初中數(shù)學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè)第2章特殊三角形2.3等腰三角形的性質(zhì)定理(d)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè)第2章特殊三角形2.3等腰三角形的性質(zhì)定理(d)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè)第2章特殊三角形2.3等腰三角形的性質(zhì)定理(d)_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè)第2章特殊三角形2.3等腰三角形的性質(zhì)定理(d)_第4頁(yè)
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等腰三角形的性質(zhì)定理2一、選擇題1.下列關(guān)于等腰三角形的性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是()A.等腰三角形兩底角相等B.等腰三角形底邊上的高、底邊上的中線、頂角的平分線互相重合C.等腰三角形是等邊三角形D.等腰三角形是軸對(duì)稱圖形2.如圖是人字型屋架的設(shè)計(jì)圖,由AB,AC,BC,AD四根鋼條焊接而成,其中A,B,C,D均為焊接點(diǎn),且AB=AC,D為BC的中點(diǎn),現(xiàn)在焊接所需的四根鋼條已截好,且已標(biāo)出BC的中點(diǎn),如果焊接工身邊只有檢驗(yàn)直角的角尺,那么為了準(zhǔn)確快速地焊接,他首先應(yīng)取的兩根鋼條及焊接點(diǎn)是()A.AB和BC及焊接點(diǎn)BB.AB和AC及焊接點(diǎn)AC.AB和AD及焊接點(diǎn)AD.AD和BC及焊接點(diǎn)D 3.如圖所示,△ABC中,AB=AC,過(guò)AC上一點(diǎn)作DE⊥AC,EF⊥BC,若∠BDE=140°,則∠DEF=()(A)55°(B)60°(C)65°(D)70°4、如圖,△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F作DE∥BC交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,那么下列結(jié)論:①△BDF和△CEF都是等腰三角形;②DE=BD+CE;③△ADE的周長(zhǎng)等于AB與AC的和;④BF=CF.其中有()A.①②③B.①②③④C.①②D.①5、如圖,直線l和線段AB,點(diǎn)B在直線上,在直線l上取一點(diǎn)P,使得△PAB是等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)P有…………()A、2個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、5個(gè)二、填空題6.如圖所示,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)2填空:在△ABC中,AB=AC.(1)∵AD⊥BC,∴∠____=∠____,____=____;(2)∵AD是△ABC的中線,∴____⊥____,∠____=∠____;(3)∵AD是∠BAC的平分線,∴____⊥____,____=____.7如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,若AB=6,CD=4,則△ABC的周長(zhǎng)是____.8.若等腰三角形的頂角為,則它一腰上的高與底邊的夾角等于_________9.等腰△底邊長(zhǎng)為5cm,一腰上的中線把其周長(zhǎng)分為兩部分的差為3cm,則腰長(zhǎng)為。10.在等腰△ABC中,AB=AC,中線BD將這個(gè)三角形的周長(zhǎng)分為15和12兩個(gè)部分,則這個(gè)等腰三角形的底邊長(zhǎng)為.三、解答題11.如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC邊的中點(diǎn),∠B=30°.求∠ADC和∠BAD的度數(shù).12.如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是△ABC底邊BC上的高線,E為AD上任意一點(diǎn),且EF⊥AB于點(diǎn)F,EG⊥AC于點(diǎn)G.求證:EF=EG.13.(1)如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F.求證:DE=DF;(2)由(1)可以得到的結(jié)論是:等腰三角形底邊上的中點(diǎn)到兩腰的距離相等.問(wèn):如果DE,DF分別是∠ADB,∠ADC的平分線,它們還相等嗎?14.如圖所示,在△ABC中,AB=AC,E在CA延長(zhǎng)線上,AE=AF,AD是高,試判斷EF與BC的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由15.如圖,AB=AC,CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥AC于點(diǎn)E,BE與CD相交于點(diǎn)O.(1)求證:AD=AE;(2)連結(jié)OA,BC,試判斷直線OA,BC的位置關(guān)系并說(shuō)明理由.

(2)答案:1、C2、D3、C4、A5、B

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