2023年化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第43頁共43頁2023年化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2023年化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文。一：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)我們以后《化工原理》課程的學(xué)習(xí)有很好的感性認(rèn)識(shí)，有利于理論和實(shí)際更好的結(jié)合和理解。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)教學(xué)方案中一個(gè)重要的理論教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生由學(xué)校到工廠，由理論到理論之間架起的一座“橋梁”。通過消費(fèi)工藝及設(shè)備的參觀實(shí)習(xí)使學(xué)生理解化工消費(fèi)實(shí)際，增加感性認(rèn)識(shí)，從而加強(qiáng)工程觀點(diǎn)，為學(xué)習(xí)《化工原理》、《化學(xué)反響工程》等專業(yè)課程打下根底。二：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的安排11月13號(hào)上午教師講解換熱器的的類型，用處，構(gòu)造。教師講解中水站的設(shè)備，用處，流程等等。下午參觀實(shí)驗(yàn)室，參觀精餾塔。參觀反響器。11月14號(hào)下午13點(diǎn)組織參觀中水站，由教師的講解，理解中水站的原理，流程，儀器的用處等等。出于某些原因，這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)并沒有像往年那樣去工廠參觀，而是通過教師的講解，通過中水站的參觀，來理解一些關(guān)于實(shí)際操作的問題。對(duì)化工原理所學(xué)的一些知識(shí)有更深化更形象的理解。三：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容1.換熱器換熱器是工廠內(nèi)應(yīng)用最為廣泛的設(shè)備之一，換熱器按照其構(gòu)造形式分為：管式換熱器、板式換熱器和熱管式換熱器。管式換熱器分為：管殼式換熱器、蛇管式換熱器、套管式換熱器和翹片管式換熱器。其中應(yīng)用最為廣泛的是管殼式換熱器，又稱管式換熱器，是一種通用的標(biāo)準(zhǔn)換熱設(shè)備。它具有構(gòu)造簡(jiǎn)單、穩(wěn)固耐用、造價(jià)低廉、用處廣泛、清洗方便、適應(yīng)性強(qiáng)等有點(diǎn);在換熱設(shè)備中占據(jù)主導(dǎo)地位。管殼式換熱器根據(jù)構(gòu)造特點(diǎn)分為：1固定管板式換熱器2浮頭式換熱器3u形管式換熱器4填料函式換熱器5釜式換熱器。蛇管式換熱器是管式換熱器中構(gòu)造最為簡(jiǎn)單，操作最方便的一種換熱設(shè)備。通常按照換熱方式不同，將蛇管式換熱器分為沉浸式和噴淋式兩類：1沉浸式蛇管換熱器的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)造簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉、便于防腐蝕、能承受高壓。其缺點(diǎn)是由于容積的體積較蛇管的就、體積大的多，管外流體的傳熱膜系數(shù)較小，故常需加攪拌裝置，以進(jìn)步其轉(zhuǎn)熱效率。2噴淋式蛇管換熱器多用于冷卻管內(nèi)的熱流體。固定在支架上的蛇管排列在同一個(gè)垂直面上，熱流體自下部的管進(jìn)入，由上部的管流出。冷卻水由管上方的噴淋裝置中均勻地噴灑在上層蛇管上，并沿著管外外表淋漓而下，降至下層蛇管外表，最后搜集在排管的底盤中。該裝置通常放在室外空氣流通處，冷卻水在空氣中汽化時(shí)帶走局部熱量，以進(jìn)步冷卻效率。與沉浸式蛇管換熱器相比，噴淋式蛇管換熱器具有檢修清理方便，傳熱效果好等優(yōu)點(diǎn)。其缺點(diǎn)是體積龐大，占地面積達(dá);冷卻水消耗量較大，噴淋不宜均勻。蛇管換熱器因其構(gòu)造簡(jiǎn)單、操作方便、常被用于制冷裝置和小型制冷機(jī)組中。套管式換熱器是由兩種不同直徑的直管套住在一起組成同心套管，其內(nèi)管用u形肘管順次連接，外管與外管互相連接而成的。每一段套管稱為一程，程數(shù)課根據(jù)傳熱面積要求而增減。換熱時(shí)一種流體走內(nèi)管，另一種流體周環(huán)隙，內(nèi)管的壁面為傳熱面。套管式換熱器的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)造簡(jiǎn)單;能耐高壓;傳熱面積課根據(jù)需要增減;適當(dāng)?shù)剡x擇管內(nèi)、外徑，可使流體的流速增大，且兩種流體呈逆流流動(dòng)，有利于傳熱。其缺點(diǎn)是單位傳熱面積的金屬耗量大;管子接頭多，檢修清洗不方便。此類換熱器適用于高溫、高壓及小流量流體間的換熱。板式換熱器也分為平板式換熱器、螺旋式換熱器、板翹式換熱器、熱板式換熱器和板殼式換熱器：1平板式換熱器簡(jiǎn)稱板式換熱器，它是由一組長(zhǎng)方形的薄金屬板平行排列，夾緊組裝于支架上面構(gòu)成。2螺旋式換熱器是由兩張間隔一定的平，在螺旋板兩側(cè)焊有蓋板。冷、熱流體分別通過兩條通道，通過薄板換熱。2.精餾塔(1)精餾塔式精餾裝置的主要設(shè)備，混合液別離的過程主要是在精餾塔內(nèi)進(jìn)展的。在精餾塔內(nèi)裝有假設(shè)干塊塔板或一定高度的填料.(2)精餾塔在石油煉制、石油化工和其它化工消費(fèi)中，精餾是應(yīng)用極為廣泛的傳質(zhì)過程。其工藝過程多采用dcs(分布式控制系統(tǒng))監(jiān)控。其目的是將混合液中的各組分進(jìn)展別離，使之到達(dá)所規(guī)定的純度。精餾裝置一般由精餾塔、再沸器和冷凝器等設(shè)備組成。精餾過程本質(zhì)上是利用混合物中各組分揮發(fā)度的不同這一性質(zhì)，使液相中的輕組分和汽相中的重組分互相轉(zhuǎn)移，從而實(shí)現(xiàn)別離的目的。3版式精餾塔的工作原理：板式塔為逐級(jí)接觸式氣液傳質(zhì)設(shè)備，它主要由圓柱形殼體、塔板、溢流堰、降液管及受液盤等部件構(gòu)成。操作時(shí)，塔內(nèi)液體依靠重力作用，由上層塔板的降液管流到下層塔板的受液盤，然后橫向流過塔板，從另一側(cè)的降液管流至下一層塔板。溢流堰的作用是使塔板上保持一定厚度的液層。氣體那么在壓力差的推動(dòng)下，自下而上穿過各層塔板的氣體通道(泡罩、篩孔或浮閥等)，分散成小股氣流，鼓泡通過各層塔板的液層。在塔板上，氣液兩相親密接觸，進(jìn)展熱量和質(zhì)量的交換。在板式塔中，氣液兩相逐級(jí)接觸，兩相的組成沿塔高呈階梯式變化，在正常操作下，液相為連續(xù)相，氣相為分散相。版式塔的特點(diǎn)板式塔是逐級(jí)接觸，混合物濃度發(fā)生階躍式變化，而填料塔那么不同，氣、液兩相是微分接觸，氣、液的組成那么發(fā)生連續(xù)變化。板式塔構(gòu)造如以下圖。塔體為一圓式筒體，塔體內(nèi)裝有多層塔板。塔板設(shè)有氣、液相通道，如篩孔及降液管、底隙、溢流堰等。氣、液相流程;再沸器加熱釜液產(chǎn)生氣相在塔內(nèi)逐級(jí)上升，上升到塔頂由塔頂冷凝器冷凝，局部凝液返回塔頂作回流液。液體在逐級(jí)下降中與上升氣相進(jìn)展接觸傳質(zhì)。詳細(xì)接觸過程如以下圖。液體橫向流過塔板，經(jīng)溢流堰溢流進(jìn)入降液管，液體在降液管內(nèi)釋放夾帶的氣體，從降液管底隙流至下一層塔板。塔板下方的氣體穿過塔板上氣相通道，如篩孔、浮閥等，進(jìn)入塔板上的液層鼓泡，氣、液接觸進(jìn)展傳質(zhì)。氣相分開液層而奔向上一層塔板，進(jìn)展多級(jí)的接觸傳質(zhì)。3.合成氨如今合成氨是以碳氨為主要原料,1.工藝道路：以無煙煤為原料生成合成氨常見過程是:造氣->半水煤氣脫硫->壓縮機(jī)1，2工段->變換->變換氣脫硫->壓縮機(jī)3段->脫硫->壓縮機(jī)4，5工段->銅洗->壓縮機(jī)6段->氨合成->產(chǎn)品nh3采用甲烷化法脫硫除原料氣中co.co2時(shí),合成氨工藝流程圖如下:造氣->半水煤氣脫硫->壓縮機(jī)1,2段->變換->變換氣脫硫->壓縮機(jī)3段->脫碳->精脫硫->甲烷化->壓縮機(jī)4,5,6段->氨合成->產(chǎn)品nh34.中水站北京化工大學(xué)中水站采用先進(jìn)的挪動(dòng)床生物膜反響器、鉀基自由基活性氧消毒;過程模擬dcs控制;互聯(lián)網(wǎng)通訊和現(xiàn)代管理功能等技術(shù)。每年為東校區(qū)提供10萬余噸的中水，用于校園綠化和沖廁，年節(jié)約水費(fèi)40多萬元，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的兼收，努力創(chuàng)立國(guó)內(nèi)一流的節(jié)約用水示范站。在工作人員教師的帶著下，我們實(shí)地參觀了進(jìn)水泵房格柵間、瀑氣池、中水池等地，真切的看到了污水一步步得到處理最后變成干凈的“中水”的過程，這種直觀的感受和體驗(yàn)讓我們對(duì)污水處理的認(rèn)識(shí)更直接更全面，到達(dá)一種新的層面.在裝置設(shè)計(jì)中行薄金屬板圈制而成的，兩張薄金屬板形成兩個(gè)同心為了“抑制大馬拉小車的問題”，盡量采用節(jié)能動(dòng)力設(shè)備，供水局部根據(jù)用水需求變化采用雙泵并聯(lián)組合和變頻控制技術(shù)。在該系統(tǒng)中綜合利用了數(shù)據(jù)采集，自動(dòng)控制與互聯(lián)網(wǎng)通訊的技術(shù)，可確保中水裝備穩(wěn)定運(yùn)行。同時(shí)無需參加絮凝劑等化學(xué)藥品，具有運(yùn)行本錢低的特點(diǎn)。主要設(shè)備：挪動(dòng)床生物膜反響器挪動(dòng)床生物膜反響器是類似化工反響器中的流化床，根據(jù)外表更新理論，該工藝具有極高處理效率的一種微生物水處理技術(shù)，其具有生物介質(zhì)比外表積大(850m2/m3)，使用壽命20年不更換。載體外表微生物食物鏈長(zhǎng)。生物介質(zhì)比外表積大(850m2/m3)，使用壽命20年不更換。載體外表微生物食物鏈長(zhǎng)無堵塞，無需反沖洗。動(dòng)力消耗少，運(yùn)行費(fèi)用低。鉀基自由基活性氧消毒裝置鉀基自由基活性氧消毒裝置，所制備的活性氧消毒劑，直接用于中水的消毒，細(xì)菌總數(shù)由5000-6000個(gè)/ml降至50-80個(gè)/ml，大腸桿菌未檢出。消毒處理后的中水，還可有效降低氨氮，陰離子說明活性劑等的含量。出水質(zhì)質(zhì)量好，除沖便外，因其含有鉀元素(硫酸鉀，磷酸鉀等)，可直接作為葉面肥用于校園綠地灌溉，有利于草皮、花卉等植物的生長(zhǎng)，從根本上消除含氯化學(xué)品對(duì)水體的污染，防止了水體中氯離子對(duì)草皮，花卉，樹木的損害，其創(chuàng)新之處是實(shí)現(xiàn)了中水回用的清潔工藝。利用鉀基自由基活性氧消毒劑消毒，消毒后的中水中含有微量的鉀元素，可作為葉面肥使用，實(shí)現(xiàn)了中水處理的清潔消費(fèi)工藝。中水工程試驗(yàn)說明：添加自由基氧消毒劑為100mg/l時(shí)，為滿足水質(zhì)要求的最經(jīng)濟(jì)用量。對(duì)cod、nh3-n、總氮、總磷、tds、陰離子外表活性劑均有良好的去除效果，分別下降了50%、35%、49%、39%、24%、11%。工程出水經(jīng)XX市節(jié)水管理中心的三次抽測(cè)檢驗(yàn)均到達(dá)《城市雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》?；钚晕勰囫Z化條件試驗(yàn)說明反響器10天內(nèi)馴化良好，連續(xù)運(yùn)行后在停留時(shí)間為2~4h時(shí)，對(duì)cod去除率到達(dá)78~87%，nh3-n去除率到達(dá)80%~93%，tss去除率到達(dá)93%~95%。有良好的耐沖擊符合的才能在cod為2000mg/l的沖擊負(fù)荷下，當(dāng)停留時(shí)間為7小時(shí)時(shí)反響器對(duì)cod和nh3-n的去除率分別到達(dá)了70%和90%，有良好的耐沖擊性。處理過程中不需要添加絮凝劑。四.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的意義在實(shí)習(xí)中，讓我深深體會(huì)到了將理論與理論結(jié)合起來的不易。理論知識(shí)在理論消費(fèi)中的應(yīng)用，理解了一些在課堂上和書本內(nèi)不能直觀地觀測(cè)到的設(shè)備和宏觀的概念。其中每一步的設(shè)計(jì)都必需要考慮到各方面的條件限制和因素的制約，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活的態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn)，不懂就問，虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的知識(shí)面和構(gòu)造層次。五.對(duì)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的感受認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科的必修課程，在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過程中我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是那些原理和消費(fèi)流程和消費(fèi)流水線。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己在工作中應(yīng)該干什么，理解了宏觀的一些設(shè)備的構(gòu)造。這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。的螺旋型通道，兩板之間焊有定距柱以維持通道間距【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀2023化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、實(shí)習(xí)內(nèi)容【【【摘要】：^p】：】：實(shí)習(xí)是一種理論，是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,應(yīng)用和穩(wěn)固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，其在于幫助學(xué)生建立化工的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打好根底根據(jù)教學(xué)安排我們?cè)?02_年10月8日到202_年10月11號(hào)分別我校的一些設(shè)備和石油產(chǎn)品、撫順石油二廠、機(jī)械廠和乙烯廠進(jìn)展了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過本次實(shí)習(xí)使我對(duì)化工行業(yè)有了很多的理解，對(duì)化工廠和所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)每個(gè)參觀的工廠的消費(fèi)工藝流程有了初步的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。我再次感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師能給我這樣一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，也感謝教師和工人師傅的悉心講解和指導(dǎo)。二、實(shí)習(xí)過程介紹1、第一站：學(xué)校實(shí)習(xí)中心，時(shí)間202_年10月08號(hào)在這里我們看到了換熱設(shè)備是將熱量從一種載熱介質(zhì)傳遞給另一種載熱介質(zhì)的裝置。還看到了撫順石油產(chǎn)消費(fèi)的各種蠟，看到了催化劑，還有車用汽油柴油，飛機(jī)用的煤油，還有光滑油原料，還看到了原料油，是大慶的原料油，顏色呈現(xiàn)的是棕黑色，有一定的黏稠度。下午我們?cè)诮淌彝ㄟ^多媒體觀看了熱交換器的工作原理，知道了在大型石油消費(fèi)場(chǎng)地是怎樣消費(fèi)石油的。同時(shí)說明了明天入廠的本卷須知，因?yàn)槭偷南M(fèi)是比擬危險(xiǎn)的，不能有一點(diǎn)火花，所以不能穿帶鐵的鞋子，怕起火花，引起爆炸，而且要帶好平安帽，穿好軍訓(xùn)服。2、第二站：撫順石油二廠：202_年10月09號(hào)早晨八點(diǎn)我們?cè)诔跎奶栂?，一路沿著美麗的渾河來到了撫順石油二廠。一下車工人師傅便把我們引導(dǎo)了操做室，對(duì)我們進(jìn)展了講解。隨后我們被引到了反響設(shè)備的位置，在這里我們看到了廠子里面的是由成千上萬的管道，有把原油輸送進(jìn)來的管道，也有把煉制成的汽油，煤油，柴油輸送到外面去。在這個(gè)廠子里也都是很大型的消費(fèi)設(shè)備，有常壓塔，減壓塔等等。在這里我們理解他們煉制的是大慶的原油，大慶的原油是低硫石蠟基原油，含蠟高，凝點(diǎn)高，瀝青質(zhì)含量低，重金屬含量低，含硫低。因此他們主要消費(fèi)石蠟和光滑油。不能消費(fèi)道路瀝青。還看到了運(yùn)輸油的火車。3第三站;撫順機(jī)械廠;時(shí)間;202_年10月10日因?yàn)闄C(jī)械廠正在運(yùn)作的時(shí)候比擬危險(xiǎn)，所以趁工人不再工作的時(shí)候，由教師和工人師傅帶著我們進(jìn)展了參觀。撫順機(jī)械廠煉鋼分廠是石油部所屬大二型企業(yè)，煉鋼分廠具有40余年冶煉消費(fèi)史，消費(fèi)合金構(gòu)造鋼、工具鋼、耐熱鋼、軸承鋼等100余種工業(yè)用鋼。該廠具有經(jīng)歷豐富、勇于創(chuàng)新的工程技術(shù)人員和技術(shù)精湛的職工隊(duì)伍，裝備有電弧爐、化驗(yàn)室、混砂機(jī)、型芯枯燥窯、退火窯、噴丸機(jī)等完備的消費(fèi)設(shè)備。該廠96年與中科院金屬所合作，開發(fā)消費(fèi)出“鉻錳鉭鉬鈮”新型耐腐蝕鋼，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)消費(fèi)的空白。該廠具備七噸以下各種材質(zhì)鑄鋼件、鋼錠和三噸以下鍛件的消費(fèi)才能，年產(chǎn)量可達(dá)鑄鋼件4000噸，鋼錠3000噸。其產(chǎn)品廣泛用于石油、化工、金鋼石、機(jī)械、電力、礦山、皮革加工等行業(yè)。撫順石油機(jī)械廠煉鋼分廠與國(guó)內(nèi)二十余家金鋼石企業(yè)長(zhǎng)期合作，消費(fèi)0型到0型各種金鋼石壓機(jī)鑄鋼件：鉸鏈梁、壓梁、低壓釭等，其產(chǎn)品質(zhì)量受到金鋼石行業(yè)的一致好評(píng)。在參觀完后，我們便完畢了我們的旅程。4第四站;撫順乙烯廠;時(shí)間;202_年10月11日因?yàn)橐蚁S離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以我們也是早早的出發(fā)了，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了撫順乙烯廠。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了廠，首先是車間主任關(guān)于乙烯廠為我們做了簡(jiǎn)介。從中得知廠里主要是通過裂化得到乙稀、丙烯等混合物，然后在對(duì)其進(jìn)展別離。得到的乙稀通過一些設(shè)備再聚合成聚乙烯和聚苯乙烯等等，從而制作塑料等東西。乙稀的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工開展程度的重要標(biāo)志之一。之后由于出于平安考慮，我們沒有進(jìn)入消費(fèi)車間進(jìn)展參觀，只是近間隔進(jìn)展了觀看。最后我們排著整齊地隊(duì)伍坐上回去的客車，完畢了我們的乙烯廠之旅。三、實(shí)習(xí)感想回想這幾天的實(shí)習(xí)，聽到的精彩的講解、看到各式各樣的機(jī)械、理解到的不同工藝……我學(xué)到了許許多多平時(shí)課堂上無法學(xué)到的東西。首先對(duì)自己的專業(yè)、專業(yè)前景有了理解，更知道如何去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在這段實(shí)習(xí)期間，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，知道如何改善學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)與一般的根底必修課的學(xué)習(xí)不大一樣，他需要的是更高的知識(shí)程度，需要閱讀大量的文獻(xiàn)，同時(shí)我們更加理解專業(yè)的開展方向。它并不僅僅是一門獨(dú)立的學(xué)科，而是與其他學(xué)科密不可分的。所以在以后的學(xué)習(xí)中不僅要注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)，還要掌握其它課程的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們對(duì)化工消費(fèi)過程有了初步理解。見到了很多消費(fèi)設(shè)備，開了眼界。這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們從實(shí)際情況考慮問題的思維方式，不至于紙上談兵。對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)單位工藝流程的大致總結(jié)，會(huì)存在很多的缺乏之處，但是我相信在學(xué)習(xí)專業(yè)課后會(huì)漸漸的彌補(bǔ)上。通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我對(duì)我的專業(yè)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用有了很深化的認(rèn)識(shí)，我想在將來工作時(shí)也會(huì)對(duì)我有很大幫助。在這些實(shí)習(xí)基地，經(jīng)過各位師傅的認(rèn)真講解讓我收獲了很多的和我的專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，與上課學(xué)習(xí)的知識(shí)聯(lián)絡(luò)起來了，能過將所學(xué)的知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)際應(yīng)用于消費(fèi)之中。同時(shí)還理解到，只要是進(jìn)入化工廠就要攜帶平安帽，身穿工作服，要時(shí)時(shí)刻刻注意自身平安，注意自我保護(hù)。通過這次實(shí)習(xí)，我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸?？傊覀兪芤娣藴\。優(yōu)秀2023化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文一：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)我們以后《化工原理》課程的學(xué)習(xí)有很好的感性認(rèn)識(shí)，有利于理論和實(shí)際更好的結(jié)合和理解。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)教學(xué)方案中一個(gè)重要的理論教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生由學(xué)校到工廠，由理論到理論之間架起的一座“橋梁”。通過消費(fèi)工藝及設(shè)備的參觀實(shí)習(xí)使學(xué)生理解化工消費(fèi)實(shí)際，增加感性認(rèn)識(shí)，從而加強(qiáng)工程觀點(diǎn)，為學(xué)習(xí)《化工原理》、《化學(xué)反響工程》等專業(yè)課程打下根底。二：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的安排11月13號(hào)上午教師講解換熱器的的類型，用處，構(gòu)造。教師講解中水站的設(shè)備，用處，流程等等。下午參觀實(shí)驗(yàn)室，參觀精餾塔。參觀反響器。11月14號(hào)下午13點(diǎn)組織參觀中水站，由教師的講解，理解中水站的原理，流程，儀器的用處等等。出于某些原因，這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)并沒有像往年那樣去工廠參觀，而是通過教師的講解，通過中水站的參觀，來理解一些關(guān)于實(shí)際操作的問題。對(duì)化工原理所學(xué)的一些知識(shí)有更深化更形象的理解。三：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容1.換熱器換熱器是工廠內(nèi)應(yīng)用最為廣泛的設(shè)備之一，換熱器按照其構(gòu)造形式分為：管式換熱器、板式換熱器和熱管式換熱器。管式換熱器分為：管殼式換熱器、蛇管式換熱器、套管式換熱器和翹片管式換熱器。其中應(yīng)用最為廣泛的是管殼式換熱器，又稱管式換熱器，是一種通用的標(biāo)準(zhǔn)換熱設(shè)備。它具有構(gòu)造簡(jiǎn)單、穩(wěn)固耐用、造價(jià)低廉、用處廣泛、清洗方便、適應(yīng)性強(qiáng)等有點(diǎn);在換熱設(shè)備中占據(jù)主導(dǎo)地位。管殼式換熱器根據(jù)構(gòu)造特點(diǎn)分為：1固定管板式換熱器2浮頭式換熱器3u形管式換熱器4填料函式換熱器5釜式換熱器。蛇管式換熱器是管式換熱器中構(gòu)造最為簡(jiǎn)單，操作最方便的一種換熱設(shè)備。通常按照換熱方式不同，將蛇管式換熱器分為沉浸式和噴淋式兩類：1沉浸式蛇管換熱器的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)造簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉、便于防腐蝕、能承受高壓。其缺點(diǎn)是由于容積的體積較蛇管的就、體積大的多，管外流體的傳熱膜系數(shù)較小，故常需加攪拌裝置，以進(jìn)步其轉(zhuǎn)熱效率。2噴淋式蛇管換熱器多用于冷卻管內(nèi)的熱流體。固定在支架上的蛇管排列在同一個(gè)垂直面上，熱流體自下部的管進(jìn)入，由上部的管流出。冷卻水由管上方的噴淋裝置中均勻地噴灑在上層蛇管上，并沿著管外外表淋漓而下，降至下層蛇管外表，最后搜集在排管的底盤中。該裝置通常放在室外空氣流通處，冷卻水在空氣中汽化時(shí)帶走局部熱量，以進(jìn)步冷卻效率。與沉浸式蛇管換熱器相比，噴淋式蛇管換熱器具有檢修清理方便，傳熱效果好等優(yōu)點(diǎn)。其缺點(diǎn)是體積龐大，占地面積達(dá);冷卻水消耗量較大，噴淋不宜均勻。蛇管換熱器因其構(gòu)造簡(jiǎn)單、操作方便、常被用于制冷裝置和小型制冷機(jī)組中。套管式換熱器是由兩種不同直徑的直管套住在一起組成同心套管，其內(nèi)管用u形肘管順次連接，外管與外管互相連接而成的。每一段套管稱為一程，程數(shù)課根據(jù)傳熱面積要求而增減。換熱時(shí)一種流體走內(nèi)管，另一種流體周環(huán)隙，內(nèi)管的壁面為傳熱面。套管式換熱器的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)造簡(jiǎn)單;能耐高壓;傳熱面積課根據(jù)需要增減;適當(dāng)?shù)剡x擇管內(nèi)、外徑，可使流體的流速增大，且兩種流體呈逆流流動(dòng)，有利于傳熱。其缺點(diǎn)是單位傳熱面積的金屬耗量大;管子接頭多，檢修清洗不方便。此類換熱器適用于高溫、高壓及小流量流體間的換熱。板式換熱器也分為平板式換熱器、螺旋式換熱器、板翹式換熱器、熱板式換熱器和板殼式換熱器：1平板式換熱器簡(jiǎn)稱板式換熱器，它是由一組長(zhǎng)方形的薄金屬板平行排列，夾緊組裝于支架上面構(gòu)成。2螺旋式換熱器是由兩張間隔一定的平，在螺旋板兩側(cè)焊有蓋板。冷、熱流體分別通過兩條通道，通過薄板換熱。2.精餾塔(1)精餾塔式精餾裝置的主要設(shè)備，混合液別離的過程主要是在精餾塔內(nèi)進(jìn)展的。在精餾塔內(nèi)裝有假設(shè)干塊塔板或一定高度的填料.(2)精餾塔在石油煉制、石油化工和其它化工消費(fèi)中，精餾是應(yīng)用極為廣泛的傳質(zhì)過程。其工藝過程多采用dcs(分布式控制系統(tǒng))監(jiān)控。其目的是將混合液中的各組分進(jìn)展別離，使之到達(dá)所規(guī)定的純度。精餾裝置一般由精餾塔、再沸器和冷凝器等設(shè)備組成。精餾過程本質(zhì)上是利用混合物中各組分揮發(fā)度的不同這一性質(zhì)，使液相中的輕組分和汽相中的重組分互相轉(zhuǎn)移，從而實(shí)現(xiàn)別離的目的。3版式精餾塔的工作原理：板式塔為逐級(jí)接觸式氣液傳質(zhì)設(shè)備，它主要由圓柱形殼體、塔板、溢流堰、降液管及受液盤等部件構(gòu)成。操作時(shí)，塔內(nèi)液體依靠重力作用，由上層塔板的降液管流到下層塔板的受液盤，然后橫向流過塔板，從另一側(cè)的降液管流至下一層塔板。溢流堰的作用是使塔板上保持一定厚度的液層。氣體那么在壓力差的推動(dòng)下，自下而上穿過各層塔板的氣體通道(泡罩、篩孔或浮閥等)，分散成小股氣流，鼓泡通過各層塔板的液層。在塔板上，氣液兩相親密接觸，進(jìn)展熱量和質(zhì)量的交換。在板式塔中，氣液兩相逐級(jí)接觸，兩相的組成沿塔高呈階梯式變化，在正常操作下，液相為連續(xù)相，氣相為分散相。版式塔的特點(diǎn)板式塔是逐級(jí)接觸，混合物濃度發(fā)生階躍式變化，而填料塔那么不同，氣、液兩相是微分接觸，氣、液的組成那么發(fā)生連續(xù)變化。板式塔構(gòu)造如以下圖。塔體為一圓式筒體，塔體內(nèi)裝有多層塔板。塔板設(shè)有氣、液相通道，如篩孔及降液管、底隙、溢流堰等。氣、液相流程;再沸器加熱釜液產(chǎn)生氣相在塔內(nèi)逐級(jí)上升，上升到塔頂由塔頂冷凝器冷凝，局部凝液返回塔頂作回流液。液體在逐級(jí)下降中與上升氣相進(jìn)展接觸傳質(zhì)。詳細(xì)接觸過程如以下圖。液體橫向流過塔板，經(jīng)溢流堰溢流進(jìn)入降液管，液體在降液管內(nèi)釋放夾帶的氣體，從降液管底隙流至下一層塔板。塔板下方的氣體穿過塔板上氣相通道，如篩孔、浮閥等，進(jìn)入塔板上的液層鼓泡，氣、液接觸進(jìn)展傳質(zhì)。氣相分開液層而奔向上一層塔板，進(jìn)展多級(jí)的接觸傳質(zhì)。3.合成氨如今合成氨是以碳氨為主要原料,1.工藝道路：以無煙煤為原料生成合成氨常見過程是:造氣->半水煤氣脫硫->壓縮機(jī)1，2工段->變換->變換氣脫硫->壓縮機(jī)3段->脫硫->壓縮機(jī)4，5工段->銅洗->壓縮機(jī)6段->氨合成->產(chǎn)品nh3采用甲烷化法脫硫除原料氣中co.co2時(shí),合成氨工藝流程圖如下:造氣->半水煤氣脫硫->壓縮機(jī)1,2段->變換->變換氣脫硫->壓縮機(jī)3段->脫碳->精脫硫->甲烷化->壓縮機(jī)4,5,6段->氨合成->產(chǎn)品nh34.中水站北京化工大學(xué)中水站采用先進(jìn)的挪動(dòng)床生物膜反響器、鉀基自由基活性氧消毒;過程模擬dcs控制;互聯(lián)網(wǎng)通訊和現(xiàn)代管理功能等技術(shù)。每年為東校區(qū)提供10萬余噸的中水，用于校園綠化和沖廁，年節(jié)約水費(fèi)40多萬元，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的兼收，努力創(chuàng)立國(guó)內(nèi)一流的節(jié)約用水示范站。在工作人員教師的帶著下，我們實(shí)地參觀了進(jìn)水泵房格柵間、瀑氣池、中水池等地，真切的看到了污水一步步得到處理最后變成干凈的“中水”的過程，這種直觀的感受和體驗(yàn)讓我們對(duì)污水處理的認(rèn)識(shí)更直接更全面，到達(dá)一種新的層面.在裝置設(shè)計(jì)中行薄金屬板圈制而成的，兩張薄金屬板形成兩個(gè)同心為了“抑制大馬拉小車的問題”，盡量采用節(jié)能動(dòng)力設(shè)備，供水局部根據(jù)用水需求變化采用雙泵并聯(lián)組合和變頻控制技術(shù)。在該系統(tǒng)中綜合利用了數(shù)據(jù)采集，自動(dòng)控制與互聯(lián)網(wǎng)通訊的技術(shù)，可確保中水裝備穩(wěn)定運(yùn)行。同時(shí)無需參加絮凝劑等化學(xué)藥品，具有運(yùn)行本錢低的特點(diǎn)。主要設(shè)備：挪動(dòng)床生物膜反響器挪動(dòng)床生物膜反響器是類似化工反響器中的流化床，根據(jù)外表更新理論，該工藝具有極高處理效率的一種微生物水處理技術(shù)，其具有生物介質(zhì)比外表積大(850m2/m3)，使用壽命20年不更換。載體外表微生物食物鏈長(zhǎng)。生物介質(zhì)比外表積大(850m2/m3)，使用壽命20年不更換。載體外表微生物食物鏈長(zhǎng)無堵塞，無需反沖洗。動(dòng)力消耗少，運(yùn)行費(fèi)用低。鉀基自由基活性氧消毒裝置鉀基自由基活性氧消毒裝置，所制備的活性氧消毒劑，直接用于中水的消毒，細(xì)菌總數(shù)由5000-6000個(gè)/ml降至50-80個(gè)/ml，大腸桿菌未檢出。消毒處理后的中水，還可有效降低氨氮，陰離子說明活性劑等的含量。出水質(zhì)質(zhì)量好，除沖便外，因其含有鉀元素(硫酸鉀，磷酸鉀等)，可直接作為葉面肥用于校園綠地灌溉，有利于草皮、花卉等植物的生長(zhǎng)，從根本上消除含氯化學(xué)品對(duì)水體的污染，防止了水體中氯離子對(duì)草皮，花卉，樹木的損害，其創(chuàng)新之處是實(shí)現(xiàn)了中水回用的清潔工藝。利用鉀基自由基活性氧消毒劑消毒，消毒后的中水中含有微量的鉀元素，可作為葉面肥使用，實(shí)現(xiàn)了中水處理的清潔消費(fèi)工藝。中水工程試驗(yàn)說明：添加自由基氧消毒劑為100mg/l時(shí)，為滿足水質(zhì)要求的最經(jīng)濟(jì)用量。對(duì)cod、nh3-n、總氮、總磷、tds、陰離子外表活性劑均有良好的去除效果，分別下降了50%、35%、49%、39%、24%、11%。工程出水經(jīng)XX市節(jié)水管理中心的三次抽測(cè)檢驗(yàn)均到達(dá)《城市雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》。活性污泥馴化條件試驗(yàn)說明反響器10天內(nèi)馴化良好，連續(xù)運(yùn)行后在停留時(shí)間為2~4h時(shí)，對(duì)cod去除率到達(dá)78~87%，nh3-n去除率到達(dá)80%~93%，tss去除率到達(dá)93%~95%。有良好的耐沖擊符合的才能在cod為2000mg/l的沖擊負(fù)荷下，當(dāng)停留時(shí)間為7小時(shí)時(shí)反響器對(duì)cod和nh3-n的去除率分別到達(dá)了70%和90%，有良好的耐沖擊性。處理過程中不需要添加絮凝劑。四.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的意義在實(shí)習(xí)中，讓我深深體會(huì)到了將理論與理論結(jié)合起來的不易。理論知識(shí)在理論消費(fèi)中的應(yīng)用，理解了一些在課堂上和書本內(nèi)不能直觀地觀測(cè)到的設(shè)備和宏觀的概念。其中每一步的設(shè)計(jì)都必需要考慮到各方面的條件限制和因素的制約，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活的態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn)，不懂就問，虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的知識(shí)面和構(gòu)造層次。五.對(duì)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的感受認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科的必修課程，在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過程中我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是那些原理和消費(fèi)流程和消費(fèi)流水線。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己在工作中應(yīng)該干什么，理解了宏觀的一些設(shè)備的構(gòu)造。這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。的螺旋型通道，兩板之間焊有定距柱以維持通道間距認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告：化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告：化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文一：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)我們以后《化工原理》課程的學(xué)習(xí)有很好的感性認(rèn)識(shí)，有利于理論和實(shí)際更好的結(jié)合和理解。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)教學(xué)方案中一個(gè)重要的理論教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生由學(xué)校到工廠，由理論到理論之間架起的一座“橋梁”。通過消費(fèi)工藝及設(shè)備的參觀實(shí)習(xí)使學(xué)生理解化工消費(fèi)實(shí)際，增加感性認(rèn)識(shí)，從而加強(qiáng)工程觀點(diǎn)，為學(xué)習(xí)《化工原理》、《化學(xué)反響工程》等專業(yè)課程打下根底。二：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的安排11月13號(hào)上午教師講解換熱器的的類型，用處，構(gòu)造。教師講解中水站的設(shè)備，用處，流程等等。下午參觀實(shí)驗(yàn)室，參觀精餾塔。參觀反響器。11月14號(hào)下午13點(diǎn)組織參觀中水站，由教師的講解，理解中水站的原理，流程，儀器的用處等等。出于某些原因，這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)并沒有像往年那樣去工廠參觀，而是通過教師的講解，通過中水站的參觀，來理解一些關(guān)于實(shí)際操作的問題。對(duì)化工原理所學(xué)的一些知識(shí)有更深化更形象的理解。三：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容1.換熱器換熱器是工廠內(nèi)應(yīng)用最為廣泛的設(shè)備之一，換熱器按照其構(gòu)造形式分為：管式換熱器、板式換熱器和熱管式換熱器。管式換熱器分為：管殼式換熱器、蛇管式換熱器、套管式換熱器和翹片管式換熱器。其中應(yīng)用最為廣泛的是管殼式換熱器，又稱管式換熱器，是一種通用的標(biāo)準(zhǔn)換熱設(shè)備。它具有構(gòu)造簡(jiǎn)單、穩(wěn)固耐用、造價(jià)低廉、用處廣泛、清洗方便、適應(yīng)性強(qiáng)等有點(diǎn);在換熱設(shè)備中占據(jù)主導(dǎo)地位。管殼式換熱器根據(jù)構(gòu)造特點(diǎn)分為：1固定管板式換熱器2浮頭式換熱器3u形管式換熱器4填料函式換熱器5釜式換熱器。蛇管式換熱器是管式換熱器中構(gòu)造最為簡(jiǎn)單，操作最方便的一種換熱設(shè)備。通常按照換熱方式不同，將蛇管式換熱器分為沉浸式和噴淋式兩類：1沉浸式蛇管換熱器的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)造簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉、便于防腐蝕、能承受高壓。其缺點(diǎn)是由于容積的體積較蛇管的就、體積大的多，管外流體的傳熱膜系數(shù)較小，故常需加攪拌裝置，以進(jìn)步其轉(zhuǎn)熱效率。2噴淋式蛇管換熱器多用于冷卻管內(nèi)的熱流體。固定在支架上的蛇管排列在同一個(gè)垂直面上，熱流體自下部的管進(jìn)入，由上部的管流出。冷卻水由管上方的噴淋裝置中均勻地噴灑在上層蛇管上，并沿著管外外表淋漓而下，降至下層蛇管外表，最后搜集在排管的底盤中。該裝置通常放在室外空氣流通處，冷卻水在空氣中汽化時(shí)帶走局部熱量，以進(jìn)步冷卻效率。與沉浸式蛇管換熱器相比，噴淋式蛇管換熱器具有檢修清理方便，傳熱效果好等優(yōu)點(diǎn)。其缺點(diǎn)是體積龐大，占地面積達(dá);冷卻水消耗量較大，噴淋不宜均勻。蛇管換熱器因其構(gòu)造簡(jiǎn)單、操作方便、常被用于制冷裝置和小型制冷機(jī)組中。套管式換熱器是由兩種不同直徑的直管套住在一起組成同心套管，其內(nèi)管用u形肘管順次連接，外管與外管互相連接而成的。每一段套管稱為一程，程數(shù)課根據(jù)傳熱面積要求而增減。換熱時(shí)一種流體走內(nèi)管，另一種流體周環(huán)隙，內(nèi)管的壁面為傳熱面。套管式換熱器的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)造簡(jiǎn)單;能耐高壓;傳熱面積課根據(jù)需要增減;適當(dāng)?shù)剡x擇管內(nèi)、外徑，可使流體的流速增大，且兩種流體呈逆流流動(dòng)，有利于傳熱。其缺點(diǎn)是單位傳熱面積的金屬耗量大;管子接頭多，檢修清洗不方便。此類換熱器適用于高溫、高壓及小流量流體間的換熱。板式換熱器也分為平板式換熱器、螺旋式換熱器、板翹式換熱器、熱板式換熱器和板殼式換熱器：1平板式換熱器簡(jiǎn)稱板式換熱器，它是由一組長(zhǎng)方形的薄金屬板平行排列，夾緊組裝于支架上面構(gòu)成。2螺旋式換熱器是由兩張間隔一定的平，在螺旋板兩側(cè)焊有蓋板。冷、熱流體分別通過兩條通道，通過薄板換熱。2.精餾塔(1)精餾塔式精餾裝置的主要設(shè)備，混合液別離的過程主要是在精餾塔內(nèi)進(jìn)展的。在精餾塔內(nèi)裝有假設(shè)干塊塔板或一定高度的填料.(2)精餾塔在石油煉制、石油化工和其它化工消費(fèi)中，精餾是應(yīng)用極為廣泛的傳質(zhì)過程。其工藝過程多采用dcs(分布式控制系統(tǒng))監(jiān)控。其目的是將混合液中的各組分進(jìn)展別離，使之到達(dá)所規(guī)定的純度。精餾裝置一般由精餾塔、再沸器和冷凝器等設(shè)備組成。精餾過程本質(zhì)上是利用混合物中各組分揮發(fā)度的不同這一性質(zhì)，使液相中的輕組分和汽相中的重組分互相轉(zhuǎn)移，從而實(shí)現(xiàn)別離的目的。3版式精餾塔的工作原理：板式塔為逐級(jí)接觸式氣液傳質(zhì)設(shè)備，它主要由圓柱形殼體、塔板、溢流堰、降液管及受液盤等部件構(gòu)成。操作時(shí)，塔內(nèi)液體依靠重力作用，由上層塔板的降液管流到下層塔板的受液盤，然后橫向流過塔板，從另一側(cè)的降液管流至下一層塔板。溢流堰的作用是使塔板上保持一定厚度的液層。氣體那么在壓力差的推動(dòng)下，自下而上穿過各層塔板的氣體通道(泡罩、篩孔或浮閥等)，分散成小股氣流，鼓泡通過各層塔板的液層。在塔板上，氣液兩相親密接觸，進(jìn)展熱量和質(zhì)量的交換。在板式塔中，氣液兩相逐級(jí)接觸，兩相的組成沿塔高呈階梯式變化，在正常操作下，液相為連續(xù)相，氣相為分散相。版式塔的特點(diǎn)板式塔是逐級(jí)接觸，混合物濃度發(fā)生階躍式變化，而填料塔那么不同，氣、液兩相是微分接觸，氣、液的組成那么發(fā)生連續(xù)變化。板式塔構(gòu)造如以下圖。塔體為一圓式筒體，塔體內(nèi)裝有多層塔板。塔板設(shè)有氣、液相通道，如篩孔及降液管、底隙、溢流堰等。氣、液相流程;再沸器加熱釜液產(chǎn)生氣相在塔內(nèi)逐級(jí)上升，上升到塔頂由塔頂冷凝器冷凝，局部凝液返回塔頂作回流液。液體在逐級(jí)下降中與上升氣相進(jìn)展接觸傳質(zhì)。詳細(xì)接觸過程如以下圖。液體橫向流過塔板，經(jīng)溢流堰溢流進(jìn)入降液管，液體在降液管內(nèi)釋放夾帶的氣體，從降液管底隙流至下一層塔板。塔板下方的氣體穿過塔板上氣相通道，如篩孔、浮閥等，進(jìn)入塔板上的液層鼓泡，氣、液接觸進(jìn)展傳質(zhì)。氣相分開液層而奔向上一層塔板，進(jìn)展多級(jí)的接觸傳質(zhì)。3.合成氨如今合成氨是以碳氨為主要原料,1.工藝道路：以無煙煤為原料生成合成氨常見過程是:造氣->半水煤氣脫硫->壓縮機(jī)1，2工段->變換->變換氣脫硫->壓縮機(jī)3段->脫硫->壓縮機(jī)4，5工段->銅洗->壓縮機(jī)6段->氨合成->產(chǎn)品nh3采用甲烷化法脫硫除原料氣中co.co2時(shí),合成氨工藝流程圖如下:造氣->半水煤氣脫硫->壓縮機(jī)1,2段->變換->變換氣脫硫->壓縮機(jī)3段->脫碳->精脫硫->甲烷化->壓縮機(jī)4,5,6段->氨合成->產(chǎn)品nh34.中水站北京化工大學(xué)中水站采用先進(jìn)的挪動(dòng)床生物膜反響器、鉀基自由基活性氧消毒;過程模擬dcs控制;互聯(lián)網(wǎng)通訊和現(xiàn)代管理功能等技術(shù)。每年為東校區(qū)提供10萬余噸的中水，用于校園綠化和沖廁，年節(jié)約水費(fèi)40多萬元，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的兼收，努力創(chuàng)立國(guó)內(nèi)一流的節(jié)約用水示范站。在工作人員教師的帶著下，我們實(shí)地參觀了進(jìn)水泵房格柵間、瀑氣池、中水池等地，真切的看到了污水一步步得到處理最后變成干凈的“中水”的過程，這種直觀的感受和體驗(yàn)讓我們對(duì)污水處理的認(rèn)識(shí)更直接更全面，到達(dá)一種新的層面.在裝置設(shè)計(jì)中行薄金屬板圈制而成的，兩張薄金屬板形成兩個(gè)同心為了“抑制大馬拉小車的問題”，盡量采用節(jié)能動(dòng)力設(shè)備，供水局部根據(jù)用水需求變化采用雙泵并聯(lián)組合和變頻控制技術(shù)。在該系統(tǒng)中綜合利用了數(shù)據(jù)采集，自動(dòng)控制與互聯(lián)網(wǎng)通訊的技術(shù)，可確保中水裝備穩(wěn)定運(yùn)行。同時(shí)無需參加絮凝劑等化學(xué)藥品，具有運(yùn)行本錢低的特點(diǎn)。主要設(shè)備：挪動(dòng)床生物膜反響器挪動(dòng)床生物膜反響器是類似化工反響器中的流化床，根據(jù)外表更新理論，該工藝具有極高處理效率的一種微生物水處理技術(shù)，其具有生物介質(zhì)比外表積大(850m2/m3)，使用壽命20年不更換。載體外表微生物食物鏈長(zhǎng)。生物介質(zhì)比外表積大(850m2/m3)，使用壽命20年不更換。載體外表微生物食物鏈長(zhǎng)無堵塞，無需反沖洗。動(dòng)力消耗少，運(yùn)行費(fèi)用低。鉀基自由基活性氧消毒裝置鉀基自由基活性氧消毒裝置，所制備的活性氧消毒劑，直接用于中水的消毒，細(xì)菌總數(shù)由5000-6000個(gè)/ml降至50-80個(gè)/ml，大腸桿菌未檢出。消毒處理后的中水，還可有效降低氨氮，陰離子說明活性劑等的含量。出水質(zhì)質(zhì)量好，除沖便外，因其含有鉀元素(硫酸鉀，磷酸鉀等)，可直接作為葉面肥用于校園綠地灌溉，有利于草皮、花卉等植物的生長(zhǎng)，從根本上消除含氯化學(xué)品對(duì)水體的污染，防止了水體中氯離子對(duì)草皮，花卉，樹木的損害，其創(chuàng)新之處是實(shí)現(xiàn)了中水回用的清潔工藝。利用鉀基自由基活性氧消毒劑消毒，消毒后的中水中含有微量的鉀元素，可作為葉面肥使用，實(shí)現(xiàn)了中水處理的清潔消費(fèi)工藝。中水工程試驗(yàn)說明：添加自由基氧消毒劑為100mg/l時(shí)，為滿足水質(zhì)要求的最經(jīng)濟(jì)用量。對(duì)cod、nh3-n、總氮、總磷、tds、陰離子外表活性劑均有良好的去除效果，分別下降了50%、35%、49%、39%、24%、11%。工程出水經(jīng)XX市節(jié)水管理中心的三次抽測(cè)檢驗(yàn)均到達(dá)《城市雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》?；钚晕勰囫Z化條件試驗(yàn)說明反響器10天內(nèi)馴化良好，連續(xù)運(yùn)行后在停留時(shí)間為2~4h時(shí)，對(duì)cod去除率到達(dá)78~87%，nh3-n去除率到達(dá)80%~93%，tss去除率到達(dá)93%~95%。有良好的耐沖擊符合的才能在cod為2000mg/l的沖擊負(fù)荷下，當(dāng)停留時(shí)間為7小時(shí)時(shí)反響器對(duì)cod和nh3-n的去除率分別到達(dá)了70%和90%，有良好的耐沖擊性。處理過程中不需要添加絮凝劑。四.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的意義在實(shí)習(xí)中，讓我深深體會(huì)到了將理論與理論結(jié)合起來的不易。理論知識(shí)在理論消費(fèi)中的應(yīng)用，理解了一些在課堂上和書本內(nèi)不能直觀地觀測(cè)到的設(shè)備和宏觀的概念。其中每一步的設(shè)計(jì)都必需要考慮到各方面的條件限制和因素的制約，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活的態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn)，不懂就問，虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的知識(shí)面和構(gòu)造層次。五.對(duì)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的感受認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科的必修課程，在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過程中我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是那些原理和消費(fèi)流程和消費(fèi)流水線。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己在工作中應(yīng)該干什么，理解了宏觀的一些設(shè)備的構(gòu)造。這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。的螺旋型通道，兩板之間焊有定距柱以維持通道間距化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文一：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)我們以后《化工原理》課程的學(xué)習(xí)有很好的感性認(rèn)識(shí)，有利于理論和實(shí)際更好的結(jié)合和理解。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)教學(xué)方案中一個(gè)重要的理論教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生由學(xué)校到工廠，由理論到理論之間架起的一座“橋梁”。通過消費(fèi)工藝及設(shè)備的參觀實(shí)習(xí)使學(xué)生理解化工消費(fèi)實(shí)際，增加感性認(rèn)識(shí)，從而加強(qiáng)工程觀點(diǎn)，為學(xué)習(xí)《化工原理》、《化學(xué)反響工程》等專業(yè)課程打下根底。二：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的安排11月13號(hào)上午教師講解換熱器的的類型，用處，構(gòu)造。教師講解中水站的設(shè)備，用處，流程等等。下午參觀實(shí)驗(yàn)室，參觀精餾塔。參觀反響器。11月14號(hào)下午13點(diǎn)組織參觀中水站，由教師的講解，理解中水站的原理，流程，儀器的用處等等。出于某些原因，這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)并沒有像往年那樣去工廠參觀，而是通過教師的講解，通過中水站的參觀，來理解一些關(guān)于實(shí)際操作的問題。對(duì)化工原理所學(xué)的一些知識(shí)有更深化更形象的理解。三：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容1.換熱器換熱器是工廠內(nèi)應(yīng)用最為廣泛的設(shè)備之一，換熱器按照其構(gòu)造形式分為：管式換熱器、板式換熱器和熱管式換熱器。管式換熱器分為：管殼式換熱器、蛇管式換熱器、套管式換熱器和翹片管式換熱器。其中應(yīng)用最為廣泛的是管殼式換熱器，又稱管式換熱器，是一種通用的標(biāo)準(zhǔn)換熱設(shè)備。它具有構(gòu)造簡(jiǎn)單、穩(wěn)固耐用、造價(jià)低廉、用處廣泛、清洗方便、適應(yīng)性強(qiáng)等有點(diǎn);在換熱設(shè)備中占據(jù)主導(dǎo)地位。管殼式換熱器根據(jù)構(gòu)造特點(diǎn)分為：1固定管板式換熱器2浮頭式換熱器3u形管式換熱器4填料函式換熱器5釜式換熱器。蛇管式換熱器是管式換熱器中構(gòu)造最為簡(jiǎn)單，操作最方便的一種換熱設(shè)備。通常按照換熱方式不同，將蛇管式換熱器分為沉浸式和噴淋式兩類：1沉浸式蛇管換熱器的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)造簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉、便于防腐蝕、能承受高壓。其缺點(diǎn)是由于容積的體積較蛇管的就、體積大的多，管外流體的傳熱膜系數(shù)較小，故常需加攪拌裝置，以進(jìn)步其轉(zhuǎn)熱效率。2噴淋式蛇管換熱器多用于冷卻管內(nèi)的熱流體。固定在支架上的蛇管排列在同一個(gè)垂直面上，熱流體自下部的管進(jìn)入，由上部的管流出。冷卻水由管上方的噴淋裝置中均勻地噴灑在上層蛇管上，并沿著管外外表淋漓而下，降至下層蛇管外表，最后搜集在排管的底盤中。該裝置通常放在室外空氣流通處，冷卻水在空氣中汽化時(shí)帶走局部熱量，以進(jìn)步冷卻效率。與沉浸式蛇管換熱器相比，噴淋式蛇管換熱器具有檢修清理方便，傳熱效果好等優(yōu)點(diǎn)。其缺點(diǎn)是體積龐大，占地面積達(dá);冷卻水消耗量較大，噴淋不宜均勻。蛇管換熱器因其構(gòu)造簡(jiǎn)單、操作方便、常被用于制冷裝置和小型制冷機(jī)組中。套管式換熱器是由兩種不同直徑的直管套住在一起組成同心套管，其內(nèi)管用u形肘管順次連接，外管與外管互相連接而成的。每一段套管稱為一程，程數(shù)課根據(jù)傳熱面積要求而增減。換熱時(shí)一種流體走內(nèi)管，另一種流體周環(huán)隙，內(nèi)管的壁面為傳熱面。套管式換熱器的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)造簡(jiǎn)單;能耐高壓;傳熱面積課根據(jù)需要增減;適當(dāng)?shù)剡x擇管內(nèi)、外徑，可使流體的流速增大，且兩種流體呈逆流流動(dòng)，有利于傳熱。其缺點(diǎn)是單位傳熱面積的金屬耗量大;管子接頭多，檢修清洗不方便。此類換熱器適用于高溫、高壓及小流量流體間的換熱。板式換熱器也分為平板式換熱器、螺旋式換熱器、板翹式換熱器、熱板式換熱器和板殼式換熱器：1平板式換熱器簡(jiǎn)稱板式換熱器，它是由一組長(zhǎng)方形的薄金屬板平行排列，夾緊組裝于支架上面構(gòu)成。2螺旋式換熱器是由兩張間隔一定的平，在螺旋板兩側(cè)焊有蓋板。冷、熱流體分別通過兩條通道，通過薄板換熱。2.精餾塔(1)精餾塔式精餾裝置的主要設(shè)備，混合液別離的過程主要是在精餾塔內(nèi)進(jìn)展的。在精餾塔內(nèi)裝有假設(shè)干塊塔板或一定高度的填料.(2)精餾塔在石油煉制、石油化工和其它化工消費(fèi)中，精餾是應(yīng)用極為廣泛的傳質(zhì)過程。其工藝過程多采用dcs(分布式控制系統(tǒng))監(jiān)控。其目的是將混合液中的各組分進(jìn)展別離，使之到達(dá)所規(guī)定的純度。精餾裝置一般由精餾塔、再沸器和冷凝器等設(shè)備組成。精餾過程本質(zhì)上是利用混合物中各組分揮發(fā)度的不同這一性質(zhì)，使液相中的輕組分和汽相中的重組分互相轉(zhuǎn)移，從而實(shí)現(xiàn)別離的目的。3版式精餾塔的工作原理：板式塔為逐級(jí)接觸式氣液傳質(zhì)設(shè)備，它主要由圓柱形殼體、塔板、溢流堰、降液管及受液盤等部件構(gòu)成。操作時(shí)，塔內(nèi)液體依靠重力作用，由上層塔板的降液管流到下層塔板的受液盤，然后橫向流過塔板，從另一側(cè)的降液管流至下一層塔板。溢流堰的作用是使塔板上保持一定厚度的液層。氣體那么在壓力差的推動(dòng)下，自下而上穿過各層塔板的氣體通道(泡罩、篩孔或浮閥等)，分散成小股氣流，鼓泡通過各層塔板的液層。在塔板上，氣液兩相親密接觸，進(jìn)展熱量和質(zhì)量的交換。在板式塔中，氣液兩相逐級(jí)接觸，兩相的組成沿塔高呈階梯式變化，在正常操作下，液相為連續(xù)相，氣相為分散相。版式塔的特點(diǎn)板式塔是逐級(jí)接觸，混合物濃度發(fā)生階躍式變化，而填料塔那么不同，氣、液兩相是微分接觸，氣、液的組成那么發(fā)生連續(xù)變化。板式塔構(gòu)造如以下圖。塔體為一圓式筒體，塔體內(nèi)裝有多層塔板。塔板設(shè)有氣、液相通道，如篩孔及降液管、底隙、溢流堰等。氣、液相流程;再沸器加熱釜液產(chǎn)生氣相在塔內(nèi)逐級(jí)上升，上升到塔頂由塔頂冷凝器冷凝，局部凝液返回塔頂作回流液。液體在逐級(jí)下降中與上升氣相進(jìn)展接觸傳質(zhì)。詳細(xì)接觸過程如以下圖。液體橫向流過塔板，經(jīng)溢流堰溢流進(jìn)入降液管，液體在降液管內(nèi)釋放夾帶的氣體，從降液管底隙流至下一層塔板。塔板下方的氣體穿過塔板上氣相通道，如篩孔、浮閥等，進(jìn)入塔板上的液層鼓泡，氣、液接觸進(jìn)展傳質(zhì)。氣相分開液層而奔向上一層塔板，進(jìn)展多級(jí)的接觸傳質(zhì)。3.合成氨如今合成氨是以碳氨為主要原料,1.工藝道路：以無煙煤為原料生成合成氨常見過程是:造氣->半水煤氣脫硫->壓縮機(jī)1，2工段->變換->變換氣脫硫->壓縮機(jī)3段->脫硫->壓縮機(jī)4，5工段->銅洗->壓縮機(jī)6段->氨合成->產(chǎn)品nh3采用甲烷化法脫硫除原料氣中co.co2時(shí),合成氨工藝流程圖如下:造氣->半水煤氣脫硫->壓縮機(jī)1,2段->變換->變換氣脫硫->壓縮機(jī)3段->脫碳->精脫硫->甲烷化->壓縮機(jī)4,5,6段->氨合成->產(chǎn)品nh34.中水站北京化工大學(xué)中水站采用先進(jìn)的挪動(dòng)床生物膜反響器、鉀基自由基活性氧消毒;過程模擬dcs控制;互聯(lián)網(wǎng)通訊和現(xiàn)代管理功能等技術(shù)。每年為東校區(qū)提供10萬余噸的中水，用于校園綠化和沖廁，年節(jié)約水費(fèi)40多萬元，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的兼收，努力創(chuàng)立國(guó)內(nèi)一流的節(jié)約用水示范站。在工作人員教師的帶著下，我們實(shí)地參觀了進(jìn)水泵房格柵間、瀑氣池、中水池等地，真切的看到了污水一步步得到處理最后變成干凈的“中水”的過程，這種直觀的感受和體驗(yàn)讓我們對(duì)污水處理的認(rèn)識(shí)更直接更全面，到達(dá)一種新的層面.在裝置設(shè)計(jì)中行薄金屬板圈制而成的，兩張薄金屬板形成兩個(gè)同心為了“抑制大馬拉小車的問題”，盡量采用節(jié)能動(dòng)力設(shè)備，供水局部根據(jù)用水需求變化采用雙泵并聯(lián)組合和變頻控制技術(shù)。在該系統(tǒng)中綜合利用了數(shù)據(jù)采集，自動(dòng)控制與互聯(lián)網(wǎng)通訊的技術(shù)，可確保中水裝備穩(wěn)定運(yùn)行。同時(shí)無需參加絮凝劑等化學(xué)藥品，具有運(yùn)行本錢低的特點(diǎn)。主要設(shè)備：挪動(dòng)床生物膜反響器挪動(dòng)床生物膜反響器是類似化工反響器中的流化床，根據(jù)外表更新理論，該工藝具有極高處理效率的一種微生物水處理技術(shù)，其具有生物介質(zhì)比外表積大(850m2/m3)，使用壽命20年不更換。載體外表微生物食物鏈長(zhǎng)。生物介質(zhì)比外表積大(850m2/m3)，使用壽命20年不更換。載體外表微生物食物鏈長(zhǎng)無堵塞，無需反沖洗。動(dòng)力消耗少，運(yùn)行費(fèi)用低。鉀基自由基活性氧消毒裝置鉀基自由基活性氧消毒裝置，所制備的活性氧消毒劑，直接用于中水的消毒，細(xì)菌總數(shù)由5000-6000個(gè)/ml降至50-80個(gè)/ml，大腸桿菌未檢出。消毒處理后的中水，還可有效降低氨氮，陰離子說明活性劑等的含量。出水質(zhì)質(zhì)量好，除沖便外，因其含有鉀元素(硫酸鉀，磷酸鉀等)，可直接作為葉面肥用于校園綠地灌溉，有利于草皮、花卉等植物的生長(zhǎng)，從根本上消除含氯化學(xué)品對(duì)水體的污染，防止了水體中氯離子對(duì)草皮，花卉，樹木的損害，其創(chuàng)新之處是實(shí)現(xiàn)了中水回用的清潔工藝。利用鉀基自由基活性氧消毒劑消毒，消毒后的中水中含有微量的鉀元素，可作為葉面肥使用，實(shí)現(xiàn)了中水處理的清潔消費(fèi)工藝。中水工程試驗(yàn)說明：添加自由基氧消毒劑為100mg/l時(shí)，為滿足水質(zhì)要求的最經(jīng)濟(jì)用量。對(duì)cod、nh3-n、總氮、總磷、tds、陰離子外表活性劑均有良好的去除效果，分別下降了50%、35%、49%、39%、24%、11%。工程出水經(jīng)XX市節(jié)水管理中心的三次抽測(cè)檢驗(yàn)均到達(dá)《城市雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》?；钚晕勰囫Z化條件試驗(yàn)說明反響器10天內(nèi)馴化良好，連續(xù)運(yùn)行后在停留時(shí)間為2~4h時(shí)，對(duì)cod去除率到達(dá)78~87%，nh3-n去除率到達(dá)80%~93%，tss去除率到達(dá)93%~95%。有良好的耐沖擊符合的才能在cod為2000mg/l的沖擊負(fù)荷下，當(dāng)停留時(shí)間為7小時(shí)時(shí)反響器對(duì)cod和nh3-n的去除率分別到達(dá)了70%和90%，有良好的耐沖擊性。處理過程中不需要添加絮凝劑。四.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的意義在實(shí)習(xí)中，讓我深深體會(huì)到了將理論與理論結(jié)合起來的不易。理論知識(shí)在理論消費(fèi)中的應(yīng)用，理解了一些在課堂上和書本內(nèi)不能直觀地觀測(cè)到的設(shè)備和宏觀的概念。其中每一步的設(shè)計(jì)都必需要考慮到各方面的條件限制和因素的制約，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活的態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn)，不懂就問，虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的知識(shí)面和構(gòu)造層次。五.對(duì)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的感受認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科的必修課程，在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過程中我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是那些原理和消費(fèi)流程和消費(fèi)流水線。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己在工作中應(yīng)該干什么，理解了宏觀的一些設(shè)備的構(gòu)造。這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。的螺旋型通道，兩板之間焊有定距柱以維持通道間距化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)內(nèi)容【【【摘要】：^p】：】：實(shí)習(xí)是一種理論，是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,應(yīng)用和穩(wěn)固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，其在于幫助學(xué)生建立化工的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打好根底根據(jù)教