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文檔簡(jiǎn)介
保護(hù)環(huán)境的倡議書模板10篇親愛的教師、同學(xué)們:
當(dāng)你們?cè)谑孢m干凈的校園工作、學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種種便利時(shí),你們是否越來越真實(shí)的感受到,氣候的變幻無常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴(yán)峻已經(jīng)開頭威逼我們的生活?綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶,綠色是人類文明的搖籃。多年來,我校始終提倡綠色文明,營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是,肆意鋪張,亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常消失在我們身邊。
6月5日,是世界環(huán)境日。為制造美麗干凈的校園環(huán)境,為了明天的美妙生活,讓我們以校園仆人翁的身份迎接環(huán)境日的到來,用我們真摯的熱忱去傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任,用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)校園綠色進(jìn)展之路,唱響校園的和諧音符。在此,后勤效勞集團(tuán)嚴(yán)肅向全校師生發(fā)出以下建議:
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――做到順手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備電源,做到人走電停。省一度電,少一分污染,多一分奉獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――疼惜糧食,讓節(jié)省美德代代傳。
4、珍惜紙張――重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,愛護(hù)森林。
5、做綠色使者――愛惜一草一木,積極參與植樹造林活動(dòng),愛護(hù)森林資源。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣――爭(zhēng)做文明人,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,提倡每位同學(xué)學(xué)好垃圾分類小學(xué)問,將垃圾帶出公寓,科學(xué)分類,精準(zhǔn)投放,讓垃圾找到它最好的“歸宿”
7、少用一次性制品――節(jié)省能源,維護(hù)環(huán)境干凈,不帶外面購(gòu)置的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校。
8、愛惜公物――不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛惜校園內(nèi)的公共設(shè)施。
9、做綠色宣傳員――觀察不文明現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)勸告和制止。
10、做環(huán)保衛(wèi)士――多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
教師們、同學(xué)們,漂亮的校園環(huán)境需要大家共同營(yíng)造,文明的生活習(xí)慣靠日積月累漸漸養(yǎng)成。讓我們從即刻做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,身體力行,成為節(jié)能減排、垃圾分類的先行者、實(shí)踐者、監(jiān)視者,做校園綠色進(jìn)展的奮楫者、示范者、主力軍。讓學(xué)問在純潔的環(huán)境中傳播,讓美妙的心情在校園中連續(xù),為漂亮的校園環(huán)境建立盡一份力!
xxx
20xx年6月3日
愛護(hù)環(huán)境的建議書篇2
縣長(zhǎng)叔叔:
您好!
我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生,近幾年來,全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來說吧,幾年前,在我們小區(qū)的早晨走到哪兒都能夠聽見鳥兒動(dòng)聽的啼叫,花叢里的小樹下面,每一天都能夠觀察新奇的鳥便,但是,幾年過去,這樣的景觀卻一每天的在消逝,每一天早上當(dāng)你閑逛在花叢旁邊時(shí),只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了,樹下的鳥便就更不用說了。
幾年前,在小區(qū)的鳳園里,清亮的小湖一望見底,潺潺的流水聲靜靜的溜進(jìn)了你的耳畔。眺望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚,但是此刻再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了,湖面上到是多了許多煙頭和紙屑……真是不堪入目。
這幾年,隨著人們生活水平的提高,人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹木,使鳥兒無家可歸,在公園的草坪中,湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化,這一樁樁,一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)難,莫非還不能使人們反省嗎
所以,我推舉縣長(zhǎng)叔叔,多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳,加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語,提示那些環(huán)保意識(shí)差的人,最好能夠在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加完善!讓地球更好的造福人類吧。
愛護(hù)環(huán)境的建議書篇3
親愛的教師、同學(xué)們:
同學(xué)們,走進(jìn)一個(gè)潔凈干凈的校園,你肯定心情舒服。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)美麗干凈的校園,為我們的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)了良好的環(huán)境,目的是為了讓我們擁有一個(gè)既美麗又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)安康成長(zhǎng)。
目前,在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)順手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象,這種行為已經(jīng)嚴(yán)峻破壞了校園環(huán)境,損害了學(xué)校的形象。各班同學(xué)應(yīng)愛護(hù)環(huán)境、愛惜公物、齊心協(xié)力共建漂亮校園。校園,是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
因此,在這里向全校師生發(fā)出以下建議:
1、愛惜學(xué)?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨便進(jìn)出綠化帶,不攀折花木。
2、不在校園內(nèi)吃零食,不順手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作,去除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。
5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生,嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。
7、不亂停車,把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。
8、養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德,削減鋪張,就是削減垃圾。
9、愛惜學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛惜學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,保持桌內(nèi)干凈,不隨便粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,當(dāng)心翼翼。
11、愛惜校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建立。
12、愛惜學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電腦、電視、視頻展臺(tái)。
13、愛惜學(xué)校資源,順手關(guān)閉電燈、電源,節(jié)省每一度電。
14、愛惜校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)省每一滴水。
15、愛惜校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。
同學(xué)們,我們要像愛惜自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛惜校園環(huán)境;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜校園環(huán)境。讓我們攜起手來,共同愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓漂亮的校園在我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒相宜人吧。愛護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們?nèi)康膸熒黄痦憫?yīng)今日的建議,用自己的行動(dòng)打造漂亮的北附校園吧!
愛護(hù)環(huán)境的建議書篇4
敬重的環(huán)保局局長(zhǎng):
您好,在新的世紀(jì)里,我們渴望漂亮的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清爽的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、鋪張,使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲處,漸漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽老人說,以前九州江的水清亮見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四周八方的游人,夏天,人們還經(jīng)常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成了“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂移在江面上,溫泉大大削減,需要用抽水機(jī)才能抽上來,人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖?。莫非這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn),好好愛護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為了地球,為了人類的將來,也為了讓我們永久擁有一個(gè)美妙的生存環(huán)境,我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下建議:
1、共同建立“節(jié)省型社會(huì)”,節(jié)省一滴水,節(jié)省一度電,節(jié)省一張紙。節(jié)省用水,用完水后準(zhǔn)時(shí)擰緊水龍頭,避開大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)省用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)省用紙,多用手絹、抹布,盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2、為削減空氣污染、節(jié)省能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為愛護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購(gòu)置使用再生材料制成的、可屢次長(zhǎng)期使用的商品;削減使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、削減使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5、進(jìn)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把進(jìn)展經(jīng)濟(jì)與愛護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培育環(huán)保意識(shí),積極投入到愛護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7、自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參加綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能由于我們?yōu)橹矍暗倪M(jìn)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獵取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,愛護(hù)地球,就是愛護(hù)我們自己!
愛護(hù)環(huán)境的建議書篇5
親愛的小朋友們:
你們好!我與你們一樣,也是一個(gè)小學(xué)生,是一名五年級(jí)小學(xué)生。春光明媚的一天,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河?。來到風(fēng)景如畫的景區(qū),我們馬上被這漂亮的風(fēng)光所吸引,盡情沐浴在大自然的懷抱里。中午時(shí)分,我們興奮地圍坐在一起,各自拿出細(xì)心預(yù)備的大餐,開快樂心地吃著,在談笑風(fēng)生中觀賞這怡人的風(fēng)光,別有一番味道。享盡美味大餐后,我們慵懶地躺在草坪上,或睡或臥,或跑或跳,相互追趕、玩耍著打鬧著……
午后的我們,哼著歡快的小曲,意猶未盡地登上了返校的路程。當(dāng)走出草坪的那瞬間,我回頭一看,這還是我們所看到的風(fēng)景區(qū)嗎?原本春意盎然的地方,竟被我們?cè)诓唤?jīng)意間糟蹋得體無完膚。草坪上一片狼藉,紙屑滿天飛,這生氣勃勃的風(fēng)景區(qū)去了哪兒?漂亮的景區(qū)已被果皮紙屑埋在最深處!這儼然變成了個(gè)大垃圾堆!遠(yuǎn)處,我依稀看到兩個(gè)彎腰的身影在“大垃圾堆”里走動(dòng),那是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們,此時(shí)我的鼻子一酸,眼淚不禁地流了下來。
小朋友們,你們知道海嘯是什么嗎?它是地球因遭到破壞所流下的淚水;你們知道地震是什么嗎?它是地球因遭到破壞所碎裂的心;你們知道火山噴發(fā)是什么嗎?它是地球因遭到破壞所發(fā)出的怒吼……。假如我們?nèi)耘f不重視環(huán)保,不以為然的話,那將來我們的世界就無法生存,人類也必將走向滅亡。所以,我建議——請(qǐng)每位小朋友從小事做起,從自己做起,讓我們改掉陋俗,為維護(hù)我們賴以生存的環(huán)境盡一份力吧!
xxx
xx年4月11日
愛護(hù)環(huán)境的建議書篇6
同學(xué)們:
請(qǐng)問你們是否看到過,在一條潔凈的街道旁,睡著一團(tuán)白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾?,F(xiàn)在,我們的城市既然如此漂亮,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:
1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2、看到有垃圾準(zhǔn)時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
3、向人們宣傳愛護(hù)環(huán)境的重要性。
4、假如發(fā)覺有人破壞環(huán)境,要準(zhǔn)時(shí)勸阻。
同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們馬上行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊的小事做起,愛護(hù)我們的生存環(huán)境,愛護(hù)我們的大自然吧!
愛護(hù)環(huán)境的建議書篇7
尊敬的xx市市民:
我們生長(zhǎng)在這個(gè)漂亮而又富裕的地球上,是地球母親給了我們一個(gè)暖和的家。然而,在此同時(shí),我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個(gè)個(gè)細(xì)菌擴(kuò)散開來,使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來,氣溫在漸漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的`。夏天,每家每戶都開著空調(diào),雖然解決了一時(shí)危機(jī),但給很多人都造成了危害。來到大海邊,江上漂移著很多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,見了使人可怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時(shí)留下來的汽油。嘿,這是可憐了這海水!為此,我向您懇切地提出了以下建議:
1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環(huán)境,請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),去查找身邊亂扔垃圾的人,并進(jìn)展教育和提示。
3、市民們要在公路四周多多植樹,樹會(huì)汲取氧氣吐出二氧化碳,時(shí)空氣更清爽。
4、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今,創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的,可是這些不文明的舉動(dòng)經(jīng)常消失在我們眼簾,盼望以后廣闊群眾能夠愛惜珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發(fā)以前年輕漂亮的容姿。
愛護(hù)環(huán)境的建議書篇8
地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,它就像母親一樣,為我們帶給生存資源和條件,誰不想讓自己的家園變得更美,然而現(xiàn)實(shí)狀況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。愛護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。
人們常常把愛護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說,人們都明白使用塑料袋會(huì)造成白色污染,也明白國(guó)家的限塑令的要求,但是人們還是在用,我們身邊環(huán)境污染的例子還有許多。例如人們大都明白廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,但很多的時(shí)候我們卻把它們順手一扔。另外,我們四周鋪張資源的例子還有許多許多,使用一次性筷子,經(jīng)常忘了關(guān)水龍頭等,為此依據(jù)實(shí)際狀況我提出以下推舉。
一、加強(qiáng)環(huán)境愛護(hù)學(xué)問的宣傳,教育市民收聽、收看關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的節(jié)目,閱讀環(huán)保學(xué)問讀物,爭(zhēng)論環(huán)境愛護(hù)問題,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、提倡市民節(jié)省紙張,節(jié)省糧食,節(jié)省有水,節(jié)省用電,節(jié)省燃料,共同節(jié)省我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多使用循環(huán)用的物品,不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置特地回收部讓垃圾準(zhǔn)時(shí)回收并合理利用。
五、引導(dǎo)市民購(gòu)置有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
六、愛護(hù)野生動(dòng)物,不采摘花朵,不砍伐樹木。
我們共同,必需會(huì)制造一個(gè)完善家園!
建議人:
xx年x月x日
愛護(hù)環(huán)境的建議書篇9
春風(fēng)暖了,春花開了。您是否有著對(duì)自然的渴望?
出門汽車,進(jìn)屋電腦,越來越少的運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī),越來越重的工作負(fù)荷,是不是已經(jīng)讓你身心俱疲?
吃得多,動(dòng)得少,血脂高,體力小,身體是不是已經(jīng)向你發(fā)出劇烈抗議?
專家建議,步行是最簡(jiǎn)潔最有效的有氧運(yùn)動(dòng),對(duì)安康意義重大。只要我們情愿,隨時(shí)隨地,我們都可以暢享步行……
我們本著親近自然,攜手歡樂的目的,在“全民健身”提倡下,教體局推動(dòng)每個(gè)月的第三個(gè)星期六開展環(huán)漂亮額濟(jì)納和環(huán)胡楊林的徒步健身活動(dòng)?;顒?dòng)屬于民間自發(fā)的健身活動(dòng),活動(dòng)不設(shè)獎(jiǎng)品。
一、活動(dòng)主題
“低碳之旅,走向安康”環(huán)額濟(jì)納和環(huán)胡楊林徒步健身行。
二、活動(dòng)目的
擴(kuò)大社會(huì)“綠色出行安康生活”的理念與影響力,從平凡中引領(lǐng)世界的低碳潮流,讓低碳生活成為一種習(xí)慣、一種常識(shí),一種自然的生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年的每個(gè)月的第三個(gè)星期六早晨8:00按指定的地點(diǎn)集合,并按選定的路線統(tǒng)一動(dòng)身。
四、活動(dòng)線路
第一個(gè)路線:職業(yè)中學(xué)門口------旗醫(yī)院十字
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