2023年電工電子實訓報告范文3000字

第85頁共85頁2023年電工電子實訓報告范文3000字2023年電工電子實訓報告范文3000字。這一周的實訓使我對實際生活和消費車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以穩(wěn)固，還進步了自己的動手才能，培養(yǎng)了團體間的攜手和作才能。一周的電工實訓進展的緊張有序，使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓開場前老師告訴我們，平安放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其別人，以免觸電，老師又講了試驗時應注意的問題，然后我們按分好的組開場做試驗。剛開場作一周實訓，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓，主要目的是要學會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的理解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的理解，我們接的很順利，聲光延時開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的理解。第二個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓，我們上學期有一定的理論知識，我想應該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開場反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比擬順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進展調(diào)控。最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機床電路的應用。這個試驗很復雜，我們接完線，翻開開關(guān)，可機床不動，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很快樂，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。一周的實習期瞬間完畢了，但一顆熾熱的心仍然還在那實習的場地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬仰。通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。做工有條不紊的進展著，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，結(jié)實，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學習期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和理論才能去撐穩(wěn)，那在江中的風帆……第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準備讓我們接線。剛開場接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。如今想到都覺得好笑。也因為電工課我們理解到了很多我們平時都不會認真去注意的常識，比方平安用電常識、電工根本操作〔怎么連接導線〕、電氣照明〔主要是日光燈〕；還有一些常用的低壓電器〔意所布的線布的先后順序，比方說布線時應把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等〕；行程開關(guān)的用法；電動機的構(gòu)造和銘牌意義；控制電路故障分析^p與排除等。恩，總之，感覺學到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體考慮的重要性，布一塊好板就必需要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注通過了這一周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、慎重的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的平安，不許用手觸及各電氣元件的異電局部及電動機的轉(zhuǎn)動局部。也要____作的時候要心細、慎重，防止觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操作的才能。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，防止意外的受傷。才能不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的平安事故。而通過這一次的電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關(guān)知識，理解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。通過這一次的電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的標準化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】實習報告延伸閱讀電工電子實訓報告一.實訓目的：電子技術(shù)實習主要目的是培養(yǎng)我們的動手才能，使我們可以識別常見的電子元器件，可以操作相應的電工工具，使用相關(guān)的儀器，理解電子設備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，掌握收音機的實際消費知識和裝配技能，培養(yǎng)我們理論聯(lián)絡實際的才能!詳細來說有以下幾點：1)掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護。2)根本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，可以獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的消費流程。3)熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。4)可以正確識別和選用常用的電子器件，并且可以純熟使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。5)學會讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。6)理解局部常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。二、實習內(nèi)容1)理解標準操作及平安用電的常識，學習識別簡單電子線路，學習正確的焊接方法，認識收音機的組成。2)理解收音機的種類和工作原理以及設計電子器件的工作流程，理解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。3)學習焊接的操作方法和本卷須知，練習并掌握電子焊接技術(shù)。4)分發(fā)與清點電子器件，學習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。5)學習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調(diào)試收音機正常工作。三、實習器材：1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。2)螺絲刀、鑷子等必備工具。3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速分布在金屬外表，焊接結(jié)實，焊點光亮美觀。4)兩節(jié)5號電池。四、實習原理電器元件電阻1)電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器;從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜;從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。2)電阻阻值的標稱一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于普通電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精細設備或儀器上。電容按構(gòu)造可分為：固定電容，可變電容，微調(diào)電容;按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無機固體介質(zhì)電容，有機固體介質(zhì)電容;按極性分為：有極性電容和無極性電容。1)電解電容標稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值2)瓷片電容直接標稱法。假設數(shù)字是0.001，那它代表的是0.001uF，假設是10n，那么就是10nF，同樣100p就是100pF不標單位的直接表示法：用1~3位數(shù)字表示，容量單位為pF，如103=03pF色碼表示法：(類似電阻的色碼)焊接技術(shù)：金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類下面簡要介紹一下熔焊當中的五步焊接法：1)準備施焊;左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在外表鍍有一層焊錫。2)加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。3)送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!4)移開焊絲;當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲。5)移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，完畢焊接。(從第三步開場到第五步完畢，時間大約也是1~2s)根據(jù)電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。另外金屬焊接應注意以下幾點：1)在焊接前，烙鐵應充分加熱，到達焊接的要求。2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進展焊接，焊接時錫量應適中。3)焊接接時兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。4)每次焊接時間在保證焊接質(zhì)量的根底上應盡量短(5秒左右)。時間太長，容易使焊盤銅箔脫落，時間太短，容易造成虛焊。無線電原理1)聲音信號都是一樣的，假設不處理就向空中發(fā)射，那么所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調(diào)制將不同信號調(diào)制的不同頻段上。2)低頻電磁波傳輸間隔不如高頻電磁波，且要求較長的發(fā)射天線。通過調(diào)制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。調(diào)頻調(diào)諧原理1)AM工作原理：中波播送信號520—1620KHZ，通過L3與CO—3組成的輸入回路選擇后，送到CXA1691BM集成電路(IC)10腳，與本振信號混頻。本振信號是有IC內(nèi)電路5腳外接B1，C8，CO—4構(gòu)本錢振回路產(chǎn)生的?；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455KHZ)，然后從IC23腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進展音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路，進展自動增益控制。2)FM工作原理：調(diào)頻信號64—108KHZ從ANT拉桿天線輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108KHZ范圍的選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO—1組成高放回路，選擇承受FM電臺節(jié)目。FM本振回路有L5，CO—2組成。CO—1和C0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入IC17腳進展中頻放大，又經(jīng)過鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號解調(diào)下來，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移，通過IC內(nèi)部AFC回路，到IC21腳輸出，通過C15，R13，送入IC6腳來實現(xiàn)的。電工電子實訓報告范文一.實訓目的：電子技術(shù)實習主要目的是培養(yǎng)我們的動手才能，使我們可以識別常見的電子元器件，可以操作相應的電工工具，使用相關(guān)的儀器，理解電子設備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，掌握收音機的實際消費知識和裝配技能，培養(yǎng)我們理論聯(lián)絡實際的才能!詳細來說有以下幾點：1)掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護。2)根本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，可以獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的消費流程。3)熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。4)可以正確識別和選用常用的電子器件，并且可以純熟使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。5)學會讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。6)理解局部常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。二、實習內(nèi)容1)理解標準操作及平安用電的常識，學習識別簡單電子線路，學習正確的焊接方法，認識收音機的組成。2)理解收音機的種類和工作原理以及設計電子器件的工作流程，理解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。3)學習焊接的操作方法和本卷須知，練習并掌握電子焊接技術(shù)。4)分發(fā)與清點電子器件，學習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。5)學習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調(diào)試收音機正常工作。三、實習器材：1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。2)螺絲刀、鑷子等必備工具。3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速分布在金屬外表，焊接結(jié)實，焊點光亮美觀。4)兩節(jié)5號電池。四、實習原理電器元件電阻1)電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器;從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜;從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。2)電阻阻值的標稱一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于普通電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精細設備或儀器上。電容按構(gòu)造可分為：固定電容，可變電容，微調(diào)電容;按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無機固體介質(zhì)電容，有機固體介質(zhì)電容;按極性分為：有極性電容和無極性電容。1)電解電容標稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值2)瓷片電容直接標稱法。假設數(shù)字是0.001，那它代表的是0.001uF，假設是10n，那么就是10nF，同樣100p就是100pF不標單位的直接表示法：用1~3位數(shù)字表示，容量單位為pF，如103=03pF色碼表示法：(類似電阻的色碼)焊接技術(shù)：金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類下面簡要介紹一下熔焊當中的五步焊接法：1)準備施焊;左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在外表鍍有一層焊錫。2)加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。3)送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!4)移開焊絲;當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲。5)移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，完畢焊接。(從第三步開場到第五步完畢，時間大約也是1~2s)根據(jù)電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。另外金屬焊接應注意以下幾點：1)在焊接前，烙鐵應充分加熱，到達焊接的要求。2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進展焊接，焊接時錫量應適中。3)焊接時兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。4)每次焊接時間在保證焊接質(zhì)量的根底上應盡量短(5秒左右)。時間太長，容易使焊盤銅箔脫落，時間太短，容易造成虛焊。無線電原理1)聲音信號都是一樣的，假設不處理就向空中發(fā)射，那么所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調(diào)制將不同信號調(diào)制的不同頻段上。2)低頻電磁波傳輸間隔不如高頻電磁波，且要求較長的發(fā)射天線。通過調(diào)制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。調(diào)頻調(diào)諧原理1)AM工作原理：中波播送信號520—1620KHZ，通過L3與CO—3組成的輸入回路選擇后，送到CXA1691BM集成電路(IC)10腳，與本振信號混頻。本振信號是有IC內(nèi)電路5腳外接B1，C8，CO—4構(gòu)本錢振回路產(chǎn)生的?；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455KHZ)，然后從IC23腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進展音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路，進展自動增益控制。2)FM工作原理：調(diào)頻信號64—108KHZ從ANT拉桿天線輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108KHZ范圍的選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO—1組成高放回路，選擇承受FM電臺節(jié)目。FM本振回路有L5，CO—2組成。CO—1和C0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入IC17腳進展中頻放大，又經(jīng)過鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號解調(diào)下來，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移，通過IC內(nèi)部AFC回路，到IC21腳輸出，通過C15，R13，送入IC6腳來實現(xiàn)的。電工電子實訓報告報告電工電子實____結(jié)報告實習內(nèi)容及目的：收音機的安裝、焊接及調(diào)試,讓學生理解電子產(chǎn)品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗;學習整機的裝配工藝;培養(yǎng)動手才能及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。識別測量：①學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數(shù)據(jù)，以進步低一步的焊接速度；②學會了怎樣測量二極管及怎樣識別二極管的“+”，“—”極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣識別三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳；④學會了電容的識別及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容〔注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”〕。焊接體會：在電焊的收音機的時候，學會電焊應該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要識別好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣〔檢驗是否有虛焊〕→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)〔要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)〕，緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認清“e”,“b”,“c”三管腳〔注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接〕→⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上“▋▆”狀的連續(xù)局部，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個非常困難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對收音機的檢測與調(diào)試，理解一般電子產(chǎn)品的消費調(diào)試過程，初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測才能及一絲不茍的科學作風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙一樣，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電的引出線的正負極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，仔細調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程，假設調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實在不行就請老師幫助！不過在整個過程中我們一定要有耐心。本次實習的意義及體會：經(jīng)過兩個星期的電工電子實習，我們學會了根本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手才能及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我們以后的工作打下了良好的根底。最根本一點：以前學習《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學習，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學習中應該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學習電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識，而這次我們在收音機的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了?？傊?，在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析^p錯誤！在最后終于聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音，真的很快樂，總算覺得自己的努力還沒有白費！電工電子實訓報告總結(jié)這一周的實訓使我對實際生活和消費車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以穩(wěn)固，還進步了自己的動手才能，培養(yǎng)了團體間的攜手和作才能。一周的電工實訓進展的緊張有序，使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓開場前老師告訴我們，平安放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其別人，以免觸電，老師又講了試驗時應注意的問題，然后我們按分好的組開場做試驗。剛開場作一周實訓，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓，主要目的是要學會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的理解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的理解，我們接的很順利，聲光延時開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的理解。第二個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓，我們上學期有一定的理論知識，我想應該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開場反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比擬順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進展調(diào)控。最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機床電路的應用。這個試驗很復雜，我們接完線，翻開開關(guān)，可機床不動，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很快樂，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。一周的實習期瞬間完畢了，但一顆熾熱的心仍然還在那實習的場地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬仰。通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。做工有條不紊的進展著，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，結(jié)實，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學習期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和理論才能去撐穩(wěn)，那在江中的風帆……第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準備讓我們接線。剛開場接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。如今想到都覺得好笑。也因為電工課我們理解到了很多我們平時都不會認真去注意的常識，比方平安用電常識、電工根本操作〔怎么連接導線〕、電氣照明〔主要是日光燈〕；還有一些常用的低壓電器〔意所布的線布的先后順序，比方說布線時應把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等〕；行程開關(guān)的用法；電動機的構(gòu)造和銘牌意義；控制電路故障分析^p與排除等。恩，總之，感覺學到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體考慮的重要性，布一塊好板就必需要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注通過了這一周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、慎重的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的平安，不許用手觸及各電氣元件的異電局部及電動機的轉(zhuǎn)動局部。也要____作的時候要心細、慎重，防止觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操作的才能。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，防止意外的受傷。才能不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的平安事故。而通過這一次的電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關(guān)知識，理解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。通過這一次的電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的標準化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神。2023電工電子實訓報告一.實訓目的：電子技術(shù)實習主要目的是培養(yǎng)我們的動手才能，使我們可以識別常見的電子元器件，可以操作相應的電工工具，使用相關(guān)的儀器，理解電子設備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，掌握收音機的實際消費知識和裝配技能，培養(yǎng)我們理論聯(lián)絡實際的才能!詳細來說有以下幾點：1)掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護。2)根本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，可以獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的消費流程。3)熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。4)可以正確識別和選用常用的電子器件，并且可以純熟使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。5)學會讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。6)理解局部常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。二、實習內(nèi)容1)理解標準操作及平安用電的常識，學習識別簡單電子線路，學習正確的焊接方法，認識收音機的組成。2)理解收音機的種類和工作原理以及設計電子器件的工作流程，理解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。3)學習焊接的操作方法和本卷須知，練習并掌握電子焊接技術(shù)。4)分發(fā)與清點電子器件，學習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。5)學習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調(diào)試收音機正常工作。三、實習器材：1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。2)螺絲刀、鑷子等必備工具。3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速分布在金屬外表，焊接結(jié)實，焊點光亮美觀。4)兩節(jié)5號電池。四、實習原理電器元件電阻1)電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器;從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜;從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。2)電阻阻值的標稱一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于普通電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精細設備或儀器上。電容按構(gòu)造可分為：固定電容，可變電容，微調(diào)電容;按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無機固體介質(zhì)電容，有機固體介質(zhì)電容;按極性分為：有極性電容和無極性電容。1)電解電容標稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值2)瓷片電容直接標稱法。假設數(shù)字是0.001，那它代表的是0.001uF，假設是10n，那么就是10nF，同樣100p就是100pF不標單位的直接表示法：用1~3位數(shù)字表示，容量單位為pF，如103=03pF色碼表示法：(類似電阻的色碼)焊接技術(shù)：金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類下面簡要介紹一下熔焊當中的五步焊接法：1)準備施焊;左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在外表鍍有一層焊錫。2)加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。3)送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!4)移開焊絲;當焊絲熔化一定量后，立即向左上45方向移開焊絲。5)移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45方向移開烙鐵，完畢焊接。(從第三步開場到第五步完畢，時間大約也是1~2s)根據(jù)電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。另外金屬焊接應注意以下幾點：1)在焊接前，烙鐵應充分加熱，到達焊接的要求。2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進展焊接，焊接時錫量應適中。3)焊接時兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。4)每次焊接時間在保證焊接質(zhì)量的根底上應盡量短(5秒左右)。時間太長，容易使焊盤銅箔脫落，時間太短，容易造成虛焊。無線電原理1)聲音信號都是一樣的，假設不處理就向空中發(fā)射，那么所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調(diào)制將不同信號調(diào)制的不同頻段上。2)低頻電磁波傳輸間隔不如高頻電磁波，且要求較長的發(fā)射天線。通過調(diào)制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。調(diào)頻調(diào)諧原理1)AM工作原理：中波播送信號520xx20KHZ，通過L3與CO3組成的輸入回路選擇后，送到CXA1691BM集成電路(IC)10腳，與本振信號混頻。本振信號是有IC內(nèi)電路5腳外接B1，C8，CO4構(gòu)本錢振回路產(chǎn)生的。混頻后IC14腳輸出各種組合信號，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455KHZ)，然后從IC23腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進展音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路，進展自動增益控制。2)FM工作原理：調(diào)頻信號64108KHZ從ANT拉桿天線輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64108KHZ范圍的選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO1組成高放回路，選擇承受FM電臺節(jié)目。FM本振回路有L5，CO2組成。CO1和C02是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入IC17腳進展中頻放大，又經(jīng)過鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號解調(diào)下來，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移，通過IC內(nèi)部AFC回路，到IC21腳輸出，通過C15，R13，送入IC6腳來實現(xiàn)的。電工電子實習報告范文3000字在為期兩周的實習當中感觸最深的便是理論聯(lián)絡理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真考慮，對就是考慮，用所學的知識，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識;對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手才能，使我們的理論知識與理論充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的理論動手才能，能分析^p問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面，比擬注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比方上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來非常簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與理論是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的時機，如今我可以獨立的做出?？偟膩碚f，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。如今電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣快樂，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓練，根本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的理論才能和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，根本的動手才能是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一.對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)理解。我們理解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。二.對自己的動手才能是個很大的鍛煉。理論出真知，縱觀古今，所有創(chuàng)造創(chuàng)造無一不是在理論中得到檢驗的。沒有足夠的動手才能，就奢談在將來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，進步了自己解決問題的才能。比方做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不注意，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。三.對印制電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手才能，那么印制電路板圖的設計那么是挑戰(zhàn)我的快速承受新知識的才能。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去承受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同討論、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于考慮，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計才能有待進步。一、實習目的1、平安用電知識1)理解一般情況下對人體的平安電流和電壓，理解觸電事故的發(fā)生原因及平安用電的原那么。2)掌握用電平安操作技術(shù)。3)培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W作風和良好的工作作風。2、常用工具的使用(一)1)理解常用電工電子工具的用處、規(guī)格;2)掌握常用電工電子工具的使用方法和本卷須知。3、照明電路的組裝1)理解電路的原理，掌握照明元件的作用。2)注意平安，先接線，在通電。4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝1)理解室內(nèi)電路的原理，掌握各個元件的作用。2)注意電器間的連接，注意平安。3)增強動手、合作才能。5、常用電子儀器的使用1)理解直流穩(wěn)壓電、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功功能。2)掌握直流穩(wěn)壓電、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的根本操作方法，為后續(xù)實習打下根底。6、常用電子元器件的認識和檢測1)通過實物認識各種常用的電子元器件。2)掌握常用電子元器件參數(shù)的識讀方法。3)掌握使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。4)通過簡單的實驗，理解常用電子元器件的功能。7、常用工具的使用(二)1)理解常用電工電子工具的用處、規(guī)格;2)掌握常用電工電子工具的使用方法和本卷須知。8、焊接工藝焊接訓練1)掌握焊接工藝的方法，理解焊接工具的原理。2)平安用電和本卷須知9、電子整機產(chǎn)品裝配(led節(jié)能燈的制作)1)掌握led燈的電路原理、元件的作用。2)學會檢測各個元件的好壞、3)獨立動手才能10、印制電路板(pcb)的制作1)理解印制電路板的功能和種類。2)理解pcb板的快速制作方法。3)簡單理解專業(yè)電路板廠pcb板制作的流程和工藝。11、電路組裝及調(diào)試1)理解熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的工藝流程;2)掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來制作pcb板的技能。二、實習內(nèi)容1、平安用電知識1)平安用電知識是關(guān)于如何預防用電事故及保障人身、設備平安的知識。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危險的高電壓，假設不掌握必要的平安知識，操作中缺乏足夠的警覺，就可能發(fā)生人身、設備事故。因此，必須在理解觸電對人體的危害和造成觸電原因的根底上，掌握一些平安用電知識，做到防患于未然。2)人體觸電，當通過電流的時間越長，愈易造成心室顫抖，生命危險性就愈大。據(jù)統(tǒng)計，觸電1-5min內(nèi)急救，90%有良好的效果，10分鐘內(nèi)60%救生率，超過15分鐘希望甚微。3)觸電保護器的一個主要指標就是額定斷開時間與電流乘積小于30mas。實際產(chǎn)品一般額定動作電流30ma，動作時間0.1s，故小于30mas可有效防止觸電事故。4)雙相觸電是指當人體同時接觸電網(wǎng)的兩根相線，電流從一相導體通過人體流入另一相導體，構(gòu)成一個閉合回路，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380v)，因此不管電網(wǎng)的中性點接地與否，其觸電的危險性都。5)目前我國觸電保護裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護裝置在對人身平安的保護作用方面遠比接地、接零保護優(yōu)越，并且效果顯著，已得到廣泛應用。6)電壓型：用于中性點不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中7)電流型：用于中性點直接接地的低壓供電系統(tǒng)中2、常用工具的使用(一)1)平安用電的重要性2)觸電及相關(guān)防護措施3)平安用電4)設備用電平安5)實驗室的平安操作本卷須知3、照明電路的組裝1)照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，根?jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本工程主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個內(nèi)容：簡單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝1)檢查各個元件的好壞，壞掉了找老師在換?？词覂?nèi)電路的工作原理，紅色正電，藍色負電。2)檢查電線的好壞，按照電路圖，組裝，注意每個元件的使用方法，接好后。找老師來檢查，檢查無誤后，通電后，一切都正確，實驗完成。斷掉電，把電線拆掉，放回原處，實驗完畢，簽字。5、常用電子儀器的使用1)直流穩(wěn)壓電：將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電電的儀器設備。2)三種常用形式：a)作為獨立的儀器設備，如下面將要介紹的ss4323直流穩(wěn)壓電;b)作為電子產(chǎn)品的組成局部并嵌入其硬件之中;c)作為電子產(chǎn)品的組成局部，但其與主機相對獨立，通過連接線與主機相連。3)ss4323直流穩(wěn)壓電按下“power”自鎖按鈕，ss4323的電接通，面板上的指示燈亮、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù)。確認“output”自鎖按鈕置于彈起(關(guān)斷)狀態(tài)。將兩個“tracking”選擇按鍵(也是自鎖按鈕)彈起，ss4323直流穩(wěn)壓電工作在獨立操作形式。調(diào)節(jié)面板上右邊的“voltage(電壓)”和“current(電流)”旋鈕，使ch1的輸出電壓和電流分別為5v和0.5a。當需要從ch1的輸出端子上輸出所需的直流電時，將“output”自鎖按鈕按下(接通)即可。aseut58d數(shù)字萬用表函數(shù)信號發(fā)生器ss-7802a模擬示波器或tds2數(shù)字存儲示波器6、常用電子元器件的認識和檢測1)電子整機是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識別、選用常識、質(zhì)量判別方法，這對進步電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用。2)本工程的學習內(nèi)容包含七個局部，分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認識。7、常用工具的使用(二)1)電烙鐵是手工焊接的根本工具，根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成。2)烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi)，用熱傳導性好的銅為基體的銅合金材料制成。3)烙鐵頭的長短可以調(diào)整(烙鐵頭越短，其溫度就越高)，且有鑿式、尖錐形、圓面形、圓、尖錐形和半圓溝形等不同的形狀，以適應不同焊接面的需要。8、焊接工藝焊接訓練1)焊接工具2)電烙鐵是焊接的主要工具。要根據(jù)不同的焊接對象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25w的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時可選用45w或功率更大的。3)焊料是一種易熔金屬，我們一般使用錫鉛焊料，即焊錫。通常我們使用直徑為0.8mm的焊錫絲。4)焊劑又稱助焊劑，可去除焊件外表的氧化膜。通常我們使用松香作為助焊劑。5)焊接的物理根底是“浸潤”，浸潤也叫“潤濕”。液體在與固體的接觸面上攤開，充分鋪展接觸，就叫做浸潤。6)錫焊的過程，就是通過加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流動、浸潤，使鉛錫原子浸透到銅母材(導線、焊盤)的外表內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成cu6-sn5的脆性合金層。9、電子整機產(chǎn)品裝配(led節(jié)能燈的制作)1)在拿到元件、電路板后，老師又跟我們講了一些制作方法和本卷須知，電路圖也是比擬好理解的，我們檢查了元件，發(fā)現(xiàn)沒什么問題，就開場焊接、組裝了，我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝，真是大快人心。幾十個發(fā)光二級管，放在一起，真是揪心，好在我們有很強的觀察才能，什么正負極，我們都很快完成了。接著把那個led燈的電路板業(yè)很快就焊接完了，最后，把它們組裝在一起，拿給鄧老師去查試，噢，亮了，還差幾個發(fā)光二級管沒亮，回去檢查，原來不小心那個地方?jīng)]焊緊，焊接后，又拿給鄧老師檢查，這次就全亮了，拾掇好工具，大功告成。10、印制電路板(pcb)的制作1)下午老師讓我們觀看了pcb板的制作過程，然后老師發(fā)給我們沒人一塊pcb板，之后我們鉆孔，打磨，刷防氧化水，一個pcb電路板就制作好了。11、電路組裝及調(diào)試1)最后一個實驗了，大家都很認真，大家老早就到了，把所需的東西都準備好，上午老師發(fā)了一組元件，都很好理解，大家看懂了電路圖，測試了元件，就開場動手了，在這過程中老師又告訴我們一些技巧，讓我們制作更得心應手，更美觀。實驗很快就完成了，就拿給鄧老師去試，發(fā)光二極管閃了，同時也發(fā)出滴滴響聲，電壓越大聲音越響，實驗就這樣在歡聲中完畢了。三、實____結(jié)一周的實習很快就完畢了，在這當中有我們辛苦制作出來的led燈、電路組裝的報警器。在實習當中感觸最深的便是理論聯(lián)絡理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真考慮，用所學的知識，一步步做。這次的內(nèi)容包括平安用電知識、常用工具的使用(一)、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓練、電子整機產(chǎn)品裝配、印刷電路板(pcb)的制作、電路組裝及調(diào)試。本次實習的目的主要是對電子、電器的理解，對電子元件認識及電子元件的組裝，對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手才能，使我們的理論知識與理論充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的理論動手才能，能分析^p問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學習。在這次實驗中更多的是要我們?nèi)プ?，有些東西看起來簡單，但要在實際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立組裝一個led燈，不過，這次實驗給了我們這樣的時機，如今我們可以獨立的做出來。我們對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但總是裝不好，這樣一來，這東西就給廢了。如今電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很開心，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能自己制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓練，根本工藝知識和大家的動手才能有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的理論才能和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，根本的動手才能是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一、對電子元件有了初步的理解。我們理解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的工業(yè)設計課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。二、對自己的動手才能是個很大的鍛煉。理論出真知，縱觀古今，所有創(chuàng)造創(chuàng)造無一不是在理論中得到檢驗的。沒有足夠的動手才能，就奢談在將來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，進步了自己解決問題的才能。比方做led燈組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不注意，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。三、對印制電路板圖的制作實習的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手才能，那么印制電路板圖的制作那么是挑戰(zhàn)我的快速承受新知識的才能。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去承受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同討論、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于考慮，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個過程中大家互相幫助互相學習，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手才能有待進步。我很感謝林老師、鄧老師對我們的細心指導，從他們那里我學會了很多書本上學不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)絡起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的學習還是生活中都會對我起到很大的幫助。一周短暫的實習，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是考慮著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣。通過和大家在一起的學習，心與心的交流以及逐漸純熟，使我們學到了更多珍貴的知識。實習這幾天確實有點辛苦，但大家都很開心，通過這次的實習也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動手習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向知識的海洋，走向未知的將來。電工電子實訓報告：實習報告范文電工電子實訓報告：實習報告范文這一周的實訓使我對實際生活和消費車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以穩(wěn)固，還進步了自己的動手才能，培養(yǎng)了團體間的攜手和作才能。一周的電工實訓進展的緊張有序，使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓開場前老師告訴我們，平安放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其別人，以免觸電，老師又講了試驗時應注意的問題，然后我們按分好的組開場做試驗。剛開場作一周實訓，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓，主要目的是要學會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的理解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的理解，我們接的很順利，聲光延時開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的理解。第二個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓，我們上學期有一定的理論知識，我想應該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開場反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比擬順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進展調(diào)控。最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機床電路的應用。這個試驗很復雜，我們接完線，翻開開關(guān)，可機床不動，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很快樂，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。一周的實習期瞬間完畢了，但一顆熾熱的心仍然還在那實習的場地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬仰。通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。做工有條不紊的進展著，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，結(jié)實，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學習期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和理論才能去撐穩(wěn)，那在江中的風帆……第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準備讓我們接線。剛開場接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。如今想到都覺得好笑。也因為電工課我們理解到了很多我們平時都不會認真去注意的常識，比方平安用電常識、電工根本操作〔怎么連接導線〕、電氣照明〔主要是日光燈〕；還有一些常用的低壓電器〔意所布的線布的先后順序，比方說布線時應把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等〕；行程開關(guān)的用法；電動機的構(gòu)造和銘牌意義；控制電路故障分析^p與排除等。恩，總之，感覺學到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體考慮的重要性，布一塊好板就必需要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注通過了這一周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、慎重的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的平安，不許用手觸及各電氣元件的異電局部及電動機的轉(zhuǎn)動局部。也要____作的時候要心細、慎重，防止觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操作的才能。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，防止意外的受傷。才能不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的平安事故。而通過這一次的電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關(guān)知識，理解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。通過這一次的電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的標準化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神。電工電子實訓小結(jié)電工電子實訓小結(jié)本次電工電子實習中，學生普遍反映這次實習激發(fā)了他們對專業(yè)的興趣，培養(yǎng)了他們的理論動手才能，樹立了他們的勞動觀念和發(fā)揚理論聯(lián)絡實際的科學作風。在實驗室的程老師和張老師的幫助下，我也成長起來，更加清醒地認識到作為一名老師的責任。教育不是為了學生謀生，而是他們創(chuàng)造生活。這次實習的成功離不開同學們的積極參與，離不開程老師的豐富經(jīng)歷和認真負責的態(tài)度，也離不開張老師做的許多大量、繁雜的準備工作，離不開系領導的關(guān)心支持。通過這次實習，在電工方面同學們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及本卷須知。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及根本測試方法。在理論知識方面，同學們系統(tǒng)地學習了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件根本知識和測試③萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表④印刷板的制作⑤電子門鈴工作原理⑥萬用表的實驗原理。實驗的重點工程：萬用表的安裝調(diào)試在程老師、張老師精心指導及自己的努力和嚴格要求下，結(jié)果很令人滿意，全班無一失敗。黃志清等許多同學在實習報告中提到：這次實習，使我更深化地理解到了理論的重要性，是的，通過實習他們更加體會到了學以致用這句話的道理，還有許多同學呼吁學院多給他們一些實習的時機。馮丹丹同學寫到：實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思，恰恰組成了我此次實習的三不曲。有感思，就有收獲，有感思就意味著有進步，我從心里感到無比的快樂，因為我付出了，我得到了。這次實習中，本著耐心、責任、認真、細致的工作作風，作為一名新老師，我在這里得到了很大的進步，深化理解到作為一名民辦老師的責任和對待工作應有的態(tài)度。按學院的要求培養(yǎng)實用型人才，而實驗恰恰是進步他們動手才能的最好途徑，為他們今后走上社會打下根底。最后，我要感謝實驗室的張老師和程老師給予我的幫助和領導的關(guān)系支持。電工電子實習報告3000字一、實習目的1、目的和意義本次實習的目的就是讓大家將書本上所學的知識自己動手理論，和書本知識融會貫穿。另外大學兩年對于電氣的學習都普遍存在于理論，通過這次實習也培養(yǎng)大家的動手才能。電工實習對于我們與電有關(guān)專業(yè)的同學們來說是非常重要的，這不僅讓學生對電有詳細和立體的理解，更讓同學們參與其中，對后續(xù)的學習有非常深化的指導意義。2、開展情況及實習要求本次實習直接接觸到與電相關(guān)的各種實驗，局部實驗可能會存在危險，特別是使用電烙鐵的任務，小心使用，注意標準，兩人完成任務時應當保持必要的間隔。本次實習歷時一周，跨越清明節(jié)假期，時間可以說是相當長的，在長時間的時間內(nèi)，同學們應該保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走馬觀花。每天都會要考勤，大家必須按時出勤，像平時上課一樣。所有任務應該獨立完成，不懂的地方可以請教老師和同學，但是嚴禁抄襲。有不會的可以漸漸做，但是只有自己做才可以進步自己的才能。二、實習內(nèi)容(微軟雅黑，加粗，四號、左對齊，字數(shù)要求：2000字以上)實習工程一：平安用電(一)平安用電的重要性平安用電知識是關(guān)于如何預防用電事故及保障人身、設備平安的知識。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危險的高電壓，假設不掌握必要的平安知識，操作中缺乏足夠的警覺，就可能發(fā)生人身、設備事故。因此，必須在理解觸電對人體的危害和造成觸電原因的根底上，掌握一些平安用電知識，做到防患于未然。(二)觸電及相關(guān)防護措施電傷：由電流的熱效應、化學效應、機械效應以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。電擊：是指電流流過人體，嚴重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經(jīng)紊亂，導致呼吸停頓，嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大局部是電擊造成的。決定電擊強度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。(三)觸電因素人體觸電，主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。(四)詳細實驗內(nèi)容(1)使用電子儀器設備時，應先理解其性能，按操作規(guī)程操作。實驗前先檢查用電設備，再接通電;實驗完畢后，先關(guān)儀器設備，再關(guān)閉電。(2)假設電器設備發(fā)生過熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時，應立即關(guān)閉電。(3)假設要分開實驗室或遇突然斷電，應關(guān)閉電，尤其要關(guān)閉加熱電器的電開關(guān)。(4)用電平安的根本要素有：電氣絕緣良好、保證平安間隔、線路與插座容量與設備功率相適宜、不使用三無產(chǎn)品。(5)實驗室內(nèi)電氣設備及線路設施必須嚴格按照平安用電規(guī)程和設備的要務施行，不許亂接、亂拉電線，墻上電未經(jīng)允許，不得拆裝、____。(6)在實驗室同時使用多種電氣設備時，其總用電量和分線用電量均應小于設計容量。連接在接線板上的用電總負荷不能超過接線板的容量。(7)實驗室內(nèi)應使用空氣開關(guān)并裝備必要的漏電保護器;電氣設備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查并及時排除。(8)不得使用閘刀開關(guān)、木質(zhì)配電板和花線。(9)接線板不能直接放在地面，不能多個接線板串聯(lián)。(10)電插座需固定;不使用損壞的電插座;空調(diào)應有專門的插座。實習工程二：常用電子儀器使用(一)直流穩(wěn)壓電直流穩(wěn)壓電是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電的儀器設備。直流穩(wěn)壓電一般有三種常用的形式：一是獨立的儀器設備，例如本工程使用的SS4323直流穩(wěn)壓電。二是作為電子產(chǎn)品的組成局部并嵌入其硬件中。三是作為電子產(chǎn)品的組成局部，但其與主機相對獨立，通過連接線與主機相連。我們需要初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電的使用方法。(二)萬用表萬用表具有用處多、量程廣、使用方便等優(yōu)點，是電子測量中最常用的工具。常見的萬用表有指針式和數(shù)字式兩種。指針式萬用表的測量值由表頭指針指示。數(shù)字式萬用表的測量值由液晶顯示屏(三)信號發(fā)生器但凡能產(chǎn)生測試信號的儀器，統(tǒng)稱為信號，也稱為信號發(fā)生器，它用于消費被測電路所需特定參數(shù)的電測試信號。信號發(fā)生器是根底的通用儀器之一。信號發(fā)生器的種類很多，其中函數(shù)信號發(fā)生器是使用最廣的通用信號，提供正弦波、鋸齒波、方波，有的還同時具有調(diào)試和掃描的功能。本次實習要初步掌握ASE函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法。(四)示波器示波器是一種用處廣泛的電子測量儀器，它可直觀地顯示隨時間變化的電信號圖形，例如電壓(或轉(zhuǎn)換成電壓的電流)波形，并可測量電壓的幅度、頻率、相位等。示波器的特點是直觀，靈敏度高，對被測電路的工作狀態(tài)影響小。示波器可分為兩大類：模擬示波器和數(shù)字示波器。模擬示波器，以連續(xù)方式將被測信號顯示出來。相對來說，這種示波器價格廉價，操作簡便。數(shù)字存儲示波器。數(shù)字示波器首先將被測信號抽樣化和量化，變?yōu)槎M制信號存儲起來，并通過算法將離散的被測信號以連續(xù)的形式在屏幕上顯示出來?，F(xiàn)常用的數(shù)字示波器一般是數(shù)字示波器，其不但可以保存測量波形的圖像，而且一般還配有通信接口，實現(xiàn)與計算機或打印機的連接，把測量的波形圖象文件傳送到計算機保存或打印。實習工程三：常用電子元器件的認識與檢測通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識電阻及其檢測方法(1)實物觀看(2)色環(huán)阻值識讀(3)正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測(4)實驗電路通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識電位器及其檢測方法(1)實物觀看(2)靜態(tài)測量(3)實驗線路通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識電容及其檢測方法(1)實物觀看(2)電容值測量(3)實驗線路通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識二極管及其檢測方法(1)實物觀看(2)二極管的檢測(3)實驗線路通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識三極管及其檢測方法(1)實物觀看(2)三極管的極性判別(3)三極管參數(shù)hFE的測量(4)實驗線路實習工程四：常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓練電烙鐵是手工焊接的根本工具，其實根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。常用的電烙鐵有內(nèi)熱式和外熱式和恒溫式等幾種。電烙鐵的使用1、電烙鐵的握法：(1)反握法(2)正握法(3)握筆法2、電烙鐵使用前的處理(1)電烙鐵的平安使用(2)新電烙鐵的最初使用3、電烙鐵使用的本卷須知(1)根據(jù)焊接對象合理選用不同類型的電烙鐵(2)電烙鐵接通電后不熱或不太熱，原因有二一是電壓過第二是烙鐵頭發(fā)生氧化或者烙鐵頭根段與外管內(nèi)壁的緊固部位氧化。(3)使用過程中不要隨意敲擊烙鐵頭以免將它損壞。(4)電烙鐵不宜長時間通電而不使用。焊接工藝與焊接訓練(1)元器件的焊前準備(2)電阻的插裝(3)電阻的焊接(4)剪腳(5)導線的焊前處理(6)在印制電路板上焊接導線(7)在印制電路板上進展導線與導線間的焊接(8)焊點檢查實習工程五：protel的使用1──繪制電路原理圖熟悉protel軟件與原理圖設計的根本操作，繪制555聲光控電路原理圖：(1)新建一個文件工程(2)添加元件庫(3)放置元件(4)編輯于那件屬性(5)放置電與接地元件(6)連接線路(7)保存文件(8)生成網(wǎng)絡表文件實習工程六：protel的使用2──繪制印刷電路圖掌握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡表采取自動布局布線方式設計出印刷電路圖的方法。根據(jù)555聲光控電路的原理圖，采用自動布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖：(1)創(chuàng)立pCB文件、調(diào)入網(wǎng)絡表。(2)元件自動布局(3)手工調(diào)整布局(4)pCB自動布線(5)手工調(diào)整布局(6)保存、打印文件。實習工程七：印刷電路板(pCB)的制作印制電路板，又稱為印刷電路板，簡稱印制板、印刷板、線路板或pCB板等。印制電路板是電子電路的載體，是電子產(chǎn)品的重要組成局部。理解印制電路板的制作流程及工藝，掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來印制pCB板的技能：(1)設計好pCB板的電路圖(2)敷銅板的磨邊和清潔(3)配置三氯化鐵溶液(4)打印(5)轉(zhuǎn)印(6)腐蝕(7)清洗(8)鉆孔(9)檢查(10)去除保護層實習工程八：電路組裝及調(diào)試理解電子產(chǎn)品安裝完成后的調(diào)試方法。安裝完成后的電子電路，有可能得不到引起的結(jié)果，所以必須通過最后的測試與調(diào)整，以便使電路到達設計的技術(shù)指標。(一)調(diào)試的目的(二)調(diào)試儀器(三)調(diào)試的一般方法：(1)調(diào)試前的直觀檢查：1、連線是否正確;2、元器件的安裝情況;3、電供電、信號的連接是否正確;4、電端對地是否存在短路。(2)調(diào)試方法：1、通電觀察;2、靜態(tài)調(diào)試;3、動態(tài)調(diào)試。(3)本卷須知：1、正確使用測量儀器的接地端;2、測量電壓所用儀器的輸入阻抗必須遠大于被測出的等效電阻;3、測量儀器的帶寬須大于被測電路的寬帶;4、正確選擇測量點;5、測量方法簡便可行;6、調(diào)試過程中，除認真觀察外，還要做好記錄;7調(diào)試時出現(xiàn)故障是很正常的事，要多方面查找故障的原因。實習工程九：電子整機產(chǎn)品裝配在電子實習中，電子產(chǎn)品整機裝配主要涉及pCB板裝配、各部件的鏈接及各部件的緊固安裝等內(nèi)容。(一)電子產(chǎn)品的構(gòu)造和裝配概述：1、電子產(chǎn)品的主要組成局部(1)機箱(2)面板(3)電路板及裝配的元器件(4)機箱內(nèi)的其他零部件(5)連接線。2、電子產(chǎn)品的裝配。(二)