初中數(shù)學(xué)浙教版九年級(jí)上冊(cè)第4章 相似三角形 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)浙教版九年級(jí)上冊(cè)第4章 相似三角形 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)浙教版九年級(jí)上冊(cè)第4章 相似三角形 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)浙教版九年級(jí)上冊(cè)第4章 相似三角形 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)浙教版九年級(jí)上冊(cè)第4章 相似三角形 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4章相似三角形(3)一、選擇題1.如圖,給出下列條件,其中不能單獨(dú)判定△ABC∽△ACD的條件為()A.∠B=∠ACD B.∠ADC=∠ACB C.= D.=2.在數(shù)軸上截取從0到3的對(duì)應(yīng)線段AB,實(shí)數(shù)m對(duì)應(yīng)AB上的點(diǎn)M,如圖1;將AB折成正三角形,使點(diǎn)A、B重合于點(diǎn)P,如圖2;建立平面直角坐標(biāo)系,平移此三角形,使它關(guān)于y軸對(duì)稱,且點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,2),PM的延長(zhǎng)線與x軸交于點(diǎn)N(n,0),如圖3,當(dāng)m=時(shí),n的值為()A.4﹣2 B.2﹣4 C.﹣ D.3.如圖,D、E分別是△ABC的邊AB、BC上的點(diǎn),DE∥AC,若S△BDE:S△CDE=1:3,則S△DOE:S△AOC的值為()A. B. C. D.4.如圖,在平行四邊形ABCD中,EF∥AB交AD于E,交BD于F,DE:EA=3:4,EF=3,則CD的長(zhǎng)為()A.4 B.7 C.3 D.125.在△ABC中,DE∥BC,AE:EC=2:3,DE=4,則BC等于()A.10 B.8 C.9 D.66.如圖,在x軸的上方,直角∠BOA繞原點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),若∠BOA的兩邊分別與函數(shù)y=﹣、y=的圖象交于B、A兩點(diǎn),則∠OAB的大小的變化趨勢(shì)為()A.逐漸變小 B.逐漸變大 C.時(shí)大時(shí)小 D.保持不變7.如圖,將△ABC沿著過(guò)AB中點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的A1處,稱為第1次操作,折痕DE到BC的距離記為h1;還原紙片后,再將△ADE沿著過(guò)AD中點(diǎn)D1的直線折疊,使點(diǎn)A落在DE邊上的A2處,稱為第2次操作,折痕D1E1到BC的距離記為h2;按上述方法不斷操作下去…,經(jīng)過(guò)第2023次操作后得到的折痕D2023E2023到BC的距離記為h2023.若h1=1,則h2023的值為()A. B. C.1﹣ D.2﹣8.如圖,在△ABC中,DE∥BC,=,則下列結(jié)論中正確的是()A.= B.=C.= D.=9.如圖,點(diǎn)A,B,C,D的坐標(biāo)分別是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,則點(diǎn)E的坐標(biāo)不可能是()A.(6,0) B.(6,3) C.(6,5) D.(4,2)10.如圖,M是Rt△ABC的斜邊BC上異于B、C的一定點(diǎn),過(guò)M點(diǎn)作直線截△ABC,使截得的三角形與△ABC相似,這樣的直線共有()A.1條 B.2條 C.3條 D.4條二、填空題11.如圖,在△ABC中,D是AB邊上的一點(diǎn),連接CD,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)適當(dāng)?shù)臈l件,使△ABC∽△ACD.(只填一個(gè)即可)12.在△ABC中,P是AB上的動(dòng)點(diǎn)(P異于A,B),過(guò)點(diǎn)P的一條直線截△ABC,使截得的三角形與△ABC相似,我們不妨稱這種直線為過(guò)點(diǎn)P的△ABC的相似線.如圖,∠A=36°,AB=AC,當(dāng)點(diǎn)P在AC的垂直平分線上時(shí),過(guò)點(diǎn)P的△ABC的相似線最多有條.13.如圖,要使△ABC與△DBA相似,則只需添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件是(填一個(gè)即可)14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(﹣6,0),點(diǎn)B(0,2),點(diǎn)P在第二象限內(nèi),若以點(diǎn)P、B、O為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似(不包括全等的情況),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為.15.如圖,直線l1、l2、…l6是一組等距的平行線,過(guò)直線l1上的點(diǎn)A作兩條射線,分別與直線l3、l6相交于點(diǎn)B、E、C、F.若BC=2,則EF的長(zhǎng)是.16.如圖,在△ABC中,DE∥BC,AD:DB=1:2,DE=2,則BC的長(zhǎng)是.17.一塊直角三角板ABC按如圖放置,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣3,0),∠B=30°,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為.18.如圖,在矩形ABCD中,BC=AB,∠ADC的平分線交邊BC于點(diǎn)E,AH⊥DE于點(diǎn)H,連接CH并延長(zhǎng)交邊AB于點(diǎn)F,連接AE交CF于點(diǎn)O.給出下列命題:①∠AEB=∠AEH;②DH=2EH;③HO=AE;④BC﹣BF=EH其中正確命題的序號(hào)是(填上所有正確命題的序號(hào)).19.設(shè)△ABC的面積為1,如圖①,將邊BC、AC分別2等分,BE1、AD1相交于點(diǎn)O,△AOB的面積記為S1;如圖②將邊BC、AC分別3等分,BE1、AD1相交于點(diǎn)O,△AOB的面積記為S2;…,依此類推,則Sn可表示為.(用含n的代數(shù)式表示,其中n為正整數(shù))20.如圖,添加一個(gè)條件:,使△ADE∽△ACB,(寫出一個(gè)即可)21.如圖,在矩形ABCD中,AB=10,AD=4,點(diǎn)P是邊AB上一點(diǎn),若△APD與△BPC相似,則滿足條件的點(diǎn)P有個(gè).三、解答題22.如圖,已知B、C、E三點(diǎn)在同一條直線上,△ABC與△DCE都是等邊三角形,其中線段BD交AC于點(diǎn)G,線段AE交CD于點(diǎn)F,求證:(1)△ACE≌△BCD;(2)=.23.在平行四邊形ABCD中,E為BC邊上的一點(diǎn).連結(jié)AE.(1)若AB=AE,求證:∠DAE=∠D;(2)若點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),連接BD,交AE于F,求EF:FA的值.24.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AD∥BC,P為BD上一點(diǎn),∠AP

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論