2023年報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

第45頁(yè)共45頁(yè)2023年報(bào)社實(shí)____結(jié)報(bào)告2023年報(bào)社實(shí)____結(jié)報(bào)告。202_年最新報(bào)社實(shí)____結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)真的很快，如今回想起來(lái)好似昨天還在報(bào)社里。還記得我第一天去的樣子，好不容易找到了去的道路，好不容易擠上了擁擠的公交車(chē)，好不容易找到了報(bào)社，又好不容易得找到了老師，不過(guò)一切都是順利的。這可以說(shuō)是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊張。大家都做自己的事情，當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼，好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報(bào)紙。第二天我有了自己的辦公桌，我以為我也正式成為他們中的一員了，可是我想錯(cuò)了。一連幾天我都是在無(wú)所事事中度過(guò)的，偶然老師給我一個(gè)任務(wù)，哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈，搞的發(fā)生什么重大事件一樣。第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì)感覺(jué)自己完全是多余的，沒(méi)有人會(huì)理你。而且老師們?cè)谀忝媲百┵┒?，但是任是沒(méi)有你插嘴的份，第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過(guò)，當(dāng)時(shí)我的想法就是：完了！完了！這個(gè)暑假完了，難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說(shuō)真的，我真的有想過(guò)不干了，回家算了。但是所謂絕處逢生，壞到了極點(diǎn)就不可能再壞下去。第二個(gè)星期因?yàn)閳?bào)社的活動(dòng)較多，漸漸得和老師們熟絡(luò)起來(lái)，但是一般來(lái)說(shuō)我還是大氣不敢出的那種。說(shuō)到我的老師那可不得了啊，在我進(jìn)去以后不久她們?nèi)齻€(gè)就組成了太太理財(cái)團(tuán)，有了一檔專(zhuān)欄叫太太理財(cái)經(jīng)。在這么強(qiáng)大的老師團(tuán)里沃的壓力可想而知啊。最后還是小l老師開(kāi)口了：你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫(xiě)基金的文章。聽(tīng)到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農(nóng)民聽(tīng)到理解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了！但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫(xiě)文章可以，那必須理解基金的根本常識(shí)啊。我這個(gè)人沒(méi)有什么耐心，而且那些名詞解釋解釋得又老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。如今我懂了以后看，我覺(jué)得它們講的很多都是廢話，明明很簡(jiǎn)單的意思被他們解釋得像愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。那幾天那個(gè)痛苦不是用語(yǔ)言可以說(shuō)明的，天天我看得是云里霧里啊。突然有一天，老師問(wèn)我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了，說(shuō)：看懂了。結(jié)果老師就說(shuō)：今天要寫(xiě)重點(diǎn)啊，你看看有什么好的題材沒(méi)有？像我這種對(duì)概念都一知半解的人，還讓我選題材，一聽(tīng)到老師的問(wèn)題我就蒙了。我當(dāng)時(shí)說(shuō)：我們可以寫(xiě)寫(xiě)投資者的后市的操作。如今想起來(lái)我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒(méi)有多說(shuō)我，只是笑了笑說(shuō)：你跟我來(lái)的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你如今還是要多看看，不要急。那時(shí)候我就覺(jué)得真的要做好一行真的不容易，真的是活到老學(xué)到老。因?yàn)槟翘炱渌蠋熞膊辉?，我就和樓老師聊了起?lái)。聊天后我才知道原來(lái)樓老師也是城院畢業(yè)的，而且她通過(guò)自己的努力考到了浙大的研究生。經(jīng)過(guò)那個(gè)下午的聊天我和樓老師也漸漸熟了起來(lái)。我也暗暗下決心一定要把基金的知識(shí)學(xué)好，至少不能給城院的人丟臉。經(jīng)過(guò)不懈的努力，還有一些講座，對(duì)基金的大概有了一個(gè)把握。至少基金有哪些分類(lèi)，不同基金之間有哪些區(qū)別，我都搞清楚了?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告延伸閱讀2023年報(bào)社編輯實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué)，如今回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)槲覍?duì)寫(xiě)作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。隨著時(shí)間的流逝，這珍貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因?yàn)榉N種原因我沒(méi)有選擇繼續(xù)求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會(huì)有一些東西自己從未接觸過(guò)，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。像編輯這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書(shū)，當(dāng)然要面臨工作。對(duì)工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺(jué)得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)。所以，將來(lái)的工作還是能與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步開(kāi)展自己對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年創(chuàng)造與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力，積極開(kāi)展小創(chuàng)造、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有時(shí)機(jī)讓我近間隔接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分理解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分理解雜志社各項(xiàng)工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)，實(shí)際操作知識(shí)，以期到達(dá)或是說(shuō)根本具有編輯的才能。二、實(shí)習(xí)過(guò)程第一次走出校門(mén)，來(lái)到工作崗位，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié)：(一)學(xué)習(xí)過(guò)程最初的一段時(shí)間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的理解，對(duì)刊物運(yùn)行的理解，對(duì)本雜志社的理解和對(duì)編輯的一些根本知識(shí)的理解。我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分理解雜志的內(nèi)部構(gòu)造后，楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請(qǐng)來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的根本才能，編輯的詳細(xì)工作等問(wèn)題。(二)約稿過(guò)程在進(jìn)展完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)展實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。在理解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·創(chuàng)造展示臺(tái)”和“中學(xué)版·探究”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)展有選擇的約稿。(三)編輯階段在約來(lái)一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來(lái)的稿件，大部分是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件，在內(nèi)容、長(zhǎng)度、興趣性等方面都不太適宜直接登載，都要經(jīng)過(guò)編輯、更改后才可以使用。在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過(guò)了審核，被登載了出來(lái)。報(bào)社實(shí)____結(jié)報(bào)告：2023報(bào)社實(shí)____結(jié)報(bào)社實(shí)____結(jié)報(bào)告：202_報(bào)社實(shí)____結(jié)實(shí)習(xí)真的很快，如今回想起來(lái)好似昨天還在報(bào)社里。還記得我第一天去的樣子，好不容易找到了去的道路，好不容易擠上了擁擠的公交車(chē)，好不容易找到了報(bào)社，又好不容易得找到了老師，不過(guò)一切都是順利的。這可以說(shuō)是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊張。大家都做自己的事情，當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼，好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報(bào)紙。第二天我有了自己的辦公桌，我以為我也正式成為他們中的一員了，可是我想錯(cuò)了。一連幾天我都是在無(wú)所事事中度過(guò)的，偶然老師給我一個(gè)任務(wù)，哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈，搞的發(fā)生什么重大事件一樣。第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì)感覺(jué)自己完全是多余的，沒(méi)有人會(huì)理你。而且老師們?cè)谀忝媲百┵┒?，但是任是沒(méi)有你插嘴的份，第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過(guò)，當(dāng)時(shí)我的想法就是：完了！完了！這個(gè)暑假完了，難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說(shuō)真的，我真的有想過(guò)不干了，回家算了。但是所謂絕處逢生，壞到了極點(diǎn)就不可能再壞下去。第二個(gè)星期因?yàn)閳?bào)社的活動(dòng)較多，漸漸得和老師們熟絡(luò)起來(lái)，但是一般來(lái)說(shuō)我還是大氣不敢出的那種。說(shuō)到我的老師那可不得了啊，在我進(jìn)去以后不久她們?nèi)齻€(gè)就組成了太太理財(cái)團(tuán)，有了一檔專(zhuān)欄叫太太理財(cái)經(jīng)。在這么強(qiáng)大的老師團(tuán)里沃的壓力可想而知啊。最后還是小l老師開(kāi)口了：你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫(xiě)基金的文章。聽(tīng)到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農(nóng)民聽(tīng)到理解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了！但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫(xiě)文章可以，那必須理解基金的根本常識(shí)啊。我這個(gè)人沒(méi)有什么耐心，而且那些名詞解釋解釋得又老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。如今我懂了以后看，我覺(jué)得它們講的很多都是廢話，明明很簡(jiǎn)單的意思被他們解釋得像愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。那幾天那個(gè)痛苦不是用語(yǔ)言可以說(shuō)明的，天天我看得是云里霧里啊。突然有一天，老師問(wèn)我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了，說(shuō)：看懂了。結(jié)果老師就說(shuō)：今天要寫(xiě)重點(diǎn)啊，你看看有什么好的題材沒(méi)有？像我這種對(duì)概念都一知半解的人，還讓我選題材，一聽(tīng)到老師的問(wèn)題我就蒙了。我當(dāng)時(shí)說(shuō)：我們可以寫(xiě)寫(xiě)投資者的后市的操作。如今想起來(lái)我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒(méi)有多說(shuō)我，只是笑了笑說(shuō)：你跟我來(lái)的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你如今還是要多看看，不要急。那時(shí)候我就覺(jué)得真的要做好一行真的不容易，真的是活到老學(xué)到老。因?yàn)槟翘炱渌蠋熞膊辉?，我就和樓老師聊了起?lái)。聊天后我才知道原來(lái)樓老師也是城院畢業(yè)的，而且她通過(guò)自己的努力考到了浙大的研究生。經(jīng)過(guò)那個(gè)下午的聊天我和樓老師也漸漸熟了起來(lái)。我也暗暗下決心一定要把基金的知識(shí)學(xué)好，至少不能給城院的人丟臉。經(jīng)過(guò)不懈的努力，還有一些講座，對(duì)基金的大概有了一個(gè)把握。至少基金有哪些分類(lèi)，不同基金之間有哪些區(qū)別，我都搞清楚了。后面幾個(gè)星期，我不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。老師更是把寫(xiě)封底報(bào)道這種重大任務(wù)交給我。說(shuō)你漸漸寫(xiě)寫(xiě)看，寫(xiě)得好寫(xiě)不好都沒(méi)事，我會(huì)幫你修改的。第一次寫(xiě)的時(shí)候當(dāng)然是力不從心，非常想寫(xiě)好但是知識(shí)面不夠。而且整個(gè)流程也不清楚，到最后寫(xiě)得我累死但是出來(lái)的效果還是不行。我非常不好意思得交給老師，老師看過(guò)以后沒(méi)有批評(píng)我，只是說(shuō)這個(gè)重點(diǎn)已經(jīng)抓的非常好了，就是你的新聞構(gòu)造和欣慰措辭還有很大的缺乏，總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我那個(gè)開(kāi)心??！沒(méi)想到我這個(gè)沒(méi)有什么文采的人也受到了表?yè)P(yáng)。以后的每個(gè)周五我都會(huì)寫(xiě)封底報(bào)道，而且越寫(xiě)到后面我越駕輕就熟。收盤(pán)后看各個(gè)財(cái)經(jīng)網(wǎng)站的收評(píng)，然后打給各大證券機(jī)構(gòu)采訪相關(guān)人士關(guān)于大盤(pán)走勢(shì)的分析^p，還有對(duì)后世的預(yù)測(cè)和操作建議。老師也是一次比一次滿意。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅是新聞寫(xiě)作上的經(jīng)歷，還有如何與人溝通的才能上，而且還收獲了幾個(gè)很好的老師能為我以后的新聞寫(xiě)作提出建議。這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)真的過(guò)的很有意義。2023年報(bào)社編輯實(shí)習(xí)報(bào)告范文經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué)，如今回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)槲覍?duì)寫(xiě)作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。隨著時(shí)間的流逝，這珍貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因?yàn)榉N種原因我沒(méi)有選擇繼續(xù)求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會(huì)有一些東西自己從未接觸過(guò)，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。像編輯這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書(shū)，當(dāng)然要面臨工作。對(duì)工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺(jué)得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)。所以，將來(lái)的工作還是能與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步開(kāi)展自己對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年創(chuàng)造與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力，積極開(kāi)展小創(chuàng)造、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有時(shí)機(jī)讓我近間隔接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分理解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分理解雜志社各項(xiàng)工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)，實(shí)際操作知識(shí)，以期到達(dá)或是說(shuō)根本具有編輯的才能。二、實(shí)習(xí)過(guò)程第一次走出校門(mén)，來(lái)到工作崗位，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié)：〔一〕學(xué)習(xí)過(guò)程最初的一段時(shí)間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的理解，對(duì)刊物運(yùn)行的理解，對(duì)本雜志社的理解和對(duì)編輯的一些根本知識(shí)的理解。我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分理解雜志的內(nèi)部構(gòu)造后，楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請(qǐng)來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的根本才能，編輯的詳細(xì)工作等問(wèn)題?！捕臣s稿過(guò)程在進(jìn)展完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)展實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。在理解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·創(chuàng)造展示臺(tái)”和“中學(xué)版·探究”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)展有選擇的約稿。〔三〕編輯階段在約來(lái)一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來(lái)的稿件，大部分是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件，在內(nèi)容、長(zhǎng)度、興趣性等方面都不太適宜直接登載，都要經(jīng)過(guò)編輯、更改后才可以使用。在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過(guò)了審核，被登載了出來(lái)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容雜志的發(fā)行，第一步當(dāng)然是約稿。沒(méi)有一定量的供稿，一本雜志是沒(méi)方法發(fā)行的，一個(gè)雜志社也是辦不起來(lái)的。之后才能對(duì)約來(lái)的稿件進(jìn)展分類(lèi)處理，進(jìn)展編輯。再經(jīng)過(guò)排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個(gè)實(shí)習(xí)工程便是約稿?！惨弧臣s稿約稿的工作并不難，或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，詳細(xì)工作內(nèi)容如下：1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖?guó)的各種青少年科技大賽，并將獲獎(jiǎng)打印下來(lái)，以便約稿時(shí)使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國(guó)青少年的小創(chuàng)造，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件來(lái)。2、對(duì)獲獎(jiǎng)進(jìn)展挑選。保存下獲過(guò)獎(jiǎng)但其創(chuàng)造創(chuàng)造尚未被登載的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開(kāi)來(lái)。我的詳細(xì)操作是將小學(xué)的記錄在一個(gè)本子上，將高中的記錄在一個(gè)本子上，以便操作。3、查詢。我的查詢方式很原始，就是撥打全國(guó)各地的查詢效勞臺(tái)114，再詳細(xì)查詢某個(gè)地區(qū)，某個(gè)學(xué)校，某個(gè)老師的，以此來(lái)聯(lián)絡(luò)有創(chuàng)造創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個(gè)打通了，哪個(gè)沒(méi)打通；哪個(gè)有老師，哪個(gè)留郵箱了，哪個(gè)發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。4、約稿。在約稿時(shí)，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問(wèn)題。5、回訪。即在收到稿件后對(duì)供稿者的回復(fù)；在稿件被錄用后對(duì)供稿者的通知，寄稿費(fèi)等工作。約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)工程，即編輯。〔二〕編輯這項(xiàng)工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要挑選，看它合不適宜運(yùn)用。如適宜才能進(jìn)展下一步的處理工作。處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長(zhǎng)度編輯成所需的長(zhǎng)度；詞語(yǔ)的應(yīng)用、文章的興趣性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加“老師評(píng)語(yǔ)”。這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些詳細(xì)工作說(shuō)起來(lái)容易，可實(shí)際操作起來(lái)卻不太簡(jiǎn)單。在編輯過(guò)程中，我也曾出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過(guò)程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。四、實(shí)習(xí)收獲通過(guò)在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到進(jìn)步，理論才能得到增強(qiáng)，可以把學(xué)到的理論與詳細(xì)理論結(jié)合起來(lái)。在理論過(guò)程中我理解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對(duì)，排版，彩編等方面的知識(shí)，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)，并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氣氛*同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在詳細(xì)的理論過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識(shí)，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變才能，較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，而且要有吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我即將開(kāi)場(chǎng)的工作生活積累了不少工作經(jīng)歷。很感謝學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，很感謝徐老師對(duì)我的幫助，同時(shí)，也很感謝《少年創(chuàng)造與創(chuàng)造》雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在將來(lái)的日子里，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)學(xué)校，老師，雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。2023年報(bào)社畢業(yè)實(shí)____結(jié)范文從7月13日開(kāi)場(chǎng),截至8月30日，我在南方日?qǐng)?bào)東莞站實(shí)習(xí)了45天。我的專(zhuān)業(yè)是小學(xué)英語(yǔ)教育，但來(lái)到報(bào)社實(shí)習(xí)做文字記者，我并不覺(jué)得矛盾，反而發(fā)現(xiàn)兩者有許多共性。比方，教育是一種傳播，新聞也是一種傳播。搞教育要因材施教，考慮受教育者的身心開(kāi)展特點(diǎn)；做新聞也要“因材施教”，搞黨報(bào)的時(shí)刻記著自己在對(duì)黨和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話，辦都市報(bào)的總想著老百姓關(guān)注什么。45天，洗去了我的書(shū)生意氣。新聞對(duì)我而言已不再是純粹的文字功夫，而是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的記錄和反映。新聞?dòng)械赜蛑郑恍侣勅擞袊?guó)界之分；新聞機(jī)構(gòu)不可能不考慮公共利益、民族利益和社會(huì)影響。從新聞線索的獲取，到根據(jù)報(bào)紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價(jià)值，再到采寫(xiě)編評(píng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮周全。但是，作為一名實(shí)習(xí)記者，我考慮更多的是如何寫(xiě)好新聞。令我感受更深的是，假設(shè)沒(méi)有博爾特般的行動(dòng)速度，就趕不上日?qǐng)?bào)的出版進(jìn)度；假設(shè)新聞敏感性不強(qiáng)，就會(huì)因錯(cuò)失新聞而捶胸頓足；假設(shè)沒(méi)有駕輕就熟的采訪技巧，就算找到了知情人，也可能無(wú)功而返；假設(shè)社會(huì)經(jīng)歷和閱讀經(jīng)歷缺乏，就會(huì)影響記者的創(chuàng)造力。截至8月24日，我發(fā)表了28篇文章，近4萬(wàn)字，涉獵了許多題材，如現(xiàn)象、會(huì)議、報(bào)料等。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)我跑了許屢次，如東莞擬增加出租車(chē)聽(tīng)證會(huì)、特約研究員會(huì)議等，漸漸跳出了對(duì)會(huì)議的淺薄認(rèn)識(shí)，即某某單位召集某某人在某某地就某某事開(kāi)某某會(huì)，然后打個(gè)腹稿，在會(huì)議消息主體部分寫(xiě)上某某領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，或某某與會(huì)人說(shuō)。工作后跟會(huì)，我會(huì)先把工具箱備好——假設(shè)干支不同顏色的筆、筆記本、錄音筆、名片、筆記本電腦等——然后考慮為什么突然召開(kāi)這次會(huì)議，發(fā)生什么事情了，會(huì)議中有哪些新聞，新聞背后有沒(méi)有新聞。一方面，我會(huì)盡量搜集全面的新聞材料，另一方面，寫(xiě)作時(shí)根據(jù)事實(shí)本身，采用途理方法。這種工作形式或許有些理想化和完美，但是記者的大腦每天都在激蕩，不就是為了做好新聞嗎？除了會(huì)議新聞，這些日子還接觸了現(xiàn)象報(bào)道，如《公路綠化樹(shù)過(guò)高竟引來(lái)車(chē)禍？》、《買(mǎi)本雜志真的好難》、《暑期學(xué)生打工頻遇陷阱》等?，F(xiàn)象報(bào)道曾一度令我倍感頭疼，因?yàn)槲也粏螣o(wú)法像報(bào)道會(huì)議一樣輕易獲知何時(shí)何地何人做了何事，還時(shí)常疑心它的真實(shí)性。如在采寫(xiě)《酒店影樓不搶“七夕”蛋糕》一文時(shí)，我撥打了幾個(gè)酒店和影樓的理解“七夕”和“九九”婚宴和婚紗攝影預(yù)訂的情況。最后發(fā)現(xiàn)，這些酒店影樓并不重視這兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)段老師打上“酒店影樓不搶‘七夕’蛋糕”的標(biāo)題時(shí)，我立馬困惑了。因?yàn)槲矣X(jué)得它的真實(shí)性是模糊而不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。東莞可能有上百家酒店影樓，而我只采訪了不到十家，這可能只是部分事實(shí)，而非整體事實(shí)。沒(méi)有任何一個(gè)的調(diào)查告訴我，酒店影樓真不搶。隨后，在與段老師的交談中，我第一次認(rèn)識(shí)了微觀真實(shí)和宏觀真實(shí)，也更堅(jiān)信新聞?wù)鎸?shí)性是做一切新聞的出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己讀的書(shū)太少了，社會(huì)經(jīng)歷太淺了，采寫(xiě)編過(guò)程留下了一些遺憾。比方，跑報(bào)料新聞時(shí)，一次遇到珠寶店盜竊事件，我像一艘航行的船迷失在茫茫的霧海中，四周?chē)抑槿耍詈蟮玫降氖菤埲钡氖聦?shí)。這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞采編的艱辛，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的進(jìn)步。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩，尤其是帶我的郭老師，曾指導(dǎo)和幫助過(guò)我的馬老師、譚老師、歐老師、段老師、劉老師等。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目的，必將充實(shí)我今后的人生。2023年報(bào)社記者實(shí)習(xí)報(bào)告202_年7月1日到8月10日，我在我們龍巖市影響力的媒體閩西日?qǐng)?bào)社記者部進(jìn)展了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，在報(bào)社各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我學(xué)到了很多東西，對(duì)本人今后的人生之路都將產(chǎn)生很大的影響作用。在這期間，我出去采訪的內(nèi)容涉及面還是比擬廣的，政府會(huì)議、社會(huì)新聞、人物采訪都有接觸，感觸也比擬多。思想認(rèn)識(shí)得到很大的進(jìn)步，深化體會(huì)到黨的先進(jìn)性;工作作風(fēng)變得更加嚴(yán)謹(jǐn);記者業(yè)務(wù)才能也得到很大的進(jìn)步。會(huì)議新聞看似簡(jiǎn)單，但要寫(xiě)好也不易時(shí)政新聞是黨報(bào)的重要的組成部分，主要報(bào)道的是黨和政府的一系列的事情，涉及主要是會(huì)議、重大活動(dòng)或措施之類(lèi)的，有很強(qiáng)的政策導(dǎo)向性。所以報(bào)道必須準(zhǔn)確、及時(shí)。特別是政府會(huì)議，由于它具有新聞的時(shí)效性，必須當(dāng)天的新聞當(dāng)天就出稿，并且還要準(zhǔn)確無(wú)誤。只有這樣才能稱得上新聞。這種新聞的寫(xiě)法看起來(lái)比擬簡(jiǎn)單的，其實(shí)要寫(xiě)好也不容易，要掌握好____，會(huì)議時(shí)間和會(huì)議內(nèi)容，組織語(yǔ)言，突出重點(diǎn)，把握好核心，才能寫(xiě)出一篇好的會(huì)議新聞，我在這方面鍛煉的也比擬多。掌握采訪技巧非常重要，還得注重禮儀采訪上，老師了我如何讓當(dāng)事人自己開(kāi)口說(shuō)的方式技巧，面對(duì)不同的人群也要選擇不同的溝通的渠道。比方，當(dāng)采訪對(duì)象為市領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，首先服裝的選擇就很重要，不能太學(xué)生樣，也不能太職業(yè)化(會(huì)形成一種比擬緊張的氣氛)，其次語(yǔ)言要組織好，一般會(huì)提早準(zhǔn)備好要提問(wèn)的問(wèn)題，不能太隨意，也不能廢話連篇，一定要抓住重點(diǎn)。并且要掌握一定的技巧，激發(fā)被采訪人主動(dòng)提供新聞，有繼續(xù)談下去的“欲望”。采訪時(shí)的禮儀也很重要。寫(xiě)好一篇稿件，要提煉主題，謀篇布局，字斟句酌出去采訪后，回來(lái)寫(xiě)稿子，主要根據(jù)采訪筆記，大致的內(nèi)容框架出來(lái)后，再擬標(biāo)題和小標(biāo)題這些，然后整體潤(rùn)色，然后就是改錯(cuò)別字，這個(gè)很關(guān)鍵，雖然后面還有編輯那一關(guān)，但是，像錯(cuò)別字和語(yǔ)法這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，應(yīng)盡量防止發(fā)生，也減少編輯的工作量，因?yàn)閳?bào)紙的閱讀面廣，容易給別人造成誤導(dǎo)。稿子寫(xiě)好后，就請(qǐng)老師批評(píng)指正，在老師的意見(jiàn)中，不斷學(xué)習(xí)一些寫(xiě)新聞稿的技巧。接下來(lái)說(shuō)一下在實(shí)習(xí)中我的一點(diǎn)心得：第一，做事要認(rèn)真。對(duì)于新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人名一定要準(zhǔn)確，特別是領(lǐng)導(dǎo)的職位更要弄準(zhǔn)確。報(bào)社特意打印了份領(lǐng)導(dǎo)的排名和職位以免出錯(cuò)。在照片的選擇上也要很仔細(xì)，要注意構(gòu)造，更要注意人物表情，特別是有領(lǐng)導(dǎo)的照片，更要慎重，領(lǐng)導(dǎo)的面部表情走路的姿態(tài)及站的位置都要考慮全了。外出采訪時(shí)更要注意檢查裝備是不是都帶全，采訪本、筆是最根本的了，然后我因?yàn)闆](méi)有錄音筆，就只好用Mp4代替，雖然錄音的質(zhì)量差點(diǎn)，但回來(lái)整理采訪筆記的時(shí)候，可以有證可查。不然，有些關(guān)鍵的內(nèi)容不能確認(rèn)。U盤(pán)也是必備的，有些相關(guān)的資料可以直接從相關(guān)地方拷貝過(guò)來(lái)，就可以減少很多錯(cuò)誤和打字的費(fèi)事。所以，不管做任何事情都要認(rèn)真用心的去做。最新報(bào)社記者實(shí)習(xí)報(bào)告第二，知識(shí)面要廣。記者要打交道的人是方方面面，有農(nóng)民，有醫(yī)生，有老師，形形色色的人都有可能遇到。對(duì)不同的領(lǐng)域，假設(shè)一點(diǎn)都不理解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。比方上次“定光古佛與客家民間信仰研討會(huì)”在龍巖市舉行，而我之前對(duì)“定光古佛”一點(diǎn)都不理解，根本就無(wú)從下手。這就提醒我，在采訪前的準(zhǔn)備工作要深化一步，對(duì)于要采訪的領(lǐng)域多做些理解，不要在采訪中顯得比擬無(wú)知。這就要求我們平時(shí)多看點(diǎn)書(shū)，擴(kuò)大一下自己的知識(shí)面。第三，要有職業(yè)道德。新聞工作者就是把真實(shí)的事情反映給人民群眾，影響力相當(dāng)大。我們記者就要有正確的價(jià)值觀，有自己的立場(chǎng)，把真實(shí)的新聞傳遞給大家。之前鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的陜西華南虎假照片事件，給我們深化的教訓(xùn)。作真實(shí)的新聞，為社會(huì)負(fù)責(zé)、也為自己負(fù)責(zé)!因?yàn)槲覀兟殬I(yè)的特殊性，我們必須把真實(shí)的新聞傳播出去，這樣才能發(fā)揮報(bào)紙的真正作用。第四，身體要好。作為新聞工作者，身體是____的本錢(qián)。身體好了才可以更好地工作。上次恰逢永定土樓申遺成功和中國(guó)福建(永定)土樓客家文化節(jié)開(kāi)幕，事情很多很雜，經(jīng)常要東奔西跑，加上下點(diǎn)小雨，我就感冒了，很難受，直接影響工作。所以有一個(gè)安康的體魄確實(shí)很重要。在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉，給自己一個(gè)安康的身體就是給自己一筆珍貴的財(cái)富。以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，感謝所有幫助我的老師，他們是記者，他們的職業(yè)道德和熱情令我敬仰。他們不僅我新聞宣傳的知識(shí)，更讓我懂得做一名記者的責(zé)任與良知。感謝我們閩西日?qǐng)?bào)社的程主任、劉主任，感謝帶我的記者部的各位老師。無(wú)論今后我是否會(huì)從事新聞宣傳工作，我的這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將令我終生受益：做一個(gè)有用的人，做一個(gè)有利于國(guó)家、有利于社會(huì)的人。2023年報(bào)社實(shí)____結(jié)最新報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告范文(一)202_年暑假一個(gè)介于我的大學(xué)生活二年級(jí)和三年級(jí)之間的一個(gè)重要的假期，總共有將近兩個(gè)月的自由時(shí)間。光陰似箭，光陰如梭，彈指一揮間，大學(xué)生活已經(jīng)度過(guò)了一半，但在自己的意識(shí)中似乎只是不經(jīng)意的一瞬?；厥淄拢唤环N強(qiáng)烈的緊張感涌上心頭，于是我發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)假期不能再像以往那樣無(wú)所事事了，我必須做點(diǎn)什么。同時(shí)，經(jīng)過(guò)自己十余年的知識(shí)積淀和兩年多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，我也確實(shí)需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)檢驗(yàn)一下自己的實(shí)際程度，既能總結(jié)過(guò)去，也為將來(lái)的開(kāi)展方向找點(diǎn)支撐。于是期末考試剛完畢，7月5日假期開(kāi)場(chǎng)的第一天，我就馬不停蹄地來(lái)到了黃岡《鄂東晚報(bào)》報(bào)社參加實(shí)習(xí)。俗話說(shuō)：理論指導(dǎo)理論，理論升華理論。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，一方面，我可以用自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際的新聞采寫(xiě)，而真刀____的理論也能檢驗(yàn)自己的專(zhuān)業(yè)程度，升華、豐富自己理論知識(shí)。實(shí)習(xí)也就成了我這個(gè)假期的重頭戲。來(lái)到報(bào)社，我被分配跟隨《鄂東晚報(bào)》采訪中心副主任熊慶萍老師。后來(lái)，熊老師又帶了一個(gè)實(shí)習(xí)生一個(gè)來(lái)自華科的女孩，自然我們倆成了伙伴。像其他實(shí)習(xí)生的經(jīng)歷一樣，開(kāi)場(chǎng)的一兩天我被要求去看報(bào)社以往出版過(guò)的報(bào)紙，我發(fā)現(xiàn)我不再像以前實(shí)習(xí)那樣視其為一件不可推脫的負(fù)擔(dān)，通過(guò)看報(bào)紙我熟悉了《鄂東晚報(bào)》的一貫辦報(bào)風(fēng)格，理解了報(bào)紙所注重報(bào)道的新聞?lì)愋?，掌握了?bào)紙根本排版規(guī)律、新聞稿件構(gòu)成等諸多的信息，在我以后的實(shí)習(xí)過(guò)程中證明這項(xiàng)工作是非常必要的，它進(jìn)步了我寫(xiě)作稿件的成功率。在隨后實(shí)習(xí)的日子里，熊老師給我們布置了一個(gè)有關(guān)黃州各小區(qū)物業(yè)管理情況調(diào)查的選題。這次稿件的采寫(xiě)過(guò)程成為我本次實(shí)習(xí)中最難忘的經(jīng)歷，并且這篇稿件也成為了自己實(shí)習(xí)中所撰寫(xiě)的眾多稿件中甚為自豪的一篇。實(shí)習(xí)那些天，正是黃岡天氣較為炎熱的一段時(shí)間，每天氣溫都是35度以上。為了搞好采訪，我和伙伴頭頂烈日，常常是揮汗如雨，總共花費(fèi)了四五天的時(shí)間去深化到黃州各小區(qū)采訪第一手資料。我們的足跡普及城區(qū)東坡、東門(mén)、八大地、安居等七八個(gè)小區(qū)，幾乎走遍了黃州城區(qū)的大街小巷。自古英雄多磨難。這篇稿件也真是做到了三易其稿。采訪完成后，我梳理資料，借鑒網(wǎng)上的信息，查閱有關(guān)書(shū)籍，把稿件整理好，一次次送到《鄂東晚報(bào)》房產(chǎn)周刊的謝老師那里去審查，嚴(yán)格的謝老師總能從中找出很多缺乏，于是我就一遍遍的在拿回來(lái)改，心里真是很不情愿。但是，可喜的是，一次次稿件的失誤之處越來(lái)越少，稿件也越來(lái)越深化，越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，黃天不負(fù)有心人，最終一篇高質(zhì)量的稿件見(jiàn)諸報(bào)端。此后，我在報(bào)社又相繼參與并撰寫(xiě)了農(nóng)民工受傷、未成年人進(jìn)網(wǎng)吧、區(qū)工商局表彰大會(huì)、夏季飲料消費(fèi)調(diào)查等一些稿件(詳細(xì)數(shù)量并未清點(diǎn)，也并未留有底稿)，我自己的才能得到了極大的鍛煉。屈指算來(lái)，從7月5日開(kāi)場(chǎng)，一直到8月4日完畢，我總共在《鄂東晚報(bào)》待了一個(gè)月，自己是受益匪淺。最新報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告范文最新報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告范文。除了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了相應(yīng)的鍛煉和進(jìn)步外，我覺(jué)得最珍貴的就是我在報(bào)社里邊認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師和志同道合的朋友。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生既從各位報(bào)社準(zhǔn)記者那里學(xué)到了很多教科書(shū)里根本就沒(méi)有的東西，并且我們幾個(gè)人還在一起玩得很好，彼此結(jié)下了深沉的友誼。實(shí)習(xí)完畢后，我就回到了青島老家，在家里一直是挺無(wú)聊的，沒(méi)有什么愿意做的事情，也很少有事情需要我去做，每天在家里除了吃就是看看電視什么的，偶然也會(huì)出去上上網(wǎng)，但是不經(jīng)常，因?yàn)楦改冈谏磉?，不能表現(xiàn)的太墮落了，裝裝乖孩子還是應(yīng)該的。最新報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告范文(二)實(shí)習(xí)單位：xx畫(huà)報(bào)實(shí)習(xí)時(shí)間：202_年6月25日-8月25日從202_年6月25日-8月25日，我在神州詩(shī)書(shū)畫(huà)報(bào)社進(jìn)展了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)于一個(gè)從未接觸過(guò)紙媒的人來(lái)說(shuō)，這份工作是有一定挑戰(zhàn)性的。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)到了很多在校園里學(xué)不到的知識(shí)，增加了不少閱歷，將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)很好地與理論相結(jié)合。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的很多缺乏之處，這些難得的收獲使我受益匪淺也必將對(duì)自己以后的理論和工作有很大的幫助。因此，我很感謝學(xué)院安排這次實(shí)習(xí)，感謝報(bào)社眾多老師給我們的辛勤指導(dǎo)和熱情幫助。如今，我把自己的實(shí)習(xí)情況簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。選擇《xx畫(huà)報(bào)》作為實(shí)習(xí)單位緣于學(xué)校校友會(huì)的介紹，《xx畫(huà)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的全國(guó)唯一一份集詩(shī)書(shū)畫(huà)于一體的書(shū)畫(huà)類(lèi)專(zhuān)業(yè)周報(bào)。神州詩(shī)書(shū)畫(huà)報(bào)以弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社會(huì)文化事業(yè)大繁榮、大開(kāi)展為立足點(diǎn)，以遵循權(quán)威、高端、、創(chuàng)新為辦報(bào)宗旨，不斷發(fā)現(xiàn)和推出具有投資潛力和學(xué)術(shù)價(jià)值的書(shū)畫(huà)藝術(shù)家。后來(lái)的經(jīng)歷證明我選擇本報(bào)實(shí)習(xí)是正確的選擇，本報(bào)的老師對(duì)我和我們一起實(shí)習(xí)的同學(xué)都很關(guān)心，及時(shí)給我們答疑解惑，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)有了很大的進(jìn)步。同時(shí)也盡量讓我們不至于浪費(fèi)珍貴的時(shí)間，每天都有事可做。本報(bào)的記者不多，所以每個(gè)人的任務(wù)就比擬大，每天都很辛苦，剛來(lái)報(bào)社的第一天我就感覺(jué)到了他們都是那么的敬業(yè)，那么的熱愛(ài)這份工作，對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生也是當(dāng)做朋友一般，經(jīng)常跟我溝通交流，指導(dǎo)我們的方方面面，在工作和生活方面都給予我們很大的幫助。首先，我先將自己在報(bào)社的主要工作做一下簡(jiǎn)要的概括。接下來(lái)，我們有幸參加了本報(bào)社舉辦的第一次大型的活動(dòng)神州好丹青，這次活動(dòng)旨在開(kāi)掘一批功底深沉、技藝精湛、潛心創(chuàng)新的實(shí)力型國(guó)畫(huà)家。我們?nèi)虆⑴c了該活動(dòng)。在活動(dòng)的前期，我們做的主要是宣傳工作。主要內(nèi)容是：1、全國(guó)各地美協(xié)、畫(huà)院以及與藝術(shù)親密相關(guān)的各種資料;2、向美協(xié)、畫(huà)院、畫(huà)廊郵寄附有我們神州好丹青活動(dòng)招募啟事的本報(bào)周刊以做宣傳;我們一共發(fā)了登有啟示的五期周刊;3、寫(xiě)信封，在兩周時(shí)間內(nèi)，我們一共寫(xiě)了將近五千份信封，并且在寫(xiě)信封的時(shí)候還要核對(duì)郵寄地址是否準(zhǔn)確無(wú)誤;4、之后我們的任務(wù)就是裝期刊、粘信封、去郵局寄送整理好的信件;5、我們還通過(guò)短信平臺(tái)來(lái)宣傳我們的活動(dòng)，由記者部國(guó)家畫(huà)院的通信錄，之后我們對(duì)其發(fā)送神州好丹青的招募啟事。在這個(gè)過(guò)程中，我們的工作量還是很大的，雖然做的事情有點(diǎn)瑣碎，但是卻需要很大的耐心和毅力，雖然每天做的工作比擬簡(jiǎn)單，但我卻覺(jué)得很充實(shí)、很快樂(lè)，同時(shí)也磨礪了我的意志和耐心，我覺(jué)得這些品質(zhì)是以后工作所必不可少的，是以后工作所必須具備的。完成了前期的宣傳工作之后，就進(jìn)入了工作的中期階段。在這個(gè)階段，我所做的工作有：1、將附有征稿啟事的信件以及短信發(fā)送出去之后，就有一部分有意向的參加本活動(dòng)畫(huà)家打來(lái)咨詢，我們的任務(wù)就是接聽(tīng)，解決____的問(wèn)題，而且周周天我們也加班幫助接;2、整理來(lái)稿人員的信息，并將其電腦存檔、信封記錄、文件柜保存;3、國(guó)家畫(huà)院的招募啟事發(fā)出去之后，我們還將各位畫(huà)家的聯(lián)絡(luò)方式這一珍貴的資進(jìn)展整理、存檔;除了全程參與神州好丹青這個(gè)活動(dòng)外，由于報(bào)社前期人員比擬缺乏，我們也協(xié)助報(bào)社的行政人員做了一些力所能及的事情，工作內(nèi)容如下：1、去郵局辦理大型業(yè)務(wù);2、報(bào)社還辦了鄉(xiāng)村美術(shù)教育方案，是一個(gè)給甘肅各地以及四川瀘州中小學(xué)免費(fèi)發(fā)送本報(bào)社報(bào)紙的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我的工作是四川以及甘肅各中小學(xué)的地址以及聯(lián)絡(luò)方式;3、給每期的畫(huà)家打包郵寄每一期的報(bào)紙;其次，我要總結(jié)一下自己在這段實(shí)習(xí)期內(nèi)的感悟、收獲以及體會(huì)在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西，包括理論在理論方面的運(yùn)用。這來(lái)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很難忘。第一，第一次要把事情做好，對(duì)待工作不僅僅把它當(dāng)作一種謀生的手段，更應(yīng)當(dāng)作一種藝術(shù)來(lái)做。做就要爭(zhēng)取做到表達(dá)自己程度的最好。在本報(bào)的實(shí)習(xí)中，雖然干的工作技術(shù)含量不大，但是卻需要百倍的耐心和毅力，對(duì)自己要有嚴(yán)格的自律自求，要嚴(yán)于律己，通過(guò)踏實(shí)的工作，盡可能做好每一件事，同時(shí)積極向別人學(xué)習(xí)，逐步進(jìn)步自己各方面的程度。第二，要有吃苦耐勞的精神，要準(zhǔn)備隨時(shí)在路上。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我第一次切身體會(huì)到工作的辛苦和勞累。感覺(jué)干什么工作都不容易。對(duì)于新聞媒體這一行業(yè)來(lái)說(shuō)，得具備絕對(duì)開(kāi)闊的視野以及豐富的知識(shí)面，因此，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在很多方面還是很欠缺的，因此更加鼓勵(lì)自己在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加地踏實(shí)、努力。第三，要認(rèn)清自己的位置。在實(shí)習(xí)中，應(yīng)該把自己定位為一個(gè)學(xué)生，自己什么都不熟悉，都要積極向其他記者、編輯學(xué)習(xí)，雖然他們或者沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，或者沒(méi)有較為專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)。但作為出入茅廬的實(shí)習(xí)生，他們的敬業(yè)，他們的工作熱情，他們的積極作為，都值得自己去學(xué)習(xí)。用業(yè)余的知識(shí)去做專(zhuān)業(yè)的事，這也是一種很偉大的精神。對(duì)于一個(gè)自己生疏的環(huán)境，一邊自己要主動(dòng)去靠自己的力量去熟悉，另一邊也要通過(guò)熟知的人去理解。他們都給自己提供了這樣一個(gè)條件。作為實(shí)習(xí)生，在做新聞時(shí)，一定要把自己當(dāng)成一個(gè)正式的工作人員，像他們那樣尊師各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，端正自己的態(tài)度，爭(zhēng)取多學(xué)、多看。第四，要努力拓展自己的知識(shí)面，使自己的理論知識(shí)和相關(guān)知識(shí)更加系統(tǒng)廣泛。在報(bào)社工作需要廣泛接觸社會(huì)的方方面面，這就需要自己的知識(shí)應(yīng)該有更大的接觸面，需要對(duì)相關(guān)方面知識(shí)的全面理解直至熟悉。這就需要自己在以后的學(xué)習(xí)中多讀，多想，多學(xué)，為將來(lái)投身做更職業(yè)的事情打好堅(jiān)實(shí)的根底。最新報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告范文(三)見(jiàn)習(xí)目的教學(xué)是理論知識(shí)的構(gòu)建，見(jiàn)習(xí)那么是對(duì)理論的感性認(rèn)識(shí)。為了更深地理解與把握所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，為了把學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用聯(lián)絡(luò)起來(lái)，也為了給將來(lái)自己所要做的工作一個(gè)準(zhǔn)確的定位和就業(yè)準(zhǔn)備，見(jiàn)習(xí)成為學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。在見(jiàn)習(xí)中，可以對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有更深一層的認(rèn)識(shí)，包括工作流程、工作內(nèi)容、工作方法以及與社會(huì)的接觸，都有一個(gè)真實(shí)的感受，這在學(xué)校是無(wú)法切身體會(huì)的。見(jiàn)習(xí)概況202_年2月212月28日，我在連云港日?qǐng)?bào)社進(jìn)展了為期一周的見(jiàn)習(xí)。由于不是學(xué)校組織的集體見(jiàn)習(xí)，而是個(gè)人見(jiàn)習(xí)，所以便有了很大的自主性。沒(méi)有指導(dǎo)老師的帶著與介紹，就需要自己主動(dòng)問(wèn)主動(dòng)學(xué)，這樣才能到達(dá)見(jiàn)習(xí)的目的。見(jiàn)習(xí)內(nèi)容見(jiàn)習(xí)剛開(kāi)場(chǎng)主要是理解報(bào)社的構(gòu)造及其主辦的報(bào)紙，然后才開(kāi)場(chǎng)真正的接觸工作上的事。連云港日?qǐng)?bào)社現(xiàn)出版兩份報(bào)紙，即《連云港日?qǐng)?bào)》和《蒼梧晚報(bào)》，《連云港日?qǐng)?bào)》是中共連云港市委機(jī)關(guān)報(bào)，讀者可以通過(guò)它理解連云港的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展、社會(huì)進(jìn)步，閱讀秀麗風(fēng)光、擴(kuò)大視野?！渡n梧晚報(bào)》那么主要是民生生活這一類(lèi)的新聞，為百姓的生活提供一些便利，為民排憂解難、豐富市民的文化生活。《蒼梧晚報(bào)》有采訪中心、編輯中心、校對(duì)、排版、美編、發(fā)行、廣告等部門(mén)，各司其職。因?yàn)樗鶎W(xué)的是播送電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，主要就在采訪中心見(jiàn)習(xí)。待在報(bào)社里并不能全面理解工作的流程，需要跟著記者出去才能學(xué)到更多。記者的主要工作是采寫(xiě)新聞，出去采訪之前要把需要的東西準(zhǔn)備好，相機(jī)、采訪本、筆，缺一不可，還要帶著U盤(pán)以備不時(shí)之需，比方寫(xiě)人物通訊時(shí)要個(gè)人簡(jiǎn)歷、生平，用U盤(pán)就方便得多。有時(shí)候也會(huì)需要帶上錄音筆。報(bào)社很少安排采訪，很多都是通迅員跟記者聯(lián)絡(luò)提供新聞線索，然后記者出去采訪。在路上要考慮事件的新聞價(jià)值在哪里、吸引受眾的點(diǎn)在哪、該問(wèn)什么問(wèn)題、怎么問(wèn)才能得到想要的答復(fù)。由于采訪的多是平民百姓，沒(méi)有被訪經(jīng)歷，有時(shí)候會(huì)不得要領(lǐng)，也有可能說(shuō)著說(shuō)著就跑題了，這時(shí)記者就需要進(jìn)展適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，或者換個(gè)提問(wèn)方式，以得到確切的答復(fù)。采訪過(guò)程中要多觀察采訪對(duì)象，抓住細(xì)節(jié)，不能只顧著記錄，要多用心記少用筆記，要注視被采訪者，以示自己在認(rèn)真聆聽(tīng)，這是對(duì)被訪者的尊重。采訪完就要回報(bào)社整理寫(xiě)稿了。寫(xiě)作是要靠平時(shí)積累的，平時(shí)要多動(dòng)筆、勤考慮，才能寫(xiě)出好的稿子。稿子寫(xiě)完還要自己多修改幾遍，然后交給采訪中心的主任，主任覺(jué)得能用就會(huì)交到編輯中心進(jìn)展進(jìn)一步的修改，然后就可以登上報(bào)紙，一條新聞也就告一段落了。見(jiàn)習(xí)體會(huì)通過(guò)一周的見(jiàn)習(xí)，我深化地感覺(jué)到記者是一個(gè)比擬辛苦的職業(yè)。不管寒冬酷暑，只要有新聞就要沖到最前面。采訪時(shí)還要要站在讀者的角度，考慮讀者想知道什么，需要知道什么，應(yīng)該知道什么，這樣才能吸引讀者，使自己的新聞?dòng)虚喿x的價(jià)值。每個(gè)記者都有自己的通訊員，這些通訊員就需要平時(shí)的人脈積累，要多聯(lián)絡(luò)，這是很現(xiàn)實(shí)的事情，如今很少有記者會(huì)主動(dòng)出去找新聞，那樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力又不一定能找到，效率太低，在如今這樣的社會(huì)很難存活。所以說(shuō)沒(méi)有人脈就沒(méi)有新聞線索，沒(méi)有線索又哪來(lái)的新聞呢?不管是采訪還是寫(xiě)作，都需要平時(shí)不斷的積累，所以，要想成為一名真正的合格的記者，還需要堅(jiān)持不懈的努力!2023年報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)初衷：培根在《論讀書(shū)》中說(shuō)：“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫(xiě)作使人準(zhǔn)確”。拜讀李笑來(lái)的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》，有一段話使人印象深化，“寫(xiě)作是極為重要的學(xué)習(xí)才能之一，這里的寫(xiě)作單指簡(jiǎn)捷、質(zhì)樸、詳細(xì)、準(zhǔn)確的說(shuō)明性或者說(shuō)理性文章?！庇纱丝芍?，語(yǔ)言是思維的存在，文字是語(yǔ)言的工具。寫(xiě)作的首要功能是傳遞信息、共享知識(shí)或是情感。文字的根本功是具備準(zhǔn)確而充分的表述才能，所以鐫刻在紙上的文字應(yīng)該極講究邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、主題鮮明、用語(yǔ)精煉、詳略得當(dāng)、行文流暢、語(yǔ)言平實(shí)、內(nèi)容豐富、情感傾注。讀來(lái)使人覺(jué)得言之有物，而不是廢話連篇、空洞無(wú)物。寫(xiě)作是一種技能，技能的臻善依靠長(zhǎng)期在理論過(guò)程中的磨練和反復(fù)改良。從事新聞寫(xiě)作就是夯實(shí)寫(xiě)作根底的捷徑。新聞的定義是傳達(dá)事實(shí)新近的變化，講究真實(shí)、快捷、準(zhǔn)確、興趣等多維度要求，能在最短時(shí)間內(nèi)賦予文字以鮮活的生命力。古語(yǔ)云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事需躬行。前往新聞報(bào)社實(shí)習(xí)，抑制堆砌辭藻、華而不實(shí)、無(wú)病呻吟的急躁文風(fēng)，轉(zhuǎn)而扎實(shí)下點(diǎn)功夫，接接地氣，寫(xiě)些平實(shí)樸素的文字，作些讀之有物、言之成理的文章，對(duì)于個(gè)人思維、修養(yǎng)都大為有益。再那么，長(zhǎng)期以來(lái)，個(gè)人一直只是在學(xué)院里、書(shū)本中、訓(xùn)誡下學(xué)習(xí)經(jīng)典的新聞傳播學(xué)理論，缺乏有益的理論佐證。理論的可行性、正確性都難以得到證實(shí)或證偽的時(shí)機(jī)，或許走出院門(mén)會(huì)別有感悟。以上便是我XX年下半年進(jìn)入晨報(bào)實(shí)習(xí)的初衷。親近市井剛到報(bào)社，經(jīng)過(guò)短暫的適應(yīng)期，出門(mén)采訪寫(xiě)作的第一篇稿是關(guān)于衛(wèi)國(guó)街居民爆料的“高科技偷貓事件”。衛(wèi)國(guó)街是老長(zhǎng)沙的一個(gè)弄堂，文物局在門(mén)口標(biāo)明是不可挪動(dòng)的近代文物，全是磚木構(gòu)造，天井式構(gòu)造。弄堂被木欄四四方方的圍成了一個(gè)小豆腐塊。墻壁因多年的煙熏火燎被烤得一片焦黃，煙塵密密麻麻的掛在天花板上。我們趕到時(shí)，各家灶臺(tái)正火光閃閃，煙霧繚繞。伴著鍋鏟磕絆清脆的響聲，東家辣椒炒肉，剛?cè)胗湾?，西家酸菜豆腐湯，煮的正歡，陣陣香味縱橫交織，撲鼻而入。這就是長(zhǎng)沙的街井巷弄，普通市民平淡生活，發(fā)生在身邊實(shí)在摸得著，看得見(jiàn)的生活場(chǎng)景。生活，是最好的老師，是寫(xiě)作的泉，鮮活的素材。事件回放爆料的新聞—“盜貓貓事件”說(shuō)來(lái)也挺有意思。衛(wèi)國(guó)街天際是歸途.jpg是老城區(qū)，老鼠多。當(dāng)?shù)刈舳拣B(yǎng)貓防鼠，但貓卻頻頻喪失。8.6凌晨四點(diǎn)半，家住街上的王先生下班回家。經(jīng)過(guò)街口時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)貓的驚叫，王先生意識(shí)到可能是盜貓賊。王先生大喊一聲，隨即引來(lái)其他住戶，當(dāng)場(chǎng)捉住了正在盜竊的2個(gè)盜貓賊。盜貓的工具很先進(jìn)，一輛摩托車(chē)上裝備了一個(gè)可遙控的大鐵籠。鐵籠中那么附帶著個(gè)小籠。小籠里又放著三只鸚鵡，鸚鵡的嘴巴用膠布粘著，發(fā)不出聲。盜貓賊選好地點(diǎn)，躲在遠(yuǎn)處，貓咪清晨出來(lái)，一見(jiàn)到上下?lián)潋v著翅膀的鸚鵡便好奇的進(jìn)入鐵籠捕捉。一旦全身而入，盜貓賊立即從遠(yuǎn)處按下遙控器，關(guān)閉鐵籠，而后將貓塞在纖維袋中乘摩托車(chē)溜之大吉?；貓?bào)社，我簡(jiǎn)單的寫(xiě)了一個(gè)題為“遙控籠中籠，好奇害死貓”的本報(bào)訊。寫(xiě)完后，隨即修改。報(bào)社反響改動(dòng)的過(guò)程一言蔽之：瘦身。文章本來(lái)是800余字，改動(dòng)之后折了一半的篇幅。寫(xiě)新聞來(lái)看，文字的精煉擺在第一位，一句話講得清楚的事情絕不用兩句話說(shuō)。普通短稿明確新聞要素后，通過(guò)場(chǎng)景觀察、提煉和重現(xiàn)，要思索怎樣恰當(dāng)?shù)慕M織材料，突出人物，運(yùn)用語(yǔ)言，將新聞事實(shí)以故事的形式展開(kāi)和表達(dá)。一方面要交待清楚事實(shí)、沒(méi)有遺漏，另一方面要讀來(lái)生動(dòng)有趣、余味猶存。抽象的理論沒(méi)有說(shuō)服力，我的認(rèn)識(shí)主要來(lái)自于第二天見(jiàn)報(bào)的報(bào)道《好奇害死貓！偷貓人籠里綁鳥(niǎo)引喵星人受騙》。標(biāo)題就非常吸引人，完好的陳述了所有事實(shí)要素，且構(gòu)造連接。難能可貴的是極為突出了此篇報(bào)道的亮點(diǎn)—興趣?！斑餍侨耸茯_”，喵星是何星？如何受騙？與好奇是什么關(guān)系？詼諧的筆墨，擬人的手法，設(shè)置的疑問(wèn)，充分展現(xiàn)了晨報(bào)一貫有的故事化文本創(chuàng)作傾向和都市報(bào)的休閑風(fēng)格。再看導(dǎo)語(yǔ)，原文如下“撲騰、撲騰……鳥(niǎo)兒們的嘴巴被膠帶綁了起來(lái)，在一個(gè)鳥(niǎo)籠里無(wú)辜地拍打著翅膀。深夜的居民們都熟睡了，只有好奇的喵星人注意到了這些。一步、兩步……喵星人湊上前去，想探個(gè)終究。忽地，鳥(niǎo)籠門(mén)“哐啷”關(guān)上了。原來(lái)，關(guān)鳥(niǎo)兒的鳥(niǎo)籠外還有一個(gè)更大的籠子，且鳥(niǎo)籠門(mén)還是遙控的，只待喵星人鉆進(jìn)去?！睂?dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作沒(méi)有遵循傳統(tǒng)的倒金字塔型或者是拋磚引玉型手法，獨(dú)特的采用了故事場(chǎng)景重現(xiàn)和戲劇構(gòu)圖?！皳潋v、撲騰”與“哐啷”擬聲詞，一個(gè)傳神描繪出鳥(niǎo)兒關(guān)在籠中的驚慌和活蹦亂跳，另一個(gè)出色的展現(xiàn)了籠中籠設(shè)計(jì)的巧妙與出奇。對(duì)于鳥(niǎo)兒“無(wú)辜地”，貓咪“好奇的”的擬人手法，使人們的思緒身臨其境，逐步引起共鳴，帶有強(qiáng)烈的主觀情感閱讀報(bào)道?！耙徊剑瑑刹健边@一句使整個(gè)畫(huà)面活潑了起來(lái)，既緊扣好奇的主題，又從側(cè)面突出盜貓賊的狡猾與盜貓器具的精妙有趣。讀來(lái)一氣呵成，空間感十足，盎然有味。晨報(bào)的新聞寫(xiě)作特色與品牌欄目定位可見(jiàn)一斑。未完待續(xù)?！?月6日〕2023年報(bào)社編輯實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué)，如今回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)槲覍?duì)寫(xiě)作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。隨著時(shí)間的流逝，這珍貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因?yàn)榉N種原因我沒(méi)有選擇繼續(xù)求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會(huì)有一些東西自己從未接觸過(guò)，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。像編輯這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書(shū)，當(dāng)然要面臨工作。對(duì)工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺(jué)得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)。所以，將來(lái)的工作還是能與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步開(kāi)展自己對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年創(chuàng)造與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力，積極開(kāi)展小創(chuàng)造、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有時(shí)機(jī)讓我近間隔接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分理解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分理解雜志社各項(xiàng)工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)，實(shí)際操作知識(shí)，以期到達(dá)或是說(shuō)根本具有編輯的才能。二、實(shí)習(xí)過(guò)程第一次走出校門(mén)，來(lái)到工作崗位，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié)：(一)學(xué)習(xí)過(guò)程最初的一段時(shí)間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的理解，對(duì)刊物運(yùn)行的理解，對(duì)本雜志社的理解和對(duì)編輯的一些根本知識(shí)的理解。我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分理解雜志的內(nèi)部構(gòu)造后，楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請(qǐng)來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的根本才能，編輯的詳細(xì)工作等問(wèn)題。(二)約稿過(guò)程在進(jìn)展完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)展實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。在理解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·創(chuàng)造展示臺(tái)”和“中學(xué)版·探究”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)展有選擇的約稿。(三)編輯階段在約來(lái)一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來(lái)的稿件，大部分是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件，在內(nèi)容、長(zhǎng)度、興趣性等方面都不太適宜直接登載，都要經(jīng)過(guò)編輯、更改后才可以使用。在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過(guò)了審核，被登載了出來(lái)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容雜志的發(fā)行，第一步當(dāng)然是約稿。沒(méi)有一定量的供稿，一本雜志是沒(méi)方法發(fā)行的，一個(gè)雜志社也是辦不起來(lái)的。之后才能對(duì)約來(lái)的稿件進(jìn)展分類(lèi)處理，進(jìn)展編輯。再經(jīng)過(guò)排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個(gè)實(shí)習(xí)工程便是約稿。(一)約稿約稿的工作并不難，或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，詳細(xì)工作內(nèi)容如下：1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖?guó)的各種青少年科技大賽，并將獲獎(jiǎng)打印下來(lái)，以便約稿時(shí)使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國(guó)青少年的小創(chuàng)造，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件來(lái)。2、對(duì)獲獎(jiǎng)進(jìn)展挑選。保存下獲過(guò)獎(jiǎng)但其創(chuàng)造創(chuàng)造尚未被登載的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開(kāi)來(lái)。我的詳細(xì)操作是將小學(xué)的記錄在一個(gè)本子上，將高中的記錄在一個(gè)本子上，以便操作。3、查詢。我的查詢方式很原始，就是撥打全國(guó)各地的查詢效勞臺(tái)114，再詳細(xì)查詢某個(gè)地區(qū)，某個(gè)學(xué)校，某個(gè)老師的，以此來(lái)聯(lián)絡(luò)有創(chuàng)造創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個(gè)打通了，哪個(gè)沒(méi)打通;哪個(gè)有老師，哪個(gè)留郵箱了，哪個(gè)發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。4、約稿。在約稿時(shí)，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問(wèn)題。5、回訪。即在收到稿件后對(duì)供稿者的回復(fù);在稿件被錄用后對(duì)供稿者的通知，寄稿費(fèi)等工作。約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)工程，即編輯。(二)編輯這項(xiàng)工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要挑選，看它合不適宜運(yùn)用。如適宜才能進(jìn)展下一步的處理工作。處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長(zhǎng)度編輯成所需的長(zhǎng)度;詞語(yǔ)的應(yīng)用、文章的興趣性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加“老師評(píng)語(yǔ)”。這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些詳細(xì)工作說(shuō)起來(lái)容易，可實(shí)際操作起來(lái)卻不太簡(jiǎn)單。在編輯過(guò)程中，我也曾出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過(guò)程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。四、實(shí)習(xí)收獲通過(guò)在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到進(jìn)步，理論才能得到增強(qiáng)，可以把學(xué)到的理論與詳細(xì)理論結(jié)合起來(lái)。在理論過(guò)程中我理解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對(duì)，排版，彩編等方面的知識(shí)，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)，并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氣氛*同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在詳細(xì)的理論過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識(shí)，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變才能，較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，而且要有吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我即將開(kāi)場(chǎng)的工作生活積累了不少工作經(jīng)歷。很感謝學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，很感謝徐老師對(duì)我的幫助，同時(shí)，也