學會感恩主題班會模板5篇

第PAGE學會感恩主題班會模板5篇 學會感恩主題班會模板篇1活動依據(jù)學會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育，以及產(chǎn)生的矛盾，戰(zhàn)勝“逆反”心理。了解老師的工作特點，積極與老師進行有效地溝通，正確對待老師的表揚與批評，增進與老師的感情。知道誠實守信是做人的根本?？梢宰鹁锤改概c長輩。學會關(guān)懷、尊重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善?；顒幽康膶W會感恩，珍愛自己，善待他人，謙虛寬容活動重點為什么要學會感恩，如何感恩?；顒舆M程主持人：陳慧、肖磊表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手語歌表演等設(shè)計理念：通過對經(jīng)典作品的解讀及對成長進程中周圍事件的感悟，學會感受關(guān)愛，學會感恩。教育學生，世上并不缺乏愛，而是缺乏可以體會愛的心靈，只要愿意專心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感謝之情。班會流程：主持人A：同學們、老師們，很高興今天可以在此召開我們進入高三以來第一次主題班會。主持人B：是啊!對了，我先來考考你，進入南中差不多快三年了，你知道我們南中的校訓是什么嗎?主持人A：這我所以知道啦!那確實是：自尊、自強、自信心、誠實、守信、責任心和常懷感恩之心。主持人B：沒錯，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。主持人AB：“走進經(jīng)典，體驗感恩”主題班會現(xiàn)在開始!第一部分歷史的見證主持人A：出個問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的;什么人給你買新的，自己穿舊的;什么人在訓斥你的眼底充滿愛意?主持人B：我知道，這所以是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個字可以概括得了的，對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單。支持人A：是啊，提起父母誰能不為之動容呢?主持人B：對，今天我們班幾個頗具表演天賦的同學就為大家?guī)砹艘欢巫跃幾詫?dǎo)自演的小品，改編自《左傳》中的經(jīng)典歷史故事：小品表演《鄭伯克段于鄢》（演出：陳仲、張濤等）主持人A：看了這個故事真是讓人感動，怪不得左丘明引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。主持人B：確實，真正的孝道不止是關(guān)懷自己的父母，而是用自己人性的光輝去感染他們的同類，乃至是人性即將泯滅的不肖子。主持人A：不知道，我們的幾位演員在排練這個歷史故事的時候，有什么心得體會呢?主持人B：下面就請兩位主演的同學來發(fā)言，不知這次他們有什么高論。學生就表演歷史劇的心得進行交流（發(fā)言人：表演學生）主持人A：中國的史書真是博大精湛，其中蘊藏著這么多具有教育意義的內(nèi)容，看來我們都得好好學習歷史，充分發(fā)掘一下這筆文化寶藏。主持人B：說起歷史，我忽然想到魯迅先生的一句詩“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保阒馈叭孀优！边@個典故出自哪里嗎?主持人A：啊呀，這句詩人人都會背，不過這個典故真是沒什么人知道。主持人B：告訴你吧，這個典故也出自《左傳》，說得是齊景公為了哄自己的兒子，甘愿給他當牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當“孺子?！北憩F(xiàn)父母對兒女無條件的愛。主持人A：真是長見識了，不過現(xiàn)在“孺子?！贝蠖嘤脕硇稳堇蠋熈?，好象這個詞語還被評為最受歡迎的十大老師代名詞之一呢!主持人B：確實很貼切，父母的恩情最深最重，沒齒難忘，但是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻的人——老師——一個神圣的職業(yè)。他們象紅燭般照亮全部人的生命和前路。從小學到高中，想必在這十年的光陰，大家對自己的老師都會有著特別的感情。下面我們就請幾位同學來談一談他們的故事或者感想。第二部分心情故事學生訪談《心情故事》（陳琳等、穿插學生自編的新疆舞表演）主持人A：同學們，今天的我們是幸運的，可以有父母的疼愛，師長的教導(dǎo)，同學的友愛及社會的關(guān)愛。作為一名二十一世紀的中學生，我們有幸可以坐在七中寬敞舒適的教學大樓里通過多媒體教學工具接受一流的教育。主持人B：作為一名蘇南發(fā)達城市中學生，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以生長在這樣一個現(xiàn)代化的都市中。慶幸在這樣一個無論是經(jīng)濟商業(yè)依然對外文化都走在全國前列的城市中的我們能有更多的機會和挑戰(zhàn)，我們，不應(yīng)該感恩嗎?在我們周圍有許多不幸的人，也正在用自己的行動回報社會。請聽陸敏同學給我們帶來的故事。第三部分學會感恩演說《感恩社會》（黃英、陸凌燕等）手語舞《感恩的心》（張燕等）主持人A和B：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老師，道一語“感謝”給社會，張開雙手，我們放飛我們的愛心;握攏手心，我們收起愛的禮品。雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩?我們用歌聲，小品、朗誦來表達。我們專心用眼來發(fā)現(xiàn);我們用行動用微笑來回報。主持人A：在結(jié)束之前，請我們的班主任裴老師來點評我們這一次的班會。第四部分名師點評班主任點評及發(fā)言《愛需要專心來體會》主持人B：確實，這次的節(jié)目都是同學們用“心”體會出來的成果，只要我們有一顆了解感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動。主持人A和B：高三（4）班“專心體會感恩”主題班會到此結(jié)束。班主任點評及致辭：看到這次班會可以成功結(jié)束，我感到非常欣慰。這次班會的策劃和排練都是同學們用“心”來完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學們在排練節(jié)目的同時，也把心靈沉浸到節(jié)目當中，因此你們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。過去的你們每每忙于課堂學習，在家和學校的兩點一線之間疲于奔命，對書籍漸漸厭煩，對生活漸漸變得木然，這決不是學校教育要達到的效果。今天，我們創(chuàng)造出這個美麗的情境，確實是為了讓你們重新感受心靈的悸動，讓你們在繁忙的學習中感受到生活中強有力的愛的脈動。在這次的活動中，你們從塵封泛黃的書頁中體會到了感動;你們從過去平凡無奇的生活瑣事中體會到了感動;你們還從廣闊無垠的生疏人海中體會到了感動，這都是你們專心的結(jié)果。羅丹說過“世上并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽乙f的是“世上并不缺乏愛，而是缺乏可以感受愛的心”。只要你可以敞高興扉，就能從極北的冰層下感受到愛的潛流;只要你敞高興扉，就能讓這愛的春潮破冰而出;只要你敞高興扉，你就能看到無數(shù)愛的細流最終匯成幸福的海洋……學生的生活圈子是狹窄的，你們能接觸到的除了書籍以外，確實是父母師長。有人對以后的社會生活充滿了恐懼，因為傳聞那里是情感的荒野戈壁。不要膽怯，只要你心中有愛，肯定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓情感的海市蜃樓變成真實的愛的綠洲。你能從無數(shù)微茫的小事中體驗到萌動的感謝之情，因為你有一顆懂愛的心在跳動。學會感恩主題班會模板篇2設(shè)計目的：現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不了解感謝、不肯感謝、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進步，來回報父母，老師和社會?；顒舆M程：老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，ThanksgivingDay，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和光顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴厲的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進步，來回報父母，老師和社會，下面__和__一起主持這次班會，大家歡迎。甲：2009年的日歷差不多翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國2008年度人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，唐山十三農(nóng)民兄弟、李桂林、陸建芬、等人依次向頒獎臺走來，他們帶著2005年春夏秋冬的陽光和小雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深地感恩。乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們?nèi)可脑慈?甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教育，讓我們拋卻愚昧。甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連;乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。甲：感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心志;乙：感謝這個世界上全部值得我們感謝的人;甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。乙：是的，不管我們走到哪里，不管我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩（放圖片）主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷地討取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，如今此刻我們的心情都不會很安寧，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母!乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手（同學發(fā)言）主持人：盡管同學們每一個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勞的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻系念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：（家長代表3個）有的家長盡管沒有來，但是也給我們同學留了言?？纯词钦l的父母呢?（放錄像）這確實是大家的父母!當你們落寞時，安慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢甲：下面進行現(xiàn)場調(diào)查問題：1、你母親的生日?2、你給父親買過生日禮品嗎?3、你母親最喜歡的是哪套衣服?4、你父母的結(jié)婚紀念日?5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?7、你父親喜歡吃的菜是?………甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每一個同學都十分了解自己的父母，但是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一牢記憶的都很深刻!乙：請聽__和__的演講：《___________》主持人：希望同學們肯定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們肯定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人甲：其實不止是父母，我們周圍有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。請同學們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情（同學發(fā)言）乙：老師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習，可我們又是如何回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解乃至埋怨呢?有請我們的歷史老師說一說他的感受。（XX老師發(fā)言……）其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友乙：下面有請4個同學演唱：《朋友》甲：在歷史上有很多名流都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜確信是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。甲：我們也應(yīng)該學會感恩，那么如何做才是對父母、老師、朋友的感恩呢?相信在座的各位同學現(xiàn)在心里肯定不安寧。下面，就請幾位同學談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。………主持人：大家回答的都不錯，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的進程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)懷、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充分愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感謝之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所相關(guān)懷愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。甲：一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來署名。（放flash音樂：《感恩的心》，同時學生上來在署名板上署名）老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束學會感恩主題班會模板篇3活動目的：1、給學生一個自我反思的機會。2、使學生了解，成長的進程需要感謝使你成長的人。3、讓學生了解怎樣感恩，怎樣報答?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件。活動地點：多功能教室。主講人：曹玉紅活動進程：一、老師宣布活動開始，請主持人上臺，并預(yù)祝成功。主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，乃至遭遇挫折和失敗。在危難的時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困境;在迷茫的時候，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;在跌倒的時候，有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感謝嗎?你能不思回報嗎?下面我宣布“《在陽光下》――心存感謝學會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。二、介紹感恩節(jié)感恩節(jié)（thanksgivingday）是北美洲獨有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四（Thefourththursdayinnovember）為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節(jié)，慶祝感恩節(jié)的習俗代代相傳，無論在巖石磷峋的西海岸，依然在風光旖旎的夏威夷，人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié)，感恩節(jié)是不管何種信仰，何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。因此，美國感恩節(jié)的熱鬧程度決不亞于中國的中秋節(jié)。三、概括怎樣感恩心存感恩，學會感謝，我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長大;感謝老師教育我知識;感謝同學賜予我友情;感謝生活藏滿理想夢幻;感謝大地哺育萬物生靈。學會感恩主題班會模板篇4活動依據(jù)：學會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，戰(zhàn)勝“逆反”心理。了解老師工作的特點，積極與老師進行有效地溝通，正確對待老師的表揚與批評，增進與老師的感情。知道孝順父母和誠實守信是做人的根本，可以尊敬父母和長輩。學會關(guān)懷、尊重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善?；顒幽康模簩W會感恩，珍愛自己，善待他人，謙虛寬容。活動重點：為什么要感恩?如何感恩?活動設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入開展比賽調(diào)動學生制作卡片、寫作內(nèi)化情感?；顒恿鞒蹋阂?、感恩大搜索：尋找我們應(yīng)該感恩的人。1、感恩大搜索：我們應(yīng)該感恩哪些人?（學生分組比賽）2、為什么對父母應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情?（學生分組比賽）3、典型示范：感動中國的《捐腎之爭》。2004年9月“中國新聞”報道“母親患尿毒癥，子女爭相捐腎”的故事，讓我們記憶猶新：山東省__市的田世國是個律師，5年來一直在廣州工作，難得有空回家。今年2月，田世國聽弟弟說：母親查出患尿毒癥。田世國匆匆踏上北上的列車，回到了母親的周圍。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要消費400元左右。田世國和弟弟妹妹拿出全部積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。在得知母親最好的治療方式是移植一個健康的腎臟后，田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎，田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎：“我是全家年紀最輕的，依然讓奶奶用我的腎吧。”最后，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的!”手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會關(guān)注，倍受國人贊許，被推舉為感動中國十大人物的候選人。不知道你看見這個故事以后會想到什么，會做些什么。讓我們從今天開始，從孝順父母開始，學會感恩吧!讓我們記住父母的生日，為父母洗一次腳，摘一次白發(fā)，給父母一個緊緊的擁抱，一個溫馨的祝福，一個甜蜜的笑容吧!因為感恩是一個人愛心、本心、善心、責任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含莘茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，今后能對他的公司，對他的國家負起什么責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又如何可以盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?4、為什么對老師應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情?（學生分組比賽）5、為什么對社會應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情?（學生分組比賽）6、美文誦讀，情感熏陶?！顿浲魝悺防畎桌畎壮酥蹖⒂?，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。7、感恩見行動感恩社會，我們該如何做?（學生分組比賽）8、開辟思維：還有哪些也值得我們感恩?（學生分組比賽）《感謝》感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心志。感謝欺騙你的人，因為他增進了你的見識。感謝鞭打你的人，因為他清除了你的業(yè)障。感謝遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立。感謝絆倒你的人，因為他加強了你的能力。感謝斥責你的人，因為他助長了你的定慧。感謝全部使你果斷成就的人。凡事感謝。學會感謝。感謝全部使你成長的人!二、了解中華民族感恩的傳統(tǒng)。中華民族盡管沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想差不多深深地積淀在我們民族的血液中。從古代流傳下來的一些與感恩相關(guān)的節(jié)日和詞語確實是有力的佐證。（學生分組比賽，列舉感恩的詞語）1、列舉感恩的詞語（學生分組比賽）恩德如山：比喻恩德極為深重。恩同父母：恩：恩惠;同：好像。待人的好處、恩惠之大好像父母一樣。恩同再造：使人再生的恩惠。比喻恩情極大，象救了自己的性命一樣。恩重如山：恩情深厚，像山一樣深重。2、列舉感恩的節(jié)日。（學生分組比賽）如：清明節(jié)掃墓祭祖，春節(jié)全家團圓，重陽節(jié)敬老等等。三、活動總結(jié)。1、你能用一句話談?wù)勀惚敬位顒拥氖斋@嗎?（然后齊讀美文）《學會感恩》鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑貌安慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的光輝篇章。我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。感恩，讓我了解“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我了解“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩鶯啼燕語，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩!“感恩”!2、全班大合唱：《感恩的心》3、感恩作文。以感恩為主題，寫一篇至少500字的作文。學會感恩主題班會模板篇5班會目標：1、讓學生了解感恩，即讓學生了解為什么要感恩。2、讓學生了解怎樣去感恩。班會進程：一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。（出示幻燈片1.2）我們每一個人都獲取過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教育，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間因此，感恩不但是美德，感恩依然一個人之所感覺人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。二、討論：自己怎樣認識感恩的（出示幻燈片3）學生1：所謂“感恩”，確實是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。學生2：我感覺我們在生活中確實是要多幫助父母，多體貼老師，那確實是感恩。學生3：感恩是一種品行，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩全部幫助過我的人。老師總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;乃至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。三、討論：1、為什么要感恩父母2、為什么要感恩老師為什么要感恩自然和周圍的人學生先自己考慮，然后再進行小組交流。四、繼續(xù)討論：1、怎樣感恩父母2、怎樣感恩老師3、怎樣感恩自然和周圍其他的人學生針對以上三個問題進行討論，而后老師總結(jié)。1、分組討論發(fā)言2、老師總結(jié)3、老師出示三篇文章：（1）宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。所以，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進步、努力。感謝太陽，它讓你獲取溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么關(guān)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么因此，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。因此，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得精致精美。因此，感恩，是一種多樣的藝術(shù)（2）常說：“三有三為?！毙闹杏凶鎳?，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每一個人么有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就差不多開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的全部成果了。這就提示著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出