2023年化學(xué)工程與工藝金工實習(xí)報告范文

第22頁共22頁2023年化學(xué)工程與工藝金工實習(xí)報告范文兩周的金工實習(xí)完畢了，在這兩周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我所在的b1組是少數(shù)干過鉗車焊三大根底工種的組，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，金工實習(xí)時我們工科學(xué)生的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)消費，但這兩周給我留下的珍貴經(jīng)歷是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。鉗工在做鉗工之前我并不知道它是做什么的，一開場我總以為金工實習(xí)不過是開開機器，玩玩電腦，但第一天的鉗工真實給了我一個下馬威，從頭到尾的手工勞動讓首次接觸金工實習(xí)的我們極不適應(yīng)，但大家誰都沒有怨言，全都很努力地工作著，我們的工作是用鐵棒制作螺母，這在以前看來是時機不可能的事情，人家所謂的鐵杵磨成針，大概就是指鉗工們吧，最后，看著我們辛勤勞動所制作出來的螺母，雖然形狀各異，但對我們來說卻是異常珍貴的，更讓我們懂得了勞動的含義。車工車工也許是聽說過最多的工種了，從車間到車床等一系列概念都是從車工那里知道的，一開場接觸車床真有一些緊張，畢竟有一些危險性，但聽過教師細心的講解后，心里便有了底，并可以自己車一些簡單的模型了。銑工銑工與車工挺類似，但由于有冷卻液，所以比擬臟，教師說這是無法防止的，想想那些常年在車間工作的工人，我們這點有算什么呢。加工中心前三天的工作都是在車間里，盡管很累，但我們都很充實地工作著，但第四天的工作便完全不一樣了，我原以為加工中心應(yīng)該是某種流水線似的工作場所，出乎意料的是我們竟來到一間電腦房里，終于感到現(xiàn)代化的滋味了，由于本來就對軟件方面比擬擅長的我們也漸漸喜歡上了這種工作方式。數(shù)車和數(shù)銑之所以把數(shù)車和數(shù)銑放在一起，是因為二者有很大的相似性，由于之前接觸過車工和銑工，所以對數(shù)車和數(shù)銑也就更加感興趣了，通過這兩節(jié)課我對車工和銑工有了更深的理解，同時也體會到了現(xiàn)代化的科技所帶來的宏大變化，以及對消費力____性的變革。電火花電火花給我們的感覺是極度危險和些許恐懼，所以在做實驗前我們都是全部武裝，但后來才發(fā)現(xiàn)電火花并不像想象中危險，盡管教師跟我們說上學(xué)期曾發(fā)生過事故，但只要嚴格遵守平安準那么，就不會有問題了，實驗是輪流做，因為實驗儀器只有一臺，但這樣的儀器竟是陜西產(chǎn)的，這不禁讓我感到了我國西部蓬勃的開展勢頭。我們用機器制作出了很多好看的心形和星形的圖案，印在鑰匙上，非常美觀?；瘜W(xué)加工化學(xué)加工是最有意思的了，也是我們這些學(xué)化工的學(xué)生比擬感興趣的，首先要將的是我們的教師，化學(xué)加工的教師是我印象最深化的教師之一，因為像這樣儒雅的教師真的給人一種很好的感覺，也讓我更有興趣工作，化學(xué)加工的流程是復(fù)雜的，我們的工作時用一塊鋁合金板加工成版畫，這就需要同學(xué)們集思廣益，各顯其能了。我本來就沒什么藝術(shù)細胞，畫畫難看，寫字就更不行了，但這次不不僅畫了畫，還特地寫了一些字在上面。我們從上午開場工作，一直到下午六點多，同學(xué)們都是自愿留下來，大家工作地忘了時間，很多人都把自己的作品當作禮物送給最重要的人，因為是自己的作品，應(yīng)該更有意義吧。電焊氣焊從第一天就在既期待又害怕這一天的到來，之前有看過一些焊工的工作，但總是躲得遠遠的，因為有強烈的弧光，而且好似電壓很大，但后來才知道電焊工作時電壓很小的，教師還跟我們講了很多關(guān)于電焊的常識，讓我們對焊工這個職業(yè)更加理解，整個早上我們都是在興奮得情緒中度過的。下午的氣焊感覺比電焊更加可怕，因為火焰很強，而且經(jīng)常發(fā)生類似爆炸的情況，所以一直擔(dān)憂受怕，值得一提的是氣焊工是要戴墨鏡的，這對我們來講新奇而搞笑,我開場為那些沒有焊工課的可惜起來,因為焊工對我們既是挑戰(zhàn)又是考驗。鑄工最后一天的鑄工課是在一個長有兩棵樹的實驗室里做的,地上是很多用于加工模型的泥土,工具是很原始,而且教師用雙語(粵語+普通話)教學(xué),教師說鑄工如今的這些工作在幾千年前就是這樣做的了,后人只是略為改良罷了,這讓我想起了我國古代的青銅器,真是華夏文明的瑰寶啊。工作很臟很累,但很快樂,由于沒有鐵水,所以就無法加工出零件,但我們?nèi)匀缓苷J真地工作,也許是最后一天吧,大家格外賣力,看來大家都有些戀戀不舍的感覺。金工實習(xí)就這樣完畢了,我們學(xué)到了珍貴的經(jīng)歷,和工人那種吃苦耐勞,默默無聞的態(tài)度。不管將來我們會從事什么工作,這種精神和處世原那么將永遠伴我左右。【以下為贈送相關(guān)文檔】精選實習(xí)報告閱讀化學(xué)工程與工藝金工實習(xí)報告范文兩周的金工實習(xí)完畢了，在這兩周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我所在的b1組是少數(shù)干過鉗車焊三大根底工種的組，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，金工實習(xí)時我們工科學(xué)生的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)消費，但這兩周給我留下的珍貴經(jīng)歷是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。鉗工：在做鉗工之前我并不知道它是做什么的，一開場我總以為金工實習(xí)不過是開開機器，玩玩電腦，但第一天的鉗工真實給了我一個下馬威，從頭到尾的手工勞動讓首次接觸金工實習(xí)的我們極不適應(yīng)，但大家誰都沒有怨言，全都很努力地工作著，我們的工作是用鐵棒制作螺母，這在以前看來是時機不可能的事情，人家所謂的鐵杵磨成針，大概就是指鉗工們吧，最后，看著我們辛勤勞動所制作出來的螺母，雖然形狀各異，但對我們來說卻是異常珍貴的，更讓我們懂得了勞動的含義。車工：車工也許是聽說過最多的工種了，從車間到車床等一系列概念都是從車工那里知道的，一開場接觸車床真有一些緊張，畢竟有一些危險性，但聽過教師細心的講解后，心里便有了底，并可以自己車一些簡單的模型了。銑工：銑工與車工挺類似，但由于有冷卻液，所以比擬臟，教師說這是無法防止的，想想那些常年在車間工作的工人，我們這點有算什么呢。加工中心：前三天的工作都是在車間里，盡管很累，但我們都很充實地工作著，但第四天的工作便完全不一樣了，我原以為加工中心應(yīng)該是某種流水線似的工作場所，出乎意料的是我們竟來到一間電腦房里，終于感到現(xiàn)代化的滋味了，由于本來就對軟件方面比擬擅長的我們也漸漸喜歡上了這種工作方式。數(shù)車和數(shù)銑：之所以把數(shù)車和數(shù)銑放在一起，是因為二者有很大的相似性，由于之前接觸過車工和銑工，所以對數(shù)車和數(shù)銑也就更加感興趣了，通過這兩節(jié)課我對車工和銑工有了更深的理解，同時也體會到了現(xiàn)代化的科技所帶來的宏大變化，以及對消費力____性的變革。電火花：電火花給我們的感覺是極度危險和些許恐懼，所以在做實驗前我們都是全部武裝，但后來才發(fā)現(xiàn)電火花并不像想象中危險，盡管教師跟我們說上學(xué)期曾發(fā)生過事故，但只要嚴格遵守平安準那么，就不會有問題了，實驗是輪流做，因為實驗儀器只有一臺，但這樣的儀器竟是陜西產(chǎn)的，這不禁讓我感到了我國西部蓬勃的開展勢頭。我們用機器制作出了很多好看的心形和星形的圖案，印在鑰匙上，非常美觀?；瘜W(xué)加工：化學(xué)加工是最有意思的了，也是我們這些學(xué)化工的學(xué)生比擬感興趣的，首先要將的是我們的教師，化學(xué)加工的教師是我印象最深化的教師之一，因為像這樣儒雅的教師真的給人一種很好的感覺，也讓我更有興趣工作，化學(xué)加工的流程是復(fù)雜的，我們的工作時用一塊鋁合金板加工成版畫，這就需要同學(xué)們集思廣益，各顯其能了。我本來就沒什么藝術(shù)細胞，畫畫難看，寫字就更不行了，但這次不不僅畫了畫，還特地寫了一些字在上面。我們從上午開場工作，一直到下午六點多，同學(xué)們都是自愿留下來，大家工作地忘了時間，很多人都把自己的作品當作禮物送給最重要的人，因為是自己的作品，應(yīng)該更有意義吧。電焊氣焊：從第一天就在既期待又害怕這一天的到來，之前有看過一些焊工的工作，但總是躲得遠遠的，因為有強烈的弧光，而且好似電壓很大，但后來才知道電焊工作時電壓很小的，教師還跟我們講了很多關(guān)于電焊的常識，讓我們對焊工這個職業(yè)更加理解，整個早上我們都是在興奮得情緒中度過的。下午的氣焊感覺比電焊更加可怕，因為火焰很強，而且經(jīng)常發(fā)生類似爆炸的情況，所以一直擔(dān)憂受怕，值得一提的是氣焊工是要戴墨鏡的，這對我們來講新奇而搞笑,我開場為那些沒有焊工課的可惜起來,因為焊工對我們既是挑戰(zhàn)又是考驗。鑄工：最后一天的鑄工課是在一個長有兩棵樹的實驗室里做的,地上是很多用于加工模型的泥土,工具是很原始,而且教師用雙語(粵語+普通話)教學(xué),教師說鑄工如今的這些工作在幾千年前就是這樣做的了,后人只是略為改良罷了,這讓我想起了我國古代的青銅器,真是華夏文明的瑰寶啊。工作很臟很累,但很快樂,由于沒有鐵水,所以就無法加工出零件,但我們?nèi)匀缓苷J真地工作,也許是最后一天吧,大家格外賣力,看來大家都有些戀戀不舍的感覺。金工實習(xí)就這樣完畢了,我們學(xué)到了珍貴的經(jīng)歷,和工人那種吃苦耐勞,默默無聞的態(tài)度。不管將來我們會從事什么工作,這種精神和處世原那么將永遠伴我左右。金工實習(xí)報告--化學(xué)工程與工藝周志平金工實習(xí)報告為期兩周的金工實習(xí)已經(jīng)完畢了，然而這次的實習(xí)留給我的記憶與意義卻是永久的。經(jīng)過這次的金工實習(xí)，我學(xué)到了很多課堂上與日常生活中無法學(xué)到的珍貴知識，也增強了我的操作動手才能，實在是四年大學(xué)生活中非常珍貴的一次經(jīng)歷。回想這十幾天的實習(xí)，我覺得金工實習(xí)對于我的意義主要有以下幾點：首先，金工實進步了我們大學(xué)生的實際動手才能與解決現(xiàn)實問題的才能。作為大學(xué)生，我們平時獲取知識地點是教室，看到的是文字與圖表，記得的是理論與公式，即便是每天練習(xí)解決的問題，也都是由教師們虛構(gòu)的，“在理想情況下”的。一旦在生活中遇到些實際問題，就免不了手忙腳亂，不知所措。即使是硬著頭皮勉強干，也會四處碰壁，弄得狼狽不堪。然而通過金工實習(xí)，不但給我們提供了非常多的親自動手時機，而且在師傅們耐心仔細的指導(dǎo)下，又保證了我們可以平安正確的進展操作，并通過自己的不斷練習(xí)最終掌握這些工藝！由于工種分配的關(guān)系，我們這一組的金工實習(xí)并不像傳說中的那么累。第一天是車工，要用龐大的機器加工一個小小的零件。早晨剛看了平安教育的片子，教師又給我們講了操作機器的危險性，搞得我們對那機器望而卻步。但后來理論證明，只要按照規(guī)章操作，那些機器還都是平安的。車工，作為我的第一個實習(xí)工程，我對它的記憶是深化。當教師給我們講完40多分鐘的機器理論課時，我才知道了車床的工作原理。我也知道了怎樣識別車床，怎樣根據(jù)加工零件的大小選擇車床。我們實習(xí)所用的車床都是臥式車床，它的銘牌上都有“C61”的標志。它的工作原理其實也很簡單，實際上就是電動機輸出的動力，經(jīng)變速箱通過帶傳動傳給主軸，更換變速箱和主軸箱外面的手柄位置，得到不同的齒輪嚙合，從而得到不同的主軸轉(zhuǎn)速。主軸通過卡盤帶開工件旋轉(zhuǎn)運動。同時，主軸的旋轉(zhuǎn)運動通過換向機構(gòu)、交換齒輪、進給箱、光杠〔或絲杠〕傳給溜板箱，使溜板箱帶動刀架沿著床身作直進給運動。這樣就可以加工一個所需要的零件了。當我第一次開動它的時候，我心情有點沖動，我怕一不小心就會出現(xiàn)危險，可是經(jīng)過幾次的操作后，我感覺到我好似是一個師傅了，我站在車床旁邊認真地操作著機器。當我拿著我的第一件成品上交的時候，你可以想象我的心情是多么的沖動其次，金工實豐富了我們大學(xué)生的消費和生活知識，一些樸素的從實際消費中獲得的智慧，是書本中學(xué)不到然而又更巧妙的。這其中又以平安知識最為重要！金工實習(xí)中很多的工種都具有一定的危險性，即便是最簡單的鉗工磨挫也會又劃傷手的可能，至于車，銑等需要用到機床的和電火花、焊等需用到大功率電流的工種危險性就更大了，所以，實習(xí)前的平安教育中，一幕幕血與生命的教訓(xùn)不但給我們留下了深化的印象，更使我們懂得了實習(xí)中最根本折平安標準教育，又使我們懂得了在面對各種消費事故，如觸電、火災(zāi)、工傷時，脫離險境的有效方法。至今仍然對被火災(zāi)困在高樓時的幾種逃生方法記憶猶新。實習(xí)的第二周周二的上午，我們的實習(xí)內(nèi)容是平安教育。就是看火災(zāi)怎么逃生的錄像，以及滅火器的使用方法等。本來覺得這是些挺無聊的內(nèi)容，但教師跟我們說在廣州有次火災(zāi)，燒死了十幾個人，但假設(shè)這么多人中有一個會使用滅火器的，就不至于造成這么悲慘的結(jié)局了！可見有些東西并不是我們想象的那么簡單，我們所無視的，往往是一些很重要的東西。再次，金工實習(xí)也使我們感受了所學(xué)知識在實際中的運用，從而指導(dǎo)我們?nèi)蘸蟾佑行У膶W(xué)習(xí)。作為理工類大學(xué)生，所學(xué)的專業(yè)知識，很多都是來于消費的，例如電子電路、電氣控制、機械制圖、應(yīng)用化學(xué)等，通過金工實習(xí)的相關(guān)工種，使我們充分體會了知識對消費的指導(dǎo)作用，例如在操作數(shù)據(jù)控制機床的幾種編程軟件時，只要還記得機械制圖中X、Y、Z的三軸關(guān)系以及各種視圖的特點，零件圖的繪制便會輕松的多；在以后進一步的學(xué)習(xí)中，也能幫助我們聯(lián)想記憶，更快更好地掌握新的知識。最后，金工實習(xí)也為我們將來的工期作提供了非常重要的消費經(jīng)歷。在將來走向工作崗位后，我們工科生總會需要進展相當多的規(guī)劃設(shè)計工作，但是不管設(shè)計得再精巧，一顆螺母、一塊角鋼擺放得不合理，或是加工方式難以實現(xiàn)，都會造成產(chǎn)品的無法制造，也是前功盡棄！有了這些實習(xí)經(jīng)歷。就能使我們在設(shè)計中考慮到以上種種問題，做到“閉門造車，出門和轍”了。這十幾天的金工實習(xí)帶給我們的，應(yīng)遠非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習(xí)完畢后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，并將這種感悟運用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用。這才是金工實習(xí)的真正目的所在。金工實習(xí)留給我的意義是豐富的，留給我的記憶是美妙的！如此珍貴的一次經(jīng)歷，我一定會好好珍存。最后，向所有金工實習(xí)的師傅們道一聲：辛苦你們了，非常感謝！化工學(xué)院03〔1〕班2組周志平實習(xí)號：039金工實習(xí)報告--化學(xué)工程與工藝張新金工實習(xí)報告兩周的金工實習(xí)終于落下了帷幕，通過這兩周的學(xué)習(xí)，我們獲得了在平時的學(xué)習(xí)中所難以獲得的實際操作經(jīng)歷，對現(xiàn)代工業(yè)制造技術(shù)也有了初步的認識。動手才能在理論中得到了鍛煉，對理論知識程度的認識也隨之得到了加強。這次的金工實習(xí)，既學(xué)習(xí)了較傳統(tǒng)的如熱處理、鑄造成型、車工、銑工等制造工藝，還理解了數(shù)車、數(shù)銑、數(shù)控線切割等線代技術(shù)與傳統(tǒng)工藝相結(jié)合的新工藝，同時還對Solidworks、powermill等軟件的使用有了初步理解，同時還學(xué)到了消防，火場逃生的根本知識。這些學(xué)習(xí)使我們受益匪淺，多角度理解了現(xiàn)代機械加工制造工業(yè)的各個重要組成局部。在實習(xí)過程中，我們首先學(xué)習(xí)了機械操作過程中所需注意的平安問題，看著那一個個活生生的例子，事實也證明這是非常必要的，在隨后的實際操作過程中，我們都進步了警覺，努力使自己動作符合平安標準。我們也認識到，只要操作步驟，動作合理標準，拋開客觀因素，是幾乎沒有什么危險的。最初，我們所學(xué)習(xí)的是車工和銑工這兩種制造工業(yè)中最根底的工藝，對這兩種重要的機床有了初步理解和認識。剛剛接觸到機器時，我們的心里尚是有一些忐忑，但很快就被初步嘗試的快感所代替了。我們認真地操作機器，仔細打磨著凝結(jié)著自己心血和汗水的勞動成果，盡管加工出來的東西不盡人意，但我們的心中還是充滿了愉悅，體會到了實習(xí)所帶給我們的快樂。隨后，我們學(xué)習(xí)了Solidworks,powermill這兩種軟件的使用。它們都是如今廣泛使用的兩種圖形處理軟件，具有方便、簡單、功能強大等優(yōu)點，因此獲得廣泛的應(yīng)用。尤其是powermill，我們通過編寫程序來加工零部件，并在電腦上進展模擬加工，一邊模擬找出程序中的錯誤，一邊進展改正和完善，方便、快捷同時，我們還接觸到了比擬尖端的快快速成型技術(shù)，只需在電腦中繪制好模型，利用特殊石膏材料，便可迅速完美無缺地將模型制造完成。這在國內(nèi)尚屬尖端，還未大規(guī)模推廣使用，但我以看到了將來它將要發(fā)揮的宏大作用。同時，我們接觸到將傳統(tǒng)車床與現(xiàn)代技術(shù)完美結(jié)合的數(shù)控車床，它主要包括數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控線切割三種。只需提早編寫好程序，機器便可以自動加工，無論是加工精度還是工作效率都得到了極大的進步。它讓我看到了在新時代的環(huán)境下，用現(xiàn)代技術(shù)來對傳統(tǒng)工藝進展改造所將創(chuàng)造的宏大價值，即使是所謂“夕陽”產(chǎn)業(yè)，也還有極大的潛力和價值，來適應(yīng)社會的開展和需要。同時，我們實習(xí)了熱處理和鑄工這兩個工種。它們都算是比擬有歷史的工種了，因此也散發(fā)這別樣的韻味。雖然它們相對而言比擬臟和累，但初次接觸的我們卻很感興趣。熱處理是指將剛在固態(tài)下加熱、保溫、冷卻，以改變鋼的內(nèi)部組織構(gòu)造，從而獲得所需性能的一種工藝。我們明白了它各步驟的原理以及詳細操作方法。懂得了根據(jù)所需不同零件的形狀、大小、材料及其成分和性能要求，來采用不同的熱處理方法，如退火、正火、淬火、回火等。另外，我們還學(xué)會了通過火花來區(qū)分鋼的含炭程度，對鋼的顯微組織的觀察方法以及對鋼的硬度的測定方法。鑄造是一種熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。初看鑄工，似乎很是簡單，但簡單的原理卻能鑄造出不簡單的零件。另外，通過平安知識培訓(xùn)，我還理解到在工業(yè)消費中所需注意到的一些平安問題，這些都是非常實用的知識，如搬運平安，消防平安以及火場逃生技巧等。我們學(xué)會了滅火器的使用方法，保養(yǎng)以及面臨火災(zāi)威脅時如何平安脫身的技巧，由于以前的不重視，這些知識對于我們來說都是非常匱乏的，通過培訓(xùn)，我們有了一種耳目一新的感覺，這些知識技巧，無論我們以后從事的是什么職業(yè)，對我們的工作生活中都是大有裨益的。金工實習(xí)只有短短的十天時間，十個工種也只是其中的一局部而已，但是它卻是我們從各個方面和角度理解了現(xiàn)代機械制造加工工業(yè)。中國是一個制造業(yè)大國，有世界工廠之稱，參加WTO，制造業(yè)更是得到了飛速開展。社會的要求使得我們更應(yīng)該注重金工實習(xí)。這十天學(xué)習(xí)給我們帶來的理論經(jīng)歷，鍛煉和培養(yǎng)了動手才能，對理論的理解也得到了促進和加強，這些都是我們面對將來挑戰(zhàn)去贏得競爭的優(yōu)勢?；づc能學(xué)院張新2組037號2023年化學(xué)工程與工藝金工實____結(jié)范文經(jīng)過兩星期的金工實習(xí)，本人受益匪淺，學(xué)到了眾多消費技術(shù)。實習(xí)的第一天，本人參與的是鉗工，是最苦最累的一天。鉗工的工作非常簡單，技巧性不強，卻非常損耗體力。我們先要把工件的一個圓面磨平。幾個工序就耗去一個上午的時間。再在一個外表畫好一個正六邊形，把圓面磨成六個邊，又耗去兩個小時。再打孔，打螺紋，磨圓。辛苦了一整天，終于完成了一個螺母。聽教師說，那些工具都已經(jīng)有七八十年的歷史，本人想，在那個年代，最純熟的教師傅一天也只能消費兩三個螺母，消費力非常落后，而一個螺母的價值簡直微缺乏道，工人們的生活程度可想而知。實習(xí)的第二天，本人參與的是車工，是相對舒適的一天。以前本人難以想象機械加工的工件公差會如此之小。刀片的磨損，零件的松動老化，設(shè)計的偏向，機械被制造時的偏向，都是影響工件加工精度的因素。不過當本人看到車床有精細的標尺時，以上因素的影響就微缺乏道。純熟的教師傅可以把一小格三十等分，其精度已經(jīng)夠高了。教師要求我們的公差帶為-0.01~+0.01毫米，相比起教師傅就遜色多了。車床加工的刀具為高速鋼，固定工件的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速為每分鐘300轉(zhuǎn)。先對刀，再粗車，每次進四格，進刀速度為S3，當剩下0.5毫米時，開場精車，每次進兩格，進刀速度為S1。每車一次要用千分尺測一次。本人在失敗一次后，第二次就到達公差要求范圍了。實習(xí)的第三天是銑工，這天的工作比擬簡單。教師要求我們把一個圓柱體加工成一個長方體。先把圓柱體壓緊，用銑刀往下加工四毫米，再換另外一面，作同樣的操作。兩面加工完后用游標卡尺準確測量，直至加工到厚度為17毫米。這樣便可以加工另外兩面。加工過程中，由于銑刀與工件摩擦，需要加機油光滑并散熱。銑床雖然比擬舊了，但從一些細節(jié)可以看出設(shè)計機械真的很不容易，要考慮的因素很多。例如夾具上有一突起的地方，可以讓機油分流，以防止油污堵塞上緊夾具的螺柱;縱向工作臺的槽微微向內(nèi)傾斜，讓機油可以自動回流。實習(xí)的第四天，第五天和第六天是學(xué)習(xí)使用數(shù)銑軟件和數(shù)控車床。本人又再次領(lǐng)略到先進消費力帶來的便利。只要我們按部就班，就可以把整個操作過程用軟件編寫好，需要消費什么工件只要調(diào)用相應(yīng)的程序就可以完成。實習(xí)的第七天是學(xué)習(xí)電火花加工。電火花加工是用于加工各種高熔點、高強度、高韌性材料。我們選擇了加工自己的鑰匙。用制動裝置控制工具位置，使其對準工件要加工的位置，用工作液浸沒工件并超過5厘米以上，用電腦控制加工深度，數(shù)分鐘工件便成型。實習(xí)的第八天學(xué)習(xí)的是化學(xué)加工。這天的工作比擬有趣。我們利用鋁的陽極氧化，設(shè)計出自己喜歡的圖案。其工藝流程為：機械拋光，除油脂，清洗，化學(xué)拋光或電解拋光，清洗，陽極氧化，清洗，中和，清洗，染色，清洗，封孔處理，檢驗。實習(xí)的第九天學(xué)習(xí)的是焊接，分氣焊和電焊兩局部。電焊產(chǎn)生的溫度可高達6000度，氣焊也到達3000度左右。以前本人屢次見過焊接的情景，但離操作還是很遙遠的事情，今天卻要親自操作，感覺有點不可思議。電焊分平焊，豎焊，T形焊和仰焊，我們學(xué)習(xí)的是平焊。平焊時焊條與工件成70到80度，運動時有左右微小的來回擺動，使工件有足夠的熔深。氣焊的技術(shù)要求更高，焊接前先翻開氧氣，再翻開乙炔，調(diào)節(jié)好氣體比例。焊接時一手拿焊頭，一手拿焊條，燒熔焊條液滴滴在焊逢上。焊接的技術(shù)要求較高，需要屢次的練習(xí)才能純熟掌握，經(jīng)歷非常重要。實習(xí)的最后一天是學(xué)習(xí)鑄造，要用泥沙復(fù)制木模的形狀。這項工作比擬簡單，但不細心是絕對做不好的。在這里可以看到所有工件的雛形，工件的澆鑄就是從這一步開場的。工作環(huán)境雖然非常原始，但可以毫不夸大地說，整個工業(yè)消費過程的開端就在這里。先把木模放進沙框，再不斷往里面放入泥沙并搗碎，最后磨平。一框沙搗實了，再在其上面搗一框并留出一個出水口。拿開上面的沙框，把下面一框中的木模拔出，在留下的形狀旁邊挖一個小槽用以進水，至此便根本完成。2023年化學(xué)工程與工藝金工實習(xí)報告2000字兩周的金工實習(xí)完畢了，在這兩周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我所在的b1組是少數(shù)干過鉗車焊三大根底工種的組，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，金工實習(xí)時我們工科學(xué)生的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)消費，但這兩周給我留下的珍貴經(jīng)歷是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。鉗工在做鉗工之前我并不知道它是做什么的，一開場我總以為金工實習(xí)不過是開開機器，玩玩電腦，但第一天的鉗工真實給了我一個下馬威，從頭到尾的手工勞動讓首次接觸金工實習(xí)的我們極不適應(yīng)，但大家誰都沒有怨言，全都很努力地工作著，我們的工作是用鐵棒制作螺母，這在以前看來是時機不可能的事情，人家所謂的鐵杵磨成針，大概就是指鉗工們吧，最后，看著我們辛勤勞動所制作出來的螺母，雖然形狀各異，但對我們來說卻是異常珍貴的，更讓我們懂得了勞動的含義。車工車工也許是聽說過最多的工種了，從車間到車床等一系列概念都是從車工那里知道的，一開場接觸車床真有一些緊張，畢竟有一些危險性，但聽過教師細心的講解后，心里便有了底，并可以自己車一些簡單的模型了。銑工銑工與車工挺類似，但由于有冷卻液，所以比擬臟，教師說這是無法防止的，想想那些常年在車間工作的工人，我們這點有算什么呢。加工中心前三天的工作都是在車間里，盡管很累，但我們都很充實地工作著，但第四天的工作便完全不一樣了，我原以為加工中心應(yīng)該是某種流水線似的工作場所，出乎意料的是我們竟來到一間電腦房里，終于感到現(xiàn)代化的滋味了，由于本來就對軟件方面比擬擅長的我們也漸漸喜歡上了這種工作方式。數(shù)車和數(shù)銑之所以把數(shù)車和數(shù)銑放在一起，是因為二者有很大