unit2SectionB第1課時教案（八下）

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cityparks.SectionB(la-le)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠熟練掌握本課重點詞匯及短語：repair,fix,broken,wheel,fixup,giveaway,takeafter2,能聽懂與助人行為相關(guān)的對話，培養(yǎng)獲取細節(jié)信息的能力。3,能夠運用已知的英語語言來解釋新詞匯。4,能夠談?wù)撊绾螌U舊物品進行修理、改裝，從而提供給其他需要幫助的人。二、教學(xué)重點及難點重點：能聽懂與助人行為相關(guān)的對話，培養(yǎng)獲取細節(jié)信息的能力。難點：能夠談?wù)撊绾螌U舊物品進行修理、改裝，從而提供給其他需要幫助的人.三、教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Revision教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)大轉(zhuǎn)盤中指針指向的中文，說出對應(yīng)的英文單詞。學(xué)生根據(jù)大轉(zhuǎn)盤中指針指向的中文，說出對應(yīng)的英文單詞。通過大轉(zhuǎn)盤的活動，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯，為后面的詞語匹配活動做準備。Prc-listcning1.教師創(chuàng)設(shè)情境(GranddadDog經(jīng)常幫助別人修理車輛)，并引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻，幫助學(xué)生在情境習(xí)本節(jié)課的重點詞匯。學(xué)生在情境中，學(xué)習(xí)重點的詞匯。通過創(chuàng)設(shè)的情境以及視頻，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的重點詞匯，為后面的聽力活動掃清詞匯障礙。2.教師引導(dǎo)學(xué)生完成la的活動。學(xué)生完成la的活動。通過la的活動，幫助學(xué)生鞏固上一步學(xué)習(xí)的重點詞組，同時培養(yǎng)學(xué)生運用已知的英語語言來解釋新詞匯的能力。3.教師引導(dǎo)學(xué)生完成1b學(xué)生完成1b的詞語通過詞匯匹配及造句活動，的詞語匹配活動，然后用所構(gòu)建的短語造句。匹配活動，然后用所構(gòu)建的短語造句。訓(xùn)練學(xué)生對新的動詞短語的運用能力。4.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，并思考相關(guān)問題。學(xué)生觀察圖片，并思考相關(guān)問題。通過觀察圖片及回答問題的活動，幫助學(xué)生理解四幅圖畫的意思，為后面的聽力活動做好準備。While-listening1.教師播放錄音，引導(dǎo)學(xué)生進行圖片排序。學(xué)生聽錄音，并將圖片進行排序。通過排序活動和判斷句子正誤的活動，培養(yǎng)學(xué)生在聽中獲取信息的能力。2.教師再次播放錄音，引導(dǎo)學(xué)生完成判斷句子正誤的活動。學(xué)生再次聽錄音，并完成判斷句子正誤的活動。3.教師引導(dǎo)學(xué)生聽錄音，完成填空練習(xí)。學(xué)生再次聽錄音，并完成填空練習(xí)。通過填空練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息轉(zhuǎn)換能力，同時幫助學(xué)生在語篇中鞏固本課的重點表達。Post-listening1.教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片及關(guān)鍵詞，復(fù)述聽力故事的內(nèi)容。學(xué)生根據(jù)圖片及關(guān)鍵詞，復(fù)述聽力故事的內(nèi)容。通過復(fù)述的活動，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力，同時深化學(xué)生對聽力內(nèi)容的理解，為下一步的對話編寫活動做準備。2.教師引導(dǎo)學(xué)生兩人一組，一人當(dāng)Jimmy,一人當(dāng)記者，根據(jù)提示開展口語對話。學(xué)生兩人一組，一人當(dāng)Jimmy,一人當(dāng)記者，根據(jù)提示開展口語對話。通過兩人一組編對話的活動，培養(yǎng)學(xué)生的口語輸出能力。3.教師引導(dǎo)學(xué)生進行小組活動，討論還可以將哪些廢舊物品進行修理改裝，提供給需要幫助的人，并將自己的討論的結(jié)果進學(xué)生進行小組活動，論還可以將哪些廢舊物品進行修理改裝，提供給需要幫助的人，并將自己的討論通過小組討論并做匯報的活動，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中使用語言的能力。

行匯報。的結(jié)果進行匯報。Summary教師呈現(xiàn)本節(jié)課所學(xué)的重點詞匯及短語。學(xué)生回顧總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？偨Y(jié)【可顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。Homework教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本課的重點詞匯及短語，并且預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)生復(fù)習(xí)本課的重點詞匯及短語，并且預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。訓(xùn)練學(xué)生在生活實際中運用目標(biāo)語言的能力。四、板書設(shè)計Unit2rilhelptocleanupthecityparks.第1課時SectionB