初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理6．4統(tǒng)計圖的選擇(z)

統(tǒng)計圖的選擇（1）一、選擇題1．既可表示出數(shù)量的多少，又能清楚地表示出數(shù)量增減變化的統(tǒng)計圖是()．A．條形統(tǒng)計圖B．折線統(tǒng)計圖 C．扇形統(tǒng)計圖 D．以上均可2．如圖是張亮、李娜兩位同學(xué)零花錢全學(xué)期各項支出的統(tǒng)計圖．根據(jù)統(tǒng)計圖，下列對兩位同學(xué)購買書籍支出占全學(xué)期總支出的百分比做出的判斷中，正確的是()A．張亮的百分比比李娜的百分比大B．李娜的百分比比張亮的百分比大C．張亮的百分比與李娜的百分比一樣大D．無法確定二、填空題3．_______________能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目.4．_______________能清楚地反映事件的變化情況.5．________________能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.6．一片果園中有不同種類的果樹：(1)為了反映某種果樹的種值面積占整個果園中的面積百分比最多,選擇_____統(tǒng)計圖；(2)為了反映某種果樹種植面積的具體數(shù)目,選擇_____統(tǒng)計圖.三、解答題7．某市國民體質(zhì)監(jiān)測中心開展了青少年形體測評，專家組隨機抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好壞情況(如果一個學(xué)生有一種以上不良姿勢，選他最突出的一種)，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：(1)請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；(2)在這次形體測評中，一共抽查了________名學(xué)生，如果全市有10萬名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的學(xué)生約有_________人；(3)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，請你簡單談?wù)勛约旱目捶ǎ?．對某班50名學(xué)生喜歡的體育項目進行了一次調(diào)查，情況如下表：喜歡體育項目乒乓球羽毛球籃球足球人數(shù)40202530根據(jù)上表，回答下列問題．(1)計算喜歡各項體育活動的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比；(2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計圖表示？為什么？(3)若想表示上述數(shù)據(jù)，可選用什么統(tǒng)計圖？做出統(tǒng)計圖．統(tǒng)計圖的選擇（2）一、選擇題1．是兩戶居民家庭全年各項支出的統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖，下列對兩戶教育支出占全年總支出的百分比作出的判斷中，正確的是（）A．甲戶比乙戶大B．乙戶比甲戶大C．甲、乙兩戶一樣大D．無法確定二、填空題2．為了較直觀地比較某兩個統(tǒng)計量的變化速度，繪制折線統(tǒng)計圖時應(yīng)該注意_____________________.3．為了較直觀地反映某幾個統(tǒng)計量之間的比例關(guān)系，繪制條形統(tǒng)計圖時應(yīng)該注意______________________.三、解答題4．小亮根據(jù)5名同學(xué)的身高繪制了統(tǒng)計圖，請回答：（1）哪位同學(xué)最高？哪位同學(xué)最矮？他們相差多少？（2）舟舟的身高是小麗的幾倍？（3）這個圖易使人產(chǎn)生錯誤的感覺嗎？為什么？

（4）為了更直觀、清楚地反映這5名同學(xué)的身高狀況，這個圖應(yīng)該怎么改動？5．小明將他的8次數(shù)學(xué)測驗成績按順序繪成了2張統(tǒng)計圖：①圖(1)和圖(2)給人造成的感覺各是什么?②若小明想向他的父母說明他數(shù)學(xué)成績的提高情況，他將向父母展示哪一個統(tǒng)計圖?為什么?

統(tǒng)計圖的選擇（1）1．B3.條形統(tǒng)計圖4.折線統(tǒng)計圖5.扇形統(tǒng)計圖6.(1)扇形(2)條形7.(1)扇形圖中填：三姿良好12%，據(jù)圖可知坐姿不良有100人，占抽查人數(shù)的20%，所以共抽查了100÷20%＝500(人)，而站姿不良的人數(shù)為500×31%＝155，走姿不良的人數(shù)為500×37%＝185，所以三姿良好有500－100－155－185＝60(人)，補全的統(tǒng)計圖如圖所示:(2)50012000(3)中學(xué)生應(yīng)該堅持鍛煉身體，努力糾正坐姿、站姿、走姿中的不良習(xí)慣，促進身心健康．8．(1)乒乓球：eq\f(40,50)×100%＝80%；羽毛球：eq\f(20,50)×100%＝40%，籃球：eq\f(25,50)×100%＝50%；足球：eq\f(30,50)×100%＝60%.(2)上述百分比不能用扇形統(tǒng)計圖表示，因為一名學(xué)生可能同時喜歡多種體育項目，也有人可能不喜歡任何體育項目．(3)可選用條形統(tǒng)計圖表示，統(tǒng)計圖如圖所示：統(tǒng)計圖的選擇（2）2.折線統(tǒng)計圖縱軸上的單位長度應(yīng)該相同3.條形統(tǒng)計圖的縱軸應(yīng)該從0開始4.（1）小亮最高，小麗最矮，相差0.4米（2）舟舟的身高是小麗的倍