàn)于母乳喂養(yǎng)者，特別母親以精米、面為主食者D、非母乳喂養(yǎng)答案：B305.()是蓋澤爾發(fā)育量表的適用對(duì)象。A、出生后4周到3.5歲的嬰幼兒B、出生后2周到4歲的嬰幼兒C、出生后4周到2歲的嬰幼兒D、出生后1周到6歲的嬰幼兒答案：A306.嬰兒發(fā)展是()。A、0—3歲嬰兒情商的提高過(guò)程B、0～3歲嬰兒心理承受能力的提高過(guò)程C、0-3歲期間，個(gè)體在生理、心理及社會(huì)行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過(guò)程D、0-3歲嬰兒認(rèn)知能力的提高過(guò)程答案：C307.在公私關(guān)系上，符合辦事公道的具體要求是（）。A、公私分開(kāi)B、假公濟(jì)私C、公平公正D、先公后私答案：C308.下列對(duì)游戲活動(dòng)的重要性描述不正確的一項(xiàng)是()A、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中B、游戲活動(dòng)是促進(jìn)嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的唯一形式C、游戲活動(dòng)是實(shí)施教育教學(xué)的重要手段D、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學(xué)答案：B309.嬰兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律是（）A、從上至下，由近及遠(yuǎn)，由和到細(xì)B、從下至上，由內(nèi)及外，由粗到紺C、從上至下，山內(nèi)及外，山遠(yuǎn)到近D、從上全下，由遠(yuǎn)及近，由粗劍細(xì)答案：A310.()前要做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張心理。A、小便B、大便C、飲水D、接種疫苗答案：D311.從簡(jiǎn)到繁，從低到高，與培訓(xùn)對(duì)象的基礎(chǔ)和接受能力相適應(yīng)是()的要求。A、少數(shù)服從多數(shù)原則B、理論聯(lián)系實(shí)際的原則C、互動(dòng)的原則D、循序漸進(jìn)的原則答案：D312.為患病嬰兒測(cè)體溫的部位是(）、口腔、肛門。A、腋窩B、抬尖C、腳踝D、膝蓋答案：B313.下列對(duì)游戲活動(dòng)的重要性描述不正確的一項(xiàng)是()A、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中B、游戲活動(dòng)是促進(jìn)嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的唯一形式C、游戲活動(dòng)是實(shí)施教育教學(xué)的重要手段D、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學(xué)答案：B314.正常嬰兒出生時(shí)的平均體重為（）A、4千克B、2千克C、2.5千克D、3千克答案：A315.糧食被稱為主食是因?yàn)樗?)含量高。A、脂肪B、植物蜜白質(zhì)C、碳水化合物D、B族維生素答案：C316.嬰兒發(fā)展的共同特點(diǎn)是(A)。A、階段性和連續(xù)性B、間斷性和次序性C、間斷性和不平衡性D、領(lǐng)域性和間斷性答案：A317.孕中晚期脂肪貯存量的多少對(duì)新生兒出生()的高低起著巨大的作用。A、智力B、體重C、存活率D、體質(zhì)答案：B318.不會(huì)扶走,對(duì)遠(yuǎn)處的車輛行人無(wú)反應(yīng)，不會(huì)發(fā)出“爸爸”

“媽媽”聲音，這是（）的嬰兒的異常反應(yīng)。A、1~2個(gè)月B、4個(gè)月C、8個(gè)月D、12個(gè)月答案：D319.對(duì)智力的傳統(tǒng)理解是()。A、智力主要集中在受社會(huì)、文化教育影響較大的語(yǔ)言和數(shù)理邏輯能力上B、對(duì)人類和個(gè)體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要C、智力是多元的D、智力主要集中往音樂(lè)、動(dòng)作、交往能力上答案：A320.促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言早期訓(xùn)練的方法是（）A、增強(qiáng)寶主的社會(huì)交往能力B、提高生寶的美感C、提高寶寶的肢體辦調(diào)能力D、加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舌四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉答案：B321.()是合理營(yíng)養(yǎng)。A、多進(jìn)食稀少的食物B、多進(jìn)食高熱量的食物C、有規(guī)律攝取各種營(yíng)養(yǎng)素D、多進(jìn)高熱量的食物答案：C322.制定勞動(dòng)就業(yè)方針要依據(jù)()。A、社會(huì)總失業(yè)率B、不同產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力分布C、不同時(shí)期的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的產(chǎn)生情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況D、不同時(shí)期的社會(huì)勞動(dòng)力供求情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況答案：D323.嬰兒重度燙傷，要十分小心地去除衣物，用()浸泡的披單、毛巾敷在燙傷處，立即送醫(yī)院急救治療。A、溫水B、熱水C、冷水D、消毒水答案：C324.適寧嬰兒飲用的奶制品（）。A、原奶B、全脂奶粉C、麥乳精D、煉乳答案：A325.下列哪一項(xiàng)不是對(duì)家長(zhǎng)及看護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)的主要內(nèi)容()A、幫助家長(zhǎng)建立正確的育兒觀念B、向家長(zhǎng)和看護(hù)人傳授一些科學(xué)的實(shí)用方法和技巧C、幫助家長(zhǎng)解決育嬰過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題D、幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰兒發(fā)展不成熟，還不能把他當(dāng)成一個(gè)完整的人答案：D326.嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)具有()的特點(diǎn)。A、全方位和多方面B、沒(méi)有科學(xué)性C、單方位和單方面D、片面性和局限性答案：A327.()不屬于嬰兒得水痘時(shí)的表現(xiàn)。A、水痘連續(xù)的長(zhǎng)，為期10～15天B、通常第一天長(zhǎng)出點(diǎn)狀小粒，慢慢變成水泡C、最后會(huì)結(jié)痂，不會(huì)留下疤痕D、受傳染后病毒會(huì)潛伏兩周才發(fā)病答案：A328.總結(jié)性評(píng)估的目的，下面描述不正確的是()。A、依據(jù)評(píng)估的結(jié)果編寫書面教材B、評(píng)估嬰兒成長(zhǎng)的進(jìn)步情況C、評(píng)估育嬰員的教育教學(xué)成果D、評(píng)估育嬰師的教育教學(xué)成果答案：A329.當(dāng)前開(kāi)展的與母嬰營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的課題是()。A、胎兒各個(gè)發(fā)育階段的營(yíng)養(yǎng)B、孕婦、乳母的營(yíng)養(yǎng)需要C、心理因素對(duì)營(yíng)養(yǎng)狀況的影響D、嬰兒營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成答案：B330.職業(yè)培訓(xùn)可分為()。A、職前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和制作培訓(xùn)B、職前培訓(xùn)、脫崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)C、設(shè)計(jì)培訓(xùn)和制作培訓(xùn)D、集體化培訓(xùn)和專業(yè)化培訓(xùn)答案：A331.培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容()，是培訓(xùn)人員能持證上崗的保證。A、要體現(xiàn)活動(dòng)性和指導(dǎo)性B、要有欣賞性C、只有理論性D、既要有系統(tǒng)的理論知識(shí)，又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力答案：D332.()是兒童期的基本生理現(xiàn)象。A、生長(zhǎng)發(fā)育B、宮外生長(zhǎng)發(fā)育C、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育D、生長(zhǎng)速度答案：A333.對(duì)智力的傳統(tǒng)理解是()。A、智力主要集中在受社會(huì)、文化教育影響較大的語(yǔ)言和數(shù)理邏輯能力上B、對(duì)人類和個(gè)體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要C、智力是多元的D、智力主要集中往音樂(lè)、動(dòng)作、交往能力上答案：A334.職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的（）。A、行為規(guī)范B、操作程序C、勞動(dòng)技能D、思維習(xí)慣答案：A335.嬰兒睡前()A、不宜過(guò)度興奮B、可多玩一會(huì)C、喝一些水D、吃一些零食答案：A336.在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根據(jù)服務(wù)對(duì)象的（），決定給予對(duì)方不同的服務(wù)方式。A、膚色B、性別C、國(guó)籍D、地位答案：C337.嬰兒一般發(fā)展水平是指()A、不同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的普遍性行為表現(xiàn)B、不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)C、相同年齡階段的嬰兒在特殊領(lǐng)域中的特殊行為表現(xiàn)D、嬰兒在發(fā)展過(guò)樣中與眾不同的差異表觀答案：B338.兒童單純性肥胖癥的病因描述不正確的是()。A、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩B、脂肪或糖類攝入過(guò)多C、遺傳因素D、缺乏體育鍛煉答案：C339.()是對(duì)學(xué)習(xí)嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的目的不正確的描述。A、推產(chǎn)學(xué)校式的育兒觀念B、為嬰兒制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃C、對(duì)嬰兒發(fā)展水平進(jìn)行正確評(píng)價(jià)D、掌握0-3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律答案：A340.()是兒童期的基本生理現(xiàn)象。A、生長(zhǎng)發(fā)育B、宮外生長(zhǎng)發(fā)育C、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育D、生長(zhǎng)速度答案：A341.制定勞動(dòng)就業(yè)方針要依據(jù)()。A、社會(huì)總失業(yè)率B、不同產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力分布C、不同時(shí)期的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的產(chǎn)生情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況D、不同時(shí)期的社會(huì)勞動(dòng)力供求情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況答案：D342.嚴(yán)格按照()進(jìn)行預(yù)防接種，是為了提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染。A、智力測(cè)查B、操作程序C、接種程序D、計(jì)劃程序答案：C343.飲料通常含糖較多，過(guò)量飲用可導(dǎo)致(）A、體重降低B、肥胖C、缺鈣D、嗜睡答案：D344.斷奶后的嬰兒逐漸適應(yīng)各種輔食后可開(kāi)始每天()膳食制度。A、三餐三點(diǎn)B、三餐兩點(diǎn)C、三餐一點(diǎn)D、二餐二點(diǎn)答案：B345.下列對(duì)編制、設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng)描述不正確的是()A、編制游戲，要考慮社會(huì)領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價(jià)值、嬰兒身心特點(diǎn)兩個(gè)要素B、設(shè)計(jì)游戲，要從本地、本園、個(gè)體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實(shí)際情況C、實(shí)施游戲，要以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要D、實(shí)施中以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合施教者的水平、經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定答案：D346.個(gè)別化教學(xué)游戲方案常用()來(lái)記錄。A、數(shù)字或坐標(biāo)B、圖畫或?qū)嵨顲、特殊符號(hào)D、圖表或記錄表答案：B347.嬰兒出現(xiàn)()，如出血位置無(wú)法壓迫，可讓嬰兒躺下，用拳頭或手掌根部把出血的血管壓向?qū)?cè)的骨頭方向。A、觸電B、燙傷C、嚴(yán)重出血D、溺水答案：C348.高級(jí)育嬰師的職責(zé)不包括()A、高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒B、對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評(píng)估C、幫助育嬰員和育嬰師處理和解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題D、只需高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒即可答案：D349.下列哪一項(xiàng)不是對(duì)家長(zhǎng)及看護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)的主要內(nèi)容()A、幫助家長(zhǎng)建立正確的育兒觀念B、向家長(zhǎng)和看護(hù)人傳授一些科學(xué)的實(shí)用方法和技巧C、幫助家長(zhǎng)解決育嬰過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題D、幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰兒發(fā)展不成熟，還不能把他當(dāng)成一個(gè)完整的人答案：D350.嬰兒飲湯是科學(xué)的喂養(yǎng)方法之一，可以作為嬰兒()一種形式。A、增加零食B、飲料C、添加輔食D、膳食答案：C351.嬰兒人際交往關(guān)系發(fā)展的順序是()。A、玩伴關(guān)系——親子關(guān)系——群體關(guān)系B、親子關(guān)系——群體關(guān)系——玩伴關(guān)系C、玩伴關(guān)系——群體關(guān)系—一親子關(guān)系D、親子關(guān)系——玩伴關(guān)系——群體關(guān)系答案：D352.如果過(guò)多地注射疫苗會(huì)使免疫力降低，甚至無(wú)法產(chǎn)生()，出現(xiàn)“免疫麻痹”。A、藥效B、抗體C、預(yù)防D、免疫力答案：D353.下列選項(xiàng)中，關(guān)于職業(yè)道德與人的事業(yè)成功的關(guān)系的正確論述是（）A、職業(yè)道德是人事業(yè)成功的重要條件B、職業(yè)道德水平高的人肯定能夠取得事業(yè)的成功C、缺乏職業(yè)道德的人也會(huì)獲得事業(yè)的成功D、人的事業(yè)成功與否與職業(yè)道德無(wú)關(guān)答案：A354.有(）和免疫功能缺陷的嬰兒不適宜接種疫苗A、口吃B、體重過(guò)輕C、明確過(guò)敏史D、潔癖答案：B355.下列哪一項(xiàng)不屬于嬰兒心理發(fā)展過(guò)程具有的特點(diǎn)()。A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性C、嬰兒心理發(fā)展是整個(gè)兒童心理發(fā)展的早期階段D、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性答案：D356.對(duì)育嬰員(師)的評(píng)估可以從()多渠道進(jìn)行。A、教學(xué)、習(xí)慣和家庭B、教學(xué)、實(shí)踐和社會(huì)C、教學(xué)、實(shí)踐和會(huì)議D、教學(xué)、實(shí)踐和家庭答案：B357.()前要做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張心理。A、小便B、大便C、飲水D、接種疫苗答案：D358.少數(shù)嬰兒在接種疫苗后會(huì)出現(xiàn)輕重不同的反應(yīng)主要表現(xiàn)為()A、局部反應(yīng)、全身反應(yīng)或過(guò)敏反應(yīng)B、全身反應(yīng)、過(guò)敏反應(yīng)或膝跳反應(yīng)C、過(guò)敏反應(yīng)、膝跳反應(yīng)或局部反應(yīng)D、搔把反應(yīng)、過(guò)敏反應(yīng)或全身反應(yīng)答案